關(guān)于教師管理規(guī)章制度（16篇）

關(guān)于教師管理規(guī)章制度（16篇）

關(guān)于教師管理規(guī)章制度（精選16篇）

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇1

為了全面提高教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量，樹立良好的教師形象，努力造

就一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師團(tuán)隊(duì)，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，

提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)；加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)托管培訓(xùn)工作，全面

提高教學(xué)及培訓(xùn)質(zhì)量，特制定以下管理制度。

一、教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，努力使自己成為工作勤

奮、能力突出、作風(fēng)扎實(shí)、品德高尚的合格教師。在工作中教書

育人，為人師表。

二、教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循八大原則：整體性原則；

教育性原則；理論聯(lián)系實(shí)際的原則；啟發(fā)性原則；因材施教原則；

循序漸進(jìn)原則；鞏固性原則；直觀性原則。

三、本輔導(dǎo)托管中心對(duì)教師在幾個(gè)重要環(huán)節(jié)中的基本要求是:

1、輔導(dǎo)：以前節(jié)課中檢測(cè)出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講

解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。輔導(dǎo)教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課

外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，

區(qū)別對(duì)待；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加

強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后應(yīng)寫輔導(dǎo)記錄。

2、考核：

(1)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，要定時(shí)舉行考試

活動(dòng)。

(2)考試命題應(yīng)從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌

握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力。

四、教師必須熟練掌握幾個(gè)基本環(huán)節(jié)：

(1)熟悉教學(xué)大綱和教材，掌握好教學(xué)內(nèi)容。

(2)明確教學(xué)目的要求和重點(diǎn)難點(diǎn)。

(3)全面了解學(xué)生選擇正確的教學(xué)方法。

五、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風(fēng)

范，努力做到教學(xué)育人、思想育人、行為育人。積極主動(dòng)的了解

學(xué)生學(xué)校有關(guān)事宜，并向輔導(dǎo)中心報(bào)告。

六、遵守國(guó)家法紀(jì)法規(guī)，遵守本輔導(dǎo)中心各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)

于律己，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。做到關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助。自覺(jué)

維護(hù)輔導(dǎo)中心的社會(huì)聲譽(yù)。

七、教師非特殊原因，不得請(qǐng)假。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇2

1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)

要求，研究教材教法、學(xué)法。

2、每學(xué)期每個(gè)課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課

題制訂好課題研究計(jì)劃、并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，期末做好匯報(bào)，

上交書面總結(jié)。

3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。

學(xué)期末寫出小課題研究論文。

4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級(jí)或校級(jí)以上公開課。

5、落實(shí)教師聽評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以

上。

6、每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄，期末上交聽評(píng)課

記錄本。

7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，每學(xué)年至少撰

寫一篇論文。

8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計(jì)劃，并按照

計(jì)劃組織好教研工作（教師公開課、教師間的聽課、評(píng)課及各項(xiàng)教

研活動(dòng)的記錄），期末寫好工作總結(jié)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇3

一、值班時(shí)間：

10：00——22；00

二、辦公室規(guī)章制度

1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整

齊。

聽手機(jī)或發(fā)送信息（特殊情況除外）。

6.教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好

的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。

7.教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)

言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范、簡(jiǎn)要醒目、字跡

清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

8.教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極

主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。注重教與學(xué)的結(jié)合，提

高教學(xué)效果。

9.課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話

閑聊。

10.教師應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定授課，不得任意調(diào)課、停課、私自

換課，特殊情況須經(jīng)組長(zhǎng)同意后方可執(zhí)行。

11.教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了

保證學(xué)生安全，有事需請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)與家長(zhǎng)交流并核實(shí)。

四、教師日常行為管理制度

1.考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、

不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話管理老師

處說(shuō)明原因。（10元/次）

2.衛(wèi)生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地

面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚

自習(xí)輔導(dǎo)結(jié)束后，打掃完教室。

3.遲到、早退超過(guò)30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30

元/次)

4.上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。(10元

/次)事假，須提前三天提交請(qǐng)假申請(qǐng)，并自行聯(lián)系代課的老師，

代課過(guò)程中課時(shí)費(fèi)減半。

5.全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例

會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。

注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準(zhǔn)。

6.電話家聯(lián)管理?xiàng)l例

(1)教師應(yīng)記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話，并把每次和家長(zhǎng)溝通

的內(nèi)容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。

(2)教師每月應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行1次電話回訪或者電話作業(yè)，每次

電話不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話回訪到，每次回訪都

要有回訪記錄。

(3)教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行電話回訪內(nèi)容為：與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感

情、溝通學(xué)生在校的’學(xué)習(xí)情況、家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)情況、學(xué)?；顒?dòng)安

排、升班續(xù)費(fèi)及下學(xué)期續(xù)班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容、

鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。

⑷學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、退步筆現(xiàn)象,

教師應(yīng)及時(shí)打電話與家長(zhǎng)溝通。

(5)每期最后一節(jié)課為家長(zhǎng)匯報(bào)課，教師應(yīng)提前通知家長(zhǎng)參加。

五.學(xué)生教育

(1)熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰

學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

(2)所有教師都對(duì)學(xué)生負(fù)有教育的責(zé)任，所有教師均須做好學(xué)

生的安全教育及衛(wèi)生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，

愛惜教室內(nèi)的電燈、空調(diào)、音響等用電設(shè)備和電器開關(guān)；必須阻止

學(xué)生之間的打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

(3)輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的出勤檢查，對(duì)遲到、缺席的學(xué)生

調(diào)查原因并做好記載。對(duì)請(qǐng)病假、事假的學(xué)生，應(yīng)有家長(zhǎng)打電話

請(qǐng)假。

(4)熱愛關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理，對(duì)違紀(jì)學(xué)生要進(jìn)行耐心細(xì)致的

說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)配合

解決。

(5)晚自習(xí)輔導(dǎo)教師不得無(wú)故請(qǐng)假，若確需請(qǐng)假的，由請(qǐng)假教

師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責(zé)

的教師，作好說(shuō)明并由自愿代替的教師同意后方可向?qū)W校申請(qǐng)請(qǐng)

假。

（6）晚自習(xí)輔導(dǎo)教師發(fā)生嚴(yán)重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討

論后作出嚴(yán)肅處理，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先，情節(jié)嚴(yán)重的，停職處

理并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。

—培訓(xùn)中心

20_年3月17日

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇4

一、考勤制度

1、教師必須自覺(jué)遵守規(guī)定的上下班時(shí)間，嚴(yán)守工作崗位，履

行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，無(wú)特殊情況不能遲到早退，

遲到、早退三次按事假半天處理。

2、教師外出聽課、開會(huì)或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)

處請(qǐng)假，經(jīng)同意方能離開，情況要與事實(shí)相符。

3、教師因事不能來(lái)校須寫請(qǐng)假條報(bào)教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室審批，請(qǐng)

假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長(zhǎng)審批，課務(wù)和其他事情（如

班主任工作、午間看護(hù)、值日等）自行安排。七天以內(nèi)因公外出，

課務(wù)自行安排，超過(guò)七天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。

4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時(shí)通知教導(dǎo)處做好代課

安排。如暫時(shí)來(lái)不及出具證明的過(guò)后須補(bǔ)上，無(wú)醫(yī)院病假證明則

按曠工處理（事假的雙倍處理）。

5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證

正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親,

提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。

6、無(wú)特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計(jì)劃處理;

不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費(fèi)。

7、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計(jì)病事假并予以公布

二、學(xué)習(xí)制度

1、每學(xué)期根據(jù)教師需求，學(xué)校提供書籍，供教師閱讀，每位

教師每學(xué)期研讀1—2本教育專著。

2、每位教師對(duì)書中的經(jīng)典語(yǔ)句進(jìn)行摘抄，每學(xué)期完成不少于

2萬(wàn)字的讀書筆記，讀書筆記每周五上交學(xué)校檢查。

3、學(xué)校骨干教師，學(xué)校負(fù)責(zé)人每周向全體教師推薦一篇高質(zhì)

量的教育教學(xué)文章。推薦文章力求符合課改理念，貼近教師的實(shí)

際需要。推薦的文章發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站，提醒全體教師學(xué)習(xí)，針對(duì)

文章發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

4、每周教師要登錄學(xué)校推薦的網(wǎng)站，網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

5、學(xué)校每月組織一次教師論壇活動(dòng)，教師發(fā)言要圍繞一個(gè)主

題闡述自己的觀點(diǎn)，做到理論、做法、效果相統(tǒng)一，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)

練、用詞準(zhǔn)確、觀點(diǎn)鮮明、有說(shuō)服力。教師論壇的目的是形成“百

花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的校本研訓(xùn)文化，教師之間互相學(xué)習(xí)，互助

提高。

6、在教師讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每位教師每學(xué)年確定研究一項(xiàng)

小課題，也可兩三人合作，制定課題計(jì)劃，利用學(xué)到的先進(jìn)教育

理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題一進(jìn)行小課題研

究?！罢n題研究即問(wèn)題解決”。

7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)人員需具備：工作認(rèn)真扎實(shí)，上進(jìn)心強(qiáng),

有輻射帶動(dòng)的責(zé)任感。教育觀念先進(jìn)，并對(duì)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)、

研究有濃厚的興趣。教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過(guò)程中要做全面、細(xì)致、

準(zhǔn)確、真實(shí)的學(xué)習(xí)記錄。歸來(lái)后上交校長(zhǎng)室檢查。

8、每周語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、品社、科學(xué)、藝體等學(xué)科進(jìn)行半

日教研活動(dòng)，學(xué)科主任具體負(fù)責(zé)組織安排，做好考勤記錄。教研

活動(dòng)的主要內(nèi)容：集體備課、課題研究交流、名師講壇、優(yōu)質(zhì)課

觀摩研討等。

三、教師培訓(xùn)制度

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和

能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、

教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)

教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本需訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作

科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、最新的、最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思

想、理念、理論等。

2、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高學(xué)校

辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

3、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、基本技能。

4、教育科研知識(shí)及能力培訓(xùn)。

5、師德師風(fēng)、未成年人保護(hù)等法紀(jì)知識(shí)培訓(xùn)。

6、現(xiàn)代教師基本功：普通話、信息技術(shù)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫、

組織教學(xué)、教具制作等。

7、關(guān)于健康心理、幸福人生、理想信念與價(jià)值觀等。

8、其他。

（三）培訓(xùn)形式

1、教育論壇。（教研沙龍，網(wǎng)上論壇，專題探討等）

2、專題講座（本年度不少于4次）。

3、自學(xué)、短期培訓(xùn)、離職培訓(xùn)。

4、實(shí)踐反思。（合格課實(shí)踐反思、示范課實(shí)踐反思、研究課

實(shí)踐反思、專題課實(shí)踐反思等）

5、幫帶網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：學(xué)科帶頭人帶骨干教師，骨干教師帶成長(zhǎng)

型教師，老教師帶新教師等。

（四）管理與考核

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的培訓(xùn)

發(fā)展情況作評(píng)估考核。

2、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真

寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校備案。

3、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己

的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

4、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必

須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師

的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、

評(píng)職等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽

課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)

神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不

能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書

報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到

學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)。

四、辦公制度

1、準(zhǔn)時(shí)上下班，實(shí)行坐班制.辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出，

應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假.辦公時(shí)間不請(qǐng)假或不準(zhǔn)假而外出，作早退或曠工。

2、認(rèn)真辦公，提高工作效益.辦公室內(nèi)嚴(yán)禁大聲喧嘩，不談

山海經(jīng)，不做有害他人工作的事。

3、辦公時(shí)間，不看小說(shuō)和非本學(xué)科專業(yè)性雜志，不和親朋好

友在辦公室閑談,學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)訪，應(yīng)熱情接待。

4、要求學(xué)生不隨便進(jìn)辦公室，處理一般性問(wèn)題，應(yīng)避免把學(xué)

生帶到辦公室，提倡課余時(shí)間找學(xué)生談話的做法.

5、文明辦公，不隨便使用他人辦公用品和椅子，未經(jīng)他人許

可不得翻動(dòng)他人辦公桌上的東西.辦公用品、學(xué)生練習(xí)本應(yīng)安放有

序，公用物品用后歸還原處.保持辦公室整潔，不隨地吐痰，不亂

丟紙屑。

6、節(jié)約用電，愛護(hù)公物，損壞公物要賠償。

7、最后離開刃、公室者要關(guān)窗、熄燈、鎖門。

五、備課聽課上課制度作業(yè)布置制度

（一）教師備課制度

備課是上課前的準(zhǔn)備工作，也是教師鉆研教材，收集資料，

研究教法的過(guò)程，是上好課的關(guān)鍵，因此必須做到:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，積極主動(dòng)參加教研活

動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、超周備課，做到備教材，備學(xué)生，備教具、備教法。

3、每周教案由教導(dǎo)主任檢查簽字。教學(xué)觀摩課、公開課等,

采取全組教師集體備課，共同研究教材和教法，各抒己見，努力

創(chuàng)新。學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高備課質(zhì)量。

4、做到一課一案，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師要有“六個(gè)四欄式”教案，

每節(jié)課要有教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、課堂訓(xùn)練、

作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。教案必須做到教材內(nèi)容安排適當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明

確，教學(xué)過(guò)程完整，教法、手段、學(xué)法指導(dǎo)恰當(dāng)，板書設(shè)計(jì)合理。

5、教案要書寫清楚工整，各項(xiàng)程序一目了然，堅(jiān)持及時(shí)寫課

后反思。

6、要充分利用電化教學(xué)和教具，必要時(shí)教師要自制教具、圖

片和實(shí)驗(yàn)器具。

7、教案是授課的依據(jù)，沒(méi)備課不許進(jìn)教室上課，若查出將嚴(yán)

肅處理。

8、每學(xué)期（周、月）教務(wù)處檢查進(jìn)行量化積分考核。

（二）教師上課制度

1、上課鈴聲響后，教師應(yīng)立即進(jìn)教室。

2、進(jìn)課堂授課必須持教案，無(wú)教案不許進(jìn)教室。

3、教師對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行必要的教育，但不要因此而停

課訓(xùn)斥，更不能隨便將學(xué)生趕出教室或變相懲罰。

4、為了提高40分鐘教學(xué)效率，教學(xué)手段應(yīng)用電化教學(xué)，該

使用的電教手段不用或不會(huì)用按不合格課處理。

5、上課前的準(zhǔn)備工作要充分，課堂上提問(wèn)面向全體學(xué)生，充

分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，不許歧視差下生。

6、用普通話授課，使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，做到語(yǔ)言精煉，準(zhǔn)確生動(dòng)

易懂。

7、板書作圖要準(zhǔn)確，書寫要工整，不寫錯(cuò)別字。

8、教室不許坐下講課，課堂上不許看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書籍或雜

志。

9、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課要安排好早讀內(nèi)容，并進(jìn)行認(rèn)真管理。

10、上課期間，不接打手機(jī)，不接待來(lái)客，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)

的事。

（三）批改作業(yè)制度

1、作業(yè)一律用紅色筆批改，并注明批改日期，要規(guī)定好統(tǒng)一

批改的符號(hào)。

2、各科作業(yè)必須按規(guī)定練習(xí)本書寫，教師必須嚴(yán)格要求，統(tǒng)

一學(xué)生的書寫格式。

3、各科作業(yè)要及時(shí)、認(rèn)真批改，課堂作業(yè)批改和家庭作業(yè)盡

量做到當(dāng)天批改完畢，作文兩周內(nèi)批完。

4、教師批改作業(yè)要精批細(xì)改，不錯(cuò)批，不漏批，講評(píng)及時(shí)。

5、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，采取面批和背批相結(jié)合，對(duì)于學(xué)困生多采

取面批。

6、家庭作業(yè)教師要做到全收全批，不得讓學(xué)生批改作業(yè)，課

堂作業(yè)可抽改或訂正或?qū)W生互改。

7、批語(yǔ)要明確、具體、中肯，富于鼓勵(lì)性°字跡清楚工整，

學(xué)生看后明白批語(yǔ)內(nèi)容。

8、根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況，給予評(píng)分式評(píng)定優(yōu)、良、差。作業(yè)

要及時(shí)發(fā)給學(xué)生，讓他們有充裕的時(shí)間檢查自己的作業(yè)情況，學(xué)

生訂正后的作業(yè)還要批改。

9、學(xué)生每天的作業(yè)要求帶給家長(zhǎng)檢查簽字。

10、教導(dǎo)主任每學(xué)期抽查一次作業(yè)批改情況，做到一學(xué)期1—

2次檢查全校教師作業(yè)批改情況。

六、教研活動(dòng)制度

1、加強(qiáng)教學(xué)研究、教改研究活動(dòng)，對(duì)提高教師的業(yè)務(wù)水平，

提高教學(xué)效果，有重要意義，全體教師必須積極、準(zhǔn)時(shí)參加教研

活動(dòng)。

2、每個(gè)教研組開學(xué)初必須根據(jù)上級(jí)教育部門的指示，根據(jù)學(xué)

校的部署制訂切實(shí)可行的教研、教改活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃開

展教研活動(dòng)。

3、各科科組長(zhǎng)主持教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題，要

有老師作中心發(fā)言，力求做到每次活動(dòng)有目的、有內(nèi)容、有所得。

每次教研活動(dòng)必須做好記錄。

4、各科科組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)教研、教改經(jīng)驗(yàn)，加以推廣應(yīng)用，

爭(zhēng)取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。

5、學(xué)校對(duì)好的教研教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。

6、各教研組要組織老師有計(jì)劃、有目的地積極開展教學(xué)專題

研究，開展教學(xué)改革，開展公開教學(xué)活動(dòng)。每個(gè)教師必須自選一、

二個(gè)專題加以研究，爭(zhēng)取有所收獲，有所提高。

七、家校聯(lián)系制度

家訪制度

1.學(xué)校要求全體教師、尤其是班主任老師根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生

的實(shí)際，有的放矢的實(shí)施定期上門家訪、電訪工作，并做好相應(yīng)

的家訪記錄工作。

2.教師對(duì)學(xué)生家訪的情況列入教師的學(xué)期工作考核及班主任

老師的學(xué)期考評(píng)工作范圍。

3.學(xué)校對(duì)教師家訪（包括電訪）作“量”上的規(guī)定，班主任

要所任班級(jí)學(xué)生數(shù)的100%。副班主任加科任為50%以上。

八、教師值日制度

1、上午7：15前準(zhǔn)時(shí)到校，開校門，接待家長(zhǎng)反映問(wèn)題，中

午1：40前準(zhǔn)時(shí)到校，下午等學(xué)生全部離開學(xué)校，鎖好教導(dǎo)處門

窗后，方能離校。

2、值班教師簽到，填寫在校務(wù)日志。

3、指導(dǎo)學(xué)?？傊等丈龊媒虒?dǎo)處和會(huì)議室的清潔工作；教師

未到前落班管理紀(jì)律情況；指導(dǎo)學(xué)生檢查各班課室和公區(qū)衛(wèi)生。

4、負(fù)責(zé)填好值日當(dāng)天的文明班評(píng)比分?jǐn)?shù)和校務(wù)日志的公布分

數(shù)。

5、負(fù)責(zé)好當(dāng)天課間時(shí)間的紀(jì)律，課間巡視教室及校園，排除

安全隱患，保障學(xué)生人身安全，維持正常的教學(xué)秩序。

6、維護(hù)正常的環(huán)境衛(wèi)生，車輛擺放有序，協(xié)調(diào)師生、生生之

間的關(guān)系，無(wú)特殊等待學(xué)生反映問(wèn)題，做好心理、生理等咨詢服

務(wù)。

7、每日查崗至少兩次，巡視班級(jí)至少兩次，管理班級(jí)做到井

井有條，有事情及時(shí)告知班主任或報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。確保無(wú)安全事故。

8、值班人員請(qǐng)假須提前換班，有請(qǐng)假條，并告知校長(zhǎng)。

9、“誰(shuí)值班、誰(shuí)負(fù)責(zé)”實(shí)行責(zé)任倒追究制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)

工作管理。

九、師德師風(fēng)制度

1、做好人好事，得到上級(jí)或群眾書面表?yè)P(yáng)。

2、積極為公益事業(yè)或慈善機(jī)構(gòu)捐款，義務(wù)獻(xiàn)血等需要經(jīng)濟(jì)或

物質(zhì)的幫助的公共利益的事情，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

3、在師德師風(fēng)方面獲得上級(jí)表?yè)P(yáng)，以上級(jí)簡(jiǎn)報(bào)為準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校

有特殊貢獻(xiàn)，提高學(xué)校聲譽(yù)。

4、積極完成二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的臨時(shí)性任務(wù)。

5、積極按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。

6、學(xué)生評(píng)教，群眾評(píng)教，領(lǐng)導(dǎo)評(píng)教，具體情況由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及

教代會(huì)共同研究臨時(shí)決定。

7、拒絕有償家教，廉潔奉公。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇5

（一）簽到

L學(xué)校實(shí)行行政值班，教師上、下班簽到制度。

2.簽到要求

（1）簽到是教師到校上班的依據(jù)，一律不準(zhǔn)代簽。

（2）學(xué)校行政人員等同于教師，以身作則，率先垂范，黨員

干部要模范帶頭。

（3）學(xué)校行政人員及教師出差，由行政值班人員公示事由，

接受校工會(huì)和全體教師的監(jiān)督。

3.工作日，在規(guī)定簽到時(shí)間內(nèi)，一天簽到兩次，缺一次扣10

元。如果由于工作原因忘簽，則由教師在半日內(nèi)向行政值班人員

說(shuō)明情況，由行政值班人員給予注明。教師每周享受一次未簽權(quán)

利，但每周享受一次未簽權(quán)利不得累加。

（二）請(qǐng)假

1.事假

（1）事假一天，由教導(dǎo)處批準(zhǔn)，連續(xù)兩天由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),

連續(xù)三天由中心學(xué)校批準(zhǔn)，連續(xù)三天以上由個(gè)人申請(qǐng)上報(bào)區(qū)教體

局批準(zhǔn)，以上手續(xù)均由教師以書面形式報(bào)批。

（2）事假每天扣10元。原則上事假每月不準(zhǔn)超過(guò)三天，每

學(xué)期不得超過(guò)五天，超過(guò)將存入個(gè)人檔案，并與考核、晉職、績(jī)

效工資等掛鉤，當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)。

（3）凡事假必須事先安排好自己的課程，方可離校。

2.病假

（1）三天以內(nèi)請(qǐng)病假手續(xù)等同于事假，病假每天扣10元。

（2）連續(xù)三天以上病假，由個(gè)人申請(qǐng)上報(bào)區(qū)教體局備案，

每天扣10元，當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)扣完為止，其他工資及福利待遇扣除按

有關(guān)文件執(zhí)行。

（3）請(qǐng)病假應(yīng)提供病歷卡等相關(guān)證據(jù)。

（4）非住院短期病假也應(yīng)盡量假前安排好自己的課程，減

輕教導(dǎo)安課壓力。

3.婚假、產(chǎn)假等，有法律文件規(guī)定的，按有關(guān)法律文件執(zhí)行。

4.私自調(diào)課及曠課

（1）未經(jīng)教導(dǎo)處許可，不得私自調(diào)課，一旦發(fā)現(xiàn)，雙方問(wèn)責(zé)。

當(dāng)日私自調(diào)課，每節(jié)課扣雙方各10元，隔日力口倍。曠課一節(jié)扣20

元，曠課者應(yīng)承擔(dān)曠課造成的一切后果。對(duì)于曠課的教師，校長(zhǎng)

找其談話，進(jìn)行批評(píng)教育，仍不改正的，將上報(bào)區(qū)教體局處理。

5,全體教師會(huì)議缺席一次扣20元。

（三）獎(jiǎng)懲

1.每月公示考勤結(jié)果，每月發(fā)放滿勤獎(jiǎng)。

2.一個(gè)學(xué)期中，沒(méi)有曠課、私自調(diào)課，且事假、病假不超過(guò)

三天，享受學(xué)期滿勤獎(jiǎng)100元。

3.事假與病假期間，未簽到、缺席教師會(huì)議不累計(jì)扣罰；曠

課及私自調(diào)課與未簽到、缺席教師會(huì)議累計(jì)扣罰。

（四）本規(guī)定于20—年10月9日起執(zhí)行。

20—年10月8日制定

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇6

1、任課教師應(yīng)做好課堂教學(xué)的組織管理，是課堂教學(xué)安全的

第一責(zé)任人。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校安全規(guī)章制度，對(duì)正在使用的校舍、教學(xué)設(shè)

施等進(jìn)行安全檢查，積極防范可能導(dǎo)致學(xué)生意外傷害事故的風(fēng)險(xiǎn)。

3、課堂教學(xué)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透安全教育，提高學(xué)生的安全

意識(shí)和自我保護(hù)能力。

4、嚴(yán)禁擅離工作崗位，上課時(shí)首先清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，特別要弄

清缺勤學(xué)生去向，防止意外事故發(fā)生。不中途離崗，課堂中途不

得將學(xué)生放出教室自由活動(dòng)，脫離教師的安全管理。

5、隨時(shí)留心課堂中出現(xiàn)的各種異?，F(xiàn)象，出現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告

學(xué)校相關(guān)部門，并采取有效措施，處理好各種異常偶發(fā)事件；發(fā)現(xiàn)

學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，及時(shí)告誡、制止、教育，并與班主任（或

學(xué)生家長(zhǎng)）溝通。

5、關(guān)心學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，不侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)

生，不將學(xué)生趕出教室。

6、必須外出進(jìn)行校外教學(xué)的課，事先報(bào)告學(xué)校，經(jīng)批準(zhǔn)后,

方可外出。

7、到專用教室上課將學(xué)生整隊(duì)帶至專用教室，往返途中全程

跟隊(duì)管理，保證學(xué)生安全。

8、對(duì)課堂中可能造成傷害的學(xué)具和教具應(yīng)盡量避免使用，如

果要使用，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行使用前的安全教育，并做好安全管理。

9、校園內(nèi)一旦發(fā)生各類重大突發(fā)事件，立即響應(yīng)相關(guān)突發(fā)事

件應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急預(yù)案操作流程實(shí)施，堅(jiān)守工作崗位，以維

護(hù)學(xué)生安全為己任。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇7

一、上課

1、教師必須按時(shí)候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和

早退。否則，每發(fā)現(xiàn)一次，從考核中扣除0.5分。

2、上課時(shí)間不允許待客（特殊情況除外）。

3、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課，不得私自改

動(dòng)和調(diào)換；如果確需調(diào)換，需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則，按缺課處理。

缺課一節(jié)從考核中扣1分。

4、教師請(qǐng)假后，必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接,

如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接，也必須通過(guò)電話或書面形式進(jìn)

行交接，如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象，按缺課

處理。

5、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，絕不允許無(wú)教案上

課。否則，按缺課處理。

6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求，選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教

學(xué)方法,運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。

7、教師上課時(shí)要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異

服（包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等）；否則，停課待崗。

8、教師上課要精神飽滿，富有激情。

9、教師上課必須做到目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，圍繞教學(xué)目標(biāo)精

心組織教學(xué)，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。

10、教師上課期間，絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情，

更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。

11、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.

二、作業(yè)布置與批改

1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，中高

年級(jí)課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。

2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),

不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不得用抄寫作業(yè)懲罰

學(xué)生。

3、作業(yè)批改要及時(shí)，有批改日期。語(yǔ)文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成，

語(yǔ)文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改；其他學(xué)科作業(yè)隨課批

改。

4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真，全批全改，做到不錯(cuò)批、不漏批。

5、要提高批改質(zhì)量，教師的批語(yǔ)書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,

對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。

6、提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語(yǔ)，語(yǔ)氣要和藹，對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)

誤用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，多用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)的語(yǔ)言。

7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距，自我完善的能力，要求學(xué)生及時(shí)

糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤，教師要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的

情況。

8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。

9、作業(yè)批改不及時(shí)，作業(yè)嚴(yán)重不足或嚴(yán)重超量，不全批全改、

無(wú)批改日期，無(wú)激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等按考核細(xì)則扣分。

三、備課

1、認(rèn)真擬定計(jì)劃：學(xué)期初，應(yīng)通讀一遍教材，仔細(xì)擬定本學(xué)

期的教學(xué)計(jì)劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。

2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱

讀有關(guān)參考資料，進(jìn)行備課。

3、備課時(shí)要做到六備：備《課程標(biāo)準(zhǔn)》；備教材；備學(xué)生；備

教法;備教學(xué)手段;備板書和語(yǔ)言。

4、在備課中體現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，并把行之有效的方法

在教師中交流。

5、練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次，有梯度，舉一反三。

6、作業(yè)科學(xué)，適量。

7、能客觀地分析得失，有得力的補(bǔ)救措施，認(rèn)真寫出教學(xué)反

思。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，針對(duì)性強(qiáng)，適合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)個(gè)

人的教學(xué)風(fēng)格。

8、教師每月二交一編自己整合的優(yōu)秀教案

四、集體備課

1、集體備課要實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，

專門研究教學(xué)，組織學(xué)習(xí)，交流體會(huì)。

2、保證集體備課時(shí)間。每周一次。教師要按時(shí)參加，不遲到

不早退，不無(wú)故缺勤。備課時(shí)不做無(wú)關(guān)的事，認(rèn)真記錄，集體備

課記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。

3、每次集體備課之前，教師都要充分準(zhǔn)備，查閱相關(guān)資料,

備課時(shí)確定知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥

出教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題。發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用C

4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新?？刹捎谜f(shuō)課、空講、微格教

學(xué)等方式解決典型課例。

5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的研究。人人出點(diǎn)子，想創(chuàng)

意，力求教案精巧、操作性強(qiáng)。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀，

或者用A4紙打印。

6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)

科密切聯(lián)系的內(nèi)容，借鑒吸納，豐富本學(xué)科。

7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師

討論時(shí)要以新課標(biāo)理念為依據(jù)，把理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐。

8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、統(tǒng)一教

學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求，明確不同課型思路。

五、考勤

1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表，實(shí)行簽

到制度，任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺(jué)做

到按時(shí)上下班、上下課（包括候課）、開會(huì)和學(xué)習(xí)等，不準(zhǔn)遲到早

退。否則，按教師考核細(xì)則扣分。

2、工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，有事外出必須履

行登記手續(xù)。請(qǐng)小假的時(shí)間累計(jì)計(jì)算，每超過(guò)2小時(shí)按半天事假

處理;請(qǐng)小時(shí)假累計(jì)8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一

天；簽到后離校教師按漏崗處理，

3、教職工請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù)，婚傷假、計(jì)生產(chǎn)假等還需

出具有關(guān)單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤

計(jì)算。

4、學(xué)?？记谌藛T必須按規(guī)定如實(shí)填寫考勤月報(bào)表，于次月第

一天上午交學(xué)?？记趩T。學(xué)?？记谌藛T匯總后按規(guī)定上報(bào)，并做

好學(xué)校的存檔工作。

5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查，對(duì)抽查時(shí)既不在崗，也沒(méi)有辦理

相關(guān)手續(xù)者，按曠工處理。

六、培訓(xùn)

1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預(yù)［案，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)

真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己

的理論和知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

3、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必

須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師

的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、

評(píng)職等的重要依據(jù)。

4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽

課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)

神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不

能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書

報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)

客。否則按考核細(xì)則扣分。

5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到

學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。

七、教研

1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)

要求，研究教材教法、學(xué)法。

2、每學(xué)期每個(gè)課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課

題制訂好課題研究計(jì)劃、并在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施，期末做好匯報(bào)，

上交書面總結(jié)。

3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。

學(xué)期末寫出小課題研究論文。

4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級(jí)或校級(jí)以上公開課。

5、落實(shí)教師聽評(píng)課制度，每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以

±o

6、每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄，期末上交聽評(píng)課

記錄本。

7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，每學(xué)年至少撰

寫一篇論文。

8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計(jì)劃，并按照

計(jì)劃組織好教研工作（教師公開課、教師間的聽課、評(píng)課及各項(xiàng)教

研活動(dòng)的記錄），期末寫好工作總結(jié)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇8

1.教師在工作時(shí)間內(nèi)（指考勤時(shí)間段），除工作需要外應(yīng)堅(jiān)持

在辦公室辦公，否則視為缺勤。

2.教師在辦公室應(yīng)保持安靜，不得在室內(nèi)聊天、爭(zhēng)吵、放音

樂(lè)等影響他人工作，接打手機(jī)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)或走到走廊。

3.學(xué)校配備的每人一套桌椅各自保管好，辦公桌應(yīng)保持干凈

整潔、無(wú)灰塵。桌上書和作業(yè)本擺放整齊。

4.愛護(hù)辦公室衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不亂放物品，

盡量做到不在室內(nèi)吸煙。

5.堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度，值日人員切實(shí)履行值日職責(zé)。

6.堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，墻壁上不要亂貼亂掛，做

到地面干凈，墻壁、天花板無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

7.節(jié)約用電，注意安全。做到人走鎖門，人走關(guān)燈，關(guān)風(fēng)扇。

出現(xiàn)白天亮燈(陰暗天除外)，人走(考室內(nèi)無(wú)人)燈亮，電風(fēng)扇

在轉(zhuǎn)，對(duì)相關(guān)教師給予適當(dāng)扣分。

8.辦公室用電、衛(wèi)生列入行政值日檢查內(nèi)容°

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇9

為實(shí)踐“圓融”管理思想，精心打磨教師“陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”，幼

兒園圍繞“喚醒-服務(wù)-分享-成就”四步曲來(lái)厚實(shí)內(nèi)涵建設(shè)，建立

了以“天使的舞步”教師個(gè)體成長(zhǎng)檔案為內(nèi)容的個(gè)體目標(biāo)管理制,

以“原色工作室”為載體的團(tuán)隊(duì)文化聯(lián)盟制，以拓展教師發(fā)展空

間為指向的特色項(xiàng)目首席制，以“教育之星”評(píng)選為內(nèi)容的陽(yáng)光

天使激勵(lì)制，引領(lǐng)出了一批擁有理想，充滿激情，富有詩(shī)意，氣

質(zhì)優(yōu)雅，內(nèi)涵豐厚的實(shí)幼教師。

L個(gè)體目標(biāo)管理制

(1)建立教師人性化成長(zhǎng)機(jī)制。在分析自我條件、優(yōu)勢(shì)與不足

的基礎(chǔ)上采用相應(yīng)的專業(yè)成長(zhǎng)措施。

(2)策劃“天使的舞步”教師專業(yè)成長(zhǎng)手冊(cè)?；靖袷剑赫J(rèn)識(shí)

自我(通過(guò)自我剖析找出自身的素養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)及劣勢(shì))；理想目標(biāo)(為

自己確定發(fā)展重點(diǎn)以及預(yù)期結(jié)果)；天使舞步(實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時(shí)段，每

一時(shí)段的計(jì)劃、策略)；我行我愿(要求園部給予的支持和幫助)。

2.團(tuán)隊(duì)文化聯(lián)盟制

(1)幼兒園根據(jù)教師特長(zhǎng)組建各個(gè)不同的工作團(tuán)隊(duì)。

(2)每個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)可以通過(guò)不同的方式招兵買馬，共同制定

出團(tuán)隊(duì)公約、職責(zé)分工、活動(dòng)計(jì)劃、展示形式等。

3.特色項(xiàng)目首席制

(1)把一學(xué)期中要舉辦的項(xiàng)目給予菜單式羅列，然后在教師會(huì)

議上公開招標(biāo)，由教師根據(jù)自己的“長(zhǎng)板”毛遂自薦認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目，

園長(zhǎng)鄭重地給予命名“項(xiàng)目首席執(zhí)行官”。

(2)“項(xiàng)目首席執(zhí)行官”組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)人員、制定項(xiàng)目方案、

后勤配備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、內(nèi)外協(xié)調(diào)、總結(jié)反饋等。

4.陽(yáng)光天使激勵(lì)制

(1)“陽(yáng)光天使”是對(duì)園內(nèi)教職工的一種積極評(píng)價(jià)方式。幼兒

園建立以“月星”、“學(xué)期之星”評(píng)選為內(nèi)容的陽(yáng)光天使激勵(lì)制

度。讓每個(gè)教師用“發(fā)現(xiàn)的眼睛“尋找同伴的閃光點(diǎn)，及時(shí)記錄

在“你做的真好卡"±o

(2)以“每月之星”一一“學(xué)期之星”的方式推進(jìn)。即每月領(lǐng)

導(dǎo)班子會(huì)同年級(jí)組長(zhǎng)從收集的“你做的真好！”卡中推薦出本月

“陽(yáng)光天使”，學(xué)期結(jié)束再?gòu)摹懊吭轮恰敝挟a(chǎn)生學(xué)期“陽(yáng)光天

使”。

(3)“每月之星”在教師例會(huì)上由園長(zhǎng)簽名授卡，并宣讀事跡。

“學(xué)期之星”在學(xué)期總結(jié)大會(huì)上邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)，并由教師

進(jìn)行事跡演講。“陽(yáng)光天使”的事跡介紹、照片將專門制作“群

星璀璨“專集在園門口展出，并在學(xué)校網(wǎng)站、園刊上刊發(fā)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇10

學(xué)科教師的根本任務(wù)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，基本要求是：以

身作則，努力學(xué)習(xí)，愛護(hù)學(xué)生，教好功課。

1、嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，熟悉大綱，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上

課。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，開發(fā)智力，以訓(xùn)練為主

線，提高課堂教學(xué)效率。

2、主動(dòng)與班主任聯(lián)系，管教管導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教

育，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，貫徹教學(xué)常規(guī)。

3、做到不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、耐心

輔導(dǎo)后進(jìn)生，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，爭(zhēng)取大面積提高教育質(zhì)量，

努力提高學(xué)生素質(zhì)。

4、要重視培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生的讀寫“雙資”，

學(xué)習(xí)用品的整齊、清潔、書寫工整、清楚，格式符合要求。

認(rèn)真批改作業(yè)，字跡工整，評(píng)分客觀，符號(hào)統(tǒng)一。

5、要認(rèn)真及時(shí)做好質(zhì)量分析，及時(shí)補(bǔ)缺。

6、要勇于進(jìn)取，銳意改革，大膽進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，及時(shí)撰寫經(jīng)

驗(yàn)總結(jié)或教研論文。

7、積極主動(dòng)參加教研、科研等各項(xiàng)活動(dòng)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇11

1、在校值周領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和督導(dǎo)下，值周教師檢查學(xué)生上學(xué)、

放學(xué)、在?；顒?dòng)期間安全情況及學(xué)校作息時(shí)間的執(zhí)行情況。

2、每天提前30分鐘到崗（夏季：早晨7：20—7：50,下午：

2：00—2：30；冬季：早晨7：20—7：50,下午：2：20—2：50）,

按時(shí)上、下崗，中午放時(shí)及時(shí)的到崗監(jiān)督檢查各班學(xué)生放學(xué)情況，

疏導(dǎo)學(xué)生放學(xué)。下午放學(xué)時(shí)要在靜校時(shí)，將生清理離開校園。

3、值周教師要會(huì)同值周領(lǐng)導(dǎo)督促檢查各班當(dāng)天的“三操”、

“一活動(dòng)”情況，及時(shí)填寫好值周教師工作記錄。

4、每天值周教師兩人，一人在校門口對(duì)學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)情

況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，一人在校內(nèi)對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生活動(dòng)情況進(jìn)行及

時(shí)的監(jiān)控。同時(shí)要在課間出來(lái)巡視

5、值周的校行政領(lǐng)導(dǎo)按照值周職責(zé)，全面考核值教師履行職

責(zé)和完成任務(wù)情況，處理突發(fā)事件。

6、值周教師須服從值周領(lǐng)導(dǎo)的分工安排，加強(qiáng)安全教育，處

理好學(xué)校突發(fā)事件。

7、值周工作要重點(diǎn)確保師生的安全，要站好值周第一崗一一

校門崗，加強(qiáng)早晨、午間和下午上放學(xué)這段時(shí)間的校園巡視，及

時(shí)報(bào)清校，確保學(xué)生在校時(shí)間的人身安全。

8、值周教師要在指定區(qū)域內(nèi)加強(qiáng)巡視，認(rèn)真維護(hù)課間的秩序，

指導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動(dòng)，值周教師要對(duì)區(qū)域內(nèi)的學(xué)生的安全、

紀(jì)律全面負(fù)責(zé)。值周發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)班主任聯(lián)系。

9、負(fù)責(zé)值周工作期間原則上不準(zhǔn)事假，確因特殊原因耽擱,

自己要找人做好值周工作，并告知值周領(lǐng)導(dǎo)。

10、若因值周教師工作失職或管理不善，造成重大損失的，

要依據(jù)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)當(dāng)年年度考核不評(píng)優(yōu)秀。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇12

幼兒園教師管理制度（20_年春）

1、幼兒園教師管理制度中全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間

制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

2、幼兒園教師管理制度中全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)50

元，有遲到、早退、曠工、等現(xiàn)象的，請(qǐng)假一天扣出勤獎(jiǎng)40元/

天，曠工者扣50元/次，超過(guò)扣工資，一學(xué)期原則上不超過(guò)6天。

3、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班

期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)

生意外事故。發(fā)現(xiàn)違規(guī)一律扣20元。

4、幼兒園教師管理制度中因工作造成一般責(zé)任事故，如磕傷、

碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負(fù)責(zé)一切

費(fèi)用，如因工作造成重大責(zé)任事故，導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，

教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒走失，造成嚴(yán)

重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。

5、設(shè)立綜合考評(píng)獎(jiǎng)每月100元，按出勤、平時(shí)課堂教學(xué)常規(guī)、

每周的反饋表的掌握情況來(lái)綜合評(píng)定，按百分制定，按得分多少

領(lǐng)取，具體分案另定C

6、幼兒園教師管理制度中教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教

師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓

態(tài)度友好，避免與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

7、設(shè)立超工作量獎(jiǎng)，按月班生數(shù)超30人起有補(bǔ)補(bǔ)貼，1、班

生31-35人，超過(guò)部分按人均5元補(bǔ)貼，當(dāng)班生36（含36人）人

以上，按超過(guò)36人數(shù)人均補(bǔ)貼10元，其總數(shù)由班主任領(lǐng)70%,

配班老師領(lǐng)30%o

8、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或

請(qǐng)假未經(jīng)園長(zhǎng)批準(zhǔn)而離開崗位者按曠工論處。

9、幼兒園教師管理制度中值班老師應(yīng)遵守值班時(shí)間，比正常

上班時(shí)間早到半小時(shí)，下班時(shí)遲走半小時(shí)，當(dāng)班或值班時(shí)間，不

能因私事離開孩子，午休起床前老師要提前十分鐘起床，并幫助

幼兒整理衣物。

10、幼兒園教師管理制度中一月公布一次出勤。并將考勤列

入獎(jiǎng)懲、評(píng)比條例中。

11、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持超前備課，

保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。

12、幼兒園教師管理制度中教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、

生活。大型玩具要由老師保護(hù)幼兒玩耍，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安

全地帶。

13、幼兒園教師管理制度中，一個(gè)月內(nèi)所教的班級(jí)無(wú)發(fā)生安

全事故及家長(zhǎng)投訴的，獎(jiǎng)勵(lì)教師50元。有家長(zhǎng)投訴的一次警告,

二次記過(guò)扣20元，扣完為止。

14、上課時(shí)間教師不得離開教室，不得在上課時(shí)間接手機(jī)，

聊qq,不得做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事。發(fā)現(xiàn)一次警告，第二次起開始扣

10元/次。

15、不得體罰或變相體罰幼兒，入得出粗口罵人，發(fā)現(xiàn)一次

警告，第二次起開始扣10元/次。

16、教師在園內(nèi)要一律講普通話，上課時(shí)間除非不得已，不

然不準(zhǔn)本地話。

17、嚴(yán)格按功課表上課，不得隨意私調(diào)功課，否則按請(qǐng)假扣

出勤獎(jiǎng)。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇13

1.自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)肅各項(xiàng)工作紀(jì)律。積極向各

項(xiàng)工作提合理化建議，支持學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

2.辦公時(shí)間集中思想和精力，保持室內(nèi)安靜，不影響他人工

作、學(xué)習(xí)，不上網(wǎng)聊天、聽視頻、外出等與工作無(wú)關(guān)的事。

3.教師不得與家長(zhǎng)或校外人士在校園內(nèi)發(fā)生口角和大聲喧嘩,

如有特殊情況及時(shí)上報(bào)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)。

4.空課時(shí)間，不串辦公室，認(rèn)真?zhèn)湔n學(xué)習(xí)，要不斷提高個(gè)人

思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不拉幫結(jié)派，撥弄是非，搞不團(tuán)結(jié)。

5.教師中午不喝酒、不打牌，注意觀察學(xué)生紀(jì)律，進(jìn)行培優(yōu)

補(bǔ)差工作。

6.教師在校內(nèi)不騎車，認(rèn)真做學(xué)生的表率。

7.準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)，圓滿完成學(xué)校布置

的各項(xiàng)工作。

8.以校為家，愛護(hù)公共財(cái)務(wù)，損壞或丟失學(xué)校財(cái)務(wù)自覺(jué)照價(jià)

賠償。

9.尊老攜幼，助人為樂(lè)，正確處理好同志間關(guān)系，用于開展

自我批評(píng)與批評(píng)工作。

10.教師維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的義務(wù)，不準(zhǔn)做有損于學(xué)校聲譽(yù)的行為

和事情，說(shuō)有損于學(xué)校聲譽(yù)的話。

11.尊重學(xué)生人格，不體罰（或變相體罰）學(xué)生，不諷刺學(xué)生。

12.上課不吸煙、會(huì)客、接打電話，不坐著講課。衣著得體,

不穿奇裝異服。

13.學(xué)校對(duì)教師遵守工作制度情況經(jīng)常進(jìn)行不定期檢查，并公

布一次檢查結(jié)果，檢查結(jié)果與期末考核和教師評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。

14.要圓滿完成家訪工作以及學(xué)校交代的各種臨時(shí)性工作。

15.上班時(shí)間二做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、準(zhǔn)時(shí)

上課、準(zhǔn)時(shí)下課。

16.認(rèn)真做好自己辦公室的衛(wèi)生值日工作，保持辦公室公共衛(wèi)

生以及個(gè)人物品衛(wèi)生的整潔；與辦公室同事相互尊重，維護(hù)人際

關(guān)系和諧。

17.教師要學(xué)為人師，行為示范，用自己高尚的人格和模范的

行為教育學(xué)生，時(shí)刻注重自己的言行（特別是身教重于言教）。

18.校園公德規(guī)范

（1）大會(huì)、小會(huì)做到準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽記、認(rèn)真參與，不講

閑話。

（3）愛護(hù)學(xué)校公物，節(jié)約水電。

（4）學(xué)校集體性外出活動(dòng)，要自覺(jué)遵守外出活動(dòng)紀(jì)律。

（5）學(xué)校突擊性任務(wù)，要主動(dòng)關(guān)心、支持、配合。

關(guān)于教師管理規(guī)章制度篇14

一、教師應(yīng)做好上課的準(zhǔn)備工作，上課鈴一響，教師應(yīng)迅速

趕到教室上課。教師早讀前十分鐘趕到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生早讀。上課

期間無(wú)特殊情況不得離開教室。下課鈴響畢，教師方可下課。

二、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真完成學(xué)校交辦

的任務(wù)。

三、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。

不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事0原則上站

著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時(shí)要巡視輔導(dǎo)。

四、凡學(xué)校召開的會(huì)議、教研教改活動(dòng)（含公開課）、政治

業(yè)務(wù)活動(dòng)、應(yīng)參與者均須準(zhǔn)時(shí)參加，期間不做與之無(wú)關(guān)的事（如看

書報(bào)、批改作業(yè)等）。

五、對(duì)學(xué)校的決定要認(rèn)真執(zhí)行。如對(duì)學(xué)校的某些決定有意見,

可在會(huì)上或平時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)善意提出。在決定未修改之前，仍要

按學(xué)校的決定執(zhí)行。

六、教師上課應(yīng)切實(shí)做到課前備課，要求備課與上課同步或

超前，備課要認(rèn)真。

七、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點(diǎn)突出，

采用啟發(fā)式的教學(xué)方法。要注意開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)

能力。

八、教學(xué)要面向全體學(xué)生，要做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，

訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解

答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。

九、及時(shí)布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，主科每周均

要安排家庭作業(yè)，但每次不能太多。主科教科書和練習(xí)冊(cè)的作業(yè)

要全部評(píng)講，全部批改，嚴(yán)禁錯(cuò)誤批改。

十、認(rèn)真檢測(cè)學(xué)生成績(jī)，以考帶練，并做好每次考試成績(jī)記

載。單亓考試和半期考試由教師自行巳題，自行考試和閱春。期

末考試參加區(qū)教育局統(tǒng)一考試。各班檢測(cè)的內(nèi)容要全面，突出雙

基。嚴(yán)格考試，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真評(píng)講，查漏補(bǔ)缺，改進(jìn)平時(shí)的教學(xué)

工作。半期考試成績(jī)要交學(xué)校審查。學(xué)校期末統(tǒng)一考試及閱卷必

須嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格作弊。

十一、教師要關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。尊重學(xué)

生人格，保護(hù)學(xué)生身心全面發(fā)展，做到以情動(dòng)人，以理服人，嚴(yán)

禁體罰或變相體罰學(xué)生。

十二、學(xué)校的教研機(jī)構(gòu)為文科教研組和理科教研組。每學(xué)期

教研組長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求訂出教研計(jì)劃，包括教材教法研討、集

體備課、公開課、教育教學(xué)講座、教改實(shí)驗(yàn)等。教研教改活動(dòng)由

教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持，校長(zhǎng)批準(zhǔn)和監(jiān)督。教研組長(zhǎng)還要了解和檢查

教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，提出改進(jìn)建議。參加教研教改的教

師要積極配合教研組長(zhǎng)的工作，教師要主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù)。

關(guān)