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28*2030年的一天課文朗讀生字學(xué)習(xí)句段賞析輻射藥劑

獲取煎熬研究f*j@hu^ji1n2oji&急劇

氧氣礦石遭殃倫敦j)y2ngku4ngz1oy1ngd&nl*n颶風(fēng)襲來糟蹋j)z1ox0t4一股颶風(fēng)正向倫敦襲來，中部及愛爾蘭將有酸雨。颶風(fēng)，熱帶海洋上的強(qiáng)烈風(fēng)暴。颶風(fēng)襲擊倫敦——英國的首都，中部及愛爾蘭將有酸雨，這是作者想像的惡劣氣候之一。人類在糟蹋了地球之后，還會(huì)有美好的生活環(huán)境嗎？糟蹋，浪費(fèi)、損壞之意?！斑€會(huì)有美好的生活環(huán)境嗎？”這是一個(gè)反問句，既加強(qiáng)了語氣，同時(shí)又給讀者留下了思考的余地。夢(mèng)見這個(gè)世界是綠色的，可愛的。一天的經(jīng)歷讓我感到現(xiàn)實(shí)環(huán)境的可怕?！皼]有新鮮空氣可以自由獲取”，“到太空上學(xué)，免受溫室效應(yīng)的煎熬”，“流星擊中實(shí)驗(yàn)室”，“躲避酸雨”，“暴雨”，“颶風(fēng)”，這一切都是人類破壞環(huán)境帶來的苦果，作者用夢(mèng)境寄托對(duì)美好生活環(huán)境的向往。夢(mèng)見這個(gè)世界是綠

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