中考物理 專題03 光現(xiàn)象（原卷版）

中考物理沖刺奪分秘籍專題031．（?青山區(qū)模擬）如圖所示的四種光現(xiàn)象，由光的直線傳播形成的是（）A．光的色散 B．照鏡子 C．海市蜃樓 D．小孔成像2．（?定遠縣一模）如圖為玩具鳥在平面鏡中的成像示意圖，下列能改變玩具鳥成像位置的是（）A．豎直上移玩具鳥 B．豎直下移平面鏡 C．改變平面鏡大小 D．像與鏡間放一小木板3．（?鄂州模擬）夜晚，小明沿著平直公路AB經(jīng)過路燈，他頭部的影子在地面上行進的軌跡可能是（）A．沿著CD B．沿著EF C．沿著GH D．沿著JK4．（2021?金州區(qū)校級一模）如圖所示，服裝店經(jīng)常將一面鏡子傾斜放置，當(dāng)人向鏡子靠近時，下列說法正確的是（）A．鏡中像的上半身將變大 B．鏡中像的下半身將變大 C．鏡中的像將靠近平面鏡 D．鏡中的像為實像5．（2021?樂清市模擬）世界最早古觀象臺位于我國山西陶寺。觀象臺主要由13根直立的半圓形土柱組成，如圖示，人們在觀測點通過土柱間的狹縫觀測日出方位，以此確定季節(jié)和節(jié)氣。其利用的是（）A．光的反射原理 B．光的折射原理 C．光沿直線傳播 D．光的色散原理6．（2021秋?二道區(qū)期末）以下光現(xiàn)象中，與其它現(xiàn)象原理不同的是（）A．小孔成像 B．放大鏡成像 C．海市蜃樓 D．看水中的魚比實際位置淺7．（2021?黃岡）透過裝滿水的圓柱形玻璃杯，看到課本封面的“物理”兩個字如圖所示。下列說法正確的是（）A．裝水的玻璃杯相當(dāng)于一個凹透鏡 B．玻璃杯遠離課本封面時，看到的字變小 C．圖中“物理”兩個字是光的反射形成的 D．圖中“物理”兩個字是虛像8．（2021?梧州）如圖甲所示一幅漫畫立在桌面上，小明把一個裝有水的圓柱形玻璃杯放在漫畫前，驚奇地發(fā)現(xiàn)，透過水杯看到漫畫中的老鼠變“胖”了，還掉頭奔向貓，如圖乙所示，下列關(guān)于此現(xiàn)象的說法正確的是（）A．透過水杯看到變“胖”的老鼠是虛像 B．裝有水的圓柱形玻璃杯相當(dāng)于一個凹透鏡 C．將漫畫逐漸靠近水杯，透過水杯看到的老鼠始終是掉頭的 D．將漫畫離水杯遠一些，透過水杯看到的老鼠會變“瘦”一些9．（2021?襄陽一模）用凸透鏡制作簡易望遠鏡，對望遠鏡工作原理分析，錯誤的是（）A．望遠鏡的目鏡成的是正立放大的虛像 B．望遠鏡的兩個透鏡，可以用老花鏡的鏡片來代替 C．遠處的物體經(jīng)過物鏡成的像落在目鏡焦點以內(nèi) D．望遠鏡的物鏡成的是倒立放大的實像10．（?武功縣模擬）如圖所示，小薛同學(xué)在家里給媽媽變了一個魔術(shù)，起初茶碗看起來是空的，但當(dāng)他慢慢往茶碗中倒水時，就會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣。他看到的是硬幣的（選填“虛”或“實”）像，這是光的現(xiàn)象。11．（?廣東模擬）詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。其實詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置（如圖所示），而是太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了所成的像，太陽實際在圖中（選填“甲”或“乙”）的位置。人眼所看到的太陽是（選填“實”或“虛”）像。12．（2021?河南三模）如圖所示，紅外線測溫槍可以“收集物體發(fā)射的紅外線”并轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的電信號。該信號經(jīng)過放大器和信號處理電路計算后，轉(zhuǎn)變?yōu)楸粶y目標(biāo)的溫度值。紅外線在同種均勻介質(zhì)中傳播，在空氣中傳播速度約為。13．（2021?南寧三模）如圖是小紅同學(xué)檢查視力時的情景，視力表在鏡中的像是像，若視力表全長為0.8m，則視力表在鏡中的像的長度為m，鏡中視力表的像到她的距離為m。14．（2021?保定一模）一固定光源發(fā)射一束光照在液面上，光通過液面反射后在光屏形成一亮點S1，請畫出反射光線和光點S1，當(dāng)光點由S1移到S2時，表示液面（選填“上升”、“下降”或“不變”），反射角與原來相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．（?南海區(qū)一模）人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，如圖所示，物體A經(jīng)過眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點，這是視眼（選填“近”或“遠”）成像的情況圖．要想成像在視網(wǎng)膜上，則物體A應(yīng)該向（選填“左”或“右”）移動；如果不移動物體，也想成像在視網(wǎng)膜上，則應(yīng)配戴透鏡做成的眼鏡。16．（2021?梧州模擬）小宇用鐵絲繞成一個內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個“水透鏡”。他通過“水透鏡”看到的字如圖所示圖，此時“水透鏡”是一個透鏡。將這個“水透鏡”再向字靠近一點，看到的像會（選填“變大”、“變小”或“不變”）。17．（2021?新昌縣模擬）現(xiàn)在在很多公共場所，都有安裝“電子眼”（如圖1）。鏡頭的功能類似于人眼的晶狀體，焦距可以調(diào)節(jié)，但像距幾乎不變，如圖2所示。小敏在成像板上所成的是倒立縮小的像（選填“實”或“虛”），此時鏡頭的焦點在F處。當(dāng)他遠離鏡頭時，仍要保持清晰的像，鏡頭的焦點可能在（選填“a”、“F”或“b”）。18．（2021?銅山區(qū)三模）在“探究凸透鏡的成像特點”實驗中，所用凸透鏡的焦距為10cm。小華把LED發(fā)光燈“F”放在如圖所示位置恰好在光屏上看到一個清晰的（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，根據(jù)這一原理可制成（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。若在透鏡前放一個眼鏡，小華需將光屏向右移動一些距離才能在光屏上看到一個清晰的像，那么該眼鏡是（選填“近視鏡”、“遠視鏡”）。19．（邗江區(qū)一模）如圖甲，一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚，折射后從另一側(cè)面射出，其出射點可能是圖中的點。圖乙是小磊同學(xué)看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是（近視/遠視）眼，如需矯正視力，他應(yīng)選用的鏡片是（凹/凸）透鏡。如圖丙所示，志剛同學(xué)透過裝水的杯子觀察鉛筆。手中鉛筆的筆尖本是朝左的，可他看到的像卻是筆尖朝右，志剛同學(xué)看到的是鉛筆的（實/虛）像，若將鉛筆繼續(xù)（靠近/遠離）燒杯，他所看到的像將會變成筆尖朝左。20．（2021秋?鹽城期中）如圖，在一張不透光的紙板上用針扎一個直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個清晰的燈絲光斑，這是（選填“影子”或“小孔成像”）現(xiàn)象，它是由于光的產(chǎn)生的。若其他物體保持不變，只讓紙板向上移動，則白紙上的光斑將（選填“變大”“變小”或“不變”）。21．（?商城縣模擬）如圖所示，游客通過海底觀光隧道觀看海底的海洋世界。A點是游客的眼睛，B、C兩點分別是游客看到的魚以及水中魚的實際位置，請完成游客在A點看到水中魚的光路圖。22．（2021?新市區(qū)二模）小明想知道某塊透鏡的焦距，進行如圖甲操作（鏡面正對著太陽光，在透鏡下面放上白紙，且透鏡與白紙保持平行），測出透鏡與白紙間距s與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t，繪出圖像乙，可判斷該透鏡的焦距為cm：若某時刻白紙上的所成圓形光斑直徑為透鏡直徑的一半，且使凸透鏡稍遠離白紙光斑變大，則此時透鏡到白紙的距離為cm。23．（2021秋?灤平縣期末）璐璐在家中照鏡子時，發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠小近大”。于是，她猜想：物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？（1）為了驗證猜想，她選用（填“平面鏡”或“薄玻璃板”）、兩只形狀和大?。ㄌ睢跋嗤被颉安幌嗤保┑南灎T以及刻度尺來做實驗。（2）她把蠟燭分別放在鏡前不同位置處，發(fā)現(xiàn)成的像與鏡后的蠟燭總是的（填“重合”或“不重合”）。（3）她將蠟燭向靠近鏡面的方向移動，發(fā)現(xiàn)像的大?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保?。（4）她得出結(jié)論：物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離（填“有關(guān)”或“無關(guān)”），像始終與物體大小（填“相等”或“不相等”）。（5）璐璐做完上面實驗，接著想探究成的像是實像還是虛像？她移去后面的蠟燭，在像的位置放一個光屏，在光屏上承接到像（填“能“或“不能”），她于是又明白了：平面鏡成的像是像。24．（2021?南海區(qū)模擬）如圖所示是自制水滴顯微鏡探究它的工作原理的實驗。（1）如圖甲，在白屏上畫一個箭頭，放在透明磁帶盒的下方，在磁帶盒上表面上滴一滴水，小水滴可看作一個焦距很小的鏡。①透過這個小水滴，若看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，則該箭頭是（選填“實”或“虛”）像。②在不調(diào)整水滴與箭頭距離的情況下，把水滴變厚，直至看到與原來方向相反的、放大了的箭頭，則該箭頭是（選填“實”或“虛”）像，此時如果磁帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是。（2）如圖乙：制作一個顯微鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的鏡（選填“物”或“目”），圖中凸透鏡的作用與（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）的作用類似。25．（?廣東一模）小明同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖乙所示。（1）該凸透鏡的焦距是cm。（2）當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，移動光屏，可在光屏，上得到一個清晰的倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實像，（填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）是根據(jù)這一原理制成的。（3）若固定蠟燭和透鏡位置后，調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上卻怎么也得不到像，其原因是。（4）調(diào)節(jié)三者位置，在光屏上得到倒立、縮小的像，保持凸透鏡位置不變，當(dāng)蠟燭逐漸遠離凸透鏡，則光屏應(yīng)（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像。（5）蠟燭的火焰經(jīng)凸透鏡在光屏上成清晰的像，若此時有只蒼蠅落在透鏡的上部，則屏上的像。A.根本看不到B.將變得比原來暗些C.只剩下半截了D.不發(fā)生任何變化26．（2021?青島自主招生）小陽同學(xué)同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時，觀察到在距凸透鏡20cm處的光屏上呈現(xiàn)一個放大的像。則此凸透鏡的焦距可能為（）A．5cm B．10cm C．15cm D．25cm27．（2020秋?吉州區(qū)期末）如圖所示，光線從空氣射入某種液體中，入射角為45°，折射角為30°，光線射到液體底部水平放置的平面鏡上又反射回來，最后光線又回到空氣中的折射角是（）A．30° B．45° C．55° D．60°28．（2021?昆明）如圖1所示，從P點發(fā)出的三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于P′點?，F(xiàn)有一條光線也從P點發(fā)出，經(jīng)過凸透鏡后的傳播路徑，在如圖2的四種表示中，正確的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁29．（蚌埠期末）如圖，光線a經(jīng)過一個透鏡（虛線框內(nèi)）折射后與主光軸交于Q點，其中O是透鏡的光心。該透鏡是（選填“凸”或“凹”）透鏡，焦距fOQ（選填“＞”、“或“＝”）。30．（白云區(qū)一模）將點燃的蠟燭放在凸透鏡前，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰放大的像，如圖所示，圖中凸透鏡焦距用f表示，與圖中標(biāo)注的L1和L2的大小關(guān)系正確的是（）A．L1＞f B．L1＞2f C．L1＜f＜L2 D．f＝31．（2021?惠城區(qū)校級自主招生）如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭通過凸透鏡成的像，請根據(jù)凸透鏡成像原理在圖中畫出凸透鏡并標(biāo)出它的焦點。32．（?澧縣校級模擬）在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗。（1）要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的（選填字母序號）兩圖示實驗；（2）由AD兩圖的實驗（能/不能）得出結(jié)論，原因是。（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，對光的偏折本領(lǐng)較大。33．（?平頂山一模）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）圖甲中光屏上能成清晰的像，生活