2025版中考物理復(fù)習課件（練） 15.第十五講 電流和電路

第十五講電流和電路第十五講電流和電路1．

(2024·福建)如圖，用輕薄的紙折成小星星，輕放于地面的小鋼針

上，用與布摩擦過的吸管靠近，小星星被吸引著轉(zhuǎn)動，整個過程中

（

D

）A．

摩擦創(chuàng)造了電荷B．

布和吸管帶上同種電荷C．

吸管和小星星帶上同種電荷D．

吸管帶電后能吸引輕小物體D2．

(2024·湖北)將毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器，能正確表示橡膠

棒和驗電器金屬箔片帶電情況的圖是（

A

）A3.

如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，燈泡L1、L2組成的電路為并

聯(lián)的是（

B

）B4.

(2023·懷化)下列圖中能夠直接測出燈L1電流的電路是（

C

）C5.

實驗小組的同學(xué)連接了四個電路(如圖)來探究開關(guān)的控制作用，下

列判斷正確的是（

D

）A．

甲電路中，開關(guān)S只控制L1B．

乙電路中，閉合開關(guān)S，兩燈都亮C．

丙電路中，閉合開關(guān)S，L1亮，L2不亮D．

丁電路中，斷開開關(guān)S，L1不亮，L2亮D6．

用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器時，驗電器的金屬

箔張開(如圖)，接觸瞬間電流的方向是

(選填“金屬球

到玻璃棒”或“玻璃棒到金屬球”)，此時金屬箔帶

?電，玻璃棒

帶

電，驗電器

(選填“能”或“不能”)直接檢驗物體帶哪種

電荷．玻璃棒到金屬球正正不能7．

如圖所示，只閉合S1，電阻R1、R2組成

電路；斷開S1，

閉合S2、S3，電阻R1、R2組成

電路；若同時閉合

?，

會造成電源短路．串聯(lián)并聯(lián)S1、S38．

(2023·天津)在探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律時，做了如圖所示

的實驗．閉合開關(guān)后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.5A和0.3A，則通過

小燈泡L1的電流為

A，通過小燈泡L2的電流為

A．

0.20.39．

根據(jù)圖甲中電路圖連接圖乙中的實物圖．10．

實驗探究

小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，如圖甲是實驗的電路圖．(1)他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)

光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是

?．L1斷路(2)為了防止損壞電流表，若不能估計電流大小，選擇測量范圍時，

應(yīng)先用

(選填“大”或“小”)范圍進行試觸，同時觀察電流表的指針偏

轉(zhuǎn)情況．若指針的偏轉(zhuǎn)角度過小，應(yīng)用電流表的

(選填“大”或“小”)

測量范圍進行測量．大小(3)他在測量B處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因

是

?；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙

所示，則電流表的示數(shù)為

A．

電流表正負接線柱接反了0.24(4)在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合

開關(guān)，測出了三組電流并記錄在表格中，得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)

律：

?．多次測量的目的

是

?．測量次數(shù)A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.3420.200.260.4630.250.300.55并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和避免實驗偶然性，得到普遍規(guī)律(5)實驗結(jié)束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路，當開關(guān)S

由斷開到閉合時，電流表A2的示數(shù)

(選填“變大”“變小”或“不

變”)．變大

11．

(2023·常州)京杭大運河上的古橋——拱宸橋兩側(cè)，安裝了全國

首個水上紅綠燈，實現(xiàn)同一時間段內(nèi)僅讓船舶單向通過橋洞．圖中電源

電壓恒為6V，四盞燈的額定電壓均為6V，開關(guān)S中央的金屬片自動與觸

點1、2、1、2……接觸．請以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．12．

在醫(yī)院住院部，病人需要護理時，閉合床頭開關(guān)，就能及時通

知值班室里的護士．這個呼叫電路應(yīng)該怎么設(shè)計呢？實驗小組進行了模

擬設(shè)計．(1)設(shè)計呼叫電路時，下列因素中，不需要考慮的是

?．A．

護士工作很忙，要用多種信號提醒B．

能夠確定呼叫發(fā)出的位置C．

呼叫信號強弱合適D．

值班室是否有護士值班D(2)小李同學(xué)以一個病房只有一張病床為例，設(shè)計了如圖1所示的電

路．該電路

(選填“能”或“不能”)達到呼叫目的．(3)當一個病房有三張病床時，小楊同學(xué)設(shè)計的電路如圖2所示，小張

同學(xué)設(shè)計的電路如圖3所示．對比這兩個電路，圖3電路的優(yōu)點是

?

?．能