2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)上冊單元知識及考點第二單元我們周圍的空氣含解析新版新人教版

其次單元我們四周的空氣【內(nèi)容概述】本單元用三個課題從我們特別熟識的空氣、氧氣入手，通過生活中的切身感受，從我們已駕馭的學(xué)問結(jié)構(gòu)起先，圍繞物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途、與生產(chǎn)和生活的關(guān)系等方面。綻開一系列探究、探討、調(diào)查與探討等活動。本單元是中考必考內(nèi)容，主要考查空氣的成分、空氣中氧氣含量的測定、混合物和純凈物的區(qū)分、氧氣的性質(zhì)和制法及有關(guān)試驗現(xiàn)象的分析與描述，以及對化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、催化劑等概念的理解?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】重點：1.空氣的組成，成分與性質(zhì)及其作用，空氣污染的危害與空氣愛護(hù)。2.測定空氣中氧含量的試驗原理。3.純凈物、混合物、化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)、催化劑等概念。4.氧氣的性質(zhì)與試驗室制取的方法。難點：1.測定空氣中氧氣含量的試驗過程。。2.氧氣的試驗室制取方法3.催化劑的作用與特點。【命題分析】1.空氣的成分及用途，主要以選擇題形式考查，間或也會在填空題與簡答題中涉及，主要考查空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)，氮氣、氧氣及稀有氣體的用途,并且考查“燃磷法”測定“空氣中氧氣含量”的試驗細(xì)微環(huán)節(jié)。2.空氣的污染及防治，通常在選擇題中結(jié)合社會熱點（如霧霾等）考查?？疾橹饕獌?nèi)容空氣污染物的推斷、導(dǎo)致空氣污染的做法、空氣污染指數(shù)的項目推斷、PM2.5等，中考在考查這一部分內(nèi)容時會在題目的提問上發(fā)生一些變更，但內(nèi)容不會有太大的變更，相對簡潔。3.氧氣的性質(zhì)，常以選擇題的形式考查，間或也會在簡答題中涉及，主要考查常見物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象，但內(nèi)容相對單一簡潔。4.氧氣的制備，主要考查制取氣體所需的藥品、反應(yīng)原理、試驗裝置、收集方法、檢驗方法、驗滿方法、操作步驟、留意事項、氣體的凈化和干燥方法以及裝置的連接等?？疾榈念}型主要有選擇題和試驗題。在中考中這是一個分?jǐn)?shù)較大的題目，主要圍繞氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇和推斷、氣體的檢驗、氣體的凈化和干燥以及試驗留意事項為主，考查內(nèi)容及形式多變，有肯定的拓展度。【中考解讀】中考?？伎键c難度常考題型1.空氣的組成★★選擇題2.純凈物與混合物★★選擇題3.空氣中氧氣含量的測定★★★選擇題、試驗探究題4.空氣的污染與防治★★選擇題、填空題5.氧氣的性質(zhì)和用途★★★選擇題、試驗探究題6.物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象★★選擇題7.氧氣的試驗室制取★★★★選擇題、試驗題8.催化劑的概念★★★★選擇題、試驗探究題9.分解反應(yīng)的推斷★★選擇題、填空題【考點詳覽】考點一空氣的成分及用途1.（2024?柳州）如圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“甲”代表的是A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體【答案】A【解析】A、氮氣約占78%，故“甲”代表的是氮氣，符合題意；B、氧氣約占21%，故“乙”代表的是氧氣，不符合題意；C、二氧化碳約占0.031%，故“丙”代表的是二氧化碳和稀有氣體，不符合題意；D、稀有氣體約占0.939%，故“丙”代表的是二氧化碳和稀有氣體，不符合題意?？键c二空氣的污染及防治2.（2024?宜昌）“漂亮中國，我是行動者”。下列發(fā)電方式可能造成空氣污染的是A.太陽能發(fā)電B.風(fēng)力發(fā)電C.潮汐力發(fā)電D.燃煤發(fā)電【答案】D【解析】太陽能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電都不會造成空氣污染，煤炭發(fā)電生成二氧化硫，煙塵等污染物，污染空氣?？键c三純凈物與混合物3．（2024?盤錦）下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．氯酸鉀 B．不銹鋼 C．自來水 D．空氣【答案】A【解析】A、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A正確；B、不銹鋼中含有鐵、碳等物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；C、自來水中含有水和消毒劑等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯；D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯。考點四氧氣的性質(zhì)、用途4.（2024?阜新）下列有關(guān)氧氣的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的說法中，正確的是（）A．氧氣極易溶于水B．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)特別活潑的氣體C．氧氣由氧元素組成，氧氣由2個氧原子構(gòu)成D．煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)和航空航天等都要用到氧氣【答案】D【解析】A、氧氣不易溶于水，故A說法不正確；B、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故B說法不正確；C、氧氣由氧元素組成，每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成，故C說法不正確；D、煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)和航空航天等都要用到氧氣，故D說法正確?？键c五物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象5.（2024?興安盟）下列對試驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成帶有刺激性氣味的氣體D．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰【答案】B【解析】A、鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。B、蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，是試驗結(jié)論而不是試驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。D、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法正確。考點六氧氣的制取 6.（2024?山西）小紅和同學(xué)們完成了試驗室制取氧氣和驗證氧氣性質(zhì)的試驗，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思索。請結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。（1）圖1：儀器a的名稱是_____________，給試管預(yù)熱的操作是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。（2）圖2：當(dāng)氣體從b端進(jìn)c端出時，可收集到的一種氣體是_____________（寫名稱）。（3）圖3：點燃系在螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴，待___________時，插入集氣瓶中。【答案】（1）鐵架臺使酒精燈的火焰在試管下方來回移動（2）氧氣/二氧化碳（合理即可）（3）火柴快燃盡【解析】（1）儀器a的名稱是鐵架臺，給試管預(yù)熱的操作是使酒精燈的火焰在試管下方來回移動，裝置的試管中有棉花，所以是用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（2）當(dāng)氣體從b端進(jìn)c端出時，收集的氣體的密度大于空氣，則氣體是氧氣或二氧化碳；（3）試驗的目的是讓鐵絲反應(yīng)，所以應(yīng)當(dāng)盡可能讓火柴燃燒的徹底一些，不讓火柴消耗更多的氧氣，所以點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的相宜時刻是：待火柴快燃盡時，從瓶口往下緩緩伸入瓶中?？键c七催化劑7.（2024?撫順）下列有關(guān)催化劑的說法正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小B.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變D.過氧化氫分解反應(yīng)中，只能用二氧化錳作催化劑【答案】C【解析】A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故選項錯誤；B、催化劑能改變更學(xué)反應(yīng)速率，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也能減慢反應(yīng)速率，故選項錯誤；C、催化劑在在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變，故選項正確；D、過氧化氫分解可用二氧化錳作催化劑，也可選擇其他物質(zhì)做催化劑，故選項錯誤。【真題再現(xiàn)】1.（2024?昆明）拉瓦錫通過試驗得出：約占空氣總體積1/5的氣體是A.N2B.CO2C.O2D.稀有氣體【答案】C【解析】拉瓦錫通過試驗得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結(jié)論。2.（2024?大連）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A.干冰B.河水C.碘酒D.黃銅【答案】A【解析】A、干冰是二氧化碳的固體，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；B、河水中含有水、泥沙、可溶性雜質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、碘酒是碘溶解在酒精中形成混合物，屬于混合物，不符合題意；D、黃銅是銅和鋅的合金，含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。3.（2024?雅安）下列物質(zhì)干脆排放到空氣中，不會產(chǎn)生大氣污染的是（）A.NO2 B.CO2C.SO2 D.可吸入顆粒物【答案】B【解析】A、NO2是空氣污染物；B、CO2不是空氣污染物；C、SO2是空氣污染物；D、可吸入顆粒物是空氣污染物；4.（2024?鄂州）下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的說法正確的是A.氧氣能助燃，可作燃料B.紅磷能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C.細(xì)鐵絲在空氣中可猛烈燃燒，火星四射D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑氣體，在肯定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)【答案】D【解析】A、氧氣能助燃，但不具有可燃性，不行作燃料，故選項錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，氧氣的濃度不夠，故選項錯誤；D、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在肯定條件下可與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項正確。5.（2024?營口）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A.鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B.鐵絲在氧氣中猛烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體【答案】C【解析】A、鎂在空氣中燃燒時冒出濃烈的白煙，生成白色粉末，選項A錯誤；B、描述試驗現(xiàn)象時，只須要客觀描述視察到的現(xiàn)象，因此不能說生成四氧化三鐵，出現(xiàn)生成物的名稱就是試驗結(jié)論，應(yīng)改為生成黑色固體，選項B錯誤；C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成的二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁，所以視察到澄清石灰水變渾濁，選項C正確；D、硫在氧氣燃燒發(fā)出光明的藍(lán)紫色火焰，生成的二氧化硫具有刺激性氣味，選項D錯誤。6.（2024?淮安）化學(xué)是一門以試驗為基礎(chǔ)科學(xué)。依據(jù)如圖所示的裝置，回答下列問題。（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是________。（2）試驗室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，在試管口放棉花團(tuán)的作用是________。（3）用雙氧水制取氧氣，探究石蠟燃燒產(chǎn)物，應(yīng)選擇裝置B與________、________（填字母）組合。收集過程中，檢驗氧氣集滿的方法是_________?！敬鸢浮浚?）集氣瓶（2）防止加熱時，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（3）EF將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿【解析】（1）圖中標(biāo)有序號①的儀器名稱是：集氣瓶；（2）A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣，且試管口有一團(tuán)棉花，故適用于高錳酸鉀加熱制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；在試管口放棉花團(tuán)的作用是：防止加熱時，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，石蠟燃燒生成二氧化碳和水，為了不影響對石蠟燃燒產(chǎn)物的干擾，收集的氧氣應(yīng)干燥，濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，可用濃硫酸進(jìn)行干燥，為了得到干燥的氧氣，應(yīng)用向上排空氣法收集，故應(yīng)選擇B與F、E；氧氣驗滿：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿。7.（2024?東莞）試驗室用過氧化氫制氧氣的試驗中，應(yīng)加入少量二氧化錳。下列說法中正確的是（）A．只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑 B．二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑 C．加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量 D．二氧化錳能加快過氧化氫分解【答案