滬教版《硫酸》（第一課時）教學(xué)設(shè)計

滬教版《硫酸》（第一課時）教學(xué)設(shè)計

高一化學(xué)賈紅梅

一、教材分析

本章第一節(jié)對于硫、二氧化硫及酸雨知識已經(jīng)做了系統(tǒng)的介紹，本節(jié)順理成章地進入

硫酸的學(xué)習(xí)，內(nèi)容主要包括硫酸、幾種硫酸鹽和硫酸根離子的檢驗三部分，共分為三個課

時。第一課時的內(nèi)容是硫酸的性質(zhì)，重點是濃硫酸的吸水性、脫水性和強氧化性。

二、學(xué)情分析

硫酸是最重要硫的化合物，在初中學(xué)生已初步認(rèn)識了稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)和濃硫酸的吸

水性。因而本課時從復(fù)習(xí)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)入手，學(xué)習(xí)濃硫酸的特性，特別是濃硫酸的強

氧化性。通過濃硫酸的特性，使學(xué)生認(rèn)識物質(zhì)不僅有它所屬類別的通性，也會由于結(jié)構(gòu)和

組成等方面的不同而有自身的特性。

三、目標(biāo)分析

知識與技能：

1、通過實驗探究理解濃硫酸的吸水性和脫水性，掌握濃硫酸的強氧化性。

2、通過濃硫酸與稀硫酸性質(zhì)的比較教學(xué)，感受濃硫酸與稀硫酸性質(zhì)存在差異的原因。

過程與方法：

1、創(chuàng)設(shè)問題情景，引發(fā)學(xué)生思考、討論，同時運用實驗探究、比較歸納法進行學(xué)習(xí)。

2、采用探究教學(xué)法，以問題引路，以實驗為基礎(chǔ)，分析、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的探

索精神、動手能力、思維能力和創(chuàng)新精神。

情感態(tài)度與價值觀：

1、培養(yǎng)學(xué)生進行科學(xué)探究，并從中體驗和感受探究的樂趣。

2、形成科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的潛能。

四、教學(xué)重點和難點

重點：濃硫酸的三大特性（吸水性、脫水性和強氧化性）

難點：濃硫酸的脫水性和強氧化性

五、教學(xué)過程

教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖

【情境引入】這是一根生銹的【學(xué)生回答】用稀鹽酸或者稀硫酸。用一根生銹

鐵釘，怎么除銹？的鐵釘創(chuàng)設(shè)

【教師提問】稀硫酸能與氧化【學(xué)生回答】能。產(chǎn)生氫氣。教學(xué)情境，

鐵等堿性氧化物反應(yīng)生成鹽讓學(xué)生對初

和水。鐵銹除盡后，鐵釘能繼中已經(jīng)學(xué)過

續(xù)反應(yīng)嗎？的酸的通性

進行回顧。

【教師提問】稀硫酸還能發(fā)生【學(xué)生討論】能發(fā)生酸堿中和反應(yīng)。并且通過硫

哪些反應(yīng)？能與某些鹽反應(yīng)。能使指示劑變色。酸可與氯化

【教師提升】硫酸是強酸，在【學(xué)生小結(jié)】正是由于氫離子的存在,鋼等鹽反

稀硫酸中，存在H'和SO『兩所以稀硫酸體現(xiàn)出酸的五大通性。；由應(yīng)，讓學(xué)生

種微粒。你們提到的這些反于硫酸根的存在而能與氯化領(lǐng)等物質(zhì)明白稀硫酸

應(yīng)的實質(zhì)都是H,在反應(yīng),我們產(chǎn)生沉淀。中的主要存

把這些性質(zhì)稱之為酸的通性。在微粒是氫

當(dāng)然稀硫酸除了具備H.的性離子和硫酸

質(zhì)以外，也因為含有SO;而能根，稀硫酸

與某些鹽反應(yīng)，生成沉淀。的性質(zhì)就是

這兩種微粒

性質(zhì)的體

現(xiàn)。

【教師引導(dǎo)】看這瓶硫酸的標(biāo)【實驗探究1]通過硫酸試

簽：在白色點滴板的兩個孔穴中加入劑瓶的標(biāo)

少量木屑，分別滴入3滴濃硫酸或稀簽，以及硫

分子式：HSd三硫硫酸，觀察現(xiàn)象。酸潑出《清

相對分子質(zhì)■:

98,08>—*

性狀：本試劑為無色透明液體，能

f

與水或乙荷相混合,同時放出大?在另外兩個孔穴中加入少量明上河圖》

C

熱.賽露空氣中則iEd吸水.相對

密度（20C）為1.84gml密封CuSOj5Ho分別滴入5滴濃硫酸或稀的視屏，讓

保存機酸

硫酸，觀察現(xiàn)象。學(xué)生對濃硫

AR2500ml酸脫水性的

批號：約4600g

學(xué)習(xí)充滿興

趣。

密度為L84g/mL,是實驗室

常用的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98.3%的友情提醒:

濃硫酸（物質(zhì)的量濃度為

①濃硫酸有強腐蝕性,不要濺在皮膚

18.4mol/L）,濃度這么大的硫

和衣服上!

酸除了具有酸性，會不會有其

②取用完濃硫酸后及時塞好瓶塞,放

他特殊的性質(zhì)呢？帶著疑問

回原處!

我們來看一段視屏。

【播放視屏】用硫酸潑出《清

明上河圖》

【教師提問】剛才視屏中提到

可以用濃硫酸制作“酸蝕版”

《清明上河圖》，它的反應(yīng)原

理是什么？帶著疑問，我們來

做一個實驗。

【教師提問】木屑有什么變【學(xué)生回答】滴入稀硫酸的木屑沒有通過探究實

化？變化，滴入濃硫酸的木屑變黑了。驗的開展，

【教師提問】木屑的主要成分【學(xué)生回答】是C。讓學(xué)生進一

是纖維素，它是由C、H、0步明白濃硫

構(gòu)成的有機物，生成的黑色物酸中，硫酸

質(zhì)是什么？的主要存在

【教師回答】硫酸分子能將某【學(xué)生提問】可是，H和。怎么不見形式是硫酸

些有機物中的H,0原子按了呢？分子，濃硫

H20的組成比2:1脫去，使其酸的脫水

炭化，這樣的性質(zhì)叫脫水性。性，正是硫

【教師提問】稀硫酸為什么沒【學(xué)生回答】因為沒有硫酸分子。酸分子自身

有脫水性呢？性質(zhì)的體

【教師追問】剛才的那幅《清【學(xué)生回答】利用了濃硫酸的脫水性，現(xiàn)。

明上河圖》的制作原理是什將木板炭化制成的。

么？

【教師拓展】濃硫酸能將纖維

素、淀粉、蔗糖、蛋白質(zhì)等多

種有機物脫水碳化。它的強腐

蝕性主要就是因為它的脫水

性。

【教師提問】如果少量濃硫酸【學(xué)生回答】首先要用大量的水沖洗，讓學(xué)生意識

不慎沾到皮膚上，該怎么處再涂上NaHCCh溶液。到濃硫酸的

理？危險性，并

引導(dǎo)學(xué)生利

用所學(xué)知識

解決實際問

題。

【課堂過渡】剛才的木屑實驗【學(xué)生活動】觀看實驗視屏通過融入先

中只使用了少量的濃硫酸，那進技術(shù)的實

么當(dāng)有機物邂逅大量濃硫酸驗視屏和經(jīng)

時，會是怎樣的場景呢？過改進的探

【實驗視屏】向已滴入數(shù)滴蒸究實驗，讓

儲水的淀粉中加入一定量的學(xué)生從不同

濃硫酸,并借助紅外熱像儀監(jiān)的視角感受

控溫度?！昂诿姘?/p>

【教師提問】淀粉的顏色有什【學(xué)生回答】變黑。實驗帶給我

么變化？們的啟發(fā)。

【教師提問】變黑是怎么回【學(xué)生回答】被濃硫酸脫水碳化了。鞏固濃硫酸

事？的脫水性，

【教師提問】體現(xiàn)了濃硫酸的【學(xué)生回答】體現(xiàn)了濃硫酸的脫水性。學(xué)習(xí)濃硫酸

什么性質(zhì)？的強氧化

【教師提問】淀粉的形態(tài)有什【學(xué)生回答】體積膨脹。性。

么變化？

【教師提問】可以想想面包為【實驗探究2】

什么疏松多孔，是因為加了疏取3g淀粉放入具支試管中，滴加

松劑，產(chǎn)生氣體。說明這個反3滴蒸鐳水，然后加入5ml濃硫酸，

應(yīng)也有氣體生成，是什么氣體迅速攪拌后塞上橡皮塞，微熱，觀察

呢？我將這個稱為“黑面包”現(xiàn)象。

的實驗帶到了現(xiàn)場，來做進一

步分析。

IK1

匚

【教師提問】硬質(zhì)玻璃管中品【學(xué)生討論】淀粉被炭化生成的C與

紅溶液浸潤過的濾紙由紅變濃硫酸在較高溫度下繼續(xù)反應(yīng)，產(chǎn)生

白，說明什么？了S02氣體。濃硫酸中+6價的硫轉(zhuǎn)化

為S02中+4價的硫。

【教師提問】硫酸在反應(yīng)中作【學(xué)生活動】書寫化學(xué)方程式并用雙

氧化劑，還可能生成了什么氣線橋表示電子得失。

體？請同學(xué)們完成方程式，并

用雙線橋表示電子的得失。

【教師拓展】除了C,濃硫酸

也能與s、P等非金屬反應(yīng)，

在反應(yīng)中作氧化劑。

【課堂過渡】我們知道銅與稀【實驗探究3】通過改進的

硫酸不反應(yīng),濃硫酸能氧化不W型管中分別加入少量濃硫酸，銅與濃硫酸

活潑金屬Cu嗎？讓我們用實品紅溶液，酸性KMnCU溶液，微熱濃反應(yīng)的探究

驗來說明。硫酸，插入銅絲，繼續(xù)加熱,，觀察現(xiàn)實驗，清晰

象。地觀察到實

驗現(xiàn)象，鞏

1固濃硫酸的

強氧化性，

'a?J培養(yǎng)學(xué)生的

A創(chuàng)新精神和

環(huán)保意識。

【教師提問】請描述實驗現(xiàn)【學(xué)生交流】銅片逐漸溶解，溶液呈

象，并解釋原因。寫出反應(yīng)的藍(lán)（綠）色，說明反應(yīng)生成了銅離子，

化學(xué)方程式，用雙線橋表示電是硫酸銅；產(chǎn)生能使品紅溶液、酸性

子的得失。KMnO4溶液褪色的無色氣體，說明生

成了二氧化硫氣體。

【學(xué)生活動】用雙線橋表示電子的得

失。

【教師提問】2moi硫酸參與【學(xué)生回答】不行。隨著反應(yīng)的進行

反應(yīng)，Imol轉(zhuǎn)化為S02氣體，硫酸變稀，稀硫酸與Cu不反應(yīng)。

作氧化劑；Imol轉(zhuǎn)化為硫酸

銅，體現(xiàn)出濃硫酸的酸性。要

生成Imol二氧化硫，提供足

量的銅和2moi硫酸，行嗎？

【教師拓展】除了銅，濃硫酸

能和除Au、Pt以外的大多數(shù)

金屬發(fā)生反應(yīng)。在常溫下，鐵

遇濃硫酸，表面會生成致密的

氧化膜，發(fā)生鈍化；加熱會生

成硫酸鹽，二氧化硫和水。

【教師提問】我們將稀H2so4【學(xué)生回答】將稀硫酸和

和濃H2so4的氧化性來做一比較稀H：S。八濃HzSO4的氧化性濃硫酸的氧

個比較?；粤斜肀?/p>

稀H2s濃H2s。4

比較稀H2so八濃的氧化性較，讓學(xué)生

表現(xiàn)氧化+1+6

H+

稀H2sO4濃H2SO,性的微粒H2sO4感受到它們

表現(xiàn)氧化0+4

還原產(chǎn)物H

性的微粒2so2氧化性強弱

還原產(chǎn)物氧化能力較弱強的差異主要

氧化能力

是因為它們

的氧化性體

【教師小結(jié)】稀硫酸的氧化性

現(xiàn)在不同元

是體現(xiàn)在H+上的，還原產(chǎn)物

素的價態(tài)變

是氫氣，能氧化鐵等活潑金

化之上。

屬；而濃硫酸的氧化性體現(xiàn)在

硫酸分子中+6價的硫上，得

到還原產(chǎn)物S02,能氧化大多

數(shù)金屬，也能氧化非金屬單

質(zhì)，因此，濃硫酸的氧化能力

更強。這就是濃硫酸的第二大

特性——強氧化性。

【教師提問】再來看濃硫酸的【學(xué)生回答】吸水性。利用標(biāo)簽引

這張標(biāo)簽，有這么兩句話:“暴入濃硫酸的

露空氣中則迅速吸水”“密封吸水性，并

保存”，由此可見濃硫酸還有用一組對比

什么性質(zhì)？實驗證明稀

鬧c的6257989林遍玄硫酸沒有吸

行式21句1水性，這是

相對分子質(zhì)■:9808

性狀：本試劑為無色透明液體,院二濃硫酸的特

與水或乙解相混合,⑹時放出大■

熱,6索空氣中則田域吸水,相對二：性。

密度（201）力1.84M密封）

艙AR$酸

1■2500ml

批號：約4600g

【教師追問】這是濃硫酸的特

性嗎？

【實驗視屏】老師昨天晚上在【學(xué)生回答】倒扣在濃硫酸中的燒杯

對面的藥品室做了一組對比內(nèi)壁水霧明顯逐漸減少，而倒扣在稀

實驗,在兩個表面皿中分別倒硫酸中的燒杯內(nèi)壁水霧沒有明顯變化

入相同體積的濃硫酸和稀硫

酸，用兩個內(nèi)壁充滿水霧的燒

杯分別倒扣在表面皿的酸液

中，我用快進的方式請大家觀

察燒杯內(nèi)壁水霧的變化。

【教師提升】濃硫酸的第三大

特性是吸水性。硫酸分子能與

水分子強烈結(jié)合，生成一系列

的穩(wěn)定的水合物，利用它的吸

水性，常用來作為氣體的干燥

劑。

【教師提問】濃硫酸不能干燥【學(xué)生回答】因為濃硫酸有酸性，與

堿性氣體氨氣，為什么？氨氣反應(yīng)生成鏤鹽。

【教師提問】濃硫酸也不能干【學(xué)生回答】因為濃硫酸具有強氧化

燥等還原性氣體，性。

H2S>HI

這是什么原因？

【教師提問】在剛才的點滴板【學(xué)生回答】體現(xiàn)了濃硫酸的吸水性

實驗中，滴加濃硫酸的

CuSO4?5H2O有什么變化？藍(lán)

色晶體變?yōu)榱?/p>

CUSO4?5H2O

白色CuS04粉末，這是體現(xiàn)

了濃硫酸的吸水性還是脫水

性呢？

【教師辨析】無論是水蒸氣還

是結(jié)晶水合物，都含有水分

子，體現(xiàn)的是濃硫酸的吸水

性。而剛才的黑面包實驗，淀

粉分子中有水嗎？這里體現(xiàn)

的是濃硫酸的脫水性。當(dāng)然這

里加入幾滴蒸儲水，是利用了

濃硫酸吸水放熱，為C和濃

硫酸的反應(yīng)提供部分能量。

【教師提問】我們與濃硫酸有【學(xué)學(xué)回答】在學(xué)生近距

了這么近距離的接觸，請你歸濃硫酸的物理性質(zhì)(98.3%)離接觸濃硫

［一不斷攪拌

納出它的物理性質(zhì)，并思考應(yīng)1.顏色：無色\濃疏俄酸后，結(jié)合

該怎樣稀釋濃硫酸。2狀.態(tài)：油狀粘稠液體初中所學(xué)知

3沸.點：3380c難揮發(fā)識，不難歸

4密.度：1.84g/mL比水大iZU*

納出濃硫酸