數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)

認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)

指一指、畫一畫、圍一圍、估一估、量一量1+3+3+2=9（厘米）下面哪些圖形有周長(zhǎng)，哪些沒有，為什么？怎么測(cè)量樹葉的周長(zhǎng)的呢？1、下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。找一找身邊物體面的周長(zhǎng)，同桌間互相指一指，說一說。你能算出房子的周長(zhǎng)嗎？沿樹葉的邊線爬行一周.怎么測(cè)量樹葉的周長(zhǎng)的呢？立體物體的某一個(gè)面的周長(zhǎng)立體物體的某一個(gè)面的周長(zhǎng)怎么測(cè)量樹葉的周長(zhǎng)的呢？測(cè)量周長(zhǎng)的方法：分邊測(cè)量數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。測(cè)量周長(zhǎng)的方法：分邊測(cè)量找一找身邊物體面的周長(zhǎng)，同桌間互相指一指，說一說。1、下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？桌面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。你能算出房子的周長(zhǎng)嗎？立體物體的某一個(gè)面的周長(zhǎng)下面哪些圖形有周長(zhǎng)，哪些沒有，為什么？?jī)芍恍∥浵佌l走的路長(zhǎng)呢？測(cè)量周長(zhǎng)的方法：分邊測(cè)量封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。沿樹葉的邊線爬行一周.1、下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？1+3+3+2=9（厘米）測(cè)量周長(zhǎng)的方法：分邊測(cè)量認(rèn)識(shí)立體物體中的周長(zhǎng)1、下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？下面哪些圖形有周長(zhǎng)，哪些沒有，為什么？桌面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。怎么測(cè)量樹葉的周長(zhǎng)的呢？找一找身邊物體面的周長(zhǎng)，同桌間互相指一指，說一說。怎么測(cè)量樹葉的周長(zhǎng)的呢？封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。下面哪些圖形有周長(zhǎng)，哪些沒有，為什么？下面哪些圖形有周長(zhǎng)，哪些沒有，為什么？?jī)芍恍∥浵佌l走的路長(zhǎng)呢？找一找身邊物體面的周長(zhǎng)，同桌間互相指一指，說一說。桌面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。測(cè)量周長(zhǎng)的方法：分邊測(cè)量1、下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？怎么測(cè)量樹葉的周長(zhǎng)的呢？

找一找身邊物體面的周長(zhǎng)，同桌間互相指一指，說一說。我會(huì)找，我會(huì)說!

認(rèn)識(shí)立體物體中的周長(zhǎng)數(shù)學(xué)書封面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)。桌面一周邊線的長(zhǎng)就是它的周長(zhǎng)

。下面的圖形有周長(zhǎng)嗎？（1）（2）（3）（4）（5）（6）下面哪些圖形有周長(zhǎng)，哪些沒有，為什么？誰跑了一周？第一關(guān)比賽規(guī)則：沿樹葉的邊線爬行一周.123比計(jì)算第二關(guān)1、下面每個(gè)圖形的周長(zhǎng)各是多少？4厘米3厘米2厘米3厘米1厘米3厘米5厘米4+3+5=12（厘米）1+3+3+2=9（厘米）2米4米3米2.你能算出房子的周長(zhǎng)嗎？2+4+3+4+2=15（米）第三關(guān)比反應(yīng)誰的周長(zhǎng)長(zhǎng)？比一比圓的周長(zhǎng)就是剪開的兩個(gè)半圓周長(zhǎng)之和嗎？比一比第四關(guān)比眼力！灰太狼與喜羊羊沿著圖形的邊沿比賽跑步，誰跑的路線長(zhǎng)一些？比一比原來它們跑的一樣長(zhǎng)。

兩只小螞蟻誰走的路長(zhǎng)呢？比一比正方形認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。立體物