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文檔簡介
2024年中考第二次模擬考試(呼和浩特卷)歷史(考試時間:與道德與法治共用100分鐘試卷滿分:40分)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題(本題共12小題,每小題1.5分,共18分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)1.在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)以前,人們只能從有限的文獻記載中知道歷史上有個商王朝,而且這些文獻無一是成于商代的。殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn),將大量的商人親手書寫、契刻的文字展現(xiàn)在學者面前,使商史與傳說時代分離而進入歷史時代。這說明(
)A.故事傳說具有一定的史料價值 B.我國有文字記載的歷史始于商朝C.商朝最早奠定了國家的基本形態(tài) D.甲骨文的發(fā)現(xiàn)使商朝歷史更具真實性2.有學者指出:“把全社會激勵體系向農戰(zhàn)聚焦,通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制,最大限度地發(fā)掘、調動了全社會的潛力?!蹦軌蛑芜@一論述的是(
)A.周王實行分封制 B.秦國的商鞅變法C.漢武帝實行“推恩令” D.北魏孝文帝改革3.據(jù)史料記載,宋代城市空間較前代有了較大擴展,“打墻侵街”“接檐造舍”隨處可見。另外,商鋪建筑發(fā)展迅速,這使都市有了更大的容納量和吞吐量,傳統(tǒng)大都市進入新的歷史發(fā)展階段。材料說明宋代(
)A.政府管理職能發(fā)生轉變 B.城市坊市界限未被打破C.市鎮(zhèn)經(jīng)濟已經(jīng)相當發(fā)達 D.城市商品經(jīng)濟得到發(fā)展4.朗索瓦·德勃雷在《海外華人》中寫道:“鄭和為說服明仁宗朱高熾保留寶船隊時說:‘欲國家富強,不可置海洋于不顧,財富取之海洋,危險亦來自海上……一旦他國之君奪得南洋,華夏危矣。我國船隊戰(zhàn)無不勝,可用之擴大經(jīng)商,制服異域,使其不敢覬覦南洋也……’?!庇纱丝芍?/p>
)A.鄭和意識到海防與海權的重要性 B.鄭和下西洋是為了宣揚國威C.明朝時期中國的海軍是最強大的 D.明朝開始實行閉關鎖國政策5.歷史學家陳旭麓指出,洋務派的事業(yè)在一定意義上超出了封建的范圍,但又有其保衛(wèi)封建的一面。這是因為洋務運動(
)A.利用西方先進技術,維護清朝統(tǒng)治 B.推行維新變法,建立君主立憲政體C.引進外國科學文化,抵抗列強侵略 D.創(chuàng)辦民族企業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟6.“打破了歷代王朝的更迭機制,否定了整個皇權體制,因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經(jīng),是政治制度和社會思想的一大躍進,在新舊遞嬗的歷史進程里留下了自己不可磨滅的影響?!边@段材料評價的是(
)A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.二次革命7.“我軍打仗,不在一城一地的得失,而在于消滅敵人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失。”這是毛澤東經(jīng)典的戰(zhàn)略思想之一,以下軍事行動能夠充分體現(xiàn)該戰(zhàn)略思想精髓的是(
)A.轉戰(zhàn)陜北 B.解放南京 C.孟良崮戰(zhàn)役 D.長沙會戰(zhàn)8.黨的十八大以來,農業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進,糧食生產(chǎn)能力超過1.3萬億斤,城鎮(zhèn)化率超過60%,國內生產(chǎn)總值突破百萬億大關,人均國內生產(chǎn)總值超過一萬美元,我國經(jīng)濟邁上更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路。這些成就的取得(
)A.得益于經(jīng)濟體制改革目標的確立 B.破除了對計劃經(jīng)濟體制的崇拜C.有利于推動對外開放向內地延伸 D.源于經(jīng)濟體制改革的逐步深化9.有人認為中世紀曾是“黑暗時代”,但在15世紀的某一時期,黑暗終于消失了,歐洲蘇醒了,滌除了污垢,又開始了思考和創(chuàng)造……歐洲的文化、政治和經(jīng)濟的結構,已在世界上所有其他文明當中占有決定性的優(yōu)勢。其中,經(jīng)濟結構占有決定性優(yōu)勢指的是(
)A.封建經(jīng)濟開始衰落 B.資本主義萌芽的出現(xiàn)C.大機器生產(chǎn)的推廣 D.“蒸汽時代”的到來10.1793年,下層群眾代表在給國會的請愿書中寫道:“當一個階級的人可以毫無顧忌地餓死另一個階級的人時,自由不過是虛空的幻想;當富人用壟斷對其同類操生殺大權的時候,平等也仍然是虛空的幻想”。這表明法國(
)A.自由平等思想深入人心 B.階級對立已經(jīng)不存在C.革命沒有改變法國制度 D.下層群眾掌握了政權11.西方學者將公元前800年至公元前200年之間稱為“軸心時代”,在此期間,在北緯30度左右,中國的孔子、孟子、老子等提出各家學說,形成百家爭鳴的思想盛況;古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德相繼出現(xiàn),形成了影響深遠的哲學思想。東西方同時取得思想重大突破的根本原因是(
)A.統(tǒng)治者鼓勵新思想的提出 B.杰出思想家的大量涌現(xiàn)C.生產(chǎn)力發(fā)展帶來社會轉型 D.東西方之間的相互交流12.“在整個9世紀內都能找到農民在公共法庭控訴其領主的事例……農民們在官司中總是敗訴,但是,他們仍然敢于在一個明顯由貴族控制的政治體系中去打這種官司。”這說明(
)A.歐洲封建社會極其黑暗 B.莊園法庭一定程度上維護佃戶權益C.農民總是侵犯領主權益 D.莊園法庭訴訟程序不夠完善第Ⅱ卷二、非選擇題(本大題共3小題,共22分)13.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料中國自古以來鹽的應用范圍廣泛,鹽稅也是國家的重要財政來源。中國古代鹽的專賣制共分五種情況:一是部分專賣制,以民制為主,官制為輔,所產(chǎn)之鹽,官收、官運、官銷,春秋時期齊國實行這種專賣。二是全部專賣制,產(chǎn)、收、運、銷全由官辦,西漢武帝時期實行。三是就場專賣制,民制、官收、轉商運、商銷,唐、宋中葉、金、元、明萬歷以前時期實行。四是官商并賣制,各有經(jīng)界,不相侵越,五代、宋初、遼、金、元實行。五是商專賣制(即委托專賣制),政府將收買運銷之權授予專商,居中課稅,明萬歷之后、清代、民國實行?!幾浴吨袊}業(yè)》(1)依據(jù)材料,分析中國古代鹽業(yè)管理的特點。(2分)(2)依據(jù)材料并結合所學,談談古代鹽業(yè)管理對我國現(xiàn)代治國理政的啟示。(4分)14.(6分)民生問題歷來都是國家、社會和公眾十分關注的重大社會問題。張老師以“增進民生福祉,共創(chuàng)美好家園”為主題召開了主題班會,請你一起參與完成相關學習活動。任務一【民生思想閃耀光芒】(1)請從民生的角度解讀老子思想蘊含的智慧。(2分)圣人(執(zhí)政者)無常心,以百姓心為心?!献游覠o為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸。——老子任務二【民生方案彰顯智慧】(2)習總書記常常強調:“保障和改善民生沒有終點,只有連續(xù)不斷的新起點”,而保障和改善民生需要政策或制度的依托。三組同學搜集了如下制度和政策,請你任選其中一個角度,以“制度或政策賦能民生福祉”為題寫一篇150左右的宣講稿。(4分)制度保障民生:科舉考試制度社會保障制家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制政策改善民生:休養(yǎng)生息政策新經(jīng)濟政策對外開放的基本政策15.(10分)四百多年前,砂糖曾作為一種奢侈品而存在。那砂糖是怎么成為隨處可見的日常調味品?它對歷史有何影響?今天我們就以“砂糖的旅程”為題進行一次項目式學習。任務一【梳理甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術的傳播】任務二【揭示砂糖消費與時代背景的關系】時間消費對象年人均消費量產(chǎn)品屬性17世紀50年代主要是貴族1磅稀有品(身份和地位的象征)17世紀80年代以富人為主5磅奢侈品(主要是從美洲地區(qū)進口為主)19世紀50年代全民25磅必需品(加糖紅茶成為平民的早餐,能迅速補充熱量,工作之余的茶歇也使工人更能適應工廠的勞作強度)——摘編自王倩《試論英屬西印度糖業(yè)經(jīng)濟對近代英國社會經(jīng)濟的影響》等任務三【完成項目式學習的作品】材料一16世紀之后,中南美洲逐漸成為全世界的蔗糖生產(chǎn)中心。大量黑奴被載去美洲甘蔗園工作,“哪里有蔗糖,哪里就有奴隸。”甘蔗是不折不扣的國際性作物,結合了亞洲植物、歐洲資本、非洲勞力、美洲土壤。——摘編自彭慕蘭《貿易打造的世界》等材料二在拉美的甘蔗種植園中,黑人奴隸過著悲慘的日子……非洲和美洲為了滿足歐洲人的快樂而遍體鱗傷,這無疑是一種“甜蜜的悲哀”?!幾园懿?、鄭家馨《非洲通史·近代卷》(1)根據(jù)任務一中的圖片,結合時代背景和傳播路線,簡述甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術從西亞傳播至歐洲、美洲的過程。(2分)(2)根據(jù)任務二中的表格內容,概括英國砂糖消費趨勢,并結合所學知識分析原因。(4分)(3)根據(jù)本項目的所有資料,結合所學知識,談談你對“甜蜜的悲哀””的理解。(要求:觀點明確,論證充分,史論結合,價值觀正確,不得照搬材料)(4分)
2024年中考第二次模擬考試(呼和浩特卷)歷史(考試時間:與道德與法治共用100分鐘試卷滿分:40分)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題(本題共12小題,每小題1.5分,共18分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的)1.在殷墟甲骨文發(fā)現(xiàn)以前,人們只能從有限的文獻記載中知道歷史上有個商王朝,而且這些文獻無一是成于商代的。殷墟甲骨文的發(fā)現(xiàn),將大量的商人親手書寫、契刻的文字展現(xiàn)在學者面前,使商史與傳說時代分離而進入歷史時代。這說明(
)A.故事傳說具有一定的史料價值 B.我國有文字記載的歷史始于商朝C.商朝最早奠定了國家的基本形態(tài) D.甲骨文的發(fā)現(xiàn)使商朝歷史更具真實性【答案】D【解析】據(jù)題干內容可知,在甲骨文發(fā)現(xiàn)之前,人們只能從后世的文獻記載中知道商朝的存在,在甲骨文發(fā)現(xiàn)之后,商朝才真正進入“歷史時代”,據(jù)此可知,甲骨文的發(fā)現(xiàn)使得商朝成為信史,D項正確;題干的著重點在于論述甲骨文的發(fā)現(xiàn)對商朝成為信史的重要價值,而不是論述故事傳說對商朝成為信史的重要性,排除A項;題干主要論述甲骨文的出現(xiàn)使得商朝成為信史,而不是甲骨文本身的價值所在,排除B項;題干主要論述甲骨文的出現(xiàn)對商朝成為信史的價值,而沒有涉及商朝的國家基本形態(tài),排除C項。故選D項。2.有學者指出:“把全社會激勵體系向農戰(zhàn)聚焦,通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制,最大限度地發(fā)掘、調動了全社會的潛力?!蹦軌蛑芜@一論述的是(
)A.周王實行分封制 B.秦國的商鞅變法C.漢武帝實行“推恩令” D.北魏孝文帝改革【答案】B【解析】依據(jù)材料“把全社會激勵體系向農戰(zhàn)聚焦,通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制,最大限度地發(fā)掘、調動了全社會的潛力?!焙退鶎W可知,商鞅變法中的重農抑商、獎勵耕戰(zhàn)符合“把全社會激勵體系向農戰(zhàn)聚焦,通過建立明確的以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制,最大限度地發(fā)掘、調動了全社會的潛力”,B項正確;周王實行分封制屬于政治方面的措施,與材料無關,排除A項;“推恩令”是漢武帝解決地方割據(jù)的措施,與材料無關,排除C項;孝文帝改革經(jīng)濟上實行均田制,按人口分配土地,與題干“以戰(zhàn)爭和耕織為取向的激勵機制”無關,排除D項。故選B項。3.據(jù)史料記載,宋代城市空間較前代有了較大擴展,“打墻侵街”“接檐造舍”隨處可見。另外,商鋪建筑發(fā)展迅速,這使都市有了更大的容納量和吞吐量,傳統(tǒng)大都市進入新的歷史發(fā)展階段。材料說明宋代(
)A.政府管理職能發(fā)生轉變 B.城市坊市界限未被打破C.市鎮(zhèn)經(jīng)濟已經(jīng)相當發(fā)達 D.城市商品經(jīng)濟得到發(fā)展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設問詞,可知是本質題。根據(jù)題干關鍵信息可知準確時空是:宋朝時期的中國。材料“宋代城市空間較前代有了較大擴展”“商鋪建筑發(fā)展迅速”體現(xiàn)的是宋朝時期,在商品經(jīng)濟發(fā)展的推動下,城市布局有了顯著的變化,D項正確;當時政府的職能并未發(fā)生變化,排除A項;宋朝時期已經(jīng)突破市坊分開的限制,排除B項;明清時期,市鎮(zhèn)經(jīng)濟興起,排除C項。故選D項。4.朗索瓦·德勃雷在《海外華人》中寫道:“鄭和為說服明仁宗朱高熾保留寶船隊時說:‘欲國家富強,不可置海洋于不顧,財富取之海洋,危險亦來自海上……一旦他國之君奪得南洋,華夏危矣。我國船隊戰(zhàn)無不勝,可用之擴大經(jīng)商,制服異域,使其不敢覬覦南洋也……’。”由此可知(
)A.鄭和意識到海防與海權的重要性 B.鄭和下西洋是為了宣揚國威C.明朝時期中國的海軍是最強大的 D.明朝開始實行閉關鎖國政策【答案】A【解析】根據(jù)材料關鍵信息“欲國家富強,不可置海洋于不顧”“一旦他國之君奪得南洋,華夏危矣”“我國船隊戰(zhàn)無不勝,可用之擴大經(jīng)商,制服異域,使其不敢覬覦南洋也”可知,鄭和已經(jīng)認識到了海防和海權對國家的重要性,A項正確;B項在材料中沒有體現(xiàn),排除B項;明朝時期中國的海軍是最強大的,這種表述不符合史實,排除C項;明朝開始實行閉關鎖國政策與題意不符,排除D項。故選A項。5.歷史學家陳旭麓指出,洋務派的事業(yè)在一定意義上超出了封建的范圍,但又有其保衛(wèi)封建的一面。這是因為洋務運動(
)A.利用西方先進技術,維護清朝統(tǒng)治 B.推行維新變法,建立君主立憲政體C.引進外國科學文化,抵抗列強侵略 D.創(chuàng)辦民族企業(yè),發(fā)展資本主義經(jīng)濟【答案】A【解析】根據(jù)材料“洋務派的事業(yè)在一定意義上超出了封建的范圍,但又有其保衛(wèi)封建的一面”結合所學知識可知,19世紀60年代--90年代,清政府中洋務派掀起了一場洋務運動,這場運動的目的是利用西方先進的技術,強兵富國,維護清王朝的統(tǒng)治。因此可以說“一定意義上超出了封建的范圍,又有保衛(wèi)封建的一面”,A項正確;洋務派主張推行洋務運動,而不是推行維新變法,排除B項;洋務運動的目的是維護清王朝統(tǒng)治,這體現(xiàn)了洋務運動保衛(wèi)封建的一面,排除C項;洋務運動主張學習西方先進的技術,維護清王朝統(tǒng)治,而不是主張發(fā)展資本主義經(jīng)濟,排除D項。故選A項。6.“打破了歷代王朝的更迭機制,否定了整個皇權體制,因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經(jīng),是政治制度和社會思想的一大躍進,在新舊遞嬗的歷史進程里留下了自己不可磨滅的影響?!边@段材料評價的是(
)A.洋務運動 B.戊戌變法 C.辛亥革命 D.二次革命【答案】C【解析】據(jù)題干“打破了歷代王朝的更迭機制,否定了整個皇權體制,因而也觸動了傳統(tǒng)社會的各條神經(jīng),是政治制度和社會思想的一大躍進,在新舊遞嬗的歷史進程里留下了自己不可磨滅的影響。”和所學可知,“打破了歷代王朝的更迭機制,否定了整個皇權體制”指的是辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治,終結了封建君主專制制度;“是政治制度和社會思想的一大躍進”指的是辛亥革命后建立資產(chǎn)階級民主共和國,推動了中華民族的思想解放。因此,材料評述的歷史事件是辛亥革命,C項正確;洋務運動學習的是西方的先進技術,目的是維護清朝統(tǒng)治,而不是推翻清朝統(tǒng)治,排除A項;戊戌變法是資產(chǎn)階級改良運動,目的也不是為了推翻清政府統(tǒng)治,排除B項;二次革命是孫中山發(fā)動的一場捍衛(wèi)辛亥革命成果討伐袁世凱的革命斗爭,排除D項。故選C項。7.“我軍打仗,不在一城一地的得失,而在于消滅敵人的有生力量。存人失地,人地皆存;存地失人,人地皆失?!边@是毛澤東經(jīng)典的戰(zhàn)略思想之一,以下軍事行動能夠充分體現(xiàn)該戰(zhàn)略思想精髓的是(
)A.轉戰(zhàn)陜北 B.解放南京 C.孟良崮戰(zhàn)役 D.長沙會戰(zhàn)【答案】A【解析】據(jù)題干材料“存人失地,人地皆有;存地失人,人地皆失?!焙退鶎W知識可知,材料體現(xiàn)了毛澤東靈活機動的運動戰(zhàn)作戰(zhàn)方法。1947年3月,國民黨軍隊二十多萬人,大舉進攻陜甘寧解放區(qū)。當時在陜北的紅軍與敵人相比,眾寡懸殊,中共中央主動撤離延安,毛澤東、周恩來等撤離延安后,率領中共中央和解放軍總部一直轉戰(zhàn)陜北,采用靈活機動的運動戰(zhàn)作戰(zhàn)方法,指揮解放戰(zhàn)爭,A項正確;渡江戰(zhàn)役解放了南京,不能體現(xiàn)題干毛澤東經(jīng)典的戰(zhàn)略思想,排除B項;孟良崮戰(zhàn)役不能體現(xiàn)題干毛澤東經(jīng)典的戰(zhàn)略思想,排除C項;長沙會戰(zhàn)是指發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭1939年9月到1942年1月期間,中國軍隊與侵華日軍在以長沙為中心的第九戰(zhàn)區(qū)進行了3次大規(guī)模的激烈攻防戰(zhàn),排除D項。故選A項。8.黨的十八大以來,農業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)步推進,糧食生產(chǎn)能力超過1.3萬億斤,城鎮(zhèn)化率超過60%,國內生產(chǎn)總值突破百萬億大關,人均國內生產(chǎn)總值超過一萬美元,我國經(jīng)濟邁上更高質量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)、更為安全的發(fā)展之路。這些成就的取得(
)A.得益于經(jīng)濟體制改革目標的確立 B.破除了對計劃經(jīng)濟體制的崇拜C.有利于推動對外開放向內地延伸 D.源于經(jīng)濟體制改革的逐步深化【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。依據(jù)材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時間信息可知準確時空是:2012年后的中國。依據(jù)材料概括可知:黨的十八大后中國取得了巨大成就,經(jīng)濟得到持續(xù)發(fā)展,原因在于我國不斷依據(jù)新情況、新問題推進經(jīng)濟體制不斷深化改革,適應中國經(jīng)濟的發(fā)展,D項正確;經(jīng)濟體制改革目標的確立,是在1992年,中國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展是持續(xù)改革的結果,排除A項;破除了對計劃經(jīng)濟體制的崇拜,是在1992南方談話之后,與材料時間不符,排除B項;材料未涉及對外開放對內地的影響,排除C項。故選D項。9.有人認為中世紀曾是“黑暗時代”,但在15世紀的某一時期,黑暗終于消失了,歐洲蘇醒了,滌除了污垢,又開始了思考和創(chuàng)造……歐洲的文化、政治和經(jīng)濟的結構,已在世界上所有其他文明當中占有決定性的優(yōu)勢。其中,經(jīng)濟結構占有決定性優(yōu)勢指的是(
)A.封建經(jīng)濟開始衰落 B.資本主義萌芽的出現(xiàn)C.大機器生產(chǎn)的推廣 D.“蒸汽時代”的到來【答案】B【解析】根據(jù)題干材料“但在15世紀的某一時期,黑暗終于消失了,歐洲蘇醒了,滌除了污垢,又開始了思考和創(chuàng)造,……歐洲的文化、政治和經(jīng)濟的結構,已在世界上所有其他文明當中占有決定性的優(yōu)勢”,結合所學可知,15世紀歐洲的社會狀況從經(jīng)濟角度分析是生產(chǎn)力水平提高,城市商品經(jīng)濟發(fā)展,對外貿易和工場手工業(yè)發(fā)達,資本主義萌芽出現(xiàn),B項正確;封建經(jīng)濟開始衰落是15世紀某一時期歐洲經(jīng)濟狀況的一種,但不是這一時期歐洲經(jīng)濟結構的決定性優(yōu)勢,排除A項;“大機器生產(chǎn)的推廣”和“蒸汽時代”的到來是第一次工業(yè)革命時期,與材料中“在15世紀的某一時期”不符,排除CD項。故選B項。10.1793年,下層群眾代表在給國會的請愿書中寫道:“當一個階級的人可以毫無顧忌地餓死另一個階級的人時,自由不過是虛空的幻想;當富人用壟斷對其同類操生殺大權的時候,平等也仍然是虛空的幻想”。這表明法國(
)A.自由平等思想深入人心 B.階級對立已經(jīng)不存在C.革命沒有改變法國制度 D.下層群眾掌握了政權【答案】C【解析】根據(jù)題干“當一個階級的人可以毫無顧忌地餓死另一個階級的人時,自由不過是虛空的幻想;當富人用壟斷對其同類操生殺大權的時候,平等也仍然是虛空的幻想”可知,法國大革命后,下層群眾并沒有獲得自由和平等,革命沒有改變法國制度,C項正確;法國大革命傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想,但材料中沒有體現(xiàn)自由平等思想深入人心,排除A項;根據(jù)材料“當一個階級的人可以毫無顧忌地餓死另一個階級的人時”可知,法國大革命后階級對立仍然存在,排除B項;根據(jù)材料“當富人用壟斷對其同類操生殺大權的時候,平等也仍然是虛空的幻想”可知,法國大革命后,下層群眾并沒有掌握政權,排除D項。故選C項。11.西方學者將公元前800年至公元前200年之間稱為“軸心時代”,在此期間,在北緯30度左右,中國的孔子、孟子、老子等提出各家學說,形成百家爭鳴的思想盛況;古希臘的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德相繼出現(xiàn),形成了影響深遠的哲學思想。東西方同時取得思想重大突破的根本原因是(
)A.統(tǒng)治者鼓勵新思想的提出 B.杰出思想家的大量涌現(xiàn)C.生產(chǎn)力發(fā)展帶來社會轉型 D.東西方之間的相互交流【答案】C【解析】根據(jù)所學可知,古希臘哲學和春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴都影響深遠,結合唯物史觀可知,經(jīng)濟基礎決定上層建筑,因此東西方同時取得思想重大突破的根本原因是生產(chǎn)力發(fā)展帶來社會轉型,C項正確;統(tǒng)治者的態(tài)度屬于重要因素,不屬于根本原因,排除A項;杰出思想家的大量涌現(xiàn)屬于表現(xiàn)而不是根本原因,排除B項;當時交通比較落后,因此東西方之間的相互交流不符合史實,排除D項。故選C項。12.“在整個9世紀內都能找到農民在公共法庭控訴其領主的事例……農民們在官司中總是敗訴,但是,他們仍然敢于在一個明顯由貴族控制的政治體系中去打這種官司。”這說明(
)A.歐洲封建社會極其黑暗 B.莊園法庭一定程度上維護佃戶權益C.農民總是侵犯領主權益 D.莊園法庭訴訟程序不夠完善【答案】B【解析】根據(jù)題干“在整個9世紀內都能找到農民在公共法庭控訴其領主的事例”,結合所學知識可知,雖然結果是敗訴,但是他們仍然敢于在一個明顯由貴族控制的政治體系中去打這種官司,說明農民獲爭取到了一定的權益,莊園法庭一定程度上維護佃戶權益,B項正確;農民可以狀告農場主,說明社會有一定的權利,不能說明歐洲封建社會極其黑暗,排除A項;農民總是侵犯領主權益,與史實不符,排除C項;材料未涉及法庭訴訟程序的問題,排除D項。故選B項。第Ⅱ卷二、非選擇題(本大題共3小題,共22分)13.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料中國自古以來鹽的應用范圍廣泛,鹽稅也是國家的重要財政來源。中國古代鹽的專賣制共分五種情況:一是部分專賣制,以民制為主,官制為輔,所產(chǎn)之鹽,官收、官運、官銷,春秋時期齊國實行這種專賣。二是全部專賣制,產(chǎn)、收、運、銷全由官辦,西漢武帝時期實行。三是就場專賣制,民制、官收、轉商運、商銷,唐、宋中葉、金、元、明萬歷以前時期實行。四是官商并賣制,各有經(jīng)界,不相侵越,五代、宋初、遼、金、元實行。五是商專賣制(即委托專賣制),政府將收買運銷之權授予專商,居中課稅,明萬歷之后、清代、民國實行?!幾浴吨袊}業(yè)》(1)依據(jù)材料,分析中國古代鹽業(yè)管理的特點。(2分)(2)依據(jù)材料并結合所學,談談古代鹽業(yè)管理對我國現(xiàn)代治國理政的啟示。(4分)【答案】(1)特點:歷史悠久、控制嚴格、持續(xù)性強、形式多樣。(2分)(2)啟示:鹽業(yè)改革應引入市場機制,充分發(fā)揮市場的作用;鹽業(yè)和老百姓的生活息息相關,政府應加強監(jiān)管;要堅持依法治鹽,創(chuàng)新管理方式;要進一步激發(fā)市場活力,推動鹽業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展;要制定和完善鹽業(yè)改革的相關配套政策。(4分)【解析】(1)本題是特點類材料分析題。時空是古代中國。據(jù)材料“中國自古以來鹽的應用范圍廣泛”可得出歷史悠久;據(jù)材料“春秋時期”“明萬歷之后、清代、民國實行”可得出持續(xù)性強;據(jù)材料“中國古代鹽的專賣制共分五種情況”可得出控制嚴格、形式多樣。(2)本題是認識類材料分析題。依據(jù)材料并結合所學,從鹽業(yè)改革、鹽業(yè)監(jiān)管、依法治鹽、鹽業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面思考即可。如應引入市場機制,充分發(fā)揮市場的作用;鹽業(yè)和老百姓的生活息息相關,政府應加強監(jiān)管;要堅持依法治鹽,創(chuàng)新管理方式;要進一步激發(fā)市場活力,推動鹽業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整和行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展;要制定和完善鹽業(yè)改革的相關配套政策。14.(6分)民生問題歷來都是國家、社會和公眾十分關注的重大社會問題。張老師以“增進民生福祉,共創(chuàng)美好家園”為主題召開了主題班會,請你一起參與完成相關學習活動。任務一【民生思想閃耀光芒】(1)請從民生的角度解讀老子思想蘊含的智慧。(2分)圣人(執(zhí)政者)無常心,以百姓心為心?!献游覠o為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸。——老子任務二【民生方案彰顯智慧】(2)習總書記常常強調:“保障和改善民生沒有終點,只有連續(xù)不斷的新起點”,而保障和改善民生需要政策或制度的依托。三組同學搜集了如下制度和政策,請你任選其中一個角度,以“制度或政策賦能民生福祉”為題寫一篇150左右的宣講稿。(4分)制度保障民生:科舉考試制度社會保障制家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制政策改善民生:休養(yǎng)生息政策新經(jīng)濟政策對外開放的基本政策【答案】(1)執(zhí)政者應心懷百姓,愛民重民,順應民意,以民眾意愿作為治國理政的基本依據(jù);統(tǒng)治者實行無為而治,不與民爭利,減輕人民負擔。(2分)(2)示例:政策賦能民生福祉。尊敬的老師、親愛的同學們:大家好,我宣講的題目是“政策賦能民生福祉”。放眼歷史長河,民生問題歷來備受關注,好的政策能夠賦能民生福祉,改善民生。面對漢朝初年經(jīng)濟凋敝的社會現(xiàn)實,漢初統(tǒng)治者均采取休養(yǎng)生息政策,他們減輕人民負擔、輕徭薄賦,使?jié)h初經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展,人民生活安定,因此促成了第一個治世局面,即文景之治的出現(xiàn);面對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策導致國內矛盾尖銳等問題的出現(xiàn),列寧開始實行新經(jīng)濟政策,他從民生角度出發(fā),實行了以征收糧食稅代替收集制、允許私人經(jīng)營中小企業(yè)等措施,這些舉措改善了民生,調動了生產(chǎn)者的積極性,促進經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展;面對閉關鎖國的教訓和經(jīng)濟全球化的歷史大潮,我國實行對外開放政策,使中國經(jīng)濟獲得持續(xù)快速發(fā)展,民生也持續(xù)得到大幅改善,共同貧窮被送進了歷史。綜上所述,好的政策能夠為改善民生保駕護航,也必然賦能民生福祉。(4分)【解析】(1)根據(jù)材料“圣人(執(zhí)政者)無常心,以百姓心為心”可知,老子主張執(zhí)政者應心懷百姓,愛民重民,順應民意,以民眾意愿作為治國理政的基本依據(jù);根據(jù)材料“我無為而民自化,我好靜而民自正,我無事而民自富,我無欲而民自樸”可知,老子主張統(tǒng)治者實行無為而治,不與民爭利,減輕人民負擔。這都體現(xiàn)了民本思想。(2)根據(jù)題干提供的材料:制度保障民生、政策改善民生,圍繞“制度或政策賦能民生福祉”這一題目,結合所學知識加以論述即可。如:可以選擇政策這一角度。題目就命名為:政策賦能民生福祉。然后按照宣講稿的格式展開論述。如:尊敬的老師、親愛的同學們:大家好,我宣講的題目是“政策賦能民生福祉”。放眼歷史長河,民生問題歷來備受關注,好的政策能夠賦能民生福祉,改善民生。面對漢朝初年經(jīng)濟凋敝的社會現(xiàn)實,漢初統(tǒng)治者均采取休養(yǎng)生息政策,他們減輕人民負擔、輕徭薄賦,使?jié)h初經(jīng)濟得以恢復和發(fā)展,人民生活安定,因此促成了第一個治世局面,即文景之治的出現(xiàn);面對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策導致國內矛盾尖銳等問題的出現(xiàn),列寧開始實行新經(jīng)濟政策,他從民生角度出發(fā),實行了以征收糧食稅代替收集制、允許私人經(jīng)營中小企業(yè)等措施,這些舉措改善了民生,調動了生產(chǎn)者的積極性,促進經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展;面對閉關鎖國的教訓和經(jīng)濟全球化的歷史大潮,我國實行對外開放政策,使中國經(jīng)濟獲得持續(xù)快速發(fā)展,民生也持續(xù)得到大幅改善,共同貧窮被送進了歷史。綜上所述,好的政策能夠為改善民生保駕護航,也必然賦能民生福祉。15.(10分)四百多年前,砂糖曾作為一種奢侈品而存在。那砂糖是怎么成為隨處可見的日常調味品?它對歷史有何影響?今天我們就以“砂糖的旅程”為題進行一次項目式學習。任務一【梳理甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術的傳播】任務二【揭示砂糖消費與時代背景的關系】時間消費對象年人均消費量產(chǎn)品屬性17世紀50年代主要是貴族1磅稀有品(身份和地位的象征)17世紀80年代以富人為主5磅奢侈品(主要是從美洲地區(qū)進口為主)19世紀50年代全民25磅必需品(加糖紅茶成為平民的早餐,能迅速補充熱量,工作之余的茶歇也使工人更能適應工廠的勞作強度)——摘編自王倩《試論英屬西印度糖業(yè)經(jīng)濟對近代英國社會經(jīng)濟的影響》等任務三【完成項目式學習的作品】材料一16世紀之后,中南美洲逐漸成為全世界的蔗糖生產(chǎn)中心。大量黑奴被載去美洲甘蔗園工作,“哪里有蔗糖,哪里就有奴隸。”甘蔗是不折不扣的國際性作物,結合了亞洲植物、歐洲資本、非洲勞力、美洲土壤。——摘編自彭慕蘭《貿易打造的世界》等材料二在拉美的甘蔗種植園中,黑人奴隸過著悲慘的日子……非洲和美洲為了滿足歐洲人的快樂而遍體鱗傷,這無疑是一種“甜蜜的悲哀”。——摘編自艾周昌、鄭家馨《非洲通史·近代卷》(1)根據(jù)任務一中的圖片,結合時代背景和傳播路線,簡述甘蔗及砂糖生產(chǎn)技術從西亞傳播至歐洲、美洲的過程。(2分)(2)根據(jù)任務二中的表格內容,概括英國砂糖消費趨勢,并結合所學知識分析原因。(4分)(3)根據(jù)本項目的所有資料,結合所學知識,談談你對“甜蜜的悲哀””的理解。(要求:觀點明確,論證充分,
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