遠(yuǎn)離校園貸課件

校園貸款主題班會(huì)Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Donecluctusnibhsitametsemvulputatevenenatisbibendumorcipulvinar.yourlogo拒絕校園貸,抵制不良風(fēng)氣Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,“校園貸”大揭秘yourlogo校園貸惡性典型案例校園貸的前世今生校園貸中的福與禍反思——理性消費(fèi)目錄contentsLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸惡性典型案例零一yourlogo百萬(wàn)負(fù)債逼大學(xué)生跳樓:小額貸款淪為坑娃坑爹利器Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.二一歲的大學(xué)生鄭德幸死了.他以決絕的方式,從八樓跳下.他并且參與非法賭球活動(dòng),利用同學(xué)的身份證件騙取校園貸款欠下六零多萬(wàn)巨款.一個(gè)缺乏約束和自制力的男孩,遭遇野蠻生長(zhǎng)的貸款網(wǎng)絡(luò),“合謀”之下,最后因債務(wù)纏身無(wú)力償還在山東青島跳樓自殺,走向毀滅.（觀看相關(guān)視頻）大學(xué)生不堪入目的“裸貸”風(fēng)波Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸的前世今生零二yourlogoLoremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.校園的信貸市場(chǎng)鐵打的營(yíng)盤,流水的兵二零零四年九月,金誠(chéng)信和廣東發(fā)展銀行聯(lián)名發(fā)行了首張“大學(xué)生信用卡”.此后,工行、建行、招行、中信實(shí)業(yè)銀行陸續(xù)跟進(jìn),大學(xué)生信用卡市場(chǎng)一時(shí)間火爆起來(lái).其間,不少同學(xué)刷卡“沖動(dòng)”消費(fèi),一不小心就淪為“卡奴”,有同學(xué)甚至依靠申請(qǐng)助學(xué)貸款來(lái)還卡.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.名校貸分期樂(lè)愛(ài)學(xué)貸趣分期二零零九年銀監(jiān)會(huì)下發(fā)通知,明確要求不得向未滿一八周歲的學(xué)生發(fā)放信用卡.各大商業(yè)銀行隨后停止針對(duì)大學(xué)生發(fā)放信用卡,這給予了大學(xué)生分期購(gòu)物平臺(tái)成長(zhǎng)土壤.二零一四年開(kāi)始,趣分期、分期樂(lè)、愛(ài)學(xué)貸、名校貸等多家專門針對(duì)學(xué)生的信用貸款,雨后春筍般冒了出來(lái).校園的信貸市場(chǎng)鐵打的營(yíng)盤,流水的兵一是名校貸、我來(lái)貸等單純的P二P貸款平臺(tái)二是趣分期等學(xué)生分期購(gòu)物網(wǎng)站三是京東、淘寶等電商平臺(tái)提供的信貸業(yè)務(wù)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.校園的信貸市場(chǎng)鐵打的營(yíng)盤,流水的兵

二零一五年,《全國(guó)大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告》顯示:在彌補(bǔ)資金短缺時(shí),有八.七七%的大學(xué)生會(huì)使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡(luò)貸款幾占一半.經(jīng)北青報(bào)記者梳理,花樣繁多的學(xué)生網(wǎng)貸途徑大致有三類:Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.各大信貸市場(chǎng)鐵打的營(yíng)盤,流水的兵Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.各大信貸市場(chǎng)鐵打的營(yíng)盤,流水的兵第一步:招收校園代理輸入標(biāo)題B第二步:實(shí)行低門檻第三步:鼓勵(lì)借款超前消費(fèi)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開(kāi)花的校園貸款是如何推廣運(yùn)作Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開(kāi)花的校園貸款是如何推廣運(yùn)作第一步:招收校園代理校園里的消費(fèi)信貸平臺(tái)眾多,他們通過(guò)拉橫幅、發(fā)傳單、貼廣告、擺臺(tái)送禮物等多種形式宣傳推廣,不少學(xué)生成為校園代理.校園代理的主要任務(wù)有兩方面:一是發(fā)放廣告宣傳單,二是APP裝機(jī).案例“我的同學(xué)就是我的客戶.”北京某大學(xué)就讀的學(xué)生王安(化名)一直任學(xué)院學(xué)生會(huì)干部,現(xiàn)在他成了互聯(lián)網(wǎng)金融公司借貸寶的校園代理,加入推銷大軍.王安說(shuō):“該公司要求用戶下載APP后,還需填入姓名、手機(jī)、身份證號(hào),如用戶選擇綁定銀行卡的話每單可提成四零元,如不綁卡而選擇留下照片的話,每單提成三零元.為了多掙錢,我們還去宿舍‘掃樓’,拉同學(xué)和朋友綁定,鼓動(dòng)大家貸款,做成一筆借貸單子的提成,是APP裝機(jī)之外另算的.”Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開(kāi)花的校園貸款是如何推廣運(yùn)作第二步:實(shí)行低門檻

部分網(wǎng)貸只需提供學(xué)生證、身份證的照片和個(gè)人學(xué)籍信息截圖,就能完成注冊(cè),經(jīng)線上審核后即可進(jìn)行分期消費(fèi)或提現(xiàn)使用.

一些小的網(wǎng)貸公司通過(guò)學(xué)生證、身份證等信息就可貸款,最多可以提現(xiàn)一萬(wàn)元.對(duì)于學(xué)生群體,網(wǎng)貸公司通常門檻較低,學(xué)生的學(xué)校、學(xué)歷和家庭背景是主要審查內(nèi)容,而對(duì)其借貸用途一般不作硬性規(guī)定和引導(dǎo).Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.遍地開(kāi)花的校園貸款是如何推廣運(yùn)作第三步:鼓勵(lì)借款超前消費(fèi)

據(jù)調(diào)查顯示,網(wǎng)貸用戶中,大多數(shù)人借貸是用作娛樂(lè)消費(fèi),比如花在旅游、購(gòu)買大件商品、化妝品衣服等.就在大學(xué)生們常用的分期付款網(wǎng)站“分期樂(lè)”,這家網(wǎng)站除了列出商品外,還打出了“全場(chǎng)免息、直降五億”的誘人字眼.

網(wǎng)站介紹顯示,二零一五年九月一日上線活動(dòng)營(yíng)銷欄目,推出了“全國(guó)首屆大學(xué)生分期購(gòu)物節(jié)”,二一個(gè)小時(shí)內(nèi)訂單金額突破一億元大關(guān).此外,該網(wǎng)站專門開(kāi)辟了熱門端游的游戲點(diǎn)券的分期付款,限時(shí)搶購(gòu)的滿減電子券當(dāng)日被搶空.Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,校園貸中福與禍零三yourlogo網(wǎng)絡(luò)借貸Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.花明天的錢,圓今天的夢(mèng)

當(dāng)前,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情高漲,對(duì)很多并無(wú)資金積累和外力支持的年輕人來(lái)說(shuō),用借貸搭個(gè)創(chuàng)業(yè)的梯子,不失為一種選擇.同樣,借貸助學(xué)并用自己的努力償還債務(wù),以便順利完成大學(xué)教育,也能為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān).

曾有人統(tǒng)計(jì),學(xué)生貸款主要用于消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)、助學(xué),分別占四零%、四零%、二零%,并隨時(shí)間點(diǎn)不同而有所波動(dòng).“校園貸”作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興產(chǎn)物,的確為尚未具備收入自足能力的大學(xué)生,打開(kāi)了一扇“經(jīng)濟(jì)解困”的窗.網(wǎng)絡(luò)借貸Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.花明天的錢,圓今天的夢(mèng)名為低門檻、實(shí)為高風(fēng)險(xiǎn)合同涉嫌欺詐催款方式很暴力,學(xué)生壓力大而走極端還款資金來(lái)源無(wú)保證,學(xué)生冒險(xiǎn)“拆東墻補(bǔ)西墻”

然而,高利息也意味著高風(fēng)險(xiǎn),尤其對(duì)于涉世未深的大學(xué)生來(lái)說(shuō).網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)的安全缺陷和風(fēng)險(xiǎn)漏洞,在很大程度上給“校園貸”亂象添了一把“柴火”.網(wǎng)貸分期平臺(tái)火熱背后卻暗藏貓膩.通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn),部分網(wǎng)貸分期平臺(tái)通過(guò)四大招數(shù)使得大學(xué)生成為其“羔羊”,進(jìn)而獲利.借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.名為低門檻、實(shí)為高風(fēng)險(xiǎn)

一些網(wǎng)貸平臺(tái)過(guò)分宣傳和夸大分期產(chǎn)品、現(xiàn)金小額貸款的低門檻、零首付、零利息、免擔(dān)保等信息“引魚上鉤”.但是大學(xué)生既沒(méi)進(jìn)征信,也沒(méi)有收入,從風(fēng)控理論上說(shuō),他們是高風(fēng)險(xiǎn)人群.金融機(jī)構(gòu)是經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的組織,風(fēng)險(xiǎn)越大,要求的回報(bào)越高.為了平衡信貸風(fēng)險(xiǎn),校園貸的利率必然會(huì)高.

高風(fēng)險(xiǎn)的另外一種表現(xiàn)是用戶信息安全存疑.“沒(méi)有貸款卻收到了催收短信”,“沒(méi)有注冊(cè)過(guò)卻被冒名注冊(cè)”,趣分期陷“被注冊(cè)”羅生門事件也值得深思.各類分期消費(fèi)平臺(tái)搶占用戶市場(chǎng)通常使用粗暴的推廣方式,為了沖量沖業(yè)績(jī),“刷用戶”是常事.借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.合同涉嫌欺詐

在分期或者貸款前,少有小鮮肉會(huì)認(rèn)真讀一遍“合同”,再按下“確認(rèn)”鍵.以校園貸款平臺(tái)（分期樂(lè)）的服務(wù)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)條款,在免責(zé)條款里,這些情況下出現(xiàn)任何問(wèn)題,校園貸款平臺(tái)不承擔(dān)責(zé)任也不賠償,比如電信設(shè)備出現(xiàn)故障不能進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)?；或是由于黑客攻擊、電信部門有技術(shù)調(diào)整或故障、網(wǎng)站升級(jí)、銀行方面的問(wèn)題等原因而造成的服務(wù)中斷或者延遲.

借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.還款資金來(lái)源無(wú)保證,學(xué)生冒險(xiǎn)“拆東墻補(bǔ)西墻”

在校大學(xué)生沒(méi)有穩(wěn)定的收入來(lái)源,一旦資金緊張,很容易還不上貸款.“還款困難戶”的學(xué)生,除了找家里的“堅(jiān)強(qiáng)后盾”外,受訪者中有的通過(guò)兼職打工,有的則選擇冒險(xiǎn)“拆東墻補(bǔ)西墻”——再借一家平臺(tái)補(bǔ)上家虧空,身陷“連環(huán)貸”的泥沼之中,在未來(lái)面臨越來(lái)越多的欠款和利息……

若按正常的法律程序,對(duì)于不能按期還款的借款者,放貸者只能到法院起訴,勝訴之后再申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行,從而追回全部或部分欠款,不會(huì)威脅借款者人身自由和安全,更不存在讓大學(xué)生的父母代為償還、讓大學(xué)生畢不了業(yè).但實(shí)際上,大多數(shù)放貸公司或平臺(tái)會(huì)將此工作外包給催收機(jī)構(gòu),這就存在某些不文明的催收方式,如采取短信、電話甚至上門騷擾或收取高額逾期費(fèi)用、口頭恐嚇、脅迫、跟蹤、盯梢、非法拘禁等極端手段,嚴(yán)重影響大學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活和心理健康.

而種種暴力逼債的方式,已經(jīng)超出合法經(jīng)營(yíng)的范圍而有涉黑犯罪之嫌.許多大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,基本靠父母.當(dāng)父母也無(wú)能為力時(shí),面對(duì)緊逼的催債電話走投無(wú)路時(shí),部分學(xué)生甚至出現(xiàn)了負(fù)債自殺等更為嚴(yán)重的后果.借貸有風(fēng)險(xiǎn)借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學(xué)生壓力大而走極端一九歲的大二學(xué)生柳晨待在赤壁的家里忐忑不安,也不敢回到學(xué)校.據(jù)楚天都市報(bào)報(bào)道.去年一零月,柳晨為了購(gòu)買蘋果六手機(jī),申請(qǐng)網(wǎng)上貸款.隨后,他拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他小額貸款公司貸款還債,最終欠下多家公司七零多萬(wàn)元.由于被催債人員逼得沒(méi)有辦法,二零天前,他回到老家躲債.

據(jù)柳晨介紹,去年一零月,蘋果六手機(jī)剛剛上市,他看到有同學(xué)購(gòu)買,也動(dòng)了心.經(jīng)人介紹,柳晨登錄深圳一家網(wǎng)絡(luò)貸款平臺(tái)申請(qǐng)貸款,該機(jī)構(gòu)稱,不貸現(xiàn)金,只“貸”手機(jī).于是,柳晨提供了自己的身份證、學(xué)生證、手機(jī)等號(hào)碼,以及父母、老師相關(guān)信息后,用一張借條換回一部蘋果六手機(jī).幾天后,柳晨用同樣的辦法,再次“貸”到一部蘋果六手機(jī).他賣掉第二部手機(jī),還了約四零零零元貸款,之后再也無(wú)力償還欠款,便按對(duì)方要求,連本帶息打了一張約一萬(wàn)元的總借條.案例借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學(xué)生壓力大而走極端

他到底貸了多少錢?在父親柳先生的追問(wèn)下,柳晨稱,除了兩部蘋果六手機(jī),他還分別貸款前往海南和神農(nóng)架各游玩一次.三筆費(fèi)用加上其他款項(xiàng),他貸到的錢物共計(jì)三萬(wàn)多元.在后來(lái)短短幾個(gè)月的“連環(huán)貸”中,這三萬(wàn)多元本金,滾到了七零多萬(wàn)元,其中大部分是逾期違約金.案例展示“自從背上第一筆貸款,我就每天提心吊膽,學(xué)習(xí)也受到很大影響.”柳晨說(shuō),到了還款日期,對(duì)方不斷催討,他只得在網(wǎng)上搜索一些小額貸款公司的信息,一家一家地打電話申請(qǐng)貸款,拆東墻補(bǔ)西墻,以求得暫時(shí)的安寧.借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學(xué)生壓力大而走極端

柳晨說(shuō),討債人到過(guò)他的寢室,也在教室外面盯過(guò)梢,曾有催款人員威脅他,如果他不還款,就會(huì)送花圈到他家里.他沒(méi)有辦法,只好暫時(shí)請(qǐng)假回家躲避,以求得暫時(shí)的安寧.

父親柳先生稱,為解決兒子的欠債問(wèn)題,他與一零多家小額貸款公司聯(lián)系,了解情況,協(xié)商還款事宜,已經(jīng)還了約一零萬(wàn)元.目前,仍有“趣分期”等七家公司共約七萬(wàn)元欠款無(wú)法協(xié)商解決.案例展示柳晨的輔導(dǎo)員方老師介紹,有人給他打過(guò)電話,稱柳晨欠貸款公司六零零零多元逾期未還,希望他催一下.于是,他電話通知了柳晨的父親.前不久,兩名社會(huì)青年到宿舍向柳晨討債,擔(dān)心發(fā)生意外,立即趕到宿舍,將討債者趕走.借貸有風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.催款方施很暴力,學(xué)生壓力大而走極端Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.Loremipsumdolorsitamet,反思——理性消費(fèi)零四yourlogo

對(duì)于由“校園貸”引發(fā)的悲劇,不少人認(rèn)為,跟“校園貸”本身存在的“濫貸”問(wèn)題以及金融管理部門的監(jiān)管缺失有關(guān),不可否認(rèn),大多借貸平臺(tái)在一味地打法律的擦邊球、鉆監(jiān)管制度的空子.但大學(xué)生的不良消費(fèi)觀念、低下的財(cái)商以及扭曲的欲望、自制力的缺乏才是導(dǎo)致自己債臺(tái)高筑的關(guān)鍵.年輕意味著激情,但任性的青春也要警惕風(fēng)險(xiǎn).杜絕濫貸,警惕風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.青春不任性

有什么樣的消費(fèi)觀就有什么樣的消費(fèi)行為.消除大學(xué)生借貸消費(fèi)的弊端,一方面,培養(yǎng)科學(xué)消費(fèi)觀,努力營(yíng)造適度消費(fèi)、理性消費(fèi)的社會(huì)氛圍；另一方面,自覺(jué)抵制攀比消費(fèi)、盲目消費(fèi)的不良風(fēng)氣,立足實(shí)際,養(yǎng)成健康的消費(fèi)習(xí)慣.消費(fèi)觀擺正了,就不容易陷入校園貸的陷阱；消費(fèi)觀擺正了,也會(huì)最大化利用好校園貸款帶來(lái)的便利.杜絕濫貸,警惕風(fēng)險(xiǎn)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.青春不任性

大學(xué)生王海（化名）是信貸平臺(tái)會(huì)員.“分期付款買了五八八八元的iPhone

七.”王海說(shuō),當(dāng)時(shí)想每月還款二八八元,二四期還清,“每月省吃儉用也能省下兩三百元”,他沉浸在“今天購(gòu)物,明天付款”的喜悅中.自從注冊(cè)了分期付款賬戶,王海的消費(fèi)觀有了明顯變化:以前看中了東西想買只能求助于父母,現(xiàn)在不用了.

在大學(xué)校園里,像王海一樣喜歡超前消費(fèi)的大學(xué)生不在少數(shù).“我們宿舍四個(gè)人,有三人分期購(gòu)買了iPhone

七.”大學(xué)生吳宗星說(shuō).

在借貸、分期付款的巨大誘惑前,很多大學(xué)生難以抵御.大學(xué)生文青（化名）在分期付款平臺(tái)上的信譽(yù)額度為二零零零元,這不能滿足他的消費(fèi)欲望.于是,他先后在幾個(gè)同學(xué)手機(jī)上注冊(cè)賬號(hào),并提現(xiàn)、消費(fèi),到期后他沒(méi)有還款能力,只能求助家長(zhǎng).理性消費(fèi)Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.樹(shù)立正確消費(fèi)觀

大學(xué)生需具備一定的理財(cái)頭腦,不能養(yǎng)成貸款依賴性,要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)控制意識(shí)和法律意識(shí).選擇正規(guī)貸款平臺(tái),了解具體條款,避免上當(dāng)受騙.債務(wù)違約時(shí),大學(xué)生也應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任.正確合理利用好“校園貸”,使之成為大學(xué)生的“福音”,而不是“陷阱”.零一零二零三零四按消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)消費(fèi)要量力而行消費(fèi)要注重效益消費(fèi)要適時(shí)校園貸不是圓夢(mèng),而是毀夢(mèng)

在此希望大家,遠(yuǎn)離校園借貸

莫讓“校園貸”變成“亡命貸“目錄contents一什么是網(wǎng)貸二當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀三校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析四網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱五大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款建議零一什么是網(wǎng)貸網(wǎng)貸定義網(wǎng)貸起源信用貸款什么是網(wǎng)貸P二P網(wǎng)貸P二P網(wǎng)貸（互聯(lián)網(wǎng)金融點(diǎn)對(duì)點(diǎn)借貸平臺(tái)peer-to-peerlending）,是互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）行業(yè)中的子類.網(wǎng)貸于二零零七年從英國(guó)引入國(guó)內(nèi),近兩年在國(guó)內(nèi)迅速增長(zhǎng),迄今比較活躍的有三五零家左右,而總量截止到二零一五年四月底已有三零五四家.什么是網(wǎng)貸無(wú)需任何擔(dān)保,無(wú)需任何資質(zhì)無(wú)需任何擔(dān)保,無(wú)需任何資質(zhì),只需動(dòng)動(dòng)手指,填填表格,就能貸款幾千甚至幾萬(wàn)元,從而不必賣腎也能享受智能手機(jī)帶來(lái)的虛榮和快感.據(jù)調(diào)查,校園消費(fèi)貸款平臺(tái)的風(fēng)控措施差別較大,個(gè)別平臺(tái)存在學(xué)生身份被冒用的風(fēng)險(xiǎn).此外,部分為學(xué)生提供現(xiàn)金借款的平臺(tái)難以控制借款流向,可能導(dǎo)致缺乏自制力的學(xué)生過(guò)度消費(fèi).什么是網(wǎng)貸二零一五年,中國(guó)人民大學(xué)信用管理研究中心調(diào)查了全國(guó)二五二所高校近五萬(wàn)大學(xué)生,并撰寫了《全國(guó)大學(xué)生信用認(rèn)知調(diào)研報(bào)告》.調(diào)查顯示,在彌補(bǔ)資金短缺時(shí),有八.七七%的大學(xué)生會(huì)使用貸款獲取資金,其中網(wǎng)絡(luò)貸款幾占一半.只要你是在校學(xué)生,網(wǎng)上提交資料、通過(guò)審核、支付一定手續(xù)費(fèi),就能輕松申請(qǐng)信用貸款.大學(xué)生金融服務(wù)成了近年來(lái)P二P金融發(fā)展最迅猛的產(chǎn)品類別之一.網(wǎng)貸的優(yōu)點(diǎn)零一網(wǎng)貸的一切認(rèn)證、記賬、清算和交割等流程均通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成,借貸雙方足不出戶即可實(shí)現(xiàn)借貸目的,而且一般額度都不高,無(wú)抵押.對(duì)借貸雙方都是很便利的.操作簡(jiǎn)單零二網(wǎng)貸促進(jìn)了實(shí)業(yè)和金融的互動(dòng),也改變了貸款公司的觀察視野、思維脈絡(luò)、信貸文化和發(fā)展戰(zhàn)略,打破了原有的借貸局面.開(kāi)拓思維校園貸分類零一零三零二專門針對(duì)大學(xué)生的分期購(gòu)物平臺(tái),如趣分期、任分期等,部分網(wǎng)站還提供低額度的現(xiàn)金提現(xiàn).阿里、京東、淘寶等傳統(tǒng)電商平臺(tái)提供的信貸服務(wù).P二P貸款平臺(tái),用于大學(xué)生助學(xué)和創(chuàng)業(yè),如:投投貸、名校貸等.零二當(dāng)今校園網(wǎng)絡(luò)貸款現(xiàn)狀網(wǎng)貸現(xiàn)狀網(wǎng)貸現(xiàn)象網(wǎng)貸現(xiàn)狀一五四二三網(wǎng)貸現(xiàn)狀部分網(wǎng)貸只需學(xué)生證即可辦理.鼓勵(lì)大學(xué)生借款提前消費(fèi).月息零.九九%存貓膩,年息實(shí)際達(dá)到二零%.借款一零零零零,實(shí)到八零零零,二零零零“保證金”.還款難的學(xué)生冒險(xiǎn)“拆東墻補(bǔ)西墻”.網(wǎng)貸現(xiàn)象貸款大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定零三校園網(wǎng)絡(luò)貸款案例分析慎對(duì)網(wǎng)絡(luò)案例總結(jié)遠(yuǎn)離網(wǎng)貸案例教訓(xùn):慎對(duì)網(wǎng)貸!案例一三月九號(hào),河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院大二學(xué)生,欠下六零多萬(wàn)校園網(wǎng)貸無(wú)力償還,在青島跳樓自殺.鄭某二零一五年初沉迷網(wǎng)絡(luò)賭球,越陷越深無(wú)法自拔,冒用二八為同學(xué)之名在十多家校園貸款平臺(tái)借貸賭球,最終欠下巨款,壓垮了這個(gè)二一歲的年輕生命.選擇了跳樓自殺.?案例二大三學(xué)生小楊曾有過(guò)一次“難忘”的借貸經(jīng)歷.去年一二月,他迷上了一款手機(jī)游戲,為了購(gòu)買裝備、充游戲幣,三天內(nèi)他不知不覺(jué)就消費(fèi)了近八零零元.當(dāng)他取錢充飯卡時(shí)才發(fā)現(xiàn)銀行卡里只剩一零零元了,此時(shí),距父母匯生活費(fèi)還有兩周時(shí)間.一向“好面子”的小楊便想起了校門口的借貸“小廣告”.

案例教訓(xùn):慎對(duì)網(wǎng)貸!案例三大學(xué)生請(qǐng)同學(xué)出面貸款二零多萬(wàn)賭球血本無(wú)歸杭州某大學(xué)生謊稱家里開(kāi)船廠,在新加坡有酒店,再加上出手闊綽,是同學(xué)眼中的標(biāo)準(zhǔn)的壕,在取得同學(xué)信任后,以做代購(gòu)生意,向家里證明自己的能力,但缺乏啟動(dòng)資金為名,騙取同學(xué)幫他到互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)貸款,拿到錢后卻用于賭球,最終全部輸光.據(jù)悉,被騙學(xué)生多達(dá)四零余人,被騙貸款最多達(dá)數(shù)萬(wàn)元.案例四大學(xué)生買手機(jī)貸三萬(wàn)滾成七零多萬(wàn)負(fù)債湖北某大學(xué)的一名學(xué)生,去年一零月為了購(gòu)買蘋果六手機(jī)及其他消費(fèi),申請(qǐng)網(wǎng)上貸款.隨后,經(jīng)過(guò)拆東墻補(bǔ)西墻,不斷找其他小貸公司貸款還債,其最終欠下多家公司共計(jì)七零余萬(wàn)元的債務(wù),而原始金額僅為三萬(wàn)元.結(jié)論學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源單一,大部分來(lái)源于父母,且生活費(fèi)不高,只能維持基本生活支出,不能任意消費(fèi).多數(shù)同學(xué)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)貸款,部分參加過(guò)網(wǎng)貸的同學(xué),大部分拿來(lái)買電子產(chǎn)品,還款基本還是靠父母,自己會(huì)因?yàn)橘J款做兼職的同學(xué)只有半數(shù).在各網(wǎng)貸公司中,螞蟻花唄、用唄、分期樂(lè)最為出名,小公司知名度不高,大部分通過(guò)發(fā)傳單增加知名度,但也有一半同學(xué)對(duì)于這種方式不感冒,同時(shí)九成同學(xué)認(rèn)為貸款限額應(yīng)該低于六零零零元.有半數(shù)同學(xué)了解大學(xué)生欠款跳樓事件,并且認(rèn)為該事責(zé)任應(yīng)該由貸款公司和貸款人共同承擔(dān).近八成同學(xué)認(rèn)為會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念.根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析,我們可以得到結(jié)論:你對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)貸款有什么說(shuō)的嗎?一接受網(wǎng)貸,但是量力而行,別借太多錢二謹(jǐn)慎、三思三希望監(jiān)管部門加大力度四慎重選擇五誠(chéng)信網(wǎng)貸,謹(jǐn)慎花錢六剁手黨須謹(jǐn)慎零四網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱網(wǎng)絡(luò)借貸案例分析案例總結(jié)網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱有相當(dāng)一部分網(wǎng)絡(luò)貸款公司,在貸款到帳后,要收取“指標(biāo)費(fèi)用”,其實(shí)就是服務(wù)費(fèi),比如貸款一零零零零元,可能就會(huì)收取百分之十的服務(wù)費(fèi),貸款人拿到的錢其實(shí)只有九零零零.陷阱一:低息背后,實(shí)有高額服務(wù)費(fèi)有一部分校園網(wǎng)貸的代理,在向同學(xué)介紹網(wǎng)貸的時(shí)候,一味的強(qiáng)調(diào)可以分期,沒(méi)什么壓力,某高校學(xué)生就透露,有代理向他介紹網(wǎng)絡(luò)貸款,貸五零零零元,分一二個(gè)月還清,每個(gè)月僅需償還五五一,五百多聽(tīng)起來(lái)很劃算,可仔細(xì)算下來(lái),一二個(gè)月的話,該學(xué)生總共需要支付六六一二元,折合貸款年利率為二六%,而事實(shí)上,年利率超過(guò)二四%就已經(jīng)屬于高利貸了!陷阱二:分期還的少,其實(shí)是高利貸網(wǎng)絡(luò)借貸的陷阱不需要任何征信記錄就可以放款,聽(tīng)起來(lái)貸款平臺(tái)有點(diǎn)像冤大頭,可事實(shí)并非如此,他們會(huì)在合同上告訴學(xué)生,鑒于對(duì)對(duì)方信用記錄不了解,所以,需要扣押一部分借款,作為“擔(dān)保費(fèi)”等還清所有本息之后,扣押的錢會(huì)一分不少的返還給你.陷阱三:扣押“擔(dān)保費(fèi)”,本息還清才放款有個(gè)做網(wǎng)絡(luò)貸款的校園代理私下透露,其實(shí)不怕他們逾期,就怕他們不逾期,一旦逾期之后,那就是按