專題03 科學(xué)觀察與研究（原卷版）

聚焦重難考點浙教版7年級上冊期中期末03科學(xué)觀察與研究聚焦重難考點一、科學(xué)觀察1、拓展觀察力自然界中，僅靠我們的感官觀察，其范圍會有很多的局限?？茖W(xué)家設(shè)計并研制了許多觀測儀器，極大地拓展了人類的觀察能力。（1）用天文望遠鏡可以幫助我們觀察肉眼看不到的很遠的物體，如觀測遙遠的星體。（2）用顯微鏡可以幫助我們觀察肉眼看不到的微小的物體，如觀察細胞。（3）用頻閃照相機可以幫助我們觀察肉眼看不清、運動極快的物體，如拍攝物體運動的照片。2、觀察結(jié)果的記錄與整理科學(xué)觀察不僅要認真、仔細，更重要的是要有客觀、有效、規(guī)范的記錄。觀察記錄的方法很多，常見的有文字描述、表格記錄和圖形記錄等方法。根據(jù)不同的觀察對象選擇不同的記錄方法。觀察指紋的活動中，采用描述性記錄法；在使用酒精燈的活動中，我們用的是表格記錄法。3、觀察與實驗我們應(yīng)仔細觀察實驗現(xiàn)象，記錄、整理和分析實驗數(shù)據(jù)，在對實驗現(xiàn)象認真分析和判斷的基礎(chǔ)上，得出科學(xué)的結(jié)論。觀察和實驗是密不可分的，是科學(xué)研究的最基礎(chǔ)和重要的手段。科學(xué)研究中，人們在觀察到一些現(xiàn)象后，往往不滿足于停留在只進行觀察上，而更想知道這些現(xiàn)象是否會反復(fù)出現(xiàn)，以及其中的道理。為此，人們需要進行反復(fù)觀察和精確測量，并進一步設(shè)計各種實驗，從中總結(jié)出普遍的規(guī)律。在實驗過程中，我們應(yīng)仔細觀察實驗現(xiàn)象，記錄、整理和分析實驗數(shù)據(jù)，在對實驗現(xiàn)象認真地分析和判斷的基礎(chǔ)上，得出科學(xué)結(jié)論。4、觀察的步驟觀察可以分三步進行，即一看，二找，三定。一看：就是首先要學(xué)會看現(xiàn)象。看又可以通過三個途徑進行，一是看生活中的物理現(xiàn)象；二是觀察實驗，看實驗中呈現(xiàn)的現(xiàn)象；三是觀察圖像，很多規(guī)律都可以用圖像呈現(xiàn)出來。二找：就是在反復(fù)觀察大量的物理現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，找規(guī)律，也就是找觀察到的現(xiàn)象的共同點(或者與其他現(xiàn)象的不同點)。三定：就是確定條件，因為任何物理規(guī)律的成立都是有條件的?？偨Y(jié)規(guī)律時，一定要考慮它在什么條件下成立。二、科學(xué)實驗探究1、生活中的探究在探究問題時，我們一般會先假設(shè)幾種可能的原因，再對每一種原因可能產(chǎn)生的結(jié)果進一步探究，直到找到真正的原因，采取相應(yīng)的措施。2、科學(xué)家的探究（1）發(fā)現(xiàn)和提出問題愛因斯坦說：“發(fā)現(xiàn)問題有時比解決問題更重要。”發(fā)現(xiàn)和提出問題是科學(xué)探究的第一步。從日常生活或科學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)有價值的問題，并能清楚地表述所發(fā)現(xiàn)的問題。（2）建立猜想或假設(shè)建立猜想或假設(shè)是對探究結(jié)果出現(xiàn)的可能性的一種設(shè)想，即對背景材料的實驗?zāi)康牡目隙ɑ蚍穸ǖ幕卮?，要以陳述句的形式進行表述。（3）制訂計劃與設(shè)計實驗在老師指導(dǎo)下或通過小組討論提出驗證假設(shè)的活動方案。制訂計劃是科學(xué)探究的中心環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)計劃得科學(xué)、周密與否，直接影響著探究活動的成敗。A.關(guān)于實驗材料的數(shù)量探究實驗中實驗材料的數(shù)量不能過少，原因是如果數(shù)量過少，結(jié)果會具有很大的偶然性，不足以說明問題。當(dāng)然，采用更多的實驗材料更好，但會增加實驗的難度。因此，應(yīng)根據(jù)具體實驗選擇合適數(shù)量的實驗材料。B.實驗變量與控制變量科學(xué)中對于多因素(多變量)的問題，常常采用控制因素(變量)的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，而只改變其中的某一個因素，從而研究這個因素對事物的影響；分別對多個因素加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。它是科學(xué)探究中重要的思想方法，廣泛地運用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中。實驗變量是指實驗中由實驗者人為操作的因素或條件，即實驗中被人為改變的條件；控制變量是指實驗中除實驗變量外影響實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果的其他所有的因素或條件。C.對照組與實驗組在研究某一實驗變量對研究對象的影響時，所進行的除了實驗變量不同以外，其他條件或因素都相同的實驗，叫作對照實驗。一個對照實驗中分為實驗組和對照組，實驗組是指接受實驗變量處理的那一組(與假設(shè)相一致的組)，一般來講人為改變條件的組作為實驗組；未知實驗結(jié)果的組作為實驗組。對照組是不接受變量處理的或常態(tài)下的那一組。一般來講，將保持原有狀態(tài)的組作為對照組；將已知實驗結(jié)果的組作為對照組。（4）獲得事實與證據(jù)獨立或與他人合作，對觀察和測量的結(jié)果進行記錄，或用調(diào)查、查閱資料等方式收集證據(jù)，或用圖表的形式將收集到的證據(jù)表述出來。（5）檢驗與評價對事實或證據(jù)進行歸納、比較、分類、概括、加工和整理，判斷事實、證據(jù)是肯定了假設(shè)還是否定了假設(shè)，并得出正確結(jié)論。若預(yù)期結(jié)果得到實驗證實，說明假設(shè)成立，表達實驗結(jié)論的方式是將假設(shè)再復(fù)述一次；若預(yù)期結(jié)果在實驗中沒有出現(xiàn)，則假設(shè)不成立，表達實驗結(jié)論的方式是對假設(shè)做出否定。對探究結(jié)果的可靠性進行評價，對探究活動進行反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足和他人的長處，并提出改進措施。3、控制變量法科學(xué)中對于多因素(多變量)的問題，常常采用控制因素(變量)的方法，把多因素的問題變成多個單因素的問題。每一次只改變其中的某一個因素，而控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物的影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。它是科學(xué)探究中的重要思想方法，被廣泛地運用于各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究之中。針對練習(xí)突破針對練習(xí)突破一、科學(xué)觀察1.（2019七上·杭州期末）僅憑肉眼觀察有一定的局限性，所以觀察時我們會借助工具。下列有關(guān)借助工具觀察的說法不正確的是（

）A.

用放大鏡觀察指紋更清晰

B.

用顯微鏡可以觀察到人眼看不到的微生物

C.

使用工具后的觀察結(jié)果肯定正確

D.

用天文望遠鏡觀察天體能獲得更準確的數(shù)據(jù)2.（2018七上·三門期中）小科同學(xué)借助于顯微鏡觀察了三種不同生物的細胞，把觀察結(jié)果繪制如下，則這里小科采用的記錄方法是（

）A.

文字描述法

B.

表格記錄法

C.

圖形記錄法

D.

以上都不是3.（2018七上·杭州期中）下表是小金同學(xué)研究空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照記錄情況，則他采用的記錄方法是（

）氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體空氣中的氣體(％)78210.030.070.9呼出的氣體(％)781641.10.9A.

文字描述法

B.

表格記錄法

C.

圖形記錄法

D.

以上都不上4.（2018七上·寧波期中）做《觀察蚯蚓的外形》實驗時，為更仔細地觀察它，你借助了以下哪種工具？（

）A.

B.

C.

D.

5.（2018七上·麗水月考）下列關(guān)于指紋的說法，正確的是()A.

左、右手食指的指紋完全是相同的

B.

放大鏡離手指距離不同，指紋圖像的大小也不同

C.

放大鏡離手指越近，指紋圖像越大

D.

用放大鏡看到的指紋方向與實際相反6.下列活動不屬于觀察的是()A.

用體溫計測量一位學(xué)生的體溫

B.

仔細觀察蝸牛的活動

C.

用秒表測量某同學(xué)跑100米的時間

D.

一位學(xué)生在學(xué)校里漫無目的地東張西望7.在科學(xué)研究中借助儀器是為了()A.

擴大觀察范圍

B.

完成觀察任務(wù)

C.

得到觀察結(jié)果

D.

延長觀察過程8.觀察如圖所示中甲環(huán)的外圈與乙環(huán)的內(nèi)圈哪個大？________。

再動動腦想一想，你可以用哪些方法來證明你的判斷？________。

這個現(xiàn)象說明了什么？________。

二、科學(xué)探究方法9.（2019七上·寧波期中）法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是（

）A.

觀察法

B.

實驗法

C.

調(diào)查法

D.

模擬法10.（2018七上·杭州期中）為比較蔬菜中維生素C含量，小明同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計了如下實驗：在四只同樣的試管中分別加入2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，邊滴邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，實驗結(jié)果如下：黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高錳酸鉀溶液（2毫升）14滴8滴15滴11滴據(jù)表可知維生素C含量最多的蔬菜是（

）A.

黃瓜

B.

青椒

C.

芹菜

D.

白菜11.（2018七上·湖州月考）科學(xué)就在我們身邊，你認為學(xué)習(xí)《科學(xué)》的基本方法是()A.

多做實驗

B.

認真聽老師講課

C.

仔細觀察、積極實驗、認真思考

D.

憑感覺對身邊的事物仔細觀察并做出正確判斷12.（2018七上·杭州月考）伽利略的理想實驗將可靠的事實和理論結(jié)合起來，如圖是伽利略的理想實驗，讓小球從斜面AO上某處靜止釋放，沿斜面滾下，經(jīng)O點滾上斜面OB。有關(guān)他的理想實驗程序內(nèi)容如下：(1)減少第二個斜面OB的傾角，小球在這個斜面上仍能達到原來的高度，但這時它要運動的遠些。(2)兩個對接的斜面中，使靜止的小球沿一個斜面滾下，小球?qū)L上另一個斜面。(3)如果沒有摩擦，小球上升到釋放的高度。(4)繼續(xù)減少斜面OB的傾角，小球到達同一的高度時就會離得更遠，最后使斜面OB處于水平位置，小球沿水平面做持續(xù)的勻速直線運動。有關(guān)理想實驗程序先后順序排列的正確選項是()A.

事實(2)→事實(1)→推論(3)→推論(4)

B.

事實(2)→推論(1)→推論(3)→推論(4)

C.

事實(2)→推論(3)→推論(1)→推論(4)

D.

事實(2)→事實(1)→推論(4)→推論(3)13.（2018七上·金華月考）廚房調(diào)味盒里有多種白色固體。小明為了確定哪種是蔗糖，他取少許嘗味道。他的行為屬于科學(xué)探究中的(

)A.

建立假設(shè)

B.

提出猜想

C.

獲得證據(jù)

D.

得出結(jié)論（2018七上·湖州月考）英國科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對蠟燭燃燒所涉及的知識做了全面的介紹。下列關(guān)于問題的回答，屬于“設(shè)計實驗方案”的是()選項問題對問題的回答A蠟燭是用什么制成的泥炭地的石蠟、牛油里的硬脂等等B蠟燭燃燒會生成水嗎將一只干燥的冷的燒杯罩在火焰上方C火焰會什么向上熱氣流上升，對火苗起著牽拉作用D蠟燭熄滅時的白煙是什么是石蠟蒸氣凝成的固體小顆粒A.

A

B.

B

C.

C

D.

D15.（2017七上·杭州期末）蚊子在水中產(chǎn)卵形成蚊子的幼蟲叫孑孓，人們常可觀察到孑孓浮到水面的現(xiàn)象。小明針對“孑孓為何要浮到水面”這個問題，提出“孑孓需要光線才能生存’’的假說，為求證此假說而設(shè)計的下列實驗裝置，最合適的實驗條件是(

)選項燒杯水／毫升孑孓大小光線溫度／℃A甲40020大光照下28乙30020小黑暗中20B甲40020大光照下28乙40020大黑暗中28C甲30010大10小光照下20乙30010大10小黑暗中28D甲30020小光照下28乙40020小黑暗中28A.

A

B.

B

C.

C

D.

D16.（2018七上·紹興月考）某同學(xué)喜歡觀察鳥的行為。她曾看到某種鳥在吃薊的種子，就想證實薊的種子是不是它最愛吃的食物，于是用三種食物(薊的種子、稻谷、葵花子)進行實驗研究。下列敘述錯誤的是(

)A.

此實驗的假設(shè)是“這種鳥可能最愛吃薊的種子”

B.

實驗時應(yīng)把薊的種子放在離鳥最近的地方

C.

實驗前三種食物的取用數(shù)量應(yīng)一樣多

D.

如果發(fā)現(xiàn)三種食物都被鳥吃完了，則這個結(jié)果不支持本實驗的假設(shè)17.泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕撫、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點，同學(xué)們對此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下的問題，你認為較有價值且可探究的問題是（

）

A.

它為什么能防火、保溫？

B.

它的輕撫特點對減震有什么影響？

C.

厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？

D.

“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？18.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學(xué)們對潮蟲的生活環(huán)境產(chǎn)生了興趣，便一起去探索，他們記錄了不同地點發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)量(如下表所示)。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境是(

)地點潮蟲數(shù)量/只水泥路上

0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆下18干草地中2A.

陽光充足

B.

陰暗潮濕

C.

空氣新鮮

D.

高溫干燥19.從事科學(xué)實驗的重要一環(huán)就是進行實驗設(shè)計，（1）反思交流（2）提出猜想假設(shè)（3）完成實驗，記錄實驗現(xiàn)象（4）設(shè)計實驗（5）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論（6）發(fā)現(xiàn)提出問題．正確的步驟是（）A.

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

B.

（3）（4）（6）（5）（2）（1）

C.

（6）（2）（4）（3）（1）（5）

D.

（6）（2）（4）（3）（5）（1）20.煙草燃燒時會產(chǎn)生約l400多種有害物質(zhì)，煙草中的煙堿等有害物質(zhì)容易導(dǎo)致心血管疾病的發(fā)生，嚴重影響人的生命活動和身體健康。全球13億煙民中，每年死于肺病、冠心病等與吸煙相關(guān)的疾病的人數(shù)超過結(jié)核病、艾滋病、車禍和自殺等死亡人數(shù)的總和。某科學(xué)興趣小組就“煙草浸出液是否會對蝌蚪的生命活動產(chǎn)生影響”設(shè)計了如下實驗：①取5只1000毫升的燒杯，分別貼上標簽A、B、C、D、E。②在4份等量的香煙煙絲中分別加入50毫升、40毫升、30毫升、20毫升蒸餾水浸泡一晝夜，濾去殘渣得到浸出液。③在B、C、D、E中分別加入上述四組煙草浸出液，A中不加。再分別向A、B、C、D、E中加入清潔池塘水至總量為800毫升。④向A、B、C、D、E中各放入10只蝌蚪，定期飼喂同種、同量飼料，觀察并記錄。根據(jù)以上設(shè)計，回答下列問題：（1）該小組的假設(shè)是

________。

（2）各燒杯中放入的蝌蚪應(yīng)該是________。

（3）A、B、C、D、E組實驗中，A組的作用是________

。（4）請你設(shè)計一個簡單明了的統(tǒng)計表格，以便記錄觀察結(jié)果。（5）若實驗結(jié)果為煙草浸出液濃度越大，蝌蚪存活的時間越短，則該小組的假設(shè)是否成立?________。21.（2020七上·鄞州期末）小科看到香煙盒上印有“吸煙有害健康”。為證實這一點，他利用實驗探究“煙草浸出液對種子萌發(fā)和幼苗生長的影響”。探究步驟如下：Ⅰ．用煙草、蒸餾水制得煙草浸出液(原浸液，濃度視為100%)，再通過稀釋得到濃度為70%、40%的浸出液。Ⅱ．取4個同規(guī)格的培養(yǎng)皿，編號為1、2、3、4，并在里面鋪上等量的★棉花。Ⅲ．在每個培養(yǎng)皿中放20粒同樣完整、飽滿的黃豆，蓋上蓋子。Ⅳ．每天定時向各培養(yǎng)皿中噴灑等量、對應(yīng)濃度的浸出液，并記錄數(shù)據(jù)。其中第5天的數(shù)據(jù)如下表：編號噴灑的浸出液濃度第5天的平均芽長和萌發(fā)率芽長/cm萌發(fā)率10%10100%240%495%370%1.265%4100%0.535%（1）本實驗中編號為________的培養(yǎng)皿作為對照組。（2）為了防止噴灑的浸出液濃度稀釋，步驟Ⅱ中的“★”處應(yīng)填________

。(填“干”或“濕”)（3）分析表中數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是________

。22.（2020七上·鄞州期末）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖所示。

（1）實驗設(shè)置的變量是

。A.電腦游戲種類B.電腦是否開機C.大鼠的身體狀況（2）每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是________

。（3）分析A圖和B圖可看出，長時間的電腦輻射會影響大鼠的________。23.（2018八上·金華月考）小科發(fā)現(xiàn)很多物質(zhì)都能在水中溶解，但溶解的速度有快有慢，她想：影響同種物質(zhì)溶解速度的因素有哪些呢？小科根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例，提出了她的一些猜想：A．與水的溫度有關(guān)B．與冰糖顆粒的大小有關(guān)C．與是否攪拌有關(guān)為了驗證猜想是否正確，她設(shè)計了實驗方案（實驗中的燒杯完全相同），并進行了探究。下表是她在探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。實驗次數(shù)顆粒大小水的溫度實驗現(xiàn)象①5克塊狀冰糖100毫升、10

℃的水緩慢溶解②5克塊狀冰糖100毫升、80

℃的水較快溶解③5克粉末狀冰糖100毫升、80

℃的水快速溶解（1）通過對比實驗①和實驗②的實驗現(xiàn)象，可驗證猜想________（填字母）。（2）通過對比實驗②和實驗③的實驗現(xiàn)象，得到的結(jié)論是：當(dāng)水溫等其他條件一定時，________。（3）為了驗證猜想C，小科設(shè)計如下實驗：在兩個完全相同的燒杯中，________，觀察兩杯中冰糖溶解的速度。24.（2018七上·湖州月考）盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線?！昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如表所示：實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲（白色）112%225%3化纖（白色）128%4214%5全棉T恤（白色）17%6全棉T恤（黑色）14%（1）該實驗是通過比較________來分析衣服的防曬效果。（2）比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是________。比較實驗________得到的結(jié)論是天蠶絲材質(zhì)的衣服比化纖材質(zhì)的衣服的防曬效果好。比較實驗5、6讓我們知道，要防曬效果好應(yīng)穿________色的全棉T恤。（3）根據(jù)測量結(jié)果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議：________。25.（2018七上·湖州月考）金屬絲被拉斷時所掛物體質(zhì)量的大小和什么因素有關(guān)？某同學(xué)做實驗時，提供了如表中所列的9個品種（每個品種有許多根），根據(jù)有關(guān)猜想請選擇實驗的金屬絲。金屬絲名稱金屬絲材料長度/cm橫截面積/mm2A銅100.5B銅101C銅101.5D銅200.5E銅201.5F銅300.5G鐵200.5H鋁301.5（1）猜想一：金屬絲被拉斷時，其所掛質(zhì)量大小與金屬絲橫截面積有關(guān)。為驗證猜想一應(yīng)選用的金屬絲為序號為________（2）猜想二：金屬絲被拉斷時，其所掛質(zhì)量大小與金屬絲的長度有關(guān)。為驗證猜想一應(yīng)選用的金屬絲為序號為________。（3）猜想三：金屬絲被拉斷時，其所掛質(zhì)量大小與金屬絲的材料有關(guān)。為驗證猜想一應(yīng)選用的金屬絲為序號為________。26.聶利同學(xué)在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂