一年級美術(shù)下教學計劃

?一年級美術(shù)下教學方案隨著社會的開展，人們對藝術(shù)的認知和需求越來越高，美術(shù)教育也越來越受到重視。作為一門培養(yǎng)兒童審美情感、創(chuàng)造力和手工才能的學科，一年級美術(shù)下教學方案的目的就是通過一系列的教學活動，讓學生在愉快的氣氛中感受美、創(chuàng)造美。一、教學目的1.培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣和愛好，激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力。2.培養(yǎng)學生運用色彩、線條、形狀等根本元素進展繪畫和創(chuàng)作的才能。3.培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現(xiàn)美、表達美的才能。4.培養(yǎng)學生合作精神，進步學生的團隊協(xié)作才能。二、教學內(nèi)容1.根本技能訓練：學習根本的色彩、線條、形狀等繪畫技巧，培養(yǎng)學生動手才能。2.繪畫題材：以動物、人物、景物為主要繪畫對象，培養(yǎng)學生觀察生活、發(fā)現(xiàn)美的才能。3.創(chuàng)作理論：通過手工制作、繪畫創(chuàng)作等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。4.美術(shù)欣賞：欣賞經(jīng)典兒童美術(shù)作品，進步學生的審美才能。三、教學安排1.課時安排：每周兩課時，共計16周，每課時40分鐘。2.教學方法：采用啟發(fā)式教學、示范教學和理論教學相結(jié)合的方法。3.教學評價：以學生的作品、課堂表現(xiàn)和課后練習為主要評價根據(jù)。四、教學活動及進度1.第1-2周：學習根本線條、形狀，進展簡單的動物、人物、景物繪畫練習。2.第3-4周：學習根本色彩，進展色彩搭配練習，進步學生的色彩感覺。3.第5-6周：學習繪畫技巧，如漸變、陰影等，進展創(chuàng)作理論。4.第7-8周：學習手工制作，培養(yǎng)學生的動手才能和創(chuàng)造力。5.第9-10周：進展美術(shù)欣賞，理解經(jīng)典兒童美術(shù)作品，進步學生的審美才能。6.第11-12周：進展期中考試，檢查學生的學習成果。7.第13-14周：進展創(chuàng)作理論，如繪畫、手工制作等，培養(yǎng)學生的綜合才能。五、教學資1.教材：選用符合新課程標準的美術(shù)教材。2.教具：彩色筆、水粉、畫紙、畫板、手工材料等。3.教學課件：制作精巧的教學課件，輔助教學。六、教學要求1.學生應(yīng)按時完成作業(yè)，參加課堂活動，積極發(fā)言。2.學生應(yīng)注重課堂紀律，保持教室衛(wèi)生。3.老師應(yīng)關(guān)注學生的個體差異，因材施教，充分調(diào)動學生的積極性。4.老師應(yīng)注重教學反應(yīng)，及時調(diào)整教學方法和進度。一、補充點1.教學方法細化：在啟發(fā)式教學的根底上，參加小組討論、美術(shù)比賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣。2.課堂互動：鼓勵學生提問、分享心得，增強課堂的活力。3.家校合作：定期與家長溝通，理解學生的學習情況，鼓勵家長參與學生的美術(shù)學習。4.教學評價多元化：除了作品評價，還應(yīng)注重學生的課堂表現(xiàn)、學習態(tài)度等方面。5.教學拓展：組織學生參觀美術(shù)展覽、博物館等，拓寬學生的藝術(shù)視野。二、重點和考前須知1.重點：培養(yǎng)學生的審美情感、創(chuàng)造力和手工才能，進步學生的觀察力。2.考前須知：〔1〕關(guān)注學生的個體差異，因材施教，使每個學生都能在美術(shù)學習中得到進步?！?〕注重教學反應(yīng)，及時調(diào)整教學方法和進度，進步教學質(zhì)量?！?