《我國對外貿易概論》課程教學大綱

...wd......wd......wd...《中國對外貿易概論》課程教學大綱課程編號：58210190課程英文名稱：IntroductiontoChineseForeignTrade課程類別： 專業(yè)課課程性質：專業(yè)選修課學分：2總學時：34理論學時：34實驗學時：0開課對象：國際經濟與貿易專業(yè)專科開課分院、系：外語外貿學院一、課程的性質、目的和任務〔一〕課程的性質和目的中國對外貿易概論是國際貿易學科的專業(yè)課程，遵循社會主義市場經濟規(guī)律和國際經濟通行規(guī)則，專門研究中國開展對外貿易的根本理論、方針政策和實際問題。通過教學應使學生比照系統地掌握中國對外貿易的根本理論、根本知識，全面把握中國對外貿易的方針、政策和原則，并能正確運用理論和方針政策來分析和研究中國對外貿易的實際問題，從而為做好外經貿工作打下堅實的根基?！捕痴n程的根本任務本課程以社會主義初級階段的對外貿易、我國開展對外貿易的主要理論依據、對外開放與開展對外貿易、我國的進出口貿易、對外貿易管理、對外貿易體制改革、我國對外貿易國別地區(qū)關系和方針政策、對外直接投資、技術貿易、服務貿易、國際貿易關系、國際貿易規(guī)則、國際貿易模式等為授課內容。在教學過程中強調理論與實際相結合、授課與學生自學相結合。掌握：系統掌握中國對外貿易轉型，中國進出口商品構造，出口升級與中國貿易開展戰(zhàn)略，國際直接投資、國際服務與技術貿易，大宗商品貿易行業(yè)，中國跨境電商產業(yè)開展等問題。理解：理解中國的貿易條件和外貿依存度，全球貿易新規(guī)則，中國自貿區(qū)建設，中國跨境電商開展及操作。了解：了解中國和浙江省對外貿易開展概況，中國的區(qū)域貿易關系，我國與一帶一路沿線國家經濟貿易關系，中國主要貿易航線及趨勢，中國開發(fā)開展大趨勢，當前中國對外經貿形式及展望，當前外貿熱點問題等。二、先修課程及預備知識先修課程：《宏微觀經濟學》、《國際貿易理論》、《國際貿易實務》三、課程內容、根本要求及學時分配1.中國和浙江省對外貿易開展〔2學時〕[1]中國對外貿易史[2]中國對外貿易開展[3]浙江省經濟開展概況[4]浙江省對外貿易開展[5]浙江省對外貿易問題[6]浙江出口競爭力提升根本要求：eq\o\ac(○,1)了解中國對外貿易開展歷史，中國對外貿易開展，浙江省經濟開展概況。eq\o\ac(○,2)掌握浙江省對外貿易開展，浙江省對外貿易開展存在的問題，浙江省出口競爭力提升策略。2.中國對外貿易轉型〔2學時〕[1]中國對外貿易戰(zhàn)略演變[2]中國對外貿易急迫轉型的特征化事實[3]中國對外貿易現狀和面臨挑戰(zhàn)[4]對外貿易的轉型升級[5]中國對外貿易政策的轉型[6]對外貿易對中國經濟和競爭力的影響[7]中國經濟增長方式與對外貿易轉型[8]國家及國際政策經歷及實例根本要求：eq\o\ac(○,1)了解中國對外貿易戰(zhàn)略演變，中國對外貿易急迫轉型的特征化事實，中國對外貿易現狀和面臨挑戰(zhàn)，對外貿易對中國經濟和競爭力的影響。eq\o\ac(○,2)掌握對外貿易的轉型升級，中國對外貿易政策的轉型，中國經濟增長方式與對外貿易轉型，國家及國際政策經歷及實例。3.中國的貿易條件和依存度〔2學時〕[1]貿易條件內涵[2]貿易條件的形式[3]我國目前的貿易條件[4]影響貿易條件的因素[5]改善我國貿易條件的政策根本要求：eq\o\ac(○,1)了解貿易條件的形式，我國目前的貿易條件，影響貿易條件的因素。eq\o\ac(○,2)掌握貿易條件內涵，貿易條件的形式，改善我國貿易條件的政策。4.中國進出口商品構造〔2學時〕[1]進出口商品構造的內涵[2]商品SITC分類[3]中國進口商品構造現狀[4]中國進口商品構造變化趨勢[5]中國出口商品構造現狀[6]中國出口商品構造變化趨勢[7]中國進出口商品構造存在的問題[8]優(yōu)化進出口商品構造的建議根本要求：eq\o\ac(○,1)了解進出口商品構造的內涵，商品SITC分類，中國進口商品構造現狀，中國出口商品構造現狀。eq\o\ac(○,2)掌握中國進口商品構造變化趨勢，中國出口商品構造變化趨勢，中國進出口商品構造存在的問題，優(yōu)化進出口商品構造的建議。5.出口升級與中國貿易開展戰(zhàn)略轉型〔2學時〕[1]根本現狀和關鍵問題分析：中國出口構造真的改善了嗎中國出口存在“低端化陷阱〞嗎[2]影響轉型的因素[3]中國出口導向戰(zhàn)略面臨的問題[4]對外貿易轉型的實證分析[5]實現轉型升級的對策建議根本要求：eq\o\ac(○,1)了解根本現狀和關鍵問題分析：中國出口構造真的改善了嗎中國出口存在“低端化陷阱〞嗎中國出口導向戰(zhàn)略面臨的問題。eq\o\ac(○,2)掌握影響轉型的因素，對外貿易轉型的實證分析，實現轉型升級的對策建議。6.中國的區(qū)域貿易關系〔2學時〕[1]中國區(qū)域貿易關系概況[2]中歐貿易關系[3]中美貿易關系[4]中日韓貿易關系[5]中國與東盟貿易關系[6]兩岸貿易[7]中國與一帶一路國家貿易根本要求：eq\o\ac(○,1)了解中國區(qū)域貿易關系概況，中美貿易關系，中日韓貿易關系，兩岸貿易。eq\o\ac(○,2)掌握中歐貿易關系，中國與東盟貿易關系，中國與一帶一路國家貿易。7.全球貿易新規(guī)則〔2學時〕[1]WTO及其最新開展[2]TPP及最新開展[3]TTIP及其最新開展[4]RCEP及其最新開展[5]亞太自貿區(qū)及其最新開展[6]中國多邊及雙邊貿易協議根本要求：eq\o\ac(○,1)了解WTO及其最新開展，TTIP及其最新開展，TPP及最新開展。eq\o\ac(○,2)掌握TPP及最新開展，RCEP及其最新開展，亞太自貿區(qū)及其最新開展，中國多邊及雙邊貿易協議。8.我國與“一帶一路〞沿線國家貿易〔2學時〕[1]一帶一路戰(zhàn)略及其意義[2]一帶一路貿易格局：國家層面、省級層面[3]一帶一路國家組團[4]我國與一帶一路貿易商品構造[5]一帶一路國家風險組團[6]境外經貿合作區(qū)[7]我國與一帶一路沿線國家經濟貿易開展路徑根本要求：eq\o\ac(○,1)了解一帶一路戰(zhàn)略及其意義，一帶一路國家組團，一帶一路國家風險組團。eq\o\ac(○,2)掌握一帶一路貿易格局，我國與一帶一路貿易商品構造，境外經貿合作區(qū)，我國與一帶一路沿線國家經濟貿易開展路徑。9.自貿區(qū)建設〔2學時〕[1]中國國內自貿區(qū)戰(zhàn)略[2]國內自貿區(qū)開展重點[3]國內自貿區(qū)政策[4]自貿區(qū)成績[5]自貿區(qū)假設何對接國外一帶一路根本要求：eq\o\ac(○,1)了解中國國內自貿區(qū)戰(zhàn)略，自貿區(qū)假設何對接國外一帶一路。eq\o\ac(○,2)掌握國內自貿區(qū)開展重點，自貿區(qū)成績，自貿區(qū)假設何對接國外一帶一路。10.中國貿易主要航線及世界著名港口〔2學時〕[1]世界主要航線[2]中國遠洋航線[3]中國近洋航線[4]中國主要港口[5]世界主要港口根本要求：eq\o\ac(○,1)了解世界主要航線，世界主要港口。eq\o\ac(○,2)掌握中國遠洋航線，中國近洋航線，中國主要港口。11.國際直接投資開展變化趨勢〔2學時〕[1]國際直接投資概念分類[2]國際直接投資數據分析[3]國際直接投資地區(qū)格局[4]中國對外直接投資特點[5]對外直接投資行業(yè)分布[6]對外直接投資的開展趨勢根本要求：eq\o\ac(○,1)了解國際直接投資概念分類，中國對外直接投資特點，對外投資的開展趨勢。eq\o\ac(○,2)掌握國際直接投資數據分析，國際直接投資地區(qū)格局，對外直接投資行業(yè)分布。12.國際服務貿易和技術貿易〔2學時〕[1]國際服務貿易含義及分類[2]國際服務貿易的特點[3]主要國際服務貿易行業(yè)[4]中國服務貿易開展數據分析[5]國際服務貿易開展趨勢[6]國際技術貿易含義、分類、行業(yè)分布[7]國際技術貿易數據分析根本要求：eq\o\ac(○,1)了解國際服務貿易的特點，中國服務貿易開展數據分析，國際服務貿易開展趨勢，國際技術貿易數據分析。eq\o\ac(○,2)掌握國際服務貿易含義及分類，主要國際服務貿易行業(yè)，國際技術貿易含義、分類、行業(yè)分布。13.大宗商品貿易行業(yè)開展〔包括農產品貿易〕〔2學時〕[1]大宗商品分類及開展歷史[2]大宗商品行業(yè)分布[3]大宗商品貿易特點[4]大宗商品貿易數據分析[5]農產品貿易分類及開展歷史[6]農產品貿易行業(yè)分布[7]農產品貿易特點[8]農產品貿易數據分析根本要求：eq\o\ac(○,1)了解大宗商品分類及開展歷史，大宗商品貿易特點，農產品貿易分類及開展歷史，農產品貿易特點。eq\o\ac(○,2)掌握大宗商品行業(yè)分布，大宗商品貿易數據分析，農產品貿易行業(yè)分布，農產品貿易數據分析。14.中國開發(fā)開展大趨勢〔2學時〕[1]開放在十三五開展全局中的重要地位[2]十二五時期開放開展取得的巨大成就[3]十三五時期開放開展面臨的國際環(huán)境[4]十三五開放開展的五大趨向[5]影響十三五開放開展全局的四大關系[6]中國開展格局展望根本要求：eq\o\ac(○,1)了解開放在十三五開展全局中的重要地位，十三五時期開放開展面臨的國際環(huán)境，影響十三五開放開展全局的四大關系。eq\o\ac(○,2)掌握十二五時期開放開展取得的巨大成就，十三五開放開展的五大趨向，中國開展格局展望。15.中國跨境電商產業(yè)開展〔2學時〕[1]產業(yè)概況及外部環(huán)境分析[2]跨境電商生態(tài)圈[3]跨境電商產業(yè)園[4]典型跨境電商產業(yè)園分析根本要求：eq\o\ac(○,1)了解產業(yè)概況及外部環(huán)境分析，跨境電商生態(tài)圈。eq\o\ac(○,2)掌握跨境電商產業(yè)園，典型跨境電商產業(yè)園分析。16.2017中國經濟展望〔2學時〕[1]供給側構造性改革推動中國經濟中高速增長[2]以人為核心的新型城鎮(zhèn)化[3]擴大出口需要供給側新思路[4]新常態(tài)世界經濟形勢概況[5]興旺國家經濟增長態(tài)勢[6]新興經濟體經濟增長態(tài)勢[7]世界經濟面臨興旺國家政策風險[8]世界經濟構造面臨新一輪調整[9]中國經濟“新常態(tài)〞[10]世界經濟“路難行〞根本要求：eq\o\ac(○,1)了解新常態(tài)世界經濟形勢概況，興旺國家經濟增長態(tài)勢，新興經濟體經濟增長態(tài)勢，世界經濟面臨興旺國家政策風險，世界經濟“路難行〞。eq\o\ac(○,2)掌握供給側構造性改革推動中國經濟中高速增長，以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，擴大出口需要供給側新思路，世界經濟構造面臨新一輪調整，中國經濟“新常態(tài)〞。17.當前經貿熱點專題〔2學時〕[1]特朗普新政[2]逆全球化[3]英國脫歐[4]世界貿易規(guī)則重塑[5]人民幣國際地位[6]TTP、TTIP、區(qū)域經濟伙伴關系協定、亞太自貿區(qū)[7]一帶一路戰(zhàn)略[8]等等根本要求：eq\o\ac(○,1)了解特朗普新政，英國脫歐。eq\o\ac(○,2)掌握逆全球化，世界貿易規(guī)則重塑，人民幣國際地位，TTP、TTIP、區(qū)域經濟伙伴關系協定、亞太自貿區(qū)，一帶一路戰(zhàn)略。四、教材及參考書教材：《中國對外貿易》，楊清震熊曉亮，人民郵電出版社，2015年8月第1版。參考書目：《中國對外貿易概論》，黃曉玲編著，對外經濟貿易大學出版社，2009年?！吨袊鴮ν赓Q易概論》，黃建忠編著，高等教育出版社，2007年。《中國對外貿易概論〔第2版〕》.閻志軍.科學出版社，2011。五、課外學習、作業(yè)習題等要求學生在學習本課程時，還要學習其它的相關課程〔見參考資料〕。同時，還應參與案例討論即社會實踐活動。使學生掌握中國對外貿易的理論及實踐；本課程的目的一是要學會識別和分析中國對外貿易的運行與管理方法和原則；二是要提高學生對國別貿易政策環(huán)境差異性重要性的認識；同時掌握解決和處理進出口問題的方法和策略。為了學好這門課程，學生要學習完《經濟學》、《國際貿易理論》等根基課程；同時教師除了要有豐富的理論知識和經歷以外，還應收集相關的案例，便于進展案例教學。六、考核方式及成績評定方法考核形式：PPT專題講解和課程論文考核比例：平時成績占20%，PP