內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2024年九年級上學期期末化學模擬試卷含答案

九年級上學期期末化學模擬試卷一、選擇題（共15小題，滿分15分，每小題1分）1．從化學的視角來看，下列名句中只發(fā)生物理變化的是（）A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．冰，水為之，而寒于水D．野火燒不盡，春風吹又生2．如圖表示初中化學常見的實驗操作，其中正確的是A．驗證二氧化碳集滿B．移走蒸發(fā)皿C．滴加液體D．塞緊橡膠塞3．下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途表述均正確的是（）選項性質(zhì)用途

液氮汽化時會吸收大量的熱可用于制造低溫環(huán)境

酒精是無色有特殊氣味的液體可用作燃料

稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定可用作可電光源

氫氣在空氣中能夠燃燒可用于制作氫氣球A． B． C． D．4．具有不同原子團的一組物質(zhì)是（）A．FeSO4和Fe2(SO4)3 B．KMnO4和K2MnO4C．Mg(NO3)2和AgNO3 D．NaOH和Al(OH)35．下列空氣成分中屬于氧化物的是（）A．水 B．氧氣 C．氮氣 D．氖氣6．每年的6月5日為環(huán)境保護日，它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求。保護環(huán)境，節(jié)約資源，從我做起。下列做法符合這一理念的是（）A．未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水任意排放B．為提高農(nóng)作物產(chǎn)量大量使用農(nóng)藥、化肥C．到城鄉(xiāng)結(jié)合處燃放鞭炮，可避免污染環(huán)境D．生活垃圾分類投放，減少垃圾處理總量7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．氫氣燃燒生成水B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰并放熱D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰8．下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究溫度對分子運動速率的影響B(tài)．證明分子在不斷運動C．測定空氣中氧氣的含量D．探究MnO2對H2O2分解速率的影響9．在點燃條件下，和反應(yīng)生成和反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．關(guān)于該過程，下列說法正確的是（）A．物質(zhì)由氮原子和氫原子構(gòu)成B．保持物質(zhì)的化學性質(zhì)的粒子“”C．生成和的分子個數(shù)比為：D．該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)10．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，表示陰離子的是（）A． B． C． D．11．下列滅火原理與“釜底抽薪”相同的是（）A．鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅 B．砍掉部分林木形成隔離帶滅火C．用二氧化碳滅火器滅火 D．用高壓水槍噴水滅火12．鈦合金被利用制造船舶，主要原因是利用鈦合金的哪一點性能？（）A．熔點高 B．不易腐蝕、硬度大C．易于加工 D．密度大13．下面各種物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．蒸餾水 B．二氧化碳 C．空氣 D．氮氣14．當今世界三大環(huán)境問題是：酸雨、臭氧內(nèi)層衰竭和溫室效應(yīng)，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的（）A．二氧化碳、一氧化碳 B．五氧化二磷、二氧化氮C．五氧化二磷、二氧化硫 D．二氧化硫、二氧化氮15．三種都具有銀白色金屬光澤的金屬X、Y、Z，Y在自然界中以單質(zhì)形式存在，2X+3ZSO4═3Z+X2（SO4）3，這三種金屬的活動性順序正確的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y二、填空題（共4小題，滿分13分）16．用化學符號或意義表示（1）四個氖原子（2）七個亞鐵離子（3）二個五氧化二磷分子（4）硫酸鐵（5）氮氣（6）6N2O5，（7）7O2（8）8個銨根離子（9）過氧化氫中氧元素顯﹣1價（10）地殼中含量最多的金屬元素與最多的非金屬元素形成的化合物的化學式．17．把鎂條放入有酚酞的熱水中，生成最輕的氣體，溶液變?yōu)榧t色，請你寫出該化學式：．18．A～E為初中化學五種不同類別的常見物質(zhì)。已知C含有兩種元素，E為世界年產(chǎn)量最高的金屬。它們之間相互關(guān)系如圖所示，圖中“—”表示相連的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“—”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）物質(zhì)A的化學式。（2）寫出D→E的化學方程式：。（3）寫出C+D的化學方程式：。19．（1）小亮組收集了一瓶渾濁的河水進行凈化實驗，其實驗流程如圖1所示。①操作1的名稱是。此操作需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和，玻璃棒的作用是。②操作2主要除去色素和異味，選用的試劑C是。（2）學了水的凈化后，小芳查看了她家凈水器的說明，如圖2所示。①與圖1所示操作2對應(yīng)的是凈水器中第級過濾。（填“—”、“二”、“三”、“四”或“五”）②第四級過濾可以讓水通過濾紙來完成嗎？原因是。三、實驗題（共2小題，滿分15分）20．實驗是科學研究的重要方法，請根據(jù)下列化學實驗回答問題。（1）實驗A和實驗B是用紅磷完成的兩個不同實驗：①寫出兩個實驗中紅磷燃燒的化學反應(yīng)符號表達式：；②有關(guān)兩個實驗的分析中正確的是。A．都需要在密閉裝置中進行實驗B．為保證實驗成功，紅磷都需要足量C．實驗A中，集氣瓶底部的水可換成細沙D．實驗過程中都要迅速塞緊橡膠塞（2）實驗C中觀察到（選填“甲”或“乙”）燒杯中的溶液變紅；請用微觀的知識解釋原因。（3）可以利用D裝置探究水的組成，玻璃管a中收集到的氣體是；請寫出該反應(yīng)的化學反應(yīng)符號表達式：。21．實驗室用如圖裝置制取氣體。（1）搭建A裝置時，應(yīng)先。a.調(diào)整試管高度，再放置酒精燈；b.放置酒精燈，再調(diào)整試管高度（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式；C或D裝置中導管接近集氣瓶底部的目的是。（3）實驗室制取二氧化碳時可選用的裝置是（填字母），待收集滿一瓶二氧化碳后，關(guān)閉彈簧夾，可觀察到B裝置內(nèi)的現(xiàn)象是。（4）如圖是檢查裝置A的氣密性的過程，在F處觀察到的現(xiàn)象是（填代號）。（5）用排水法收集氧氣，待收集滿后對集氣瓶的操作順序是（填字母）。a.取出集氣瓶

b.蓋上毛玻璃片c.將集氣瓶正放在桌上

d.將集氣瓶倒放在桌上四、計算題（共2小題，滿分7分）22．已知某種氮的氧化物中，氮氧兩種元素的質(zhì)量比為7：20，求其化學式。23．計算煅燒200gCaCO3生成CaO的質(zhì)量是多少？

答案【解析】【解答】A、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑的詩句中的烈火燃燒產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學變化，故不符合題意；

B、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇的詩句中的爆竹燃燒生成了新物質(zhì)，屬于化學變化，故不符合題意；

C、冰，水為之，而寒于水的詩句中的水結(jié)成冰，冰升溫變成水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；

D、野火燒不盡，春風吹又生的詩句中的野火燃燒生成新物質(zhì)，屬于化學變化，故吧符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作符合題意；B、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作不符合題意；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作不符合題意；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作不符合題意。故答案為：A?！痉治觥咳∽哒诩訜岬恼舭l(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗夾??；使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體；向試管中塞入橡皮塞時，應(yīng)該把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管。【解析】【解答】A、液氮汽化時會吸收大量的熱，可用于制造低溫環(huán)境，符合題意；

B、酒精用作燃料是由于具有可燃性，不符合題意；

C、稀有氣體可用作可電光源是由于稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光，不符合題意；

D、氫氣可用于制作氫氣球是由于氫氣密度小，不符合題意；

故選A。

【分析】A、根據(jù)液氮的低溫環(huán)境分析；

B、根據(jù)酒精的可燃性分析；

C、根據(jù)稀有氣體通電發(fā)不同顏色的光分析；

D、根據(jù)氫氣的可燃性分析。【解析】A、FeSO4和Fe2（SO4)3中的原子團都是SO4，讀作硫酸根，在化合物中的化合價都是-2價，則種類相同，故A錯誤；

B、KMnO4中的原子團為MnO4，讀作高錳酸根，在化合物中的化合價為-1價，而K2MnO4中的原子團為MnO4，讀作錳酸根，在化合物中的化合價為-2價，顯然種類不同，故B正確；

C、Mg（NO3)2和AgNO3中的原子團都是NO3，讀作硝酸根，在化合物中的化合價都是-1價，則種類相同，故C錯誤；

D、NaOH和Al（OH)3中的原子團都是OH，讀作氫氧根，在化合物中的化合價都是-1價，則種類相同，故D錯誤．

故選B．【解析】【解答】解：空氣由氮氣、氧氣、稀有氣體、水蒸氣、二氧化碳等等組成。氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素的化合物就是氧化物。

A、水是由氫氧兩種元素組成的化合物，故屬于氧化物，符合題意；

B、氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，故不符合題意；

C、氮氣是由氮元素組成的氮的單質(zhì)，故不符合題意；

D、氖氣是由氖元素組成的氖的稀有氣體，不是氧化物，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)氧化物的概念是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素的化合物來解答。【解析】【解答】A、未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水任意排放會對河水造成嚴重的污染，故不符合題意；

B、大量使用農(nóng)藥、化肥會對水體造成嚴重的污染，故不符合題意；

C、燃放鞭炮會產(chǎn)生有毒的二氧化硫氣體和粉塵污染空氣，故不符合題意；

D、生活垃圾分類投放，減少垃圾處理總量，降低了環(huán)境污染的同時又節(jié)約資源，故符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)愛護水資源的措施有節(jié)約用水，防止水體污染，防止空氣污染，減少有毒氣體和粉塵的排放，回收有害垃圾、塑料、紙張、金屬等等措施來保護環(huán)境來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氫氣燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量；生成水是結(jié)論，故不符合題意；

B、紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放熱，該說法錯誤，不符合題意；

C、一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰并放熱的現(xiàn)象正確，符合題意；

D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍色火焰，放出熱量來解答；

B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放熱來解答；

C、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰并放熱來解答；

D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱來解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、分別將一滴紅墨水滴于等質(zhì)量等體積的冷水和熱水中，觀看到熱水中的紅墨水擴散速度快，故該實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康?，不符合題意；

B、Y管右邊的濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氨氣分子運動到左邊管中，使酚酞變紅色，該實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康模什环项}意；

C、硫在密閉的氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，二氧化硫溶于水生成亞硫酸影響空氣中氧氣含量的測定D、分別取等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液與試管中，左試管中無二氧化錳，反應(yīng)速度慢，帶火星的木條沒有復燃，右試管中有二氧化錳反應(yīng)速度快，帶火星的木條復燃，該組實驗?zāi)苓_到實驗?zāi)康模什环项}意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)一滴紅墨水分別在熱水和冷水中的運動速度來解答；

B、根據(jù)濃氨水顯堿性，能使酚酞變紅色來說明分子在運動進行解答；

C、根據(jù)硫在氧氣中燃生成二氧化硫氣體會影響空氣中氧氣的含量的測定來解答；

D、根據(jù)過氧化氫溶液分解生成氧氣和水，有無二氧化錳都會產(chǎn)生氧氣，觀看帶火星的木條復燃情況來解答。【解析】【解答】A、物質(zhì)A為氨氣，由分子構(gòu)成，不符合題意；

B、C為氮氣，保持氮氣化學性質(zhì)的粒子為氮分子，符號為，不符合題意；

C、該反應(yīng)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，C和D分子個數(shù)比為2：6＝1：3，符合題意；

D、該反應(yīng)為置換反應(yīng)，不符合題意；

故選C。

【分析】A、根據(jù)氮氣由分子構(gòu)成分析；

B、根據(jù)保持氮氣化學性質(zhì)的粒子為氮分子分析；

C、根據(jù)圖示中各粒子構(gòu)成及化學反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變分析；

D、根據(jù)反應(yīng)物和生成物都一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng)分析?！窘馕觥俊窘獯稹緼、在該結(jié)構(gòu)圖中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)都為12，屬于原子結(jié)構(gòu)，故不符合題意；

B、在該圖中，質(zhì)子數(shù)是8為氧，電子數(shù)是8，故為氧原子結(jié)構(gòu)，不符合題意；

C、在該圖中，質(zhì)子數(shù)是16為硫，電子數(shù)是18，比質(zhì)子數(shù)多2個電子，帶了2個單位的負電荷，故為陰離子結(jié)構(gòu)，符合題意；

D、該圖中，質(zhì)子數(shù)是17為氯，電子數(shù)是17，屬于原子結(jié)構(gòu)，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)為陰離子，電子數(shù)小于質(zhì)子數(shù)為陽離子來解答。【解析】【解答】釜底抽薪的意思是清除可燃物，阻斷可燃物與可燃物之間的接觸來達到滅火的目的。

A、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋的原理是隔絕可燃物與氧氣的接觸，故不符合題意；

B、砍掉樹木形成隔離帶的滅火原理是清除可燃物與可燃物之間的接觸，故符合題意；

C、用二氧化碳滅火器滅火的原理是采用了隔絕可燃物與氧氣的接觸，故不符合題意；

D、高壓水槍滅火的原理是采用了降低溫度，降到著火點以下，故不符合題意。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)滅火的原理有降低溫度到著火點以下，隔絕可燃物與氧氣的接觸，隔絕可燃物與可燃物之間的接觸來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓汉辖鹁哂腥埸c低，硬度大，耐腐蝕性能強，機械性能好。鈦合金被利用制造船舶的原因是利用鈦合金的不易腐蝕，硬度大。故答案為：B，不符合題意的是ACD。

故答案為：B.

【分析】根據(jù)合金的特性是熔點低，硬度大，耐腐蝕性能，機械性能好來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓貉鯕庥裳醴肿訕?gòu)成，含有氧氣的物質(zhì)里就有氧分子。

A、蒸餾水由水分子構(gòu)成，故該物質(zhì)中沒有氧分子，不符合題意；

B、二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，故該物質(zhì)中沒有氧分子，不符合題意；

C、空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，氧氣由氧分子構(gòu)成，故空氣中含有氧分子，符合題意；

D、氮氣是由氮氣分子構(gòu)成，氮氣中沒有氧氣，故氮氣中沒有氧分子，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】氧氣由氧分子構(gòu)成，含有氧分子的物質(zhì)中就含有氧氣來解答。【解析】【解答】解：空氣污染物有粉塵和氣體，氣體包含一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫，二氧化氮和二氧化硫會溶解水形成相應(yīng)的硝酸和亞硫酸，故二氧化氮和二氧化硫就是形成酸雨的主要成分。不符合題意的是ABC，符合題意的是D。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)空氣污染物的成分和形成酸雨的物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓篨、Y、Z是具有銀白色金屬光澤的金屬，且Y在自然界中以單質(zhì)形式存在，則Y通常是指金屬銀；那么X、Z比Y較活潑，在自然界通常以化合物的形式存在。而在2X+3ZSO4═3Z+X2（SO4）3反應(yīng)中，X能置換出溶液中Z，則說明X比Z活潑，那么X、Y、Z三種金屬的活潑性順序是X＞Z＞Y。

故符合題意的答案為D，不符合題意的答案為ABC。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)金屬活潑性順序表分析，活潑性強的金屬能置換出活潑性弱的金屬來解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）元素符號前面的數(shù)字表示幾個原子，則四個氖原子表示為4Ne。

（2）離子符號前面的數(shù)字表示幾個離子，故七個亞鐵離子表示為：7Fe2+。

（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式前面的數(shù)字表示幾個分子，則二個五氧化二磷分子表示為：2P2O5（4）硫酸鐵中的鐵為+3價，硫酸根為-2價，則硫酸鐵的化學式表示為：Fe2（SO4）3。

（5）氮氣由氮分子構(gòu)成，故氮氣的化學式為：N2。

（6）6N2O5表示六個五氧化二氮分子。

（7）7O2表示七個氧分子。

（8）8個銨根離子表示為：8NH4+。

（9）在化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0，故過氧化氫中氫為+1價，那么氧元素顯﹣1價，則表示為：。

（10）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，二者形成的化合物的化學式為Al2O3。

【分析】（1）根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示幾個原子來解答；

（2）根據(jù)離子符號前面的數(shù)字表示幾個離子來解答；

（3）根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式前面的數(shù)字表示幾個分子來解答；

（4）根據(jù)化合價來書寫化學式來解答；

（5）根據(jù)氮氣由分子構(gòu)成來解答；

（6）根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式前面的數(shù)字表示幾個分子來解答；

（7）根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式前面的數(shù)字表示幾個分子來解答；

（8）根據(jù)離子符號前面的數(shù)字表示幾個離子來解答；

（9）根據(jù)化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0來解答；

（10）根據(jù)地殼中元素的含量來解答?！窘馕觥俊窘獯稹拷猓烘V條在熱水中和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂是堿顯堿性，能使酚酞表紅色。故該反應(yīng)的方程式為：。

【分析】根據(jù)鎂條在熱水中和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣來解答?！窘馕觥俊窘獯稹?1)E為世界年產(chǎn)量最高的金屬，則E是鐵，D生成E，則D是鐵的氧化物，D為氧化鐵，C和D反應(yīng)，C和E也反應(yīng)，且C中含有兩種元素，則C是稀鹽酸，C能生成A，A和E又可以反應(yīng)，A是鹽類，A是氯化銅，A～E為初中化學五種不同類別的常見物質(zhì)，B為堿，B可能是氫氧化鈉。故答案為：CuCl2；

(2)D是氧化鐵，E為鐵，氧化鐵可以被CO、C、H2還原成鐵，則化學方程式為：（或），故答案為：（或）；

(3)C是稀鹽酸，D是氧化鐵，化學方程式為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O，故答案為：Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3H2O；

【分析】E為世界年產(chǎn)量最高的金屬，則E是鐵，D生成E，則D是鐵的氧化物，D為氧化鐵，C和D反應(yīng)，C和E也反應(yīng)，且C中含有兩種元素，則C是稀鹽酸，C能生成A，A和E又可以反應(yīng)，A是鹽類，A是氯化銅，A～E為初中化學五種不同類別的常見物質(zhì)，B為堿，B可能是氫氧化鈉?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）渾濁的河水通過明礬沉降懸浮水中的不溶物，通過過濾進行分離得到不溶的固體A和溶于水的液體B，向濾液B中加入活性炭進行吸附雜質(zhì)和色素得到液體D，接著將液態(tài)D進行殺菌消毒得到凈化水。但該水中含有鈣鎂離子，任然是硬水。①操作1的名稱是過濾。此操作需要使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，玻璃棒的作用是引流。②操作2主要除去色素和異味，選用的試劑C是活性炭。（2）根據(jù)如圖2所示的凈水器的示意圖分析可知：

①與圖1所示操作2中活性炭的吸附雜質(zhì)和色素后過濾，與對應(yīng)圖2的凈水器中第二級過濾相似。

②第四級過濾，過濾的是細菌和肉眼看不見的有害物質(zhì)，在實驗室沒法通過濾紙來進行過濾。原因是濾紙不能除去可溶物。

【分析】（1）根據(jù)水的凈化過程中活性炭的吸附性以及過濾操作中的玻璃棒的作用和所用儀器來解答；

（2）通過比較圖1和圖2過濾操作的優(yōu)缺點來分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）實驗A用紅磷在密閉的容器中燃燒生成五氧化二磷來測定空氣中氧氣的含量，實驗B是紅磷在密閉的容器中燃燒生成五氧化二磷來測定反應(yīng)前后總質(zhì)量不變。

①兩個實驗中紅磷燃燒的化學反應(yīng)符號表達式：P+O2P2O5。

②AB兩個實驗都在密閉的容器中進行，在該實驗過程中都要迅速塞緊橡皮塞，防止實驗誤差；A實驗測定空氣中氧氣的含量時且紅磷足量，B實驗驗證質(zhì)量守恒定律，紅磷適量即可。

故有關(guān)兩個實驗的分析中正確的是AD，不正確的是BC。

故答案為：AD.

（2）在C實驗中，甲燒杯的濃氨水顯堿性，濃氨水分子擴散到乙燒杯中，使乙杯中的酚酞變紅色。

故答案為：實驗C中觀察到乙（選填“甲”或“乙”）燒杯中的溶液變紅；請用微觀的知識解釋原因氨分子運動到乙燒杯中。

（3）在電解水實驗中，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，二者的體積比是1：2；故觀察到a管產(chǎn)生的氣體比b管多，則a管產(chǎn)生的是氫氣，b管產(chǎn)生的是氧氣。該反應(yīng)的符號表達式為：H2OH2+O2。

【分析】（1