



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
站名:站名:年級專業(yè):姓名:學號:凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者,成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁,共1頁四川化工職業(yè)技術學院《環(huán)境污染化學》
2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在一定溫度下,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間內生成nmolA,同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度相等D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:22、在一定溫度下,向容積固定的密閉容器中充入1molA和2molB發(fā)生反應:A(g)+2B(g)?3C(g),達到平衡時,A的轉化率為40%。若保持溫度和容積不變,再向容器中充入1molA和2molB,達到新平衡時,A的轉化率()A.大于40%B.小于40%C.等于40%D.無法確定3、在一定條件下,可逆反應2NO??N?O?達到平衡。在恒溫恒容下,再充入一定量的NO?,則()A.平衡向正反應方向移動B.平衡向逆反應方向移動C.平衡不移動D.無法判斷平衡移動方向4、在2L密閉容器中發(fā)生反應2A(g)+B(g)?2C(g),若最初加入A和B都是4mol,10s后,測得v(A)=0.12mol/(L·s),則此時容器中B的物質的量是()A.1.6molB.2.8molC.3.2molD.3.6mol5、對于可逆反應:M+N?Q達到平衡時,下列說法正確的是?()A.M、N、Q三種物質的濃度一定相等B.M、N全部變成了QC.反應混合物中各成分的百分含量不再變化D.反應已經停止6、對于反應:2A(g)+B(g)?3C(g),在一定條件下達到平衡。若保持溫度不變,將容器體積擴大一倍,此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%,則?()A.平衡向正反應方向移動B.平衡向逆反應方向移動C.B的轉化率增大D.C的體積分數(shù)增大7、對于反應:C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g),ΔH>0,在一定條件下達到平衡,下列措施能提高CO產率的是?()A.增加C的量B.升高溫度C.增大壓強D.加入催化劑8、在25℃時,將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鋇溶液等體積混合,混合后溶液的pH為()A.7B.大于7C.小于7D.無法確定9、在一定溫度下,向一個固定容積的密閉容器中充入2molNO?,發(fā)生反應:2NO?(g)?N?O?(g),達到平衡時,容器內的壓強為起始時的4/5,則NO?的轉化率為?()A.20%B.40%C.60%D.80%10、在25℃時,將pH=4的鹽酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH約為()A.7B.8C.9D.1111、在一定溫度下,有A、B兩個容器,A是恒容密閉容器,B是恒壓密閉容器。兩容器起始狀態(tài)完全相同,均充入2molSO?和1molO?,在相同條件下發(fā)生反應:2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)。達到平衡時,A容器中SO?的轉化率為p%,B容器中SO?的轉化率為q%,則p和q的大小關系為?()A.p>qB.p<qC.p=qD.無法確定12、對于反應2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),下列判斷正確的是?()A.2molSO2和足量O2反應,必定生成2molSO3B.當v正(SO2):v逆(O2)=2:1時,反應達到平衡狀態(tài)C.平衡時,SO2的濃度必定等于O2濃度的兩倍D.其他條件不變,增大壓強,平衡必定向右移動13、在一定溫度下,有反應:2A(g)+B(g)?3C(g),已知起始時,A、B的濃度分別為2mol/L和1mol/L,2min后,測得A的濃度為1.8mol/L,則下列說法正確的是?()A.2min內,A的平均反應速率為0.1mol/(L·min)B.2min內,B的平均反應速率為0.2mol/(L·min)C.2min時,C的濃度為0.6mol/LD.該反應的平衡常數(shù)為0.914、在一定溫度下,向一個容積為2L的密閉容器中通入1molN?和3molH?,發(fā)生反應:N?(g)+3H?(g)?2NH?(g),2min末時,測得容器內氨氣的濃度為0.8mol/L,則2min內氫氣的平均反應速率為?()A.0.6mol/(L·min)B.0.9mol/(L·min)C.1.2mol/(L·min)D.1.5mol/(L·min)15、在25℃時,將pH=3的醋酸溶液與pH=11的氫氧化鈉溶液等體積混合,混合后溶液的pH()A.大于7B.小于7C.等于7D.無法確定16、在一定溫度下,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡的標志是()A.C生成的速率與C分解的速率相等B.單位時間內生成nmolA,同時生成3nmolBC.A、B、C的濃度不再變化D.A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:217、在一定溫度下,向飽和的碳酸鈉溶液中通入足量的二氧化碳氣體,有晶體析出,該晶體是()A.碳酸鈉B.碳酸氫鈉C.碳酸鈉和碳酸氫鈉D.無法確定18、某溫度下,在固定容積的密閉容器中,可逆反應A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡,測得平衡時A、B、C物質的量之比為n(A):n(B):n(C)=1:3:2。保持溫度不變,以1:3:2的物質的量之比再充入A、B、C,下列判斷正確的是?()A.平衡向正反應方向移動B.平衡不發(fā)生移動C.C的體積分數(shù)增大D.C的體積分數(shù)減小19、在相同溫度下,等物質的量濃度的下列溶液中,c(NH??)最大的是?()A.NH?ClB.NH?HSO?C.CH?COONH?D.NH?HCO?20、對于反應2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g),能增大正反應速率的措施是?()A.通入大量O?B.增大容器容積C.移去部分SO?D.降低體系溫度二、實驗題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)設計實驗探究沉淀的轉化。選擇兩種可以相互轉化的沉淀,如氫氧化鎂和氫氧化鐵,通過改變溶液的條件,觀察沉淀的轉化現(xiàn)象,分析沉淀轉化的原理和條件。2、(本題5分)進行實驗探究化學反應速率的測定方法。選擇一個合適的化學反應,如高錳酸鉀與草酸的反應,通過測量溶液顏色變化的時間、產生氣體的體積隨時間的變化等方法,確定化學反應速率,并探討如何改進實驗方法提高測量的準確性。3、(本題5分)開展實驗研究不同氣體流速對氣體吸收效果的影響。選擇一種可被吸收的氣體和相應的吸收液,控制氣體流速,測量吸收前后氣體的濃度變化,評估氣體流速對吸收效果的影響。三、計算題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)已知反應4A(g)+3B(g)?2C(g)+D(g),在一定溫度下達到平衡,各物質的濃度分別為[A]=1.2mol/L,[B]=0.8mol/L,[C]=0.4mol/L,[D]=0.2mol/L,計算該反應的平衡常數(shù)K。2、(本題5分)已知298K時,0.08mol/L的甲酸溶液的pH值是多少?3、(本題5分)在3.2L密閉容器中進行反應4A(g)+3B(g)?6C(g),起始時A、B的濃度分別為4mol/L和3mol/L,6s后B的濃度變?yōu)?.8mol/L,計算6s內A的平均反應速率和該反應的速率常數(shù)。4、(本題5分)在300mL濃度為0.3mol/L的氯化亞鐵溶液中逐滴加入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 調研項目課題申報書
- ny科研課題申報書
- 個人教研課題申報書
- 售后擔保合同范本
- 關于大米購銷合同范本
- 專線合作合同范本
- 創(chuàng)文宣傳合同范例
- 勞動合同范本軟件
- led貼加工合同范本
- 賣樓鋪面轉讓合同范本
- 2023年教師招聘面試高中政治《堅持以人民為中心》試講稿 統(tǒng)編版 必修三
- Barrett食管醫(yī)學知識講解
- 數(shù)獨課件完整版
- 西師大版六年級數(shù)學下冊全冊知識點匯總
- DCF-現(xiàn)金流貼現(xiàn)模型-Excel模版(dcf-估值模型)
- 江西2023年分宜九銀村鎮(zhèn)銀行社會招聘上岸提分題庫3套【500題帶答案含詳解】
- 一年級美術課后服務教案-1
- GB/T 22095-2008鑄鐵平板
- 《傲慢與偏見》讀書匯報
- 房屋信息查詢情況表((2022年-2023年))
- (演唱)在葡萄架下教學設計
評論
0/150
提交評論