小學(xué)思想品德學(xué)科教研工作計(jì)劃范文

?小學(xué)思想品德學(xué)科教研工作方案范文一、前言在新時(shí)期的教育改革中，小學(xué)思想品德學(xué)科的地位日益凸顯，它關(guān)乎著孩子們的道德觀念、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)孩子們的安康成長(zhǎng)至關(guān)重要。為此，我們教研組制定了本學(xué)期的思想品德學(xué)科教研工作方案，旨在提升老師的教學(xué)程度，進(jìn)步學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目的1.深化對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，把握思想品德學(xué)科的教學(xué)方向和目的。2.創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)____品德。3.加強(qiáng)老師間的交流與合作，共同討論解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。4.進(jìn)步老師的教學(xué)反思才能，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提升教學(xué)質(zhì)量。三、工作重點(diǎn)1.組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解課程理念，明確教學(xué)目的和要求。2.開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，討論適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。3.加強(qiáng)老師間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)老師之間的經(jīng)歷交流和教學(xué)程度的共同進(jìn)步。四、詳細(xì)措施1.定期組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)研討會(huì)、學(xué)習(xí)小組等形式，深化理解課程理念，明確教學(xué)目的和要求。2.開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期至少組織2次大型研討活動(dòng)，討論適應(yīng)小學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，進(jìn)步教學(xué)效果。3.加強(qiáng)老師間的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期每位老師至少聽(tīng)課10節(jié)，積極參與評(píng)課，提出建立性意見(jiàn)，促進(jìn)老師之間的經(jīng)歷交流和教學(xué)程度的共同進(jìn)步。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確思想品德學(xué)科的重要性，將教研工作納入學(xué)校教學(xué)工作的重要議事日程。2.加強(qiáng)組織管理，確保教研活動(dòng)的順利進(jìn)展。4.落實(shí)教研成果，將研究成果應(yīng)用于教學(xué)理論中，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。六、工作時(shí)間本教研工作方案從2024年9月開(kāi)場(chǎng)，至2024年1月完畢。七、預(yù)期成果1.老師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深化的理解，教學(xué)目的明確，教學(xué)方向正確。2.老師教學(xué)方法得到創(chuàng)新，教學(xué)效果明顯進(jìn)步。3.老師間的交流與合作更加親密，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。4.老師的教學(xué)反思才能得到提升，教學(xué)過(guò)程不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步。八、完畢語(yǔ)我們相信，在全體教研組成員的共同努力下，本學(xué)期的思想品德學(xué)科教研工作一定會(huì)獲得圓滿成功，為我校思想品德學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出奉獻(xiàn)。讓我們攜手共進(jìn)，為培養(yǎng)具有良好思想品德的新一代奉獻(xiàn)力量。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.豐富教研活動(dòng)形式：除了定期組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)外，還可以通過(guò)教學(xué)比賽、教學(xué)觀摩、專家講座等多種形式，激發(fā)老師的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。2.加強(qiáng)教材研究：組織老師對(duì)教材進(jìn)展深化研究，理解教材的構(gòu)造、內(nèi)容和特點(diǎn)，以便更好地把握教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)策略。3.注重理論與應(yīng)用：鼓勵(lì)老師將所學(xué)理論與教學(xué)理論相結(jié)合，將研究成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.加強(qiáng)教研成果的交流與推廣：通過(guò)校內(nèi)外交流、論文發(fā)表、教學(xué)觀摩等方式，分享教研成果，推動(dòng)思想品德學(xué)科的開(kāi)展。5.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣：在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)氣氛，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。6.強(qiáng)化老師的評(píng)價(jià)與反應(yīng)：完善老師評(píng)價(jià)體系，關(guān)注老師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果，為老師提供及時(shí)、有效的反應(yīng)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：本教研工作的重點(diǎn)是進(jìn)步老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)老師間的交流與合作，進(jìn)步老師的教學(xué)反思才能。2.考前須知：〔1〕進(jìn)步認(rèn)識(shí)：明確思想品德學(xué)科的重要性，將教研工作納入學(xué)校教學(xué)工作的重要議事日程?！?〕落實(shí)教研成果：將研究成果應(yīng)用于教學(xué)理論中，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。〔4〕關(guān)注學(xué)生需求：在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣，以學(xué)生為主體?！?〕加強(qiáng)教材研究：組織老師對(duì)教材進(jìn)展深化研究，理解教材的構(gòu)造、內(nèi)容和特點(diǎn)?！?〕注重理論與應(yīng)用：鼓勵(lì)老師將所學(xué)理論與教學(xué)理論相結(jié)合，將研究成果應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中?！?〕加強(qiáng)教研成果的交流與推廣：通過(guò)校內(nèi)外交流、論文發(fā)表、教學(xué)觀摩等方