小學思想品德學科教研工作計劃范文

?小學思想品德學科教研工作方案范文一、前言在新時期的教育改革中，小學思想品德學科的地位日益凸顯，它關(guān)乎著孩子們的道德觀念、行為習慣的培養(yǎng)，對孩子們的安康成長至關(guān)重要。為此，我們教研組制定了本學期的思想品德學科教研工作方案，旨在提升老師的教學程度，進步學科的教育教學質(zhì)量。二、工作目的1.深化對新課程標準的理解，把握思想品德學科的教學方向和目的。2.創(chuàng)新教學方法，進步教學效果，讓學生在輕松愉快的氣氛中學____品德。3.加強老師間的交流與合作，共同討論解決教學中遇到的問題。4.進步老師的教學反思才能，不斷優(yōu)化教學過程，提升教學質(zhì)量。三、工作重點1.組織老師學習新課程標準，深化理解課程理念，明確教學目的和要求。2.開展教學研討活動，討論適應小學生特點的教學方法，進步教學效果。3.加強老師間的聽課、評課活動，促進老師之間的經(jīng)歷交流和教學程度的共同進步。四、詳細措施1.定期組織老師學習新課程標準，通過研討會、學習小組等形式，深化理解課程理念，明確教學目的和要求。2.開展教學研討活動，每學期至少組織2次大型研討活動，討論適應小學生特點的教學方法，進步教學效果。3.加強老師間的聽課、評課活動，每學期每位老師至少聽課10節(jié)，積極參與評課，提出建立性意見，促進老師之間的經(jīng)歷交流和教學程度的共同進步。五、工作要求1.進步認識，明確思想品德學科的重要性，將教研工作納入學校教學工作的重要議事日程。2.加強組織管理，確保教研活動的順利進展。4.落實教研成果，將研究成果應用于教學理論中，不斷進步教學質(zhì)量。六、工作時間本教研工作方案從2024年9月開場，至2024年1月完畢。七、預期成果1.老師對課程標準有了更深化的理解，教學目的明確，教學方向正確。2.老師教學方法得到創(chuàng)新，教學效果明顯進步。3.老師間的交流與合作更加親密，共同解決教學中遇到的問題。4.老師的教學反思才能得到提升，教學過程不斷優(yōu)化，教學質(zhì)量顯著進步。八、完畢語我們相信，在全體教研組成員的共同努力下，本學期的思想品德學科教研工作一定會獲得圓滿成功，為我校思想品德學科的教育教學質(zhì)量的提升做出奉獻。讓我們攜手共進，為培養(yǎng)具有良好思想品德的新一代奉獻力量。一、補充點1.豐富教研活動形式：除了定期組織老師學習新課程標準和開展教學研討活動外，還可以通過教學比賽、教學觀摩、專家講座等多種形式，激發(fā)老師的學習興趣和參與熱情。2.加強教材研究：組織老師對教材進展深化研究，理解教材的構(gòu)造、內(nèi)容和特點，以便更好地把握教學重難點和教學策略。3.注重理論與應用：鼓勵老師將所學理論與教學理論相結(jié)合，將研究成果應用于實際教學中，不斷進步教學質(zhì)量。4.加強教研成果的交流與推廣：通過校內(nèi)外交流、論文發(fā)表、教學觀摩等方式，分享教研成果，推動思想品德學科的開展。5.關(guān)注學生的學習需求和興趣：在教學過程中，關(guān)注學生的學習需求和興趣，以學生為主體，創(chuàng)設生動活潑的教學氣氛，進步學生的學習積極性。6.強化老師的評價與反應：完善老師評價體系，關(guān)注老師的教學過程和教學效果，為老師提供及時、有效的反應，促進老師的專業(yè)成長。二、重點和考前須知1.重點：本教研工作的重點是進步老師對新課程標準的理解，創(chuàng)新教學方法，加強老師間的交流與合作，進步老師的教學反思才能。2.考前須知：〔1〕進步認識：明確思想品德學科的重要性，將教研工作納入學校教學工作的重要議事日程?！?〕落實教研成果：將研究成果應用于教學理論中，不斷進步教學質(zhì)量?！?〕關(guān)注學生需求：在教學過程中，關(guān)注學生的學習需求和興趣，以學生為主體?！?〕加強教材研究：組織老師對教材進展深化研究，理解教材的構(gòu)造、內(nèi)容和特點?！?〕注重理論與應用：鼓勵老師將所學理論與教學理論相結(jié)合，將研究成果應用于實際教學中?！?〕加強教研成果的交流與推廣：通過校內(nèi)外交流、論文發(fā)表、教學觀摩等方