八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末提升測(cè)試卷（無(wú)答案）

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末提升測(cè)試卷本試卷共100分，考試時(shí)間120分鐘。姓名：

班級(jí)

：

學(xué)號(hào)：

得分：一、積累與運(yùn)用（24分）1．下列各句中，加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．每當(dāng)魯迅感到倦怠（tái）時(shí)，抬頭瞥見(jiàn)藤野先生的照片，就又有了寫(xiě)作的動(dòng)力。B．蟬在隧道的頂上留一層一指厚的土，用來(lái)抵御（yù）外面的惡劣氣候。C．國(guó)民黨認(rèn)為不能逾越的天塹（zhàn）長(zhǎng)江，被英勇無(wú)敵的人民解放軍勝利地渡過(guò)了。D．昆明人家常于門(mén)頭掛仙人掌一片以辟（pì）邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開(kāi)花。2．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在一座雄偉峻俏的山里，游擊隊(duì)員們正穿過(guò)高大的樹(shù)林和茂密的青紗帳，去和敵人戰(zhàn)斗。B．盧溝橋每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋敦，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。C．我和朋友出去游逛，在南京勾留了一日，第二日下午坐車(chē)北去。D．生命在那些終于要雕謝的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給世界以芬芳。3．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（2分）A．即墨古城里的游人摩肩接踵，大家饒有興味地在古城里觀賞游玩。B．?dāng)⑹稣Z(yǔ)言沉悶無(wú)聊，是這篇小說(shuō)最大的敗筆。C．小語(yǔ)同學(xué)對(duì)這道數(shù)學(xué)題冥思苦想后，終于妙手偶得，有了答案。D．疫情期間，他堅(jiān)守在抗疫一線，工作積極主動(dòng)，任勞任怨。4．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）（2分）A．《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，不但提高了人們的詩(shī)詞鑒賞水平，還喚起了人們對(duì)經(jīng)典詩(shī)句的記憶。

B．通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我們深切地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。C．社區(qū)居民講述了志愿者走進(jìn)社區(qū)，協(xié)助社區(qū)人員管護(hù)小區(qū)。

D．神舟十五號(hào)飛船載著三名航天員，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心飛赴蒼穹。5．下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．《蟬》的作者是法布爾，他是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。

B．陶淵明，名潛，字元亮，東晉詩(shī)人。C．《史記》為司馬遷撰寫(xiě)，全書(shū)共130篇。

D.《春望》和《赤壁》都是晚唐詩(shī)人杜牧的詩(shī)作。6.依次在橫線處填入句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）命運(yùn)，其實(shí)是公平的，它遵循一條鮮為人知的補(bǔ)償原則，它青瞇不斷拼搏的強(qiáng)者，_________，收獲也最多。A.強(qiáng)者在生活中失去太多

B.強(qiáng)者盡管在生活中失去太多C.雖然生活讓強(qiáng)者失去太多

D.讓在生活中失去了太多的強(qiáng)者7．根據(jù)提示默寫(xiě)。（8分）（1）興盡晚回舟，

。（李清照《如夢(mèng)令》）（2）金陵城上西樓，

。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）（3）芳草長(zhǎng)堤，

。（歐陽(yáng)修《采桑子》）（4）

，四時(shí)俱備。（陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》）

（5）寡助之至，

；多助之至，

。（孟子《得道多助，失道寡助》）（6）李清照《漁家傲》中“

，

”兩句展現(xiàn)給我們一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫(huà)。8.名著閱讀。（4分）（1）下列是同學(xué)們?cè)陂喿x《紅星照耀中國(guó)》的過(guò)程中，用表格整理了部分印象最深刻的人物卡片，有誤的一項(xiàng)是(

)（2分）

人物姓名典型事件事件體現(xiàn)的性格特點(diǎn)A毛澤東組織秋收起義期間被捕，死里逃生后繼續(xù)工作。英勇無(wú)畏B周恩來(lái)周恩來(lái)領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義。沉著冷靜C賀龍同哥老會(huì)的兄弟們策劃起義，一把菜刀鬧革命。有勇有謀D彭德懷看演出時(shí)，把棉衣披在身旁的一個(gè)小號(hào)手身上。吃苦耐勞（2）八（1）班在做讀書(shū)分享時(shí)，有同學(xué)說(shuō)“這本書(shū)所記錄的時(shí)代和故事離我們當(dāng)下的生活已經(jīng)遙遠(yuǎn)，我有點(diǎn)找不到這本書(shū)放在語(yǔ)文教材里的現(xiàn)實(shí)意義……”你作為語(yǔ)文課代表，請(qǐng)從兩個(gè)方面為這本書(shū)代言，激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣。二、閱讀與理解（46分）（一）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。（6分）閱讀下面古詩(shī)，完成問(wèn)題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。9．下列各項(xiàng)中對(duì)本首詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．首聯(lián)寫(xiě)望中所見(jiàn)，國(guó)都在淪陷后已變得殘破不堪，然而山河依舊是原來(lái)的樣子；春天降臨長(zhǎng)安城，然而眼前卻是亂草叢生。雖是寫(xiě)景，卻也痛切地表達(dá)了詩(shī)人念家悲己的感情。B．頷聯(lián)將人的情感賦予花和鳥(niǎo)。生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩(shī)人面對(duì)國(guó)都破敗的無(wú)奈感慨和綿綿愁緒。C．頷聯(lián)“三月”表明喪亂之久，“抵萬(wàn)金”形容家書(shū)珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)妻兒的強(qiáng)烈思念。D．全詩(shī)所寫(xiě)意象甚多，從“遠(yuǎn)景”的山河城郭，到“中景”的荒草殘木。再到“近景”的春花飛鳥(niǎo)。一直到“自身”的白發(fā)，步步推進(jìn)，“鏡頭”越來(lái)越小，將宏大的家國(guó)之悲，漸漸滲透凝縮在詩(shī)人自己身上。10．詩(shī)的尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫(huà)了詩(shī)人怎樣的形象？（3分）（二）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（13分）【甲】答謝中書(shū)書(shū)

陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備，晚霧將歌，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者?！疽摇繒?shū)臨皋亭

蘇軾東坡居士酒醉飯飽，倚于幾①上，白云左繞，清江右洄，重門(mén)洞開(kāi)，林巒坌②入。當(dāng)是時(shí)若有思而無(wú)所思以受萬(wàn)物③之備。慚愧！慚愧！【注釋】①幾：矮而小的桌子。②坌（bèn）：并，一起。③萬(wàn)物：自然。11．(2分)下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一項(xiàng)是（）A．四時(shí)俱備當(dāng)是時(shí)B．高峰入云林巒坌入C．實(shí)是欲界之仙都萬(wàn)物之備D．倚于幾上于我如浮云12．(2分)下列對(duì)甲、乙兩文的理解分析，有誤的一項(xiàng)是（）A．甲文以感慨發(fā)端總領(lǐng)全文，以“共談”概說(shuō)有高雅情趣的人皆愛(ài)山川的美景，再具體描繪秀美的山川景色，最后以贊美和感慨收束全文。B．甲文中的“高峰入云，清流見(jiàn)底”，極力描寫(xiě)山之高，水之凈，寥寥八字，就寫(xiě)出了仰觀、俯察兩種視角，白云、高山、流水三重景物，境界清新。C．乙文描繪了作者在臨皋亭所見(jiàn)的雄奇開(kāi)闊之景，富于情理見(jiàn)識(shí)，體現(xiàn)了作者經(jīng)歷磨難而灑脫豁達(dá)的人生態(tài)度及富有生活情趣的心靈。D．甲乙兩文寫(xiě)景都采取了動(dòng)靜結(jié)合的手法，而甲文中的“猿鳥(niǎo)亂鳴”通過(guò)對(duì)生命活動(dòng)的描寫(xiě)，為景物增添了動(dòng)感，突出了猿鳥(niǎo)鳴叫入耳，讓人感到繁多雜亂。乙文蘇東坡則從寫(xiě)實(shí)入手，言語(yǔ)通俗，用質(zhì)樸的語(yǔ)句描寫(xiě)了大自然的靜謐與靈動(dòng)之美。13．(4分)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（2）東坡居士酒醉飯飽，倚于幾上。14．(2分)用“/”給文中畫(huà)波浪線的句子斷句。（限斷兩處）當(dāng)是時(shí)若有思而無(wú)所思以受萬(wàn)物之備。15．(3分)你認(rèn)為蘇軾是陶弘景心中的“與其奇者”嗎？請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（16分）一生都在成長(zhǎng)閆紅

①我媽是68歲時(shí)拿到駕照的。一開(kāi)始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年輕人都考不過(guò)，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說(shuō)了，有必要嗎？”我媽有點(diǎn)遲疑，但仍然很堅(jiān)持，下定決心要學(xué)。我又一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，于是我態(tài)度一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月，終于把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開(kāi)車(chē)，真是太罕見(jiàn)了！

②我媽出生于1951年2月，出生沒(méi)半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來(lái)，我媽和我姥姥一起生活。我媽說(shuō)，她小時(shí)候最怕聽(tīng)到別的小孩說(shuō)“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個(gè)爸，她沒(méi)有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來(lái)她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來(lái)自貧窮之家，家庭負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金只有2000元左右，必須精打細(xì)算才能生活。

③只是沒(méi)錢(qián)倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無(wú)休地照顧他們。我想一想，都覺(jué)得暗無(wú)天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個(gè)詞，而不是“高興”。相對(duì)于高興，愉悅的快感里，帶著一點(diǎn)兒充實(shí)感。

④我媽不覺(jué)得此生虛度的原因是，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。

⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書(shū)，訂了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過(guò)來(lái)看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開(kāi)始跟我一塊兒看徐訏、張愛(ài)玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式，一度對(duì)張愛(ài)玲也很著迷?？吹枚嗔耍覌屢矊?xiě)，寫(xiě)鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。

⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我爸寫(xiě)稿方便，二來(lái)時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開(kāi)始主要是我爸操作，后來(lái)我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見(jiàn)字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。

⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)代拋棄，讓我給她買(mǎi)了平板電腦。從沒(méi)有學(xué)過(guò)拼音的她，就成天在鍵盤(pán)上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。

⑧她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)想到吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說(shuō)，韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興。

⑨我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書(shū)。我媽的樂(lè)趣來(lái)自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過(guò)程的愉悅。這種愉悅感無(wú)須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰(shuí)比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周?chē)艁y不堪，她依然能夠自洽。

⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然她也常常感慨自己這一生碌碌無(wú)為，但是在我看來(lái)，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是她的了不起之處。（選自《讀者》2022年11期，有刪改）16.閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例。（4分）“我媽”68歲時(shí)拿到駕照→“我媽”喜歡看書(shū)，也學(xué)著寫(xiě)稿投稿→①

→②

。17.選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。（3分）

18.結(jié)合語(yǔ)境，從修辭的角度賞析下面句子。（3分）

我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書(shū)。

19.請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用。（3分）20.文章以“一生都在成長(zhǎng)”為標(biāo)題，有何妙處？（3分）（四）閱讀下面文章，完成下面小題。（11分）蝙蝠鼠中仙秦自民

①蝙蝠的樣子有點(diǎn)像老鼠：尖嘴、細(xì)牙、小眼，還有一對(duì)能豎立的耳朵，而且也跟老鼠一樣喜歡夜晚活動(dòng)。也許是由于唐代詩(shī)人白居易在《喜老自嘲》中有“蝙蝠鼠中仙”這樣的詩(shī)句，蝙蝠也被稱為鼠仙。

②古今中外，人們對(duì)蝙蝠毀譽(yù)參半。唐代詩(shī)人孟浩然寫(xiě)道：“蟲(chóng)之屬最可厭莫如蝙蝠，而今織繡、圖畫(huà)皆用之，以福同音也?！笨梢?jiàn)，由于蝙蝠的“蝠”與幸福、福氣的“?！蓖?，使得人們對(duì)蝙蝠青睞有加，建

筑物、裝飾品、家具、服裝、瓷器、玉器、書(shū)畫(huà)上經(jīng)常有蝙蝠圖案，尤以門(mén)窗上雕刻五只蝙蝠最為常見(jiàn)，寓意“五福臨門(mén)”。③不過(guò)，很多人不喜歡蝙蝠，可能是受到一些傳說(shuō)的影響。明朝學(xué)者馮夢(mèng)龍?jiān)凇缎Ω分芯幜艘粋€(gè)故事：鳳凰壽，百鳥(niǎo)朝賀。唯蝙蝠不至。鳳責(zé)之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，屬獸，賀汝何用？”一日麒麟生誕，蝙蝠亦不至。麒亦責(zé)之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飛，屬禽，何為賀歟？”繼而，鳳凰與麒麟相會(huì)，語(yǔ)及蝙蝠之事，相與慨嘆曰：“今世風(fēng)惡薄，偏生此等不禽不獸之徒，實(shí)無(wú)奈他何！”這個(gè)故事嘲諷了那些卑鄙無(wú)恥、沒(méi)有立場(chǎng)的人。

④在西方，蝙蝠是吸血鬼的化身，傳說(shuō)罪惡的靈魂能轉(zhuǎn)世成吸血蝙蝠繼續(xù)作惡。這些故事的流傳給蝙蝠帶來(lái)了邪惡的壞名聲。而事實(shí)上，蝙蝠家族中也確實(shí)有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲熱帶地區(qū)的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。

⑤人們把蝙蝠和吸血鬼聯(lián)系起來(lái)，可能與蝙蝠是夜行性動(dòng)物有關(guān)。白居易在《洞中蝙蝠》中說(shuō)蝙蝠“黑洞深藏避網(wǎng)羅”。蝙蝠白天隱藏起來(lái)，既有利于安全，也有利于安靜地歇息、降低體溫和代謝速度，這樣既可以延年益壽，又可以養(yǎng)精蓄銳，到了夜晚可以精力充沛地外出覓食。

⑦蝙蝠之所以對(duì)害蟲(chóng)有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的環(huán)境中它也能“看見(jiàn)”獵物。但是，蝙蝠的視力并沒(méi)有什么特別的長(zhǎng)處，他的看家本領(lǐng)是回聲定位能力。⑧正如人眼能根據(jù)從物體反射回來(lái)的光波分辨物體的形狀、大小和顏色一樣，蝙蝠的耳朵能根據(jù)從物體反射回的超聲波分辯物體的方位、距離、大小和性質(zhì)。這種通過(guò)對(duì)回聲的頻率強(qiáng)弱以及發(fā)出與收到回聲的時(shí)間間隔等進(jìn)行分析來(lái)探測(cè)目標(biāo)的方式就是回聲定位。蝙蝠喉部通過(guò)聲帶震動(dòng)而定向發(fā)射超聲波，這種聲波人的耳朵是聽(tīng)不到的，但對(duì)蝙蝠很重要。如果被堵塞耳朵，即使在明亮的環(huán)境中，蝙蝠也會(huì)像醉漢一樣亂撞；如果只蒙住雙眼，蝙蝠的行動(dòng)卻不“盲目”，依靠回聲定位蝙蝠能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、確定飛行方向，甚至1分鐘內(nèi)可連續(xù)捕捉到10余只飛行中的昆蟲(chóng)。⑨鑒于蝙蝠的出色表現(xiàn)和非凡本領(lǐng)，荷蘭動(dòng)物行為學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)得主廷伯根認(rèn)為：“不論以何種標(biāo)準(zhǔn)而言，聽(tīng)覺(jué)冠軍都該屬于蝙蝠。”正因?yàn)槿绱?，蝙蝠也成了仿生學(xué)的重要研究對(duì)象。⑩

，

。蝙蝠雖沒(méi)有真正的翅膀，卻有功能絕不亞于翅膀的翼手，蝙蝠家族因此得名“翼手目”。蝙蝠有一系列適應(yīng)于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。前肢為構(gòu)造極其輕巧的翼手，這種翼手寬大靈活，操控性極佳，可以隨心所欲地變換形狀產(chǎn)生升力，因此，蝙蝠在空中急轉(zhuǎn)彎的本領(lǐng)遠(yuǎn)勝于鳥(niǎo)類。此外，蝙蝠胸、肩部的強(qiáng)大肌肉集中在軀干部，胸骨具有和鳥(niǎo)類一樣的龍骨突起，鎖骨也很發(fā)達(dá)。這樣的構(gòu)造使蝙蝠飛起來(lái)更加靈巧自如。

?獨(dú)特的飛行能力和回聲定位本領(lǐng)，使蝙蝠具有高超的捕食能力。大多數(shù)蝙蝠以昆蟲(chóng)為食，也有一些蝙蝠的喜好與眾不同。?世界上有一種蝙蝠具有罕見(jiàn)、奇特而又令人驚詫的飲食習(xí)慣，它們的獵食目標(biāo)竟然是水中的魚(yú)。兔唇蝠就是這樣一位漁夫。它能利用超聲波探測(cè)到獵物，強(qiáng)大的飛行能力能保證它輕盈地掠過(guò)水面，而修長(zhǎng)的腳趾和鋒利