【同步導與練】2024-2025學年高中生物人教2019版選擇性必修2講義：1.2 種群的數(shù)量變化（教師版）

第1章種群及其動態(tài)第2節(jié)種群的數(shù)量變化課程標準課標解讀不同種群的生物在長期適應環(huán)境和彼此相互適應的過程中形成動態(tài)的生物群落。嘗試建立數(shù)學模型解釋種群的數(shù)量變動。1.構(gòu)建種群增長模型（1）數(shù)學模型：是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的_____數(shù)學形式_____。（2）構(gòu)建方法①觀察對象，提出問題——細菌每20min分裂一次②提出____合理的假設____——在條件（資源和空間）充足情況下，增長不受密度影響③用適當?shù)腳___數(shù)學形式____表達——Nn＝2n④檢驗或修正——觀察、統(tǒng)計細菌數(shù)量（3）數(shù)學模型的表達形式①數(shù)學方程式：優(yōu)點是____科學、準確____，但不能看出種群的數(shù)量變化趨勢。②曲線圖：優(yōu)點是能____直觀____地反映出種群數(shù)量的變化趨勢，但數(shù)據(jù)不能直接給出。2.種群數(shù)量增長的“J”型曲線（1）形成條件：____食物____和____空間條件____充裕；____氣候____適宜；沒有____敵害____等條件。（理想條件）（2）數(shù)量變化：種群的數(shù)量每年以____一定的倍數(shù)____增長，第二年的數(shù)量是第一年的____λ倍____。（3）建立模型①數(shù)學公式：t年后種群數(shù)量為：____Nt＝N0λt____（條件：λ＞1，且為常數(shù)）。模型中各參數(shù)意義：N0為該種群的____起始數(shù)量____，t為____時間____，Nt表示t年后該種群的____數(shù)量____，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的____倍數(shù)____。（注：增長率＝____λ－1____）②曲線圖（以____時間____為橫坐標，以____種群數(shù)量____為縱坐標）畫出“J”型曲線的增長率和增長速率曲線，可知“J”型曲線增長率____不變____，增長速率____逐漸增大____。定義：增長率：指種群在單位時間內(nèi)________凈增加的個體數(shù)占原個體總數(shù)________的比率。增長率＝（現(xiàn)有個體數(shù)－原有個體數(shù)）／原有個體數(shù)×100%＝出生率—死亡率增長速率：指種群在單位時間內(nèi)________增加的個體數(shù)量_v___。增長速率＝（現(xiàn)有個體數(shù)－原有個體數(shù)）／增長時間×100%（4）種群數(shù)量呈“J”型增長的情形①____實驗室____條件下；②種群遷入到一個新的____適宜環(huán)境____。（5）λ值的應用分析（注：λ－1表示增長率）①當λ＞1時，出生率____＞____死亡率，種群數(shù)量____增加____，種群的年齡組成為____增長型____。②當λ＝1時，出生率____＝____死亡率，種群數(shù)量____基本不變____，種群的年齡組成為____穩(wěn)定型____。③當0＜λ＜1時，出生率____＜____死亡率，種群數(shù)量____減少____，種群的年齡組成為____衰退型____。3.種群數(shù)量增長的“S”型曲線（1）含義：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量____趨于穩(wěn)定____的曲線，稱為“S”型曲線。（2）形成條件：自然界的____資源____和____空間____是有限的；有____敵害____。（條件有限）（3）形成原因：當種群密度增大時，____種內(nèi)競爭____就會加劇，天敵數(shù)量也會____增加____，這就會使種群的出生率____降低____，死亡率____增高____。當死亡率等于出生率時，種群的增長就會____停止____，有時會____穩(wěn)定在一定的水平____。（4）環(huán)境容納量：在____環(huán)境條件____不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群____最大數(shù)量____稱為環(huán)境容納量，又稱____K值____。K值不是固定不變的，K值可以隨____環(huán)境條件____的變化而變化。（5）建立模型：曲線圖（以____時間____為橫坐標，以____種群數(shù)量____為縱坐標）①畫出“S”型曲線的增長率和增長速率曲線，可知“S”型曲線增長率____逐漸減小____，____K____值時增長率0；增長速率____先增大，后減小，最后為0____，____K/2____值時增長速率最大，____K____值時增長速率為0，____K____值時種群出生率等于死亡率，種群數(shù)量最大且保持相對穩(wěn)定。____K____值時種內(nèi)競爭最劇烈。②圖中t1時對應的種群數(shù)量為____K/2____，t2時對應的種群數(shù)量為____K____。（5）適用條件：生存條件____有限____的自然種群。（6）“S”型曲線在生產(chǎn)中的應用①野生生物資源的保護：應保護生物的____生存環(huán)境____，使K值____增大____（增大/降低），如大熊貓的保護。有害生物的防治：如鼠害防治，應設法使K值____降低____（增大/降低），通過引入天敵等措施將種群數(shù)量控制在較低水平。②資源開發(fā)與利用：捕撈、采伐應該在種群數(shù)量達到____K/2____值以上時進行，而且剩余種群數(shù)量應保持在____K/2____值左右，因為此時種群增長速率____最快____，再生能力____最強____，可保證持續(xù)獲取高產(chǎn)量。③草場放牧，最大載畜量不能超過____K____值；魚的養(yǎng)殖也不能超過____K____值，否則，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性破壞，導致K值____降低____（增大/降低）。4.種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線比較項目圖示模型前提條件特點（增長率和增長速率）K值（有/無）聯(lián)系“J”型曲線環(huán)境資源____無限____增長率：____不變__增長速率：___逐漸增大_____無__“J”型曲線環(huán)境↓阻力“S”型曲線“S”型曲線環(huán)境資源有限增長率：____逐漸減小____增長速率：先____增____后____減____，最后為____0_____有__5.用曲線圖表示K/2值、K值的方法（見下圖）（1）圖中____A′、C′、D′____時間所對應的種群數(shù)量為K/2值。（2）圖中____A、B、C、D____時間所對應的種群數(shù)量為K值。6.種群數(shù)量的變化包括：________增長、穩(wěn)定、波動、下降____________等。7.【探究】培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化（1）實驗原理：①用液體培養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)酵母菌，種群的增長受培養(yǎng)液的____成分____、____空間____、pH、____溫度____等因素的影響。②理想環(huán)境中，酵母菌種群的增長呈____J____型曲線；有限環(huán)境下，酵母菌種群的增長呈____S____型曲線。（2）計數(shù)：對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進行計數(shù)時，常采用____抽樣檢測____法。（3）操作方法：先將蓋玻片放在計數(shù)室（血球計數(shù)板）上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待酵母菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在顯微鏡載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。（4）從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是____使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，以保證估算值的準確性____。若不振蕩，會導致估算值____偏大或偏小____?？键c01建立數(shù)學模型的一般步驟【典型例題】某同學在“研究大腸桿菌數(shù)量變化”時，提出的數(shù)學模型是Nn=2n（N代表細菌數(shù)量，n代表細菌繁殖代數(shù)），他建立的這個數(shù)學模型的合理假設是（）A.細菌可以通過有絲分裂不斷增加數(shù)目B.在資源和空間無限多的理想條件下，細菌種群數(shù)量增長不受種群密度的制約C.細菌沒有細胞核，結(jié)構(gòu)簡單，分裂速度快D.細菌微小，需要的營養(yǎng)物質(zhì)少，繁殖速度快【答案】B【解析】“J”形增長的模型假設是在食物與空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等的理想條件下，此時種群數(shù)量增長不受種群密度的制約，B符合題意?？键c02種群增長的“J”形曲線和“S”形曲線【典型例題】種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（如圖曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長（如曲線乙）。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是（）A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線，E點后種群中衰老個體的數(shù)量將基本維持穩(wěn)定B.圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)，C點時，環(huán)境阻力最小。C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體D.K值具有物種特異性，所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的【答案】A【解析】A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到E點后，增長率為零，種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，種群中衰老個體數(shù)量將基本維持穩(wěn)定，A正確；B.根據(jù)圖中甲乙曲線的對比，陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)，數(shù)值越小，說明環(huán)境阻力越小，C點時環(huán)境阻力并非最小，B錯誤；C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值高，因為其中有死亡的酵母菌個體，C錯誤；D.不同生存環(huán)境條件，環(huán)境容納量不同，所以種群增長曲線不同，D錯誤。故選A。【總結(jié)提升】聚焦K值①K值并不是種群數(shù)量的最大值：K值是環(huán)境容納量，即在保證環(huán)境不被破壞的前提下所能維持的種群最大數(shù)量；種群數(shù)量所達到的最大值會超過K值，但這個值存在的時間很短，因為環(huán)境會遭到破壞。②K值不是一成不變的：K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化，當環(huán)境遭到破壞時，K值會下降；當環(huán)境條件狀況改善時，K值會上升。③在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會在K值附近上下波動。當種群數(shù)量偏離K值的時候，會通過負反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量回到K值。④K值的四種表示方法如下圖所示，圖中t1時所對應的種群數(shù)量為K/2，t2時所對應的種群數(shù)量為K值?？键c03K值和K/2值在實踐中的應用【典型例題】圖1表示將某食草動物種群引入草原后Nt/N0隨時間的變化情況（N0表示種群起始個體數(shù)量，Nt表示第t年個體數(shù)量）。圖2表示黑山羊的（K值-種群數(shù)量）/K值隨種群數(shù)量的變化趨勢。下列分析正確的是（）圖1圖2A.圖1中種群數(shù)量維持在a/2可獲得最大持續(xù)產(chǎn)量B.圖1種群在第0年和第6年時的年齡結(jié)構(gòu)分別為衰退型、增長型C.圖2曲線表示種群增長速率與種群數(shù)量呈負相關D.圖2中（K值-種群數(shù)量）/K值越大，影響種群增長的環(huán)境阻力越小【答案】D【解析】第15年及以后，Nt/N0值不變，達到了該食草動物種群的環(huán)境容納量，故圖1中種群數(shù)量維持在Nt/2（t≥15）可獲得最大持續(xù)產(chǎn)量，即此時的增長速率最大，A錯誤；圖1中第0～3年種群數(shù)量下降，不一定說明種群為衰退型，可能是受環(huán)境條件影響，第6年后種群數(shù)量增長，第6年時的年齡結(jié)構(gòu)很可能是增長型，B錯誤；圖2為“S”形增長曲線的另外一種呈現(xiàn)形式，在“S”形增長曲線中，種群增長速率隨種群數(shù)量的增加先增后減，不是負相關，C錯誤；圖2中（K值-種群數(shù)量）/K值越大，說明種群數(shù)量與該種群的環(huán)境容納量的差值越大，因而說明影響該種群增長的環(huán)境阻力越小，D正確?！究偨Y(jié)提升】K值與K/2值的應用考點04種群數(shù)量的波動【典型例題】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化，K0表示沒有人類活動等影響時，野兔種群的環(huán)境容納量，人類相關活動從c時間點開始。下列敘述中正確的是（）A.若人類活動等對該野兔種群無影響，該野兔種群數(shù)量最終將在K0水平保持恒定B.若過度放牧使草場退化，該地野兔種群會出現(xiàn)數(shù)量急劇下降甚至消亡C.人類活動一開始，該野兔種群的出生率迅速降低并低于死亡率D.若在c時間點人類開始捕殺野兔，則人類活動將使該野兔種群的環(huán)境容納量在K1~K3之間【答案】B【解析】若人類活動等對該野兔種群無影響，該野兔種群數(shù)量最終將達到K0，并在K0上下波動，A錯誤；過度放牧使草場退化，該野兔種群會因棲息地被破壞出現(xiàn)數(shù)量急劇下降甚至消亡，B正確；由題圖無法推測人類活動對野兔種群出生率的影響，且人類活動開始后，野兔種群數(shù)量仍有一段時間的增加，此段時間可能出生率仍大于死亡率，C錯誤；若圖示表明c時間點人類開始捕殺野兔，一段時間后野兔種群數(shù)量基本穩(wěn)定，在K2~K3之間波動，則其K值在K2~K3之間，D錯誤。考點05探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化【典型例題】將少量酵母菌接種到一定體積的培養(yǎng)液中，在適宜條件下培養(yǎng)，得到的酵母菌數(shù)目變化曲線如圖1所示，圖2為觀察到的血細胞計數(shù)板的一個中方格。下列分析錯誤的是（）圖1圖2A.從培養(yǎng)瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液前要充分振蕩，否則計數(shù)結(jié)果一定偏小B.實驗開始時接種酵母菌數(shù)量的多少，會影響到達K值所需的時間C.計數(shù)圖2所示的中方格內(nèi)的酵母菌數(shù)目為24個D.利用圖2的計數(shù)方法獲得圖1曲線，需要對酵母菌進行染色排除死亡個體【答案】A【解析】從培養(yǎng)瓶中吸取培養(yǎng)液前要充分振蕩，使酵母菌分布均勻，否則會導致結(jié)果有誤差，但結(jié)果不一定偏小，A錯誤；K值大小與接種酵母菌數(shù)量的多少無關，但接種數(shù)量的多少會影響到達K值所需的時間，B正確；在酵母菌計數(shù)時，壓在方格界線上的酵母菌計數(shù)原則為“計上不計下，計左不計右”，故圖2中方格內(nèi)的酵母菌有24個，C正確；用血細胞計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)時，由于觀察到的細胞中含有死細胞，故需要對酵母菌進行染色排除死亡個體，這樣會使實驗結(jié)果更加精確，D正確。題組A基礎過關練1.下列與種群數(shù)量模型有關的敘述，錯誤的是（）A.數(shù)量增長曲線比數(shù)學公式更能直觀反映種群數(shù)量的增長趨勢B.建立種群增長的數(shù)學模型一般不需要設置對照實驗C.“J”形增長的數(shù)學模型Nt=N0λt中，λ可以看成自變量D.構(gòu)建相應的模型后需通過實驗或觀察等進行檢驗或修正【答案】C【解析】數(shù)學模型中的曲線圖更加直觀地反映出種群的增長趨勢，而數(shù)學公式更加準確，A正確；建立種群增長的數(shù)學模型時，研究的是種群數(shù)量隨時間推移的變化，不需要設置對照實驗，B正確；“J”形增長的數(shù)學模型中的λ表示種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，不是自變量，C錯誤；建立數(shù)學模型后需要通過實驗或觀察等進行檢驗或修正，D正確。2.某同學在“研究大腸桿菌數(shù)量變化”時，提出的數(shù)學模型是Nn=2n（N代表細菌數(shù)量，n代表細菌繁殖代數(shù)），他建立的這個數(shù)學模型的合理假設是（）A.細菌可以通過有絲分裂不斷增加數(shù)目B.在資源和空間無限多的理想條件下，細菌種群數(shù)量增長不受種群密度的制約C.細菌沒有細胞核，結(jié)構(gòu)簡單，分裂速度快D.細菌微小，需要的營養(yǎng)物質(zhì)少，繁殖速度快【答案】B【解析】“J”形增長的模型假設是在食物與空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競爭物種等的理想條件下，此時種群數(shù)量增長不受種群密度的制約，B符合題意。3.在資源和空間有限的條件下，種群數(shù)量呈“S”形增長。如圖是某藻類在不同環(huán)境溫度下的種群增長曲線，下列有關敘述不正確的是（）A.環(huán)境容納量隨溫度不同而改變B.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小C.24.8℃條件下第5天左右的種群增長速率最大D.33.6℃條件下種群數(shù)量將維持在K值恒定不變【答案】D【解析】據(jù)圖可知，不同環(huán)境溫度條件下，該藻類的環(huán)境容納量不同，A正確；圖示3個溫度中，19.8℃條件下該種群環(huán)境容納量最小，B正確；24.8℃條件下，第5天左右種群數(shù)量達到K/2，此時種群增長速率最大，C正確；種群數(shù)量在達到K值后，不會恒定不變，而是圍繞K值上下波動，D錯誤。4.關于如圖種群數(shù)量增長曲線的敘述正確的是（）A.ac段種群增長率不斷升高、ce段種群增長率不斷降低B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后C.建立自然保護區(qū)等措施可使e點上移，以此達到保護瀕危野生動物的目的D.圖中c點增長速率最大，不同時期種群的增長速率一定不同【答案】C【解析】種群數(shù)量呈“S”形增長時，種群增長率逐漸下降，A錯誤；種群數(shù)量呈“S”形增長時，環(huán)境阻力一直存在，即a點就已存在環(huán)境阻力，B錯誤；建立自然保護區(qū)可增大被保護種群的環(huán)境容納量，使K值增大（e點上移），此措施可以保護瀕危野生動物，C正確；種群數(shù)量為K/2（c點）時，增長速率最大，不同時期種群的增長速率可能相同，D錯誤。5.如圖1、2、3是同一生物在同樣條件下培養(yǎng)結(jié)果的不同表現(xiàn)形式，以下分析不正確的是（）圖1圖2圖3A.圖1、2、3都可以表示種群在有限環(huán)境條件下的增長規(guī)律B.圖1中a點和圖3中e點的增長速率與圖2中的c點對應C.圖1中b點和圖3中f點的增長速率與圖2中的d點對應D.圖1、2、3中的b、c、f點都可以表示種群數(shù)量達到了環(huán)境容納量【答案】D【解析】圖1為呈“S”形增長種群的數(shù)量變化曲線，圖2為呈“S”形增長種群的增長速率變化曲線，圖3為呈“S”形增長種群的出生率或死亡率變化曲線，均可表示在有限環(huán)境條件下的種群增長規(guī)律，A正確；圖1中a點種群數(shù)量達到K/2，增長速率最大，圖3中e點出生率與死亡率差值最大，均與圖2中c點對應，B正確；圖1中b點種群數(shù)量達到K值，此時種群增長速率為0，圖3中f點出生率與死亡率相等，種群增長速率為0，均與圖2中d點對應，C正確；種群數(shù)量達到環(huán)境容納量時，其增長速率為0，出生率≈死亡率，分別為圖1、2、3中的b、d、f點，D錯誤。6.如圖為“J”形和“S”形增長曲線，下列相關敘述，錯誤的是（）A.呈“S”形增長的種群，隨著時間的推移，種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少B.種群呈“S”形增長的原因是自然界中資源和空間有限等C.“J”形曲線代表的種群，種群數(shù)量不斷增大且無K值D.在自然界中，種群的增長曲線一般是“S”形曲線【答案】A【解析】種群數(shù)量呈“S”形增長時，隨時間的推移，種群數(shù)量不斷增加，種內(nèi)競爭越來越激烈，環(huán)境阻力不斷增大，當出生率和死亡率基本相等時，種群數(shù)量會穩(wěn)定在一定水平，A錯誤；自然界中，資源和空間的有限等使種群呈“S”形增長，B正確；種群數(shù)量呈“J”形增長時，種群數(shù)量不斷增大，無環(huán)境阻力，無K值，C正確；在自然界中，食物和空間總是有限的，種群一般呈“S”形增長，D正確。7.假定當年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的λ倍，如圖表示λ值隨時間變化的曲線示意圖。下列相關敘述錯誤的是（深度解析）A.O~a年，種群數(shù)量基本不變，其年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型B.a~c年，種群數(shù)量下降，其年齡結(jié)構(gòu)為衰退型C.b~d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”形曲線增長D.d~e年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”形曲線增長【答案】C【解析】O~a年，λ=1，種群數(shù)量基本不變，種群年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，A正確；a~c年，λ<1，種群數(shù)量下降，種群年齡結(jié)構(gòu)為衰退型，B正確；b~d年，λ先小于1后逐漸大于1，種群數(shù)量先下降后增加，C錯誤；種群數(shù)量呈“J”形增長時，種群數(shù)量增加，λ>1且恒定不變，d~e年符合，D正確。8.某中學遷入新建校園14年，校園中白頭鵯（鳥綱鵯科動物）在14年間的種群增長速率如表所示。據(jù)表分析可知（）年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增長速率0.661.522.833.692.911.200.03A.這14年中，白頭鵯的種群數(shù)量呈“J”形增長B.第12年時，白頭鵯種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型C.該學校中，白頭鵯的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍D.用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并計算出增長速率【答案】C【解析】白頭鵯遷入的14年間，種群增長速率先增大后減少，種群數(shù)量呈“S”形增長，A錯誤；第12年時，種群增長速率為1.2，種群數(shù)量仍在增加，年齡結(jié)構(gòu)為增長型，B錯誤；由表中數(shù)據(jù)可知，在第8年左右，白頭鵯的種群增長速率達到最大，種群數(shù)量達到K/2，故白頭鵯的K值約為第8年時其種群數(shù)量的兩倍，C正確；應用標記重捕法調(diào)查白頭鵯的種群密度，D錯誤。9.如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化，K0表示沒有人類活動等影響時，野兔種群的環(huán)境容納量，人類相關活動從c時間點開始。下列敘述中正確的是（）A.若人類活動等對該野兔種群無影響，該野兔種群數(shù)量最終將在K0水平保持恒定B.若過度放牧使草場退化，該地野兔種群會出現(xiàn)數(shù)量急劇下降甚至消亡C.人類活動一開始，該野兔種群的出生率迅速降低并低于死亡率D.若在c時間點人類開始捕殺野兔，則人類活動將使該野兔種群的環(huán)境容納量在K1~K3之間【答案】B【解析】若人類活動等對該野兔種群無影響，該野兔種群數(shù)量最終將達到K0，并在K0上下波動，A錯誤；過度放牧使草場退化，該野兔種群會因棲息地被破壞出現(xiàn)數(shù)量急劇下降甚至消亡，B正確；由題圖無法推測人類活動對野兔種群出生率的影響，且人類活動開始后，野兔種群數(shù)量仍有一段時間的增加，此段時間可能出生率仍大于死亡率，C錯誤；若圖示表明c時間點人類開始捕殺野兔，一段時間后野兔種群數(shù)量基本穩(wěn)定，在K2~K3之間波動，則其K值在K2~K3之間，D錯誤。10.向裝有10mL培養(yǎng)液的試管中接種少量酵母菌菌種，在適宜條件下培養(yǎng)較長時間，酵母菌種群數(shù)量（Y）隨時間（X）的變化情況最可能是（）【答案】D【解析】將少量酵母菌接種到10mL培養(yǎng)液中，前期營養(yǎng)充足、條件適宜，種群數(shù)量迅速增長，由于資源和空間是有限的，當出生率和死亡率相等時，種群數(shù)量維持在一定水平，隨著營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、代謝物質(zhì)積累等，種群數(shù)量開始下降，故D符合題意。題組B能力提升練11.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是（）①K是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值②在K值時，種群的增長率最大③如果不考慮遷入、遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量.A.①② B.①④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】①K是環(huán)境容納量，指環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值，①正確；②在K時種群增長速率為0，在K2時種群的增長速率最大，②③如果不考慮其他因素，在K值時出生率和死亡率基本相等，種群增長率為0，③正確；④在K值時捕撈魚類得到的日捕量最大，但一般撈漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在K2時，種群增長速率最大，所以捕撈數(shù)維持在K2，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，12.如圖是一種酵母通氣培養(yǎng)的生長曲線，a、b是相同培養(yǎng)條件下兩批次培養(yǎng)的結(jié)果，下列敘述合理的是（）A.a批次中可能有大量細菌污染B.b批次的接種量可能高于a批次C.t1時兩批次都會產(chǎn)生較多的乙醇D.t2時兩批次發(fā)酵液中營養(yǎng)物質(zhì)剩余量相同【答案】B【解析】A.a批次若有大量細菌污染，則K值會下降，與題圖不符，A錯誤；B.b先達到K值，可能是接種量高于a，B正確；C.圖中曲線是在通氣的條件下繪制，t1時種群增長速率最大，說明此時氧氣充足，酒精發(fā)酵需要在無氧條件下進行，故此時產(chǎn)生的酒精很少或幾乎沒有，C錯誤；D.t2時，a、b均達到K值，但由于b條件下酵母菌數(shù)量首先達到K值，故消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多，則營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對較少，D錯誤。13.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作：①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液③制片時，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計數(shù)室上④用濾紙吸去血球計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)其中正確的操作是（）A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①④⑤【答案】D【解析】探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗的正確操作順序為：把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天在相同時間取樣計數(shù)，連續(xù)7天；先將蓋玻片放在計數(shù)室上，將培養(yǎng)液搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液，滴在蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入；用濾紙吸去血球計數(shù)板邊緣多余的培養(yǎng)液；將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)。故②③錯誤，①④⑤正確。綜上所述，D正確，ABC錯誤。14.種群密度是種群的數(shù)量特征之一，下列敘述正確的是（）A.種群呈“S”型增長時，K值是固定不變的B.某林場中繁殖力極強的老鼠的種群數(shù)量增長曲線為“J”型C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時，單位水體該種魚的產(chǎn)量有可能相同D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前，種群密度對其增長的制約逐漸減弱【答案】C【解析】A.通常自然界中的種群增長曲線呈“S”型，達到K值時種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動，但K值會因環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化，A錯誤；B.老鼠的繁殖力強，但是也受到空間大小的限制，空間有限，密度越大，種內(nèi)斗爭越激烈，種群數(shù)量增長曲線應該是“S”型，B錯誤；C.某種魚的養(yǎng)殖密度不同，其增長速率可能相同，產(chǎn)量可能相同，C正確；D.培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前，種群密度對其增長的制約逐漸增大，D錯誤。故選C。15.種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長（如圖曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長（如曲線乙）。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是（）A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線，E點后種群中衰老個體的數(shù)量將基本維持穩(wěn)定B.圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)，C點時，環(huán)境阻力最小。C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢統(tǒng)計的結(jié)果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體D.K值具有物種特異性，所以田鼠的種群增長曲線在不同環(huán)境下總是相同的【答案】A【解析】A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線，當種群數(shù)量達到E點后，增長率為零，種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型，種群中衰老個體數(shù)量將基本維持穩(wěn)定，A正確；B.根據(jù)圖中甲乙曲線的對比，陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)，數(shù)值越小，說明環(huán)境阻力越小，C點時環(huán)境阻力并非最小，B錯誤；C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢觀察統(tǒng)計的結(jié)果比實際值高，因為其中有死亡的酵母菌個體，C錯誤；D.不同生存環(huán)境條件，環(huán)境容納量不同，所以種群增長曲線不同，D錯誤。故選A。16.自然條件下，種群數(shù)量變化曲線呈現(xiàn)“S”型（如下圖所示），下面敘述不正確的是（）A.草原載畜量超過K值的放牧屬于過度放牧B.K/2時種群增長速度最快C.種群數(shù)量達到K值時種群出生率大于死亡率D.該曲線與“J”型曲線差異的原因是存在環(huán)境阻力【答案】C【解析】A.K值是環(huán)境容納量，是該環(huán)境能維持的種群最大數(shù)量，草原載畜量超過K值的放牧屬于過度放牧，A正確；B.在自然條件下，種群數(shù)量在K/2時，種群增長最快，K時種群數(shù)量達到最大，B正確；C.種群數(shù)量達到K值時種群數(shù)量相對穩(wěn)定，出生率等于死亡率，增長速率為0，C錯誤；D.該曲線是自然資源有限的環(huán)境中出現(xiàn)的，“J”型曲線是在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下出現(xiàn)的，兩者差異的原因是存在環(huán)境阻力，D正確。故選C。17.下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗的敘述，錯誤的是（）A.將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進行第一次計數(shù)B.從靜置的培養(yǎng)液中取適量上清液，用血細胞計數(shù)板計數(shù)C.每天定時取樣，測定酵母菌細胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線D.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量動態(tài)變化的因素之一【答案】B【解析】A.將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進行第一次計數(shù)，并每天定時取樣，A正確；B.從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩數(shù)次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，B錯誤；C.每天定時取樣，采用抽樣檢測法，測定酵母菌細胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線，C正確；D.影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素有：營養(yǎng)條件、溶氧量、pH值、代謝廢物的積累等，D正確。18.20世紀30年代，人們將環(huán)頸雉引入一個島嶼，在1937～1942年期間，這個種群數(shù)量增長的情況如下表所示。下列相關敘述正確的是（）年份（年）193719381939194019411942種群數(shù)量（個）25462084407701380A.該種群的環(huán)境容納量（K值）為1380個B.隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭逐漸減弱C.在1937～1942年期間，該種群數(shù)量增長大致呈“S”型D.該種群數(shù)量增長的主要原因之一是食物和空間條件充?！敬鸢浮緿【解析】A.環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值，題中所給的數(shù)據(jù)不充足，無法判斷K值，A錯誤；B.島上的食物和空間有限，隨著種群數(shù)量的增加，該種群種內(nèi)斗爭逐漸增強，B錯誤；C.在1937-1942年期間，該種群數(shù)量增長大致呈“J”型，C錯誤；D.該種群數(shù)量增長的主要原因之一是食物和空間條件充裕，D正確。題組C培優(yōu)拔尖練19.分析如圖曲線，下列說法不正確的是（）A.海洋漁業(yè)捕撈后，數(shù)量恢復最快的時期是c時期B.c－d段種群數(shù)量下降C.該種群數(shù)量在e點時達到K值D.該種群數(shù)量呈“S”型增長【答案】B【解析】A.該種群為海洋經(jīng)濟魚類，種群數(shù)量最好保持在c時期，因為種群增長速率最快，故海洋漁業(yè)捕撈后，數(shù)量恢復最快的時期是c時期，A正確；B.由于存在天敵、生活空間和資源有限等原因，cd段種群增長速率減慢，種群數(shù)量增加緩慢，B錯誤；C.該種群數(shù)量在e點種群增長速率為0，達到K值，C正確；D.由曲線圖分析可知，該種群數(shù)量呈S型增長，D正確。故選B。20.為了保護魚類資源的更新能力不受破壞，又能獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長的S型曲線，應使捕撈魚類的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因為在這個水平上（）A.種群數(shù)量最大 B.種群數(shù)量相對穩(wěn)定C.單位時間內(nèi)種群增長量最大 D.種群的自然增長率最大【答案】C【解析】種群數(shù)量為K/2時，種群增長速率最快，單位時間內(nèi)種群增長量最大，能持續(xù)地獲得最大捕魚量，可實現(xiàn)效益的持續(xù)獲得。C符合題意。故選C。21.下圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群增長速率隨時間的變化關系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為（）A.100只B.200只C.300只D.400只【答案】D【解析】根據(jù)種群增長速率，第10年時增長速率最高，表示種群數(shù)量為K/2。此時種群數(shù)量為200只，因此該種群的環(huán)境容納量即K值為400只，D正確，ABC錯誤。故選D。22.如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是（）①K是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值②在K值時，種群的增長率最大③如果不考慮遷入、遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率④假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，才可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量A.①② B.①④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】①K是環(huán)境容納量，指該環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值，①正確；②在K時種群增長率為0，在K/2時種群的增長率最大，②錯誤；③如果不考慮其他因素，如遷入、遷出等，在K值時出生率和死亡率基本相等，種群增長率為0，③正確；④在K值時捕撈魚類得到的日捕量最大，但一般撈漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在K/2時，種群增長率最大，所以在高于K/2時即可開始捕撈，且捕撈后維持在K/2，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量，④錯誤。即C正確。故選C。23.酵母菌是探究種群數(shù)量變化的理想材料，血球計數(shù)板是酵母菌計數(shù)的常用工具。如圖表示一個計數(shù)室及顯微鏡下一個中方格菌體分布情況。下列有關敘述錯誤的是（）A.培養(yǎng)液中酵母菌主要進行有氧呼吸和出芽生殖B.每天定時取樣前要搖勻培養(yǎng)液C.每次選取計數(shù)室四個角和中央的五個中格計數(shù)，目的是重復實驗以減小誤差D.若五個中格酵母菌平均數(shù)為上右圖所示，則估算酵母菌的總數(shù)為6×106個【答案】C【解析】A.培養(yǎng)液中含有氧氣，所以酵母菌主要進行有氧呼吸和出芽生殖，A正確；B.每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定，從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減小誤差，B正