小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)計(jì)劃

?小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識與技能：〔1〕可以正確地認(rèn)讀和理解生字詞，掌握根本的漢字書寫規(guī)那么?！?〕可以流利地朗讀課文，理解課文大意?！?〕學(xué)會使用逗號、句號、問號、嘆號等標(biāo)點(diǎn)符號。2.過程與方法：〔1〕通過聽、說、讀、寫等多種方式，進(jìn)步學(xué)生的語文理論才能。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的習(xí)慣，進(jìn)步閱讀理解才能?！?〕學(xué)會與別人合作學(xué)習(xí)，共同討論問題，進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的興趣和自信心。〔2〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?〕培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛別人、珍惜友誼、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：本冊教材共32篇課文，包括寓言故事、民間故事、童話故事、自然科學(xué)知識、古詩文等不同類型的文章。2.教材安排：〔2〕第二單元：學(xué)習(xí)簡單句型，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá)才能?！?〕第三單元：學(xué)習(xí)寓言故事，理解故事道理?！?〕第四單元：學(xué)習(xí)民間故事，傳承民族文化。〔5〕第五單元：學(xué)習(xí)童話故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。〔6〕第六單元：學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識，增長學(xué)生的見識?！?〕第七單元：學(xué)習(xí)古詩文，感受古詩詞的韻味?！?〕第八單元：綜合復(fù)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。三、教學(xué)措施1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營造輕松愉快的課堂氣氛。2.注重個(gè)體差異，因材施教，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的開展。3.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂情境，讓學(xué)生在理論中學(xué)習(xí)語文。4.加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的閱讀理解才能。6.開展豐富多樣的語文活動，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。四、教學(xué)評價(jià)1.過程性評價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。2.終結(jié)性評價(jià)：定期進(jìn)展單元測試、期中考試和期末考試，全面理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.個(gè)性化評價(jià)：注重評價(jià)學(xué)生的特長和潛能，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢。4.家長評價(jià)：加強(qiáng)與家長的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。五、教學(xué)時(shí)間安排1.課時(shí)安排：本冊教材共32篇課文，每篇課文安排2課時(shí)，共計(jì)64課時(shí)。2.教學(xué)時(shí)間：本冊教材的教學(xué)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期，約為20周。六、教學(xué)資1.教材：人教版《語文》三年級上冊。2.教輔資料：同步練習(xí)、課堂作業(yè)、聽力材料等。3.教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、錄音機(jī)等。4.教學(xué)資：網(wǎng)絡(luò)資、圖書資、社會資等。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.教學(xué)方法的創(chuàng)新與理論〔1〕情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)生動、有趣的情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)語文?！?〕游戲教學(xué)法：將語文知識融入游戲中，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣?！?〕合作學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論、合作完成任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。2.拓展學(xué)生的閱讀面〔2〕推薦學(xué)生閱讀有益的課外書籍，拓寬知識面?！?〕開展讀書分享會，讓學(xué)生交流閱讀心得，進(jìn)步閱讀理解才能。3.注重語文才能的培養(yǎng)〔1〕聽：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，進(jìn)步聽力程度?！?〕說：通過口語交際、演講等活動，進(jìn)步學(xué)生的口頭表達(dá)才能。〔3〕讀：加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，進(jìn)步學(xué)生的閱讀速度和理解才能?！?〕寫：培養(yǎng)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)書寫的習(xí)慣，進(jìn)步書寫速度和質(zhì)量。4.關(guān)注學(xué)生的心理安康〔1〕尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生心理安康?！?〕培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)，增強(qiáng)抗壓才能?！?〕加強(qiáng)師生溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生心理問題。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕生字詞的學(xué)習(xí)與掌握?！?〕閱讀理解才能的培養(yǎng)?！?〕語文理論活動的開展?！?〕學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。2.考前須知：〔1〕嚴(yán)格遵循教學(xué)方案