




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
?數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)方案為了進(jìn)步我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍建立,推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教育的開(kāi)展,我們制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)方案。本方案將圍繞老師專業(yè)開(kāi)展、課堂教學(xué)改革、學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽等方面展開(kāi),詳細(xì)內(nèi)容如下:一、活動(dòng)主題及時(shí)間1.活動(dòng)主題:討論課堂教學(xué)改革,進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量2.活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期每周三下午第三節(jié)課二、活動(dòng)內(nèi)容1.組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解課程理念,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.分享優(yōu)秀教學(xué)案例,討論教學(xué)方法,促進(jìn)老師間的經(jīng)歷交流。3.開(kāi)展課堂教學(xué)改革理論,探究適應(yīng)學(xué)生需求的課堂形式,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。4.組織學(xué)生參加各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。5.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展評(píng)估,為老師提供反應(yīng),促進(jìn)老師自我提升。三、活動(dòng)安排1.第一周:學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解課程理念2.第二周:優(yōu)秀教學(xué)案例分享,討論教學(xué)方法3.第三周:課堂教學(xué)改革理論,探究適應(yīng)學(xué)生需求的課堂形式4.第四周:組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)5.第五周:進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),評(píng)估教學(xué)質(zhì)量,提供反應(yīng)6.第六周:根據(jù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果,制定改良措施,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量四、活動(dòng)要求1.全體數(shù)學(xué)老師必須參加教研組活動(dòng),不得缺席。2.老師要積極參與活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,主動(dòng)分享教學(xué)心得。3.老師要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新才能。五、活動(dòng)預(yù)期效果1.進(jìn)步全體數(shù)學(xué)老師的教育教學(xué)程度,提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。2.改良課堂教學(xué)方法,進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。我們將以此次教研組活動(dòng)為契機(jī),努力進(jìn)步我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的全面開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)根底。希望全體數(shù)學(xué)老師積極參與,共同努力,為我校數(shù)學(xué)教育的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題及時(shí)間1.活動(dòng)主題:討論課堂教學(xué)改革,進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量2.活動(dòng)時(shí)間:本學(xué)期每周三下午第三節(jié)課二、活動(dòng)內(nèi)容1.組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解課程理念,進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。2.分享優(yōu)秀教學(xué)案例,討論教學(xué)方法,促進(jìn)老師間的經(jīng)歷交流。3.開(kāi)展課堂教學(xué)改革理論,探究適應(yīng)學(xué)生需求的課堂形式,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。4.組織學(xué)生參加各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。5.定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展評(píng)估,為老師提供反應(yīng),促進(jìn)老師自我提升。三、活動(dòng)安排1.第一周:學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解課程理念2.第二周:優(yōu)秀教學(xué)案例分享,討論教學(xué)方法3.第三周:課堂教學(xué)改革理論,探究適應(yīng)學(xué)生需求的課堂形式4.第四周:組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)5.第五周:進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),評(píng)估教學(xué)質(zhì)量,提供反應(yīng)6.第六周:根據(jù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果,制定改良措施,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量四、活動(dòng)要求1.全體數(shù)學(xué)老師必須參加教研組活動(dòng),不得缺席。2.老師要積極參與活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,主動(dòng)分享教學(xué)心得。3.老師要根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略,進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4.老師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)新才能。五、活動(dòng)預(yù)期效果1.進(jìn)步全體數(shù)學(xué)老師的教育教學(xué)程度,提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。2.改良課堂教學(xué)方法,進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3.進(jìn)步學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。我們將以此次教研組活動(dòng)為契機(jī),努力進(jìn)步我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生的全面開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)根底。希望全體數(shù)學(xué)老師積極參與,共同努力,為我校數(shù)學(xué)教育的開(kāi)展奉獻(xiàn)力量。補(bǔ)充點(diǎn):1.為了更好地促進(jìn)老師專業(yè)開(kāi)展,我們方案邀請(qǐng)校外專家進(jìn)展講座,分享他們的教學(xué)經(jīng)歷和見(jiàn)解。2.為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我們方案組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng),如數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)難題解答等。3.為了進(jìn)步老師的教學(xué)評(píng)價(jià)才能,我們方案開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn),幫助老師掌握科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法。4.為了促進(jìn)老師之間的交流與合作,我們方案定期組織教研組座談會(huì),讓老師們可以自由地分享自己的教學(xué)心得和困惑,共同討論解決問(wèn)題的方法。1.重點(diǎn):本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)將圍繞課堂教學(xué)改革、老師專業(yè)開(kāi)展、學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽等方面展開(kāi)。活動(dòng)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、分享優(yōu)秀教學(xué)案例、開(kāi)展課堂教學(xué)改革理論、組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽等。2.考前須知:a.全體數(shù)學(xué)老師必須參加教研組活動(dòng),不得缺席。b.老師要積極參
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZZB Q071-2024 酶底物法微生物智能培養(yǎng)計(jì)數(shù)一體機(jī)
- T-ZJHIA 16-2024 特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品臨床營(yíng)養(yǎng)治療營(yíng)養(yǎng)篩查數(shù)據(jù)集
- 二零二五年度離婚協(xié)議中夫妻共同財(cái)產(chǎn)清算補(bǔ)充協(xié)議
- 二零二五年度直播帶貨主播合作權(quán)益保障合同
- 2025年度智能制造合作伙伴協(xié)議書
- 二零二五年度木制家具生產(chǎn)廠木工用工協(xié)議書
- 二零二五年度車輛掛靠運(yùn)輸合同車輛運(yùn)輸合同安全保障協(xié)議
- 二零二五年度個(gè)人租賃帶太陽(yáng)能熱水系統(tǒng)住宅合同
- 二零二五年度餐飲行業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)協(xié)議
- 二零二五年度兼職攝影師聘用合同模板
- 家校共育之道
- DeepSeek入門寶典培訓(xùn)課件
- 西安2025年陜西西安音樂(lè)學(xué)院專職輔導(dǎo)員招聘2人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 《作文中間技巧》課件
- 廣東省2025年中考物理仿真模擬卷(深圳)附答案
- 2025屆八省聯(lián)考 新高考適應(yīng)性聯(lián)考英語(yǔ)試題(原卷版)
- 新蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第1單元第3課時(shí)《8、7加幾》作業(yè)
- 2024年山東電力高等??茖W(xué)校高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(kù)(頻考版)含答案解析
- 2024年電力交易員(高級(jí)工)職業(yè)鑒定理論考試題庫(kù)(單選題、多選題、判斷題)
- 《平面廣告賞析》課件
- 【公開(kāi)課】同一直線上二力的合成+課件+2024-2025學(xué)年+人教版(2024)初中物理八年級(jí)下冊(cè)+
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論