緒論（教案）-《機械制圖》同步教學(xué)（勞動版）

緒論課題緒論授課時間年月日學(xué)時45分鐘授課對象專業(yè)班級人數(shù)教具《機械制圖（第八版）》教材、多媒體設(shè)備、優(yōu)秀作業(yè)等教學(xué)目標(biāo)1．了解本課程的研究對象，明確機械圖樣在生產(chǎn)中的重要作用。2．了解本課程的任務(wù)、特點及主要內(nèi)容。3．了解工程圖學(xué)的發(fā)展簡史。4．培養(yǎng)對機械制圖課的學(xué)習(xí)興趣。5．培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。教學(xué)重點1．機械圖樣的概念。2．理解機械圖樣用途及本課程的重要性。3．學(xué)習(xí)本課程的目的和要求。3．激發(fā)學(xué)習(xí)本課程的興趣。教學(xué)難點1．培養(yǎng)學(xué)習(xí)本課程的興趣。2．認(rèn)識學(xué)好本課程的重要性。教材教法啟發(fā)式、講述、讀書指導(dǎo)、直觀演示等教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動【組織教學(xué)】檢查出勤情況，穩(wěn)定情緒【教學(xué)引入】千斤頂?shù)脑O(shè)計、生產(chǎn)、使用及維修過程：（1）設(shè)計者通過圖樣表達(dá)設(shè)計意圖。（2）制造者通過圖樣了解設(shè)計要求、組織制造和指導(dǎo)生產(chǎn)。（3）使用者通過圖樣了解機器設(shè)備的結(jié)構(gòu)和性能，進行操作、維修和保養(yǎng)。整個設(shè)計、生產(chǎn)、使用和維修過程離不開圖樣。根據(jù)投影原理、標(biāo)準(zhǔn)或有關(guān)規(guī)定表示的工程對象,并有必要技術(shù)說明的圖稱為圖樣。圖樣是交流傳遞技術(shù)信息、思想的媒介和工具，是工程界通用的技術(shù)語言。集中學(xué)生注意力利用多媒體：展示教材圖0-1，講解千斤頂?shù)脑O(shè)計、生產(chǎn)、使用及維修過程。（2）指導(dǎo)學(xué)生翻閱機械制圖的教材。強調(diào)圖樣的語言功能和在本專業(yè)中的重要性。培養(yǎng)學(xué)生對圖樣的興趣和求知欲。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察和設(shè)問。集中有意注意翻閱機械制圖教材，瀏覽教材上的圖樣，討論：（1）圖樣中有哪些內(nèi)容？（2）數(shù)字的方向如何？（3）對教材上的文字與圖樣有何認(rèn)識？【新課教學(xué)】一、本課程的必要性機械圖樣作為工程界通用傳播和交流媒介及技術(shù)語言，是工程技術(shù)人員必須掌握的一種重要工具和手段?？梢詭椭夹g(shù)人員表達(dá)或了解機械裝備的結(jié)構(gòu)、零件的制造和裝配關(guān)系、工作原理等。作為生產(chǎn)一線的技術(shù)人員看不懂圖，如同文盲。本課程研究的圖樣主要是機械圖樣。本課程是學(xué)習(xí)識讀及繪制機械圖樣的原理和方法的一門主干專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。通過本課程學(xué)習(xí),可為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)課程以及發(fā)展自身的職業(yè)能力打下必要的基礎(chǔ)。

機械圖樣準(zhǔn)確表達(dá)機械、部件或零件的形狀、結(jié)構(gòu)和大小的圖樣。1．裝配圖是表示組成機器或部件中各零件間連接方式和裝配關(guān)系的圖樣。2．零件圖是表達(dá)零件結(jié)構(gòu)、形狀、大小及技術(shù)要求的圖樣。通過識讀機械圖樣，可以了解機器、部件或零件的形狀、大小、制造要求或用途?，F(xiàn)代新型技能型人才應(yīng)具備識讀、繪制圖樣的基本能力。（根據(jù)不同專業(yè)工種的教學(xué)對象，可有針對性的選擇圖樣案例進行教學(xué)，如數(shù)控和機加工專業(yè)可以CA6140型臥式車床，簡要介紹其結(jié)構(gòu)和用途）。進一步展示千斤頂裝配圖和頂塊零件圖。分析對比介紹裝配圖與零件圖的內(nèi)容及用途。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察分析、圖形、圖線、文字、數(shù)字等內(nèi)容，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識圖樣中相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)保證作用。分析機械圖樣的組成要素：圖形、文字、尺寸。交流對裝配圖和零件圖的認(rèn)識。初步建立機械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的意識。教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動二、本課程的主要任務(wù)和要求機械制圖課是中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。它是一門既有系統(tǒng)理論，又有較強實踐性和應(yīng)用性的課程。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的識圖和繪圖能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和精益求精的工匠精神。主要內(nèi)容：制圖基本知識與技能、正投影作圖基礎(chǔ)、機械圖樣的表示法、零件圖和裝配圖的識讀與繪制、零部件測繪等部分?；疽螅?．通過學(xué)習(xí)制圖基本知識與技能,應(yīng)熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)《機械制圖》的基本規(guī)定,學(xué)會正確使用繪圖工具和儀器的方法,初步掌握徒手繪制草圖的技能。

2．正投影法基本原理是識讀和繪制機械圖樣的理論基礎(chǔ),是本課程的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)正投影作圖基礎(chǔ)、組合體及其尺寸標(biāo)注,掌握運用正投影法表達(dá)空間形體的圖示方法,并具備一定的空間想象和思維能力。3．機械圖樣的表示法包括圖樣的基本表示法及常用機件和標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)要素的特殊表示法。是識讀和繪制零件圖、裝配圖的重要基礎(chǔ)。注重理解和掌握，活學(xué)活用。4．具備零件圖和裝配體的識讀與繪制的基本能力是本課程的目的所在。5．零部件測繪是本課程綜合應(yīng)用的實踐性教學(xué)內(nèi)容。要注重理實結(jié)合，培養(yǎng)綜合職業(yè)能力。三、學(xué)習(xí)方法提示1．自始至終把物體的投影與物體的形狀緊密聯(lián)系,不斷地“由物畫圖”和“見圖想物”,既要想象物體的形狀,又要思考作圖的投影規(guī)律,逐步提高空間想象和思維能力。2．學(xué)與練相結(jié)合,在學(xué)中練,練中學(xué)。3．工程圖樣是工程界的技術(shù)語言,不同國籍的工程技術(shù)人員都能讀懂。它之所以具有這種性質(zhì),是因為工程圖樣是按國際上共同遵守的規(guī)則繪制的。這些規(guī)則可歸納為兩個方面：一是規(guī)律性的投影作圖；二是規(guī)范性的制圖標(biāo)準(zhǔn)。因此，既要熟練地掌握空間形體與平面圖形的對應(yīng)關(guān)系,具有豐富的空間想象能力,又要有標(biāo)準(zhǔn)意識，熟悉、了解國家標(biāo)準(zhǔn)《技術(shù)制圖》和《機械制圖》的相關(guān)內(nèi)容,并嚴(yán)格遵守。

四、工程圖學(xué)的歷史與發(fā)展

結(jié)合圖例分析本課程與其他課程的聯(lián)系，闡明本課程在機械類專業(yè)課程中的重要地位和作用，強調(diào)本課程的重要性。結(jié)合教材目錄，分析教材的內(nèi)容提出要求。強調(diào)制圖相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)貫穿制圖課的始終。要樹立標(biāo)準(zhǔn)意識，自覺遵守制圖國家標(biāo)準(zhǔn)。指出本課程的中心任務(wù)：提高識圖與繪圖的能力。強調(diào)善于思考、勤于練習(xí)、遵循標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。展示往屆學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,了解工程圖學(xué)的發(fā)展簡史。明確學(xué)好機械制圖有助于更好地利用計算機繪圖。查閱本專業(yè)的專業(yè)課教材，翻閱書中的機械圖樣，理解本課程在本專業(yè)中的地位。翻閱教材目錄，熟悉教材主要內(nèi)容；交流對學(xué)習(xí)緒論的感受，培養(yǎng)學(xué)習(xí)本課程的興趣。討論本課程的主要內(nèi)容和基本要求，如何學(xué)好本課程！制圖中用什么保證圖樣的規(guī)范性！瀏覽，學(xué)有榜樣。閱讀教材，增加對工程圖學(xué)發(fā)展簡史的了解，增強學(xué)好本課程的信心?！菊n堂小結(jié)】1．機械圖樣：準(zhǔn)確表達(dá)機械、部件或零件的形狀、結(jié)構(gòu)和大小的圖樣。2．主要內(nèi)容：制圖基本知識與技能、正投影作圖基礎(chǔ)、機械圖樣的表示法、零件圖和裝配圖的識讀與繪制、零部件測繪等3．學(xué)習(xí)本課程要注意：勤于思考——由物畫圖，看圖想物，培養(yǎng)空間想象能力。勤于練習(xí)——反復(fù)訓(xùn)練，舉一反三遵循標(biāo)準(zhǔn)——自覺遵守制