中小學圖書室管理制度樣本（2篇）

中小學圖書室管理制度樣本一、圖書室簡介中小學圖書室作為學校教育體系的關鍵組成部分，為提升學生的綜合素質和閱讀技能提供了必要的支持。本規(guī)定旨在確立圖書室的運營與管理準則，創(chuàng)造優(yōu)良的學習氛圍，使學生能有效利用圖書室資源，進行自我閱讀和研究性學習。二、開放時間安排1.圖書室每周開放五天，具體時間為上午9:00至12:00，下午14:00至17:00。2.在法定節(jié)假日，圖書室將暫停開放，學校會提前發(fā)布通知。三、圖書借閱規(guī)則1.學生需持有效學生證在圖書室辦理借書手續(xù)。2.每位學生一次最多可借閱兩本圖書，借閱期限為兩周。允許一次續(xù)借，續(xù)借期為一周。3.對于超過規(guī)定期限未歸還圖書的學生，其借閱和使用圖書室的權限將被暫時中止。4.借閱圖書時，學生需填寫借閱登記表，確保記錄書名、借閱日期等信息的準確性。四、圖書室秩序與行為規(guī)范1.學生需按順序進入圖書室，不得推擠或喧嘩。2.進入圖書室后，應保持安靜，避免制造噪音干擾他人閱讀。3.學生應自覺維護圖書室的整潔與寧靜，不得隨意亂放書籍或損壞圖書。4.離開時，學生需保持座位清潔，將使用過的圖書放回原位。5.圖書室內禁止進食、飲用液體或攜帶寵物，以防止設施損壞或污染。6.為維護學習環(huán)境，禁止在圖書室內使用手機及其他電子設備。五、圖書室設施使用規(guī)定1.圖書室提供的圖書、雜志、報紙等資料供學生閱讀，學生需妥善使用。2.如圖書遺失或損壞，學生需按照圖書價值進行賠償，或提供同等質量的新書替換。3.圖書室配備的電腦和打印機供學習研究之用，學生需遵守學校相關網絡使用規(guī)定。六、管理制度執(zhí)行1.圖書室的管理由學校圖書管理員負責，包括圖書的借閱、歸還等管理工作。2.圖書管理員有權制止違反規(guī)定的行為，并對違規(guī)學生進行必要的紀律教育和處罰。3.學生對管理制度執(zhí)行有疑問或建議，可直接向圖書管理員反映，由學校相關部門處理。4.圖書室管理制度將定期進行評估和修訂，以適應學校教學環(huán)境的變化和學生的需求。七、其他條款1.本規(guī)定自發(fā)布之日起生效，學生及家長應遵守并配合執(zhí)行。2.對嚴重違反圖書室管理制度的學生，學校將視情況采取相應的處理措施，包括警告、記過、暫停借閱等紀律處分。以上為中小學圖書室管理的基準模板，學校可根據實際需要進行適當的調整和定制，以制定符合學校具體情況的詳細管理規(guī)定。中小學圖書室管理制度樣本（二）第一部分引言1.1研究背景與目標1.2法律法規(guī)基礎1.3管理準則第二部分圖書館工作人員職責2.1圖書館員的職責與責任2.2值班員的職責與義務2.3教職員工的職責與責任第三部分圖書館運營時間與服務范疇3.1運行時間安排3.2服務范圍界定第四部分圖書館借閱規(guī)定4.1借閱資格與證件辦理4.2借閱期限與續(xù)借政策4.3圖書遺失與損壞處理第五部分圖書館秩序維護5.1入館與離館規(guī)范5.2借閱流程與行為準則5.3保持寧靜與圖書保護5.4閱覽區(qū)管理第六部分圖書館活動與服務提供6.1活動策劃與實施6.2閱讀分享與講座活動6.3讀者咨詢與輔導服務第七部分圖書館設備管理7.1設備使用準則7.2設備維護與保養(yǎng)7.3設備淘汰與更新政策第八部分圖書館安全與應急措施8.1安全管理規(guī)定8.2突發(fā)事件應急響應8.3滅火與防火策略第九部分圖書館評估與獎懲機制9.1評估標準與內容9.2表揚與獎勵制度9.3違規(guī)行為與處罰規(guī)定第十部分圖書