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文檔簡介

江蘇省連云港市灌南縣二中2025屆高三一診考試數學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設,則A. B. C. D.2.已知雙曲線的左、右焦點分別為,過作一條直線與雙曲線右支交于兩點,坐標原點為,若,則該雙曲線的離心率為()A. B. C. D.3.已知復數滿足,則的值為()A. B. C. D.24.一個盒子里有4個分別標有號碼為1,2,3,4的小球,每次取出一個,記下它的標號后再放回盒子中,共取3次,則取得小球標號最大值是4的取法有()A.17種 B.27種 C.37種 D.47種5.設函數是奇函數的導函數,當時,,則使得成立的的取值范圍是()A. B.C. D.6.已知是虛數單位,若,,則實數()A.或 B.-1或1 C.1 D.7.己知函數若函數的圖象上關于原點對稱的點有2對,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.8.復數,若復數在復平面內對應的點關于虛軸對稱,則等于()A. B. C. D.9.半正多面體(semiregularsolid)亦稱“阿基米德多面體”,是由邊數不全相同的正多邊形為面的多面體,體現(xiàn)了數學的對稱美.二十四等邊體就是一種半正多面體,是由正方體切截而成的,它由八個正三角形和六個正方形為面的半正多面體.如圖所示,圖中網格是邊長為1的正方形,粗線部分是某二十四等邊體的三視圖,則該幾何體的體積為()A. B. C. D.10.設函數,若函數有三個零點,則()A.12 B.11 C.6 D.311.如圖,在圓錐SO中,AB,CD為底面圓的兩條直徑,AB∩CD=O,且AB⊥CD,SO=OB=3,SE.,異面直線SC與OE所成角的正切值為()A. B. C. D.12.在中,角的對邊分別為,若,則的形狀為()A.直角三角形 B.等腰非等邊三角形C.等腰或直角三角形 D.鈍角三角形二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.函數的定義域為,其圖象如圖所示.函數是定義域為的奇函數,滿足,且當時,.給出下列三個結論:①;②函數在內有且僅有個零點;③不等式的解集為.其中,正確結論的序號是________.14.已知的展開式中含有的項的系數是,則展開式中各項系數和為______.15.若隨機變量的分布列如表所示,則______,______.-10116.某公園劃船收費標準如表:某班16名同學一起去該公園劃船,若每人劃船的時間均為1小時,每只租船必須坐滿,租船最低總費用為______元,租船的總費用共有_____種可能.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)(江蘇省徐州市高三第一次質量檢測數學試題)在平面直角坐標系中,已知平行于軸的動直線交拋物線:于點,點為的焦點.圓心不在軸上的圓與直線,,軸都相切,設的軌跡為曲線.(1)求曲線的方程;(2)若直線與曲線相切于點,過且垂直于的直線為,直線,分別與軸相交于點,.當線段的長度最小時,求的值.18.(12分)已知函數.(1)求的極值;(2)若,且,證明:.19.(12分)設橢圓的左右焦點分別為,離心率是,動點在橢圓上運動,當軸時,.(1)求橢圓的方程;(2)延長分別交橢圓于點(不重合).設,求的最小值.20.(12分)已知,.(1)求函數的單調遞增區(qū)間;(2)的三個內角、、所對邊分別為、、,若且,求面積的取值范圍.21.(12分)隨著科技的發(fā)展,網絡已逐漸融入了人們的生活.網購是非常方便的購物方式,為了了解網購在我市的普及情況,某調查機構進行了有關網購的調查問卷,并從參與調查的市民中隨機抽取了男女各100人進行分析,從而得到表(單位:人)經常網購偶爾或不用網購合計男性50100女性70100合計(1)完成上表,并根據以上數據判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下認為我市市民網購與性別有關?(2)①現(xiàn)從所抽取的女市民中利用分層抽樣的方法抽取10人,再從這10人中隨機選取3人贈送優(yōu)惠券,求選取的3人中至少有2人經常網購的概率;②將頻率視為概率,從我市所有參與調查的市民中隨機抽取10人贈送禮品,記其中經常網購的人數為,求隨機變量的數學期望和方差.參考公式:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.82822.(10分)已知橢圓的左、右頂點分別為、,上、下頂點分別為,,為其右焦點,,且該橢圓的離心率為;(Ⅰ)求橢圓的標準方程;(Ⅱ)過點作斜率為的直線交橢圓于軸上方的點,交直線于點,直線與橢圓的另一個交點為,直線與直線交于點.若,求取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】分析:利用復數的除法運算法則:分子、分母同乘以分母的共軛復數,化簡復數,然后求解復數的模.詳解:,則,故選c.點睛:復數是高考中的必考知識,主要考查復數的概念及復數的運算.要注意對實部、虛部的理解,掌握純虛數、共軛復數這些重要概念,復數的運算主要考查除法運算,通過分母實數化轉化為復數的乘法,運算時特別要注意多項式相乘后的化簡,防止簡單問題出錯,造成不必要的失分.2、B【解析】

由題可知,,再結合雙曲線第一定義,可得,對有,即,解得,再對,由勾股定理可得,化簡即可求解【詳解】如圖,因為,所以.因為所以.在中,,即,得,則.在中,由得.故選:B【點睛】本題考查雙曲線的離心率求法,幾何性質的應用,屬于中檔題3、C【解析】

由復數的除法運算整理已知求得復數z,進而求得其模.【詳解】因為,所以故選:C【點睛】本題考查復數的除法運算與求復數的模,屬于基礎題.4、C【解析】

由于是放回抽取,故每次的情況有4種,共有64種;先找到最大值不是4的情況,即三次取出標號均不為4的球的情況,進而求解.【詳解】所有可能的情況有種,其中最大值不是4的情況有種,所以取得小球標號最大值是4的取法有種,故選:C【點睛】本題考查古典概型,考查補集思想的應用,屬于基礎題.5、D【解析】構造函數,令,則,由可得,則是區(qū)間上的單調遞減函數,且,當x∈(0,1)時,g(x)>0,∵lnx<0,f(x)<0,(x2-1)f(x)>0;當x∈(1,+∞)時,g(x)<0,∵lnx>0,∴f(x)<0,(x2-1)f(x)<0∵f(x)是奇函數,當x∈(-1,0)時,f(x)>0,(x2-1)f(x)<0∴當x∈(-∞,-1)時,f(x)>0,(x2-1)f(x)>0.綜上所述,使得(x2-1)f(x)>0成立的x的取值范圍是.本題選擇D選項.點睛:函數的單調性是函數的重要性質之一,它的應用貫穿于整個高中數學的教學之中.某些數學問題從表面上看似乎與函數的單調性無關,但如果我們能挖掘其內在聯(lián)系,抓住其本質,那么運用函數的單調性解題,能起到化難為易、化繁為簡的作用.因此對函數的單調性進行全面、準確的認識,并掌握好使用的技巧和方法,這是非常必要的.根據題目的特點,構造一個適當的函數,利用它的單調性進行解題,是一種常用技巧.許多問題,如果運用這種思想去解決,往往能獲得簡潔明快的思路,有著非凡的功效.6、B【解析】

由題意得,,然后求解即可【詳解】∵,∴.又∵,∴,∴.【點睛】本題考查復數的運算,屬于基礎題7、B【解析】

考慮當時,有兩個不同的實數解,令,則有兩個不同的零點,利用導數和零點存在定理可得實數的取值范圍.【詳解】因為的圖象上關于原點對稱的點有2對,所以時,有兩個不同的實數解.令,則在有兩個不同的零點.又,當時,,故在上為增函數,在上至多一個零點,舍.當時,若,則,在上為增函數;若,則,在上為減函數;故,因為有兩個不同的零點,所以,解得.又當時,且,故在上存在一個零點.又,其中.令,則,當時,,故為減函數,所以即.因為,所以在上也存在一個零點.綜上,當時,有兩個不同的零點.故選:B.【點睛】本題考查函數的零點,一般地,較為復雜的函數的零點,必須先利用導數研究函數的單調性,再結合零點存在定理說明零點的存在性,本題屬于難題.8、A【解析】

先通過復數在復平面內對應的點關于虛軸對稱,得到,再利用復數的除法求解.【詳解】因為復數在復平面內對應的點關于虛軸對稱,且復數,所以所以故選:A【點睛】本題主要考查復數的基本運算和幾何意義,屬于基礎題.9、D【解析】

根據三視圖作出該二十四等邊體如下圖所示,求出該幾何體的棱長,可以將該幾何體看作是相應的正方體沿各棱的中點截去8個三棱錐所得到的,可求出其體積.【詳解】如下圖所示,將該二十四等邊體的直觀圖置于棱長為2的正方體中,由三視圖可知,該幾何體的棱長為,它是由棱長為2的正方體沿各棱中點截去8個三棱錐所得到的,該幾何體的體積為,故選:D.【點睛】本題考查三視圖,幾何體的體積,對于二十四等邊體比較好的處理方式是由正方體各棱的中點得到,屬于中檔題.10、B【解析】

畫出函數的圖象,利用函數的圖象判斷函數的零點個數,然后轉化求解,即可得出結果.【詳解】作出函數的圖象如圖所示,令,由圖可得關于的方程的解有兩個或三個(時有三個,時有兩個),所以關于的方程只能有一個根(若有兩個根,則關于的方程有四個或五個根),由,可得的值分別為,則故選B.【點睛】本題考查數形結合以及函數與方程的應用,考查轉化思想以及計算能力,屬于??碱}型.11、D【解析】

可過點S作SF∥OE,交AB于點F,并連接CF,從而可得出∠CSF(或補角)為異面直線SC與OE所成的角,根據條件即可求出,這樣即可得出tan∠CSF的值.【詳解】如圖,過點S作SF∥OE,交AB于點F,連接CF,則∠CSF(或補角)即為異面直線SC與OE所成的角,∵,∴,又OB=3,∴,SO⊥OC,SO=OC=3,∴;SO⊥OF,SO=3,OF=1,∴;OC⊥OF,OC=3,OF=1,∴,∴等腰△SCF中,.故選:D.【點睛】本題考查了異面直線所成角的定義及求法,直角三角形的邊角的關系,平行線分線段成比例的定理,考查了計算能力,屬于基礎題.12、C【解析】

利用正弦定理將邊化角,再由,化簡可得,最后分類討論可得;【詳解】解:因為所以所以所以所以所以當時,為直角三角形;當時即,為等腰三角形;的形狀是等腰三角形或直角三角形故選:.【點睛】本題考查三角形形狀的判斷,考查正弦定理的運用,考查學生分析解決問題的能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、①③【解析】

利用奇函數和,得出函數的周期為,由圖可直接判斷①;利用賦值法求得,結合,進而可判斷函數在內的零點個數,可判斷②的正誤;采用換元法,結合圖象即可得解,可判斷③的正誤.綜合可得出結論.【詳解】因為函數是奇函數,所以,又,所以,即,所以,函數的周期為.對于①,由于函數是上的奇函數,所以,,故①正確;對于②,,令,可得,得,所以,函數在區(qū)間上的零點為和.因為函數的周期為,所以函數在內有個零點,分別是、、、、,故②錯誤;對于③,令,則需求的解集,由圖象可知,,所以,故③正確.故答案為:①③.【點睛】本題考查函數的圖象與性質,涉及奇偶性、周期性和零點等知識點,考查學生分析問題的能力和數形結合能力,屬于中等題.14、1【解析】

由二項式定理及展開式通項公式得:,解得,令得:展開式中各項系數和,得解.【詳解】解:由的展開式的通項,令,得含有的項的系數是,解得,令得:展開式中各項系數和為,故答案為:1.【點睛】本題考查了二項式定理及展開式通項公式,屬于中檔題.15、【解析】

首先求得a的值,然后利用均值的性質計算均值,最后求得的值,由方差的性質計算的值即可.【詳解】由題意可知,解得(舍去)或.則,則,由方差的計算性質得.【點睛】本題主要考查分布列的性質,均值的計算公式,方差的計算公式,方差的性質等知識,意在考查學生的轉化能力和計算求解能力.16、36010【解析】

列出所有租船的情況,分別計算出租金,由此能求出結果.【詳解】當租兩人船時,租金為:元,當租四人船時,租金為:元,當租1條四人船6條兩人船時,租金為:元,當租2條四人船4條兩人船時,租金為:元,當租3條四人船2條兩人船時,租金為:元,當租1條六人船5條2人船時,租金為:元,當租2條六人船2條2人船時,租金為:元,當租1條六人船1條四人船3條2人船時,租金為:元,當租1條六人船2條四人船1條2人船時,租金為:元,當租2條六人船1條四人船時,租金為:元,綜上,租船最低總費用為360元,租船的總費用共有10種可能.故答案為:360,10.【點睛】本小題主要考查分類討論的數學思想方法,考查實際應用問題,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1).(2)見解析.【解析】試題分析:(1)設根據題意得到,化簡得到軌跡方程;(2)設,,,,構造函數研究函數的單調性,得到函數的最值.解析:(1)因為拋物線的方程為,所以的坐標為,設,因為圓與軸、直線都相切,平行于軸,所以圓的半徑為,點,則直線的方程為,即,所以,又,所以,即,所以的方程為.(2)設,,,由(1)知,點處的切線的斜率存在,由對稱性不妨設,由,所以,,所以,,所以.令,,則,由得,由得,所以在區(qū)間單調遞減,在單調遞增,所以當時,取得極小值也是最小值,即取得最小值,此時.點睛:求軌跡方程,一般是問誰設誰的坐標然后根據題目等式直接求解即可,而對于直線與曲線的綜合問題要先分析題意轉化為等式,例如,可以轉化為向量坐標進行運算也可以轉化為斜率來理解,然后借助韋達定理求解即可運算此類題計算一定要仔細.18、(1)極大值為;極小值為;(2)見解析【解析】

(1)對函數求導,進而可求出單調性,從而可求出函數的極值;(2)構造函數,求導并判斷單調性可得,從而在上恒成立,再結合,,可得到,即可證明結論成立.【詳解】(1)函數的定義域為,,所以當時,;當時,,則的單調遞增區(qū)間為和,單調遞減區(qū)間為.故的極大值為;的極小值為.(2)證明:由(1)知,設函數,則,,則在上恒成立,即在上單調遞增,故,又,則,即在上恒成立.因為,所以,又,則,因為,且在上單調遞減,所以,故.【點睛】本題考查函數的單調性與極值,考查了利用導數證明不等式,構造函數是解決本題的關鍵,屬于難題.19、(1);(2)【解析】

(1)根據題意直接計算得到,,得到橢圓方程.(2)不妨設,且,設,代入數據化簡得到,故,得到答案.【詳解】(1),所以,,化簡得,所以,,所以方程為;(2)由題意得,不在軸上,不妨設,且,設,所以由,得,所以,由,得,代入,化簡得:,由于,所以,同理可得,所以,所以當時,最小為【點睛】本題考查了橢圓方程,橢圓中的向量運算和最值,意在考查學生的計算能力和綜合應用能力.20、(1);(2).【解析】

(1)利用三角恒等變換思想化簡函數的解析式為,然后解不等式,可求得函數的單調遞增區(qū)間;(2)由求得,利用余弦定理結合基本不等式求出的取值范圍,再結合三角形的面積公式可求得面積的取值范圍.【詳解】(1),解不等式,解得.因此,函數的單調遞增區(qū)間為;(2)由題意,則,,,,解得.由余弦定理得,又,,當且僅當時取等號,所以,的面積.【點睛】本題考查正弦型函數單調區(qū)間的求解,同時也考查了三角形面積取值范圍的計算,涉及余弦定理和基本不等式的應用,考查計算能力,屬于中等題.21、(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)①;②數學期望為6,方差為2.4.【解析】

(1)完成列聯(lián)表,由列聯(lián)表,得,由此能在犯錯誤的概率不超過0.01

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