幼兒園課外訪萬(wàn)家工作考核評(píng)分細(xì)則模版（2篇）

幼兒園課外訪萬(wàn)家工作考核評(píng)分細(xì)則模版一、幼兒園家訪工作概述幼兒園名稱：____訪問日期：____訪問目標(biāo)：____訪問家庭數(shù)量：____二、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及權(quán)重1.訪前準(zhǔn)備（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：是否預(yù)先了解家長(zhǎng)背景、家庭狀況及幼兒特性，是否準(zhǔn)備充分的訪問資料和工具。2.拜訪方式與流程（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：是否遵循既定流程進(jìn)行訪問，是否能與家長(zhǎng)進(jìn)行愉快交流，是否能引導(dǎo)家長(zhǎng)介紹家庭情況。3.溝通交流技巧（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：是否能傾聽家長(zhǎng)意見，是否能進(jìn)行有效溝通，表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢。4.專業(yè)素養(yǎng)與技能（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：是否能根據(jù)家長(zhǎng)提供的信息提供恰當(dāng)?shù)挠齼褐笇?dǎo)，是否能解答家長(zhǎng)關(guān)于幼兒教育的疑問。5.家庭關(guān)系處理（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：訪問中是否能保持友好關(guān)系，是否能化解家庭沖突，是否能建立良好的合作關(guān)系。6.訪后總結(jié)與反饋（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：是否能及時(shí)總結(jié)訪問情況，指出存在的問題，向幼兒園及相關(guān)人員反饋，提出改進(jìn)建議。7.家訪工作量及成效（權(quán)重：____%）評(píng)價(jià)內(nèi)容：完成的訪問數(shù)量，涉及的家庭類型和特點(diǎn)，以及家訪工作在幼兒園與家庭間銜接的效果。三、評(píng)分準(zhǔn)則根據(jù)上述評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及其權(quán)重，對(duì)每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，最終計(jì)算得出總分。評(píng)分準(zhǔn)則如下：優(yōu)秀（90-100分）：所有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)優(yōu)異，工作成果顯著，能有效與家長(zhǎng)溝通合作，獲得家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持。良好（75-89分）：大部分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)良好，工作成果明顯，能與大多數(shù)家長(zhǎng)有效溝通合作。一般（60-74分）：部分評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)一般，工作成果有限，溝通合作能力有待提高。不合格（0-59分）：大部分或所有評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)表現(xiàn)不佳，工作成果不明顯，溝通合作能力較弱。四、其他注意事項(xiàng)評(píng)估人員應(yīng)具備相關(guān)專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)，確保評(píng)估的公正客觀。評(píng)估過程中應(yīng)充分尊重家長(zhǎng)意見，避免主觀偏頗的評(píng)價(jià)。評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給幼兒園相關(guān)部門和教師，以便改進(jìn)工作。以上為幼兒園家訪工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模板，可根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。愿對(duì)您有所幫助！幼兒園課外訪萬(wàn)家工作考核評(píng)分細(xì)則模版（二）一、工作態(tài)度評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：1.知識(shí)水平：評(píng)估幼兒園教師對(duì)課外訪萬(wàn)家工作的理解深度及專業(yè)技能的掌握情況。2.主動(dòng)性：評(píng)估教師在課外訪萬(wàn)家活動(dòng)中是否積極主動(dòng)，與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)了解幼兒家庭狀況。3.細(xì)心耐心：評(píng)估教師在工作中是否表現(xiàn)出細(xì)致入微的關(guān)注，耐心聽取家長(zhǎng)的意見和建議。4.熱情友善：評(píng)估教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)是否表現(xiàn)出熱情和友善，以贏得家長(zhǎng)的積極印象。5.反饋效率：評(píng)估教師是否能及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園所的行為表現(xiàn)和進(jìn)步情況等重要信息。二、工作效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：1.家長(zhǎng)滿意度：評(píng)估家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教師課外訪萬(wàn)家工作的滿意度和認(rèn)可度。2.家庭合作：評(píng)估教師在工作中與家長(zhǎng)建立的合作關(guān)系，共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展。3.家長(zhǎng)參與度：評(píng)估家長(zhǎng)在教師課外訪萬(wàn)家活動(dòng)中的參與程度，包括他們的建議、支持和協(xié)助。4.家訪記錄管理：評(píng)估教師的家訪記錄是否詳盡，是否能及時(shí)整理、歸檔，并與園長(zhǎng)和其他教師共享。5.問題解決能力：評(píng)估教師在工作中能否迅速解決家長(zhǎng)遇到的問題和困擾。三、工作創(chuàng)新評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：1.工作方法：評(píng)估教師在課外訪萬(wàn)家中采用的方法是否多樣，能否根據(jù)家庭特點(diǎn)制定個(gè)性化的工作策略。2.家訪活動(dòng)組織：評(píng)估教師是否定期組織多樣化的家訪活動(dòng)，以促進(jìn)家庭教育和親子互動(dòng)。3.創(chuàng)新實(shí)踐：評(píng)估教師在工作中是否積極尋求創(chuàng)新，提出有效的改進(jìn)措施，以提升家長(zhǎng)服務(wù)品質(zhì)。4.家庭教育指導(dǎo)：評(píng)估教師在課外訪萬(wàn)家中是否能為家長(zhǎng)提供有關(guān)幼兒教育的實(shí)用建議和指導(dǎo)。5.信息服務(wù)能力：評(píng)估教師是否能及時(shí)更新并分享家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)校信息，提供相關(guān)的教育資源和咨詢服務(wù)。四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：1.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：評(píng)估教師在課外訪萬(wàn)家工作中與團(tuán)隊(duì)成員的默契度和合作水平。2.信息共享機(jī)制：評(píng)估教師在工作中與園長(zhǎng)和其他教師的信息共享情況，以及能否將家訪信息有效融入園內(nèi)工作。3.工作經(jīng)驗(yàn)交流：評(píng)估教師是否定期與團(tuán)隊(duì)成員分享家訪工作的經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)建議