幼兒園冬至活動(dòng)方案例文（2篇）

幼兒園冬至活動(dòng)方案例文一、活動(dòng)主題：慶祝冬至，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化二、活動(dòng)目標(biāo)：旨在通過冬至慶?；顒?dòng)，使幼兒理解冬至的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗，加深他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和情感，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，激發(fā)其創(chuàng)新思維和想象力。三、活動(dòng)時(shí)間：____年12月21日，上午9:00至11:30四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室及周邊環(huán)境五、活動(dòng)流程：1.冬至知識(shí)介紹（9:00-9:20）教師將向幼兒系統(tǒng)介紹冬至的背景、節(jié)氣特點(diǎn)及傳統(tǒng)習(xí)俗，采用圖文并茂的方式進(jìn)行生動(dòng)講解。2.手工創(chuàng)作活動(dòng)（9:20-10:00）a.制作節(jié)氣手環(huán)：教師講解每個(gè)節(jié)氣的獨(dú)特性，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)并制作相應(yīng)的手環(huán)。幼兒可自由選擇顏色和圖案，利用紙板、彩紙、貼紙等材料，完成后佩戴以紀(jì)念每個(gè)節(jié)氣。b.制作湯圓：教師介紹冬至的習(xí)俗，指導(dǎo)幼兒親手制作湯圓。幼兒可選擇喜歡的餡料（如花生、紅豆等），并揉捏成圓形，完成后共同品嘗，體驗(yàn)冬至的溫馨。3.冬至游戲（10:00-10:30）a.捉迷藏：在教室和周邊環(huán)境中進(jìn)行，以提升幼兒的觀察力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。b.拔河比賽：將幼兒分為兩組進(jìn)行比賽，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4.故事分享環(huán)節(jié)（10:30-11:00）教師將分享與冬至相關(guān)的傳說故事、人物故事等，使幼兒更深入地理解冬至的文化內(nèi)涵。5.冬至聯(lián)歡表演（11:00-11:30）鼓勵(lì)幼兒自愿參與小型的冬至聯(lián)歡表演，展示歌曲、舞蹈、小品等才藝?；顒?dòng)前，為每位參與的幼兒準(zhǔn)備小禮物，以表彰他們的參與和努力。六、活動(dòng)籌備：1.教具準(zhǔn)備：包括圖片、視頻、手工材料（如紙板、彩紙、貼紙等）、食品材料（面粉、餡料等）、游戲道具、故事書籍等。2.人員配置：1名活動(dòng)主持人，若干名教師，若干名保育員。3.場(chǎng)地布置：確保教室內(nèi)活動(dòng)所需材料、道具的有序擺放，周邊環(huán)境保持干凈整潔。4.安全措施：確?；顒?dòng)場(chǎng)地安全無隱患，預(yù)防幼兒在活動(dòng)中受傷，保障幼兒的身心健康。七、活動(dòng)評(píng)估：1.教師觀察評(píng)估：通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度、表現(xiàn)和反應(yīng)，評(píng)估活動(dòng)的教育效果和幼兒的興趣程度。2.家長(zhǎng)反饋調(diào)查：發(fā)放反饋問卷，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以便進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)方案。八、活動(dòng)總結(jié)：通過冬至慶?；顒?dòng)，幼兒園的幼兒將有機(jī)會(huì)深入了解冬至的起源和習(xí)俗，同時(shí)通過手工、游戲、故事分享等形式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛?；顒?dòng)結(jié)束后，將進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)不足，以提升活動(dòng)質(zhì)量和效果。幼兒園冬至活動(dòng)方案例文（二）1.活動(dòng)主題：甜蜜溫馨的冬至慶典2.活動(dòng)安排：介紹冬至歷史與習(xí)俗：利用圖文、視頻等形式，向幼童詳細(xì)闡述冬至的起源及慶祝方式，如品嘗湯圓、包餃子、掛紅燈等。手工制作湯圓：提供必要的原料和工具，使幼童能夠親自參與湯圓制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)冬至食俗，同時(shí)鍛煉他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。創(chuàng)意紅燈裝飾：預(yù)備紅紙和剪刀，鼓勵(lì)幼童發(fā)揮創(chuàng)新思維，制作各種形狀的紅燈，隨后將其裝飾在幼兒園的窗戶和墻面上，以烘托節(jié)日氣氛。共享包餃子活動(dòng)：組織幼童與教師共同參與包餃子，準(zhǔn)備多種餡料供幼童選擇，讓他們?cè)O(shè)計(jì)獨(dú)特的餃子形狀，以提升創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。制作冬至祝?？ǎ簽槊课挥淄峁┲谱髯８？ǖ牟牧?，如彩紙、色筆等，讓他們?cè)O(shè)計(jì)并寫下對(duì)家人、朋友或教師的祝福，活動(dòng)結(jié)束時(shí)分享祝福。冬至主題游戲：設(shè)計(jì)一系列以冬至為主題的趣味游戲，如猜燈謎、字謎游戲、湯圓吃賽等，使幼童在游戲中學(xué)習(xí)冬至文化，增加活動(dòng)樂趣。3.活動(dòng)籌備：搜集活動(dòng)所需材料和工具，包括湯圓原料、紅紙、剪刀、彩紙、色筆、餃子皮、餡料等。打造冬至氛圍：在教室和活動(dòng)區(qū)域布置相應(yīng)的裝飾，如掛紅燈、貼彩紙剪紙，營(yíng)造節(jié)日環(huán)境。準(zhǔn)備祝福卡制作材料，如彩紙、色筆、貼紙等。規(guī)劃冬至游戲規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，確保相關(guān)道具和獎(jiǎng)品的充足。4.活動(dòng)流程：介紹冬至及傳統(tǒng)習(xí)俗（____分鐘）制作湯圓活動(dòng)（____分鐘）裝飾紅燈（____分鐘）共同煮餃子（____分鐘）制作并分享冬至祝福（____分鐘）進(jìn)行冬至游戲（____分鐘）活動(dòng)總結(jié)與祝福分享（____分鐘）5.活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)幼童對(duì)冬至起源及傳統(tǒng)習(xí)俗的理解，激發(fā)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)知。通過實(shí)踐活動(dòng)提升幼童的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。培養(yǎng)幼童的節(jié)日禮儀，使他們學(xué)會(huì)向他人表達(dá)祝福和關(guān)懷。通過游戲形式增強(qiáng)幼童對(duì)冬至文化的興趣