幼兒園小班語(yǔ)言藝術(shù)故事

幼兒園小班語(yǔ)言藝術(shù)故事TOC\o"1-2"\h\u8592第一章：春天的故事 1105331.1 16842第二章：夏天的童話 25290第三章：秋天的童話 317345第四章：冬天的秘密 41269第五章：森林的傳說(shuō) 49822第六章：海洋的奇遇 525032第七章：動(dòng)物園的故事 69357第八章：宇宙的奧秘 816739第九章：傳統(tǒng)節(jié)日的故事 912000第十章：成長(zhǎng)的故事 10第一章：春天的故事1.1春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿了大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這片幼兒園的小草地上，一顆顆嫩綠的小草悄悄地探出了頭。小朋友們站在草地上，驚奇地發(fā)覺(jué)，原本枯黃的草地已經(jīng)披上了一層嫩綠的新裝。他們小心翼翼地蹲下身，用手指輕輕觸碰著這些嬌嫩的小生命。小草們?cè)诖猴L(fēng)的吹拂下，歡快地?fù)u曳著，仿佛在向小朋友們問(wèn)好。第二節(jié)：小鳥(niǎo)唱歌了春天的到來(lái)，小鳥(niǎo)們也從南方飛回來(lái)了。它們?cè)谟變簣@的樹(shù)枝上跳躍，歡快地唱起了歌。小朋友們被這美妙的歌聲吸引，紛紛抬起頭，尋找著小鳥(niǎo)們的身影。他們仿佛能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的語(yǔ)言，感受到了春天的快樂(lè)與活力。小鳥(niǎo)們的歌聲在幼兒園里回蕩，讓每個(gè)小朋友都沉浸在美好的春日氛圍中。第三節(jié)：小花開(kāi)放了春天，是花兒綻放的季節(jié)。幼兒園的花壇里，五彩斑斕的小花紛紛開(kāi)放，它們爭(zhēng)奇斗艷，宛如一幅美麗的畫卷。小朋友們圍著花壇，興奮地指著一朵朵盛開(kāi)的花朵。他們觀察著花的顏色、形狀和香味，用純真的眼神欣賞著大自然的杰作。幼兒園里的小花，如同春天的使者，給小朋友們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。第二章：夏天的童話第一節(jié)：太陽(yáng)帽的故事在幼兒園的小班，孩子們都期待著夏日的到來(lái)。陽(yáng)光明媚的一天，老師給每個(gè)孩子都戴上一頂五彩斑斕的太陽(yáng)帽，像是給他們賦予了魔法一般。太陽(yáng)帽的故事開(kāi)始了。老師講述了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)帽的奇妙傳說(shuō)：很久很久以前，太陽(yáng)是一位溫柔的老爺爺，他為了保護(hù)小朋友們不受夏日陽(yáng)光的傷害，特意制作了這些太陽(yáng)帽。每當(dāng)太陽(yáng)升起，這些帽子就會(huì)發(fā)揮神奇的力量，讓孩子們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，仿佛他們手中的太陽(yáng)帽也有了生命，帶著他們走進(jìn)了一個(gè)充滿陽(yáng)光和快樂(lè)的世界。第二節(jié)：小河邊的快樂(lè)夏天的午后，幼兒園組織孩子們?nèi)バ『舆呌瓮?。孩子們興奮地拿起水桶、小鏟子，開(kāi)始了他們的探險(xiǎn)之旅。小河邊，綠草如茵，河水清澈見(jiàn)底。孩子們?cè)诤舆呮覒?，捉小魚、挖泥鰍，盡情地享受著大自然的恩賜。他們用小手捧起河水，感受著水珠滑過(guò)指尖的清涼。在這片快樂(lè)的小天地里，孩子們學(xué)會(huì)了互相幫助、分享快樂(lè)，他們的笑聲灑滿了整個(gè)小河邊。第三節(jié)：西瓜甜又大夏天的午后，幼兒園的園丁伯伯給孩子們帶來(lái)了一個(gè)大大的驚喜——一顆熟透的西瓜。孩子們圍著西瓜，好奇地觀察著它的外觀，猜測(cè)著它的味道。老師切開(kāi)西瓜，紅彤彤的瓜肉立刻吸引了孩子們的目光。他們爭(zhēng)先恐后地品嘗著這甜蜜的果實(shí)，嘴角沾滿了紅色的汁液。孩子們一邊品嘗著西瓜的甘甜，一邊聽(tīng)著老師講述西瓜的成長(zhǎng)過(guò)程。他們知道了，一顆小小的西瓜種子，在陽(yáng)光、雨水的滋養(yǎng)下，才能長(zhǎng)成如此美味的大西瓜。第四節(jié)：夜晚的螢火蟲(chóng)夜幕降臨，幼兒園的操場(chǎng)上響起了一陣歡快的音樂(lè)。孩子們手捧著螢火蟲(chóng)燈，點(diǎn)亮了黑暗的夜晚。螢火蟲(chóng)在孩子們的手中翩翩起舞，仿佛帶領(lǐng)他們進(jìn)入了夢(mèng)幻般的童話世界。孩子們興奮地追逐著螢火蟲(chóng)，感受著夜晚的神秘與美麗。在這美好的夜晚，孩子們學(xué)會(huì)了珍惜大自然的饋贈(zèng)，懂得了關(guān)愛(ài)身邊的一切生命。螢火蟲(chóng)的微光，照亮了他們純真的心靈。第三章：秋天的童話第一節(jié)：落葉的舞蹈秋天來(lái)了，幼兒園的小朋友們跟隨老師的步伐，走進(jìn)了這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)。這一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉寶寶們換上了五彩斑斕的新裝，有紅的、黃的、綠的，還有棕色的。它們?cè)谥︻^歡快地?fù)u曳，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的舞蹈會(huì)。小朋友們圍坐在草地上，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這場(chǎng)大自然的舞蹈?！翱?，那片葉子像蝴蝶一樣飛舞！”一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)。“這片葉子像小船在水中飄蕩?！绷硪粋€(gè)小朋友補(bǔ)充道。在這場(chǎng)落葉的舞蹈中，小朋友們感受到了秋天的魅力，也學(xué)會(huì)了欣賞大自然的美好。第二節(jié)：小熊的秋日冒險(xiǎn)秋天是小熊們最期待的時(shí)光。這一天，小熊們相約來(lái)到森林里，開(kāi)始了他們的秋日冒險(xiǎn)。他們穿過(guò)金黃的麥田，踩著厚厚的落葉，來(lái)到了一片果園。果園里的果實(shí)熟透了，紅彤彤的蘋果、金黃的柿子、翠綠的葡萄，都散發(fā)著誘人的香氣。小熊們興奮地品嘗著各種果實(shí)，還不忘把好吃的果實(shí)帶給森林里的小動(dòng)物們。他們?cè)谇锾斓年?yáng)光下，度過(guò)了愉快的一天。第三節(jié)：豐收的喜悅秋天是豐收的季節(jié)。幼兒園里的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了農(nóng)田，見(jiàn)證了豐收的喜悅。農(nóng)田里的稻谷熟透了，金黃的稻穗沉甸甸地垂下來(lái)。小朋友們小心翼翼地收割著稻谷，感受著勞動(dòng)的樂(lè)趣。他們還參觀了菜園，綠油油的蔬菜讓他們垂涎欲滴。采摘下來(lái)的蔬菜，一部分用來(lái)喂養(yǎng)小動(dòng)物，一部分則成了幼兒園的美食。在這場(chǎng)豐收的喜悅中，小朋友們學(xué)會(huì)了珍惜糧食，感受到了大自然的恩賜。第四節(jié)：月亮姐姐的問(wèn)候夜幕降臨，幼兒園的小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)盛大的篝火晚會(huì)。他們圍坐在篝火旁，聽(tīng)老師講述著關(guān)于月亮的故事。月亮姐姐在天空中微笑著，灑下柔和的光芒。她向小朋友們問(wèn)好，祝福他們度過(guò)一個(gè)愉快的秋天。在這個(gè)美好的夜晚，小朋友們感受到了月亮姐姐的關(guān)愛(ài)，也對(duì)秋天充滿了期待。他們帶著滿滿的收獲，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。第四章：冬天的秘密第一節(jié)：雪地里的游戲冬天來(lái)了，大地披上了銀白的冬裝。幼兒園的小朋友們穿著五彩斑斕的冬衣，在雪地里盡情玩耍。他們堆雪人、打雪仗、滑雪板，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。在這美好的時(shí)光里，他們發(fā)覺(jué)了冬天的秘密——雪地里隱藏著無(wú)窮的樂(lè)趣。第二節(jié)：冬眠的小動(dòng)物冬天，許多小動(dòng)物都選擇了冬眠。小朋友們好奇地詢問(wèn)：“為什么小動(dòng)物們要冬眠呢？”老師耐心地解釋道：“冬眠是動(dòng)物們?yōu)榱硕冗^(guò)寒冷的冬天，保存體力的一種方式。在冬天，食物變得稀缺，小動(dòng)物們通過(guò)冬眠來(lái)降低新陳代謝，減少能量消耗?！甭?tīng)完老師的講解，小朋友們對(duì)冬眠的小動(dòng)物充滿了敬意。第三節(jié)：溫暖的火爐旁寒冷的冬夜，小朋友們圍坐在火爐旁，聆聽(tīng)老師講述著溫暖的故事?；馉t里的火焰跳動(dòng)著，映照著孩子們的笑臉。他們感受到了火爐旁的溫暖，心中涌起了一股暖流。在這個(gè)溫馨的時(shí)刻，小朋友們明白了，冬天雖然寒冷，但有愛(ài)的陪伴，就能感受到溫暖。第四節(jié)：新年的鐘聲新年即將來(lái)臨，幼兒園里洋溢著喜慶的氣氛。小朋友們手捧鮮花，站在校園里，等待著新年的鐘聲。當(dāng)鐘聲響起，他們歡呼雀躍，為新年獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。在這美好的時(shí)刻，小朋友們感受到了新年的喜悅，心中充滿了對(duì)未來(lái)的期待。，第五章：森林的傳說(shuō)第一節(jié)：小松鼠的冒險(xiǎn)在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一只活潑可愛(ài)的小松鼠從樹(shù)洞里探出頭來(lái)。它看著藍(lán)藍(lán)的天空，決定去尋找新的冒險(xiǎn)。小松鼠跳下樹(shù)，沿著森林的小徑一路向前。突然，它發(fā)覺(jué)了一個(gè)巨大的堅(jiān)果，這個(gè)堅(jiān)果比它平時(shí)見(jiàn)到的都要大。小松鼠興奮地想：“我一定要把堅(jiān)果帶回家！”但是堅(jiān)果太大，它根本搬不動(dòng)。小松鼠決定找朋友們幫忙，于是它開(kāi)始了一段充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)之旅。第二節(jié)：狐貍和葡萄在森林的另一邊，一只聰明的狐貍正坐在葡萄架下。它看著架上誘人的葡萄，心想：“那些葡萄一定很甜。”但是葡萄架太高，狐貍夠不著。狐貍嘗試了各種方法，跳起來(lái)、用尾巴勾、甚至試圖用爪子爬上去，但都失敗了。狐貍聰明地用木棍撥下了葡萄。它嘗了一顆，果然很甜。狐貍滿足地笑了，它明白了一個(gè)道理：有時(shí)候，努力并不一定能得到想要的結(jié)果，但勇敢嘗試總會(huì)找到解決問(wèn)題的方法。第三節(jié)：大樹(shù)的朋友在森林深處，有一棵巨大而古老的大樹(shù)。它的樹(shù)干粗壯，枝葉繁茂，是許多小動(dòng)物們的家園。有一天，大樹(shù)遇到了一位新朋友——一只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛到大樹(shù)的枝頭，用清脆悅耳的歌聲為大樹(shù)歌唱。大樹(shù)聽(tīng)了非常開(kāi)心，它和小鳥(niǎo)成為了好朋友。從此，小鳥(niǎo)每天都會(huì)來(lái)大樹(shù)這里唱歌，而大樹(shù)則會(huì)為小鳥(niǎo)提供棲息的地方。它們的友誼讓整個(gè)森林都充滿了溫暖和歡樂(lè)。第四節(jié)：森林里的音樂(lè)會(huì)某個(gè)周末，森林里舉行了一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。動(dòng)物們紛紛拿出自己的樂(lè)器，歡快地演奏起來(lái)。小松鼠敲著小鼓，狐貍彈著吉他，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，大象用鼻子吹奏長(zhǎng)笛。森林里的每個(gè)角落都充滿了音樂(lè)的旋律。小動(dòng)物們音樂(lè)跳躍、舞蹈，快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)美好的下午。音樂(lè)會(huì)不僅讓動(dòng)物們感受到了友誼和歡樂(lè)，還讓它們更加珍惜這片美麗的森林。第六章：海洋的奇遇第一節(jié)：小海豚的旅行在遙遠(yuǎn)的海洋深處，有一只活潑可愛(ài)的小海豚，名叫阿浪。它生性好奇，總夢(mèng)想著去摸索未知的世界。一天，阿浪告別了溫暖的家園，開(kāi)始了它的旅行。阿浪游過(guò)了五彩斑斕的珊瑚林，好奇地觀察著各種各樣的海洋生物。它和海龜賽跑，和海星聊天，還在海底撿到了美麗的貝殼。小海豚的旅行充滿了快樂(lè)和驚喜。第二節(jié)：珊瑚礁的秘密在旅途中，阿浪來(lái)到了一片神秘的珊瑚礁。這片珊瑚礁色彩斑斕，猶如童話世界。阿浪好奇地穿梭在珊瑚間，發(fā)覺(jué)了一個(gè)隱藏的秘密：珊瑚礁中藏著一個(gè)古老的傳說(shuō)，說(shuō)這片珊瑚礁守護(hù)著一件神秘的寶物。阿浪決定探尋這個(gè)秘密，它在珊瑚礁中找到了一位智慧的老海龜。老海龜告訴阿浪，要想找到寶物，必須解開(kāi)珊瑚礁中的謎題。阿浪勇敢地接受了挑戰(zhàn)，開(kāi)始了尋找寶物的冒險(xiǎn)。第三節(jié)：沙灘上的寶藏在老海龜?shù)闹敢?，阿浪?lái)到了一個(gè)美麗的沙灘。沙灘上散落著各種珍貴的貝殼和寶石，猶如寶藏一般。阿浪興奮地在沙灘上尋找，希望能找到傳說(shuō)中的寶物。經(jīng)過(guò)一番努力，阿浪終于在沙灘上找到了一個(gè)閃閃發(fā)光的寶箱。阿浪小心翼翼地打開(kāi)寶箱，里面竟然是一顆神奇的珍珠。這顆珍珠能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。阿浪想了想，決定將這個(gè)愿望用來(lái)幫助海洋生物們，讓它們生活得更加美好。第四節(jié)：海浪的歌聲在找到寶物后，阿浪帶著珍珠回到了珊瑚礁。它將珍珠放在老海龜面前，老海龜激動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)勇敢善良的小海豚，這顆珍珠將給你帶來(lái)無(wú)盡的力量?！本驮谶@時(shí)，海浪突然開(kāi)始唱起美妙的歌聲。歌聲傳遍了整個(gè)海洋，所有的海洋生物都聚集在一起，為阿浪的勇敢和善良?xì)g呼。阿浪感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)和自豪，它知道，自己的旅行還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，更多的冒險(xiǎn)和奇遇在等著它。第七章：動(dòng)物園的故事第一節(jié)：長(zhǎng)頸鹿的脖子在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了動(dòng)物園。他們興奮地跑進(jìn)了長(zhǎng)頸鹿館，看著那些高大而優(yōu)雅的長(zhǎng)頸鹿，不禁感嘆它們的脖子真長(zhǎng)。老師走到孩子們中間，微笑著說(shuō)：“小朋友們，你們知道長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么這么長(zhǎng)嗎？”孩子們紛紛搖頭，表示不知道。老師繼續(xù)解釋道：“長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，是為了能夠吃到高處的樹(shù)葉。在遠(yuǎn)古時(shí)代，長(zhǎng)頸鹿為了生存，不斷地伸長(zhǎng)脖子去吃更高的樹(shù)葉，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化，它們的脖子就越變?cè)介L(zhǎng)了?！焙⒆觽兟?tīng)后，恍然大悟，對(duì)長(zhǎng)頸鹿的脖子產(chǎn)生了濃厚的興趣。第二節(jié)：小猴子的聰明接著，小朋友們來(lái)到了猴山，看著那些活潑可愛(ài)的小猴子，他們?nèi)滩蛔g呼雀躍。老師問(wèn)：“小朋友們，你們覺(jué)得小猴子聰明嗎？”孩子們異口同聲地回答：“聰明！”老師笑著說(shuō)：“是的，小猴子非常聰明。它們會(huì)利用各種工具來(lái)獲取食物，甚至還會(huì)模仿人類的動(dòng)作。在動(dòng)物園里，小猴子們展示出了它們的聰明才智，讓我們一起來(lái)觀察它們吧。”孩子們聚精會(huì)神地看著小猴子們的表演，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。第三節(jié)：斑馬線的由來(lái)隨后，小朋友們來(lái)到了斑馬館。他們看著那些黑白相間的斑馬，感到非常神奇。老師引導(dǎo)孩子們觀察斑馬身上的花紋，說(shuō)：“小朋友們，你們知道斑馬線是怎么來(lái)的嗎？”孩子們搖搖頭，表示不知道。老師解釋道：“斑馬線是為了保護(hù)斑馬而設(shè)置的。在野外，斑馬生活在草原上，為了躲避猛獸的追擊，它們需要快速奔跑。而斑馬線可以幫助它們?cè)诒寂軙r(shí)，保持穩(wěn)定的速度和方向。斑馬線還能讓斑馬在夜晚更容易找到同伴?！焙⒆觽兟?tīng)后，對(duì)斑馬線有了更深刻的理解。第四節(jié)：動(dòng)物園的夜晚夜幕降臨，動(dòng)物園漸漸安靜下來(lái)。小朋友們跟老師，來(lái)到了動(dòng)物園的觀景臺(tái)，準(zhǔn)備觀賞動(dòng)物園的夜景。老師指著遠(yuǎn)處的動(dòng)物宿舍，說(shuō)：“小朋友們，你們看，動(dòng)物們都已經(jīng)回宿舍休息了。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，它們會(huì)做什么呢？”孩子們紛紛猜測(cè)，有人說(shuō)：“它們可能在做夢(mèng)。”有人說(shuō)：“它們可能在聊天?！崩蠋熚⑿χf(shuō)：“讓我們一起觀察，看看夜晚的動(dòng)物園會(huì)發(fā)生什么有趣的事情?！焙⒆觽兊纱罅搜劬Γ诖鴦?dòng)物園夜晚的奇妙景象。在這個(gè)神秘的夜晚，他們將會(huì)見(jiàn)證動(dòng)物園里的另一個(gè)世界。第八章：宇宙的奧秘第一節(jié)：星星的故事在遙遠(yuǎn)的夜空中，無(wú)數(shù)顆星星猶如明珠撒滿黑色的綢布。小朋友們，你們知道星星的故事嗎？很久很久以前，天上的星星并不是現(xiàn)在這樣排列有序。它們?cè)臼且蝗嚎鞓?lè)的孩子，每天在天空中玩耍。有一天，它們玩得太開(kāi)心，忘記了回家的時(shí)間。天神發(fā)覺(jué)了這個(gè)情況，為了懲罰它們，便把它們固定在天空中，成為了一顆顆璀璨的星星。星星們雖然被固定住了，但它們?nèi)匀槐３种鞓?lè)的心情，晚上為人們點(diǎn)亮黑暗的夜空，成為我們熟悉的北斗星、天蝎座、獅子座等星座。第二節(jié)：月亮的傳說(shuō)月亮是夜空中最引人注目的天體之一。關(guān)于月亮，有一個(gè)古老的傳說(shuō)。相傳，月亮是一位美麗善良的仙女，她每天晚上都會(huì)來(lái)到人間，為人們帶來(lái)光明和希望。月亮仙女的笑容如同陽(yáng)光一般溫暖，她的淚水則化作滋潤(rùn)大地的露水。月亮仙女還有一個(gè)特別的使命，那就是守護(hù)人們的夢(mèng)境。每當(dāng)夜幕降臨，她都會(huì)悄悄來(lái)到孩子們的窗前，傾聽(tīng)他們的心聲，為他們編織美好的夢(mèng)境。第三節(jié)：太空探險(xiǎn)家科技的不斷發(fā)展，人類對(duì)宇宙的摸索也越來(lái)越深入。太空探險(xiǎn)家們肩負(fù)著揭開(kāi)宇宙奧秘的使命，勇敢地邁向未知的世界。在我國(guó)，航天員們乘坐神舟飛船，一次次突破極限，為我國(guó)航天事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們帶著人類的夢(mèng)想，摸索太空的奧秘，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)奇跡。第四節(jié)：宇宙中的小秘密宇宙中充滿了無(wú)盡的奧秘，其中有許多小秘密等待著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。比如，太陽(yáng)為什么總是從東方升起？地球?yàn)槭裁词菆A的？黑洞究竟是什么樣子？這些問(wèn)題激發(fā)著我們的好奇心，驅(qū)使我們不斷去摸索、去發(fā)覺(jué)。宇宙中的小秘密還有很多，它們猶如寶藏，等待著小朋友們用心去尋找。讓我們一起踏上摸索宇宙的旅程，揭開(kāi)這些神秘的面紗吧！第九章：傳統(tǒng)節(jié)日的故事第一節(jié)：春節(jié)的傳說(shuō)在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，春節(jié)無(wú)疑是最為重要的節(jié)日之一。關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)，流傳著許多美麗的故事。很久很久以前，有一個(gè)叫做“年”的怪獸，每年除夕之夜都會(huì)來(lái)到村莊，吃掉人們的牲畜，毀壞莊稼。人們十分恐懼，每到這一天，都會(huì)躲在家里，不敢外出。后來(lái)，有一位智者想出了一個(gè)辦法。他告訴村民們，怪獸“年”害怕紅色、火光和噪聲。于是，人們?cè)诔χ箳炱鹆思t燈籠，放起了鞭炮，還敲鑼打鼓，以驅(qū)趕怪獸。就這樣，“年”被成功嚇跑了，村民們從此過(guò)上了安寧的生活。為了紀(jì)念這一天，人們將除夕之夜稱為“春節(jié)”，并用各種慶?；顒?dòng)來(lái)紀(jì)念這一勝利。第二節(jié)：端午節(jié)的龍舟端午節(jié)，又稱龍舟節(jié)，源于對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的紀(jì)念。屈原生活在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，因國(guó)破家亡，悲痛欲絕，投江自盡。相傳，人們?cè)诘弥督南⒑螅娂妱澊ゾ?，但未能找到他的遺體。為了紀(jì)念屈原，每年農(nóng)歷五月初五這一天，人們都會(huì)舉行盛大的龍舟比賽。龍舟形狀狹長(zhǎng)，兩端翹起，舟上繪有龍紋，象征著龍的傳人。比賽開(kāi)始時(shí)，鼓聲陣陣，選手們齊心協(xié)力，奮力劃槳，力求爭(zhēng)先。端午節(jié)還有吃粽子、佩香囊等習(xí)俗。第三節(jié)：中秋節(jié)的月餅中秋節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓和豐收。中秋節(jié)最具代表性的食品就是月餅。關(guān)于月餅的傳說(shuō)，流傳著這樣一個(gè)故事。相傳，古代有一位名叫后羿的英雄，他力大無(wú)窮，射下了九個(gè)太陽(yáng)，拯救了人間。王母娘娘為了感謝他，贈(zèng)送了他一顆長(zhǎng)生不老藥。后羿舍不得離開(kāi)妻子嫦娥，便將藥交給了她保管。但是一個(gè)貪婪的弟子得知了這個(gè)秘密，企圖搶走長(zhǎng)生不老藥。嫦娥為了保護(hù)藥物，吞下了全部的藥。藥力發(fā)作，她飄到了月亮上。從此，每年農(nóng)歷八月十五這一天，人們都會(huì)舉頭望明月，思念嫦娥，并吃月餅以示紀(jì)念。第四節(jié)：元宵節(jié)的燈籠元宵節(jié)，又稱燈節(jié)，是農(nóng)歷正月十五這一天。元宵節(jié)最具特色的習(xí)俗就是賞燈和猜燈謎。相傳，東漢時(shí)期，佛教傳入中國(guó)，佛教徒為了弘揚(yáng)佛法，便在正月十五這一天舉行盛大的燈會(huì)。人們紛紛制作各式各樣的燈籠，掛在門前或寺廟里，以祈求光明和幸福。元宵節(jié)還有猜燈謎的習(xí)俗。人們將謎語(yǔ)寫在紙上，貼在燈籠上，供人猜測(cè)。猜中謎底的人，可以得到一份小禮物。元宵節(jié)夜晚，家家戶戶張燈結(jié)彩，歡聲笑語(yǔ)，洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。第十章：成長(zhǎng)的故事第一節(jié)：勇敢的小兔子在森林的深處，住著一只名叫小白的勇敢小兔子。小白生性膽小，但每當(dāng)面對(duì)困