江西省多校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1江西省多校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試歷史試題試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。注意事項：1.考查范圍：中外歷史綱要上，中外歷史綱要下第一單元至第二單元。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名\準(zhǔn)考證號等填寫在答題卡指定位置上。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將答題卡交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.如圖是我國主要古人類遺址分布圖，其中的云南元謀人、陜西藍(lán)田人、湖北鄖縣人等古人類遺址距今約100萬年左右。由此可推知，我國（）A.早期人類主要分布在黃河流域 B.人類活動的歷史較為久遠(yuǎn)C.南稻北粟的農(nóng)業(yè)作物格局形成 D.先民漁獵和采集活動頻繁【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。據(jù)本題材料圖片信息可知，我國古人類遺址中距今約100萬年以上的遺址有元謀人、藍(lán)田人和鄖縣人，這表明我國境內(nèi)在100萬年前已經(jīng)有人類活動痕跡，可見人類活動的歷史較為久遠(yuǎn)，B項正確；“早期人類主要分布在黃河流域”并非材料反映的主旨，排除A項；“南稻北粟的農(nóng)業(yè)作物格局形成”在新石器時代形成，排除C項；材料中沒有涉及漁獵和采集活動，排除D項。故選B項。2.賈誼（公元前201年——公元前168年）繼承和發(fā)展了荀子的學(xué)說，主張“以禮為治”。董仲舒提出“大一統(tǒng)”“天人感應(yīng)”和“以德化民”的政治理論。他們的主張（）A.推動了儒學(xué)的復(fù)興與崛起 B.有助于漢初的休養(yǎng)生息C.標(biāo)志著儒學(xué)統(tǒng)治地位確立 D.促進(jìn)了百家爭鳴的復(fù)興【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。據(jù)本題材料“繼承和發(fā)展了荀子學(xué)說”、“以德化民”可知賈誼與董仲舒都發(fā)展了儒學(xué)的思想，并且努力影響統(tǒng)治者采納，促進(jìn)了儒學(xué)的地位提升，A項正確；董仲舒是西漢儒家學(xué)者，休養(yǎng)生息政策是道家思想，排除B項；漢武帝采納董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”標(biāo)志著儒學(xué)統(tǒng)治地位確立，排除C項；“百家爭鳴的復(fù)興”與史實不符，排除D項。故選A項。3.《唐書》載：“時（西）突厥鐵勒部相率內(nèi)附……夷人感其惠，率馬牛以饋素立，素立唯受其酒一杯，余悉還之。為建立啟舍，開置屯田?！薄疤埔允铡⑺逆?zhèn)撫西土（西域），為列國主，道非有它，且諸部與吐蕃異，久為唐編人矣”。這些舉措（）A.開創(chuàng)了對吐蕃直接管轄的時代 B.穩(wěn)定了西域與內(nèi)地關(guān)系C.有利于提升華夏文化認(rèn)同意識 D.加速了突厥人的封建化【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。唐朝對西突厥鐵勒部和西域的管理措施，一度促進(jìn)了突厥鐵勒部經(jīng)濟(jì)封建化，同時加強(qiáng)了對西域的管理，有助于促進(jìn)華夏認(rèn)同，提升民族共同體意識，C項正確；A項是元朝時期實現(xiàn)的，排除A項；材料只涉及西突厥的鐵勒部，據(jù)所學(xué)知識可知，突厥與唐朝在之后也發(fā)生了戰(zhàn)爭，排除B項；材料只提及鐵勒部，D項以偏概全，排除D項。故選C項。4.宋人曾說：“自漢至唐，猶有授田之制……蓋至于今，授田之制亡矣。民自以私相貿(mào)易，而官反為之司契券而取其直。”由此可知，宋朝（）A.土地兼并促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B.推行重農(nóng)抑商的政策C.賦稅政策影響商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.奉行崇文抑武的國策【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料可知，授田制消失后，宋朝調(diào)整了國家賦稅政策，一是從以人為主轉(zhuǎn)為以土地為主，二是加大商品稅，這促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項正確；商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根源是社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步，排除A項；材料展現(xiàn)的是重農(nóng)抑商政策相對松弛，排除B項；奉行崇文抑武的國策屬于政治領(lǐng)域，與材料主旨無關(guān)，排除D項。故選C項。5.明朝時期，朝廷曾派鄭和等人前往南海巡視，并在航行中對南海島嶼進(jìn)行標(biāo)繪和命名，如石塘（今西沙群島）、萬生石塘嶼（今南沙群島）、石星石塘（今東沙群島及中沙群島）及其他530多個島嶼。這些舉措（）A.有助于維護(hù)南海地區(qū)的穩(wěn)定 B.抵御了歐洲殖民者的侵?jǐn)_C.說明政府已認(rèn)識到海洋價值 D.保障了海上絲綢之路暢通【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝時期（中國）。明朝時朝廷派人對南海島嶼進(jìn)行標(biāo)繪和命名，強(qiáng)化了對該地區(qū)的有效管轄，有助于維護(hù)南海地區(qū)的穩(wěn)定，A項正確；抵御了歐洲殖民者的侵?jǐn)_夸大了其作用，如葡萄牙殖民者侵?jǐn)_澳門，排除B項；鄭和等人的活動主要出于政治目的，并非認(rèn)識到海洋資源的價值，排除C項；鄭和下西洋后來被迫中斷，明朝繼續(xù)實行海禁政策，因此保障了海上絲綢之路暢通不符合史實，排除D項。故選A項。6.1273年，元朝置云南行省，在西南地區(qū)推行土司制度。1726年，鄂爾泰開始在西南推行改土歸流，進(jìn)一步加強(qiáng)了對西南地區(qū)的管理。這些舉措（）A.開創(chuàng)了中國的行省制度 B.加強(qiáng)了國家對西南地區(qū)的管理C.是云南納入中國的標(biāo)志 D.實現(xiàn)了邊疆地區(qū)與內(nèi)地一體化【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1273年至1726年（中國）。根據(jù)材料信息“1273年，元朝置云南行省，在西南地區(qū)推行土司制度，1726年，鄂爾泰開始在西南推行改土歸流，進(jìn)一步加強(qiáng)了對西南地區(qū)的管理”結(jié)合所學(xué)可知，元朝和清朝調(diào)整對西南地區(qū)的政策以保證對西南的有效管理，兩者都反映出國家對西南地區(qū)管理能力的加強(qiáng)，B項正確；材料信息強(qiáng)調(diào)的是國家對西南地區(qū)管理的加強(qiáng)，行省制度雖起源于元朝，但不是材料信息強(qiáng)調(diào)的重點，排除A項；秦漢之際，中央王朝在云南推行過郡縣制，元朝置云南行省標(biāo)志著云南納入中國這一說法錯誤，排除C項；材料信息強(qiáng)調(diào)的是國家對西南地區(qū)管理的加強(qiáng)，沒有提及地區(qū)管理的具體內(nèi)容，無法得出邊疆地區(qū)與內(nèi)地實現(xiàn)了一體化，排除D項。故選B項。7.19世紀(jì)70年代，李鴻章強(qiáng)調(diào)海防建設(shè)優(yōu)先，甚至不惜放棄塞防，即放棄新疆來節(jié)省軍費用于海防。李鴻章的這一認(rèn)識（）A.證明海防確實重于塞防 B.推動洋務(wù)運動順利開展C.缺乏近代國家主權(quán)意識 D.基于鎮(zhèn)壓太平天國需要【答案】C【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是原因題、本質(zhì)題和影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：李鴻章犧牲新疆的防務(wù)加強(qiáng)東南沿海的海防，說明他缺乏近代國家主權(quán)意識，C項正確；沿海與新疆對于國家都一樣重要，排除A項；洋務(wù)運動在艱難處境中勉強(qiáng)堅持發(fā)展，排除B項；1864年太平天國運動已經(jīng)失敗，排除D項。故選C項。8.從晚清到民國，北京大學(xué)指稱對象先后包括京師同文館、匯文書院、京師大學(xué)堂、私立燕京大學(xué)和國立北京大學(xué)五所駐京高等教育機(jī)構(gòu)，其中既有國立最高學(xué)府，也有私立教會學(xué)校。這反映出中國近代高等教育（）A.開始于維新變法期間 B.受到多種因素的影響C.推動了中國的近代化 D.具有半殖民地的性質(zhì)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：晚清到民國時期（中國）。北京大學(xué)指代對象從洋務(wù)運動時期的京師同文館到國立北京大學(xué)，有國立大學(xué)，有私立大學(xué)，也有教會學(xué)校，有因為洋務(wù)運動需要興辦，也受到西方教育、維新運動和教育救國的實踐等影響，這體現(xiàn)了近代中國高等教育受多種因素影響，B項正確；京師同文館是洋務(wù)運動時期的產(chǎn)物，排除A項；材料雖然涉及近代高等教育機(jī)構(gòu)，但沒有涉及其與中國近代化之間的關(guān)系，排除C項；材料沒有涉及這些高等教育機(jī)構(gòu)的主權(quán)問題，不能得知近代高等教育有半殖民地性質(zhì)，排除D項。故選B項。9.三友實業(yè)社職員趙才生、李道發(fā)、許安卿等人于1939年創(chuàng)建上海太平洋織造廠，他們織造出一種新型被單，當(dāng)時注冊船牌商標(biāo)，圖案新穎，深受市場歡迎。其廣告如下，這一廣告（）A.展現(xiàn)了國內(nèi)紡織業(yè)的水平 B.有力支援了全國的抗戰(zhàn)C.促進(jìn)了民族工業(yè)快速發(fā)展 D.借助民族情感進(jìn)行營銷【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1939年（中國）。根據(jù)本題材料信息，材料中的紡織廠創(chuàng)立于抗戰(zhàn)時期，以船牌為注冊商標(biāo)，生產(chǎn)的被單是英雄被單，借助了對抗戰(zhàn)英雄的紀(jì)念或崇敬心理進(jìn)行營銷，D項正確；材料只提到太平洋織造廠，無法代表全國的紡織業(yè)水平，排除A項；材料只提到太平洋織造廠通過抗戰(zhàn)營銷產(chǎn)品，無法體現(xiàn)該廠對抗戰(zhàn)支持力度，排除B項；抗戰(zhàn)時期民族工業(yè)陷入困境，排除C項。故選D項。10.如表為1938—1945年間山海關(guān)內(nèi)侵華日軍戰(zhàn)場兵力分布情況。據(jù)此可以推知，這一階段（）年份山海關(guān)內(nèi)侵華日軍人數(shù)（萬人）敵后戰(zhàn)場抗擊人數(shù)（萬人）占比（%）1938684058.819398654621940804758194161467519425533.263194360355819447346.8641945108.8575.8769A.是抗戰(zhàn)的中流抵柱 B.日軍侵華受到世界形勢影響C.日軍對華戰(zhàn)爭的規(guī)模不斷升級 D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線始終存在【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是抗日戰(zhàn)爭時期（中國）。依據(jù)材料信息可知，敵后戰(zhàn)場抗擊的日軍人數(shù)占關(guān)內(nèi)日軍兵力的60%以上，敵后抗日根據(jù)地主要是領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)力量，反映領(lǐng)導(dǎo)的抗戰(zhàn)力量成為主導(dǎo)，A項正確；B項表述符合史實，日軍侵華與世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)有關(guān)，但是材料不能體現(xiàn)世界形勢影響日軍侵華，排除B項；材料中日軍侵華兵力一度縮減，“不斷升級”不符合材料，排除C項；材料沒有涉及抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除D項。故選A項。11.毛澤東在某次會議上說：“從現(xiàn)在起，開始了由鄉(xiāng)村到城市并由城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村的時期，必須用極大的努力去學(xué)會管理城市和建設(shè)城市。我們不但善于破壞一個舊世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界。”這次會議召開的背景是（）A.三大改造的順利完成 B.工農(nóng)武裝割據(jù)理論形成之際C.三大戰(zhàn)役取得勝利后 D.抗日戰(zhàn)爭即將全面獲勝前夕【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：解放戰(zhàn)爭時期（中國）。材料核心信息是毛澤東強(qiáng)調(diào)黨的工作重心開始從農(nóng)村向城市轉(zhuǎn)移，這是七屆二中全會的內(nèi)容，會議舉行于三大戰(zhàn)役勝利后，C項正確；材料體現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭時期黨的工作重心轉(zhuǎn)移，三大改造順利完成是新中國成立之后，排除A項；材料體現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭時期黨的工作重心轉(zhuǎn)移，工農(nóng)武裝割據(jù)理論形成于土地革命時期，排除B項；材料體現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭時期黨的工作重心轉(zhuǎn)移，并非抗日戰(zhàn)爭時期，排除D項。故選C項。12.到1973年底，我國已基本上完成同美國以外的發(fā)達(dá)資本主義國家的建交過程，同歐洲共同體也建立了正式外交關(guān)系。此外，還先后同40多個亞非拉國家建立了外交關(guān)系。這表明（）A.歐美國家的對華遏制已放棄 B.中西意識形態(tài)的分歧已彌合C.中國改革開放的條件已具備 D.我國外交僵化的態(tài)勢已打破【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1973年（中國）。根據(jù)材料概括得出主要結(jié)論是：隨著1972年中美關(guān)系的改善，推動了中國與發(fā)達(dá)資本主義國家的建交，并且同亞非拉40多個國家建立了外交關(guān)系，中國外交的僵化局面被打破，D項正確；西方國家對華遏制只可能暫時放松，但不會完全放棄，排除A項；中國與資本主義國家意識形態(tài)的分歧是只能緩解，不能彌合，排除B項；中國當(dāng)時仍然堅持以階級斗爭為綱，C項不符合史實，排除C項。故選D項。13.1984年，張卓元從理論上論證“價格改革是經(jīng)濟(jì)體制改革成敗的關(guān)鍵”，1987年提出“穩(wěn)中求進(jìn)”的改革思路，1991年底參與確立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)，1993年參與勾畫出國有企業(yè)改革新方向，2000年后提出了轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的新路徑。他的這些理論（）A.成為改革開放的宣言書 B.契合了國家改革開放的歷史進(jìn)程C.推動市場經(jīng)濟(jì)體制建立 D.獲得了經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域的國家榮譽(yù)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是現(xiàn)當(dāng)代（中國）。張卓元先生在改革發(fā)展的重要階段都能提出符合國家改革的新思路與理論，在一定程度上影響了國家改革的深化，契合了國家改革開放的歷史進(jìn)程的需要，B項正確；張卓元的理論是改革開放深化的理論，不涉及改革開放的開始，排除A項；材料中張卓元先生的經(jīng)濟(jì)理論不全與市場經(jīng)濟(jì)體制相關(guān)，排除C項；材料不涉及張卓元先生經(jīng)濟(jì)理論是否獲得國家榮譽(yù)的信息，排除D項。故選B項。14.“法老”對應(yīng)的古埃及文字，最初用于描述古埃及王室建筑物，從新王國中后期開始被用于指代社會處于動蕩狀態(tài)或不具有神圣屬性的國王，尤其被利比亞、努比亞、希臘和羅馬外來統(tǒng)治者經(jīng)常使用。外來統(tǒng)治者使用“法老”一詞意在（）A.彰顯對埃及文化的繼承 B.維護(hù)自身統(tǒng)治的合法性C.加強(qiáng)世界各地之間聯(lián)系 D.促進(jìn)埃及經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：埃及（古代）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：“法老”一詞含義變化和外來統(tǒng)治者熱衷于使用“法老”一詞，反映出他們試圖表明自己與古埃及的傳統(tǒng)有著繼承性，同時又不失去作為統(tǒng)治者的獨特身份，B項正確；彰顯對埃及文化的繼承是手段，不是目的，排除A項；加強(qiáng)世界各地之間聯(lián)系是材料內(nèi)容的影響，不是目的，排除C項；借用“法老”與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展沒有多大關(guān)系，排除D項。故選B項。15.漢謨拉比在一座神廟的銘文中稱自己為“天神安努呼喚之人，聆訓(xùn)于神恩利勒之人，太陽神沙馬什喜愛之人（三者是兩河流域萬神殿中的三位主神），巴比倫城的保護(hù)神馬爾杜克神喜愛的牧羊人，他是這些神明喜愛并選中的統(tǒng)治俗世土地之人”。漢謨拉比此舉意在（）A.創(chuàng)立《漢謨拉比法典》 B.彰顯對兩河流域宗教的尊重C.實現(xiàn)對兩河流域的統(tǒng)一 D.通過神化王權(quán)以鞏固其統(tǒng)治【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代（巴比倫）。根據(jù)材料可知，漢謨拉比通過神廟銘文對自己與神關(guān)系的描繪，彰顯自己的權(quán)力來源于神，借助神權(quán)維護(hù)統(tǒng)治，D項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是漢謨拉比的統(tǒng)治，與法典沒有關(guān)系，排除A項；B項是表現(xiàn)，不是主觀意圖，排除B項；材料中漢謨拉比借助宗教神化自己意在鞏固統(tǒng)治，無法得知實現(xiàn)對兩河流域的統(tǒng)一，排除C項。故選D項。16.1484年4月，約翰.希比爾被英王任命為王室和整個王國范圍內(nèi)的市場監(jiān)察官，檢查所有在市場中的生產(chǎn)活動以及交易行為，并有權(quán)將違反者投入監(jiān)獄。這一舉措反映了此時的英國（）A.國王權(quán)力得到加強(qiáng) B.海外市場進(jìn)一步開拓C.剝奪了基督教特權(quán) D.城市化發(fā)展進(jìn)程較快【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1484年（英國）。根據(jù)材料信息“約翰.希比爾被英王任命為王室和整個王國范圍內(nèi)的市場監(jiān)察官，檢查所有在市場中的生產(chǎn)活動以及交易行為，有權(quán)將違反者投入監(jiān)獄”結(jié)合所學(xué)可知，國王任命的市場監(jiān)督官的權(quán)力很大，代表國王管理市場與交易，反映了商品經(jīng)濟(jì)活躍的中世紀(jì)后期，國王權(quán)力的加強(qiáng)，A項正確；材料中市場監(jiān)察官管理的是國內(nèi)市場，沒有涉及海外市場，排除B項；材料信息強(qiáng)調(diào)的是國王權(quán)力的加強(qiáng)，沒有提及基督教，無從得出剝奪基督教的特權(quán)，排除C項；材料信息強(qiáng)調(diào)的是國王權(quán)力的加強(qiáng)，沒有提及城市化的發(fā)展，排除D項。故選A項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一以張騫通西域為標(biāo)志，國家主導(dǎo)下的中外文化交流在這一歷史時期正式發(fā)端，中國開始以高度的文明和富裕強(qiáng)大而聞名于世，與同一時期的羅馬帝國、安息帝國和貴霜帝國并稱為絲綢之路上的四大強(qiáng)國。同時，域外的物產(chǎn)和文化越來越多地傳入漢朝，促進(jìn)了漢朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，豐富了中原地區(qū)的生活，影響深遠(yuǎn)，表現(xiàn)出中華文化對世界文明兼收并蓄的開放胸懷?！幾灾袊鴼v史研究院《中國通史綱要》材料二——摘編自人民教育出版社《中外歷史綱要》（下）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析絲綢之路開通的條件。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析絲綢之路開辟的影響?！敬鸢浮浚?）條件：中國：漢朝國家統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家實力強(qiáng)大；張騫通西域和漢朝打敗匈奴，開通了從長安到西域的陸上交通；漢朝造船和航海技術(shù)進(jìn)步。（任答兩點即可）羅馬帝國、安息帝國等注重道路的建設(shè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）影響：對漢朝：域外物產(chǎn)和文化傳入漢朝，促進(jìn)了漢朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，豐富了中國人民的生活與中華文化。對現(xiàn)代中國：為新時期人借鑒傳統(tǒng)文化，提出一帶一路，構(gòu)建人類命運共同體提供了借鑒。對羅馬：豐富了羅馬上層的生活，擴(kuò)大了中國文化在羅馬的影響。對世界：促進(jìn)了世界各地文明之間交流，相互影響不斷擴(kuò)大?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類材料分析題。時空是漢代的中國。根據(jù)材料及所學(xué)知識可從政治，經(jīng)濟(jì)，技術(shù)，交通，軍事等方面進(jìn)行分析。政治上，漢朝實現(xiàn)大一統(tǒng)，政治穩(wěn)定，為絲綢之路的開通提供了良好的政治環(huán)境。強(qiáng)大的中央政權(quán)能夠有效地組織和保障對外交往；經(jīng)濟(jì)上，漢朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá)，有大量的商品可供輸出，滿足了對外交流的物質(zhì)基礎(chǔ)；交通上，技術(shù)有所發(fā)展，提高了運輸能力；軍事上，漢武帝時期多次對匈奴作戰(zhàn)，取得勝利，控制了河西走廊等地區(qū)，保障了絲綢之路的安全通行；羅馬帝國、安息帝國等注重道路的建設(shè)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是漢代的中國。根據(jù)材料及所學(xué)知識，從多個角度展開論述。經(jīng)濟(jì)方面：促進(jìn)了漢朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國的絲綢、茶葉、瓷器等商品大量外銷，增加了財政收入。同時，域外的物產(chǎn)傳入漢朝，豐富了商品種類，推動了貿(mào)易的繁榮；文化方面：促進(jìn)了中外文化的交流與融合。中原地區(qū)的文化向外傳播，域外的文化也傳入中國，豐富了中原地區(qū)的文化生活；社會生活方面：豐富了中原地區(qū)人民的生活，域外的物產(chǎn)和文化改變了人們的生活方式和觀念；現(xiàn)代方面：為新時期人借鑒傳統(tǒng)文化，提出一帶一路，構(gòu)建人類命運共同體提供了借鑒；羅馬方面：豐富了羅馬上層的生活，擴(kuò)大了中國文化在羅馬的影響。世界方面：促進(jìn)了世界各地文明之間交流，相互影響不斷擴(kuò)大。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一康有為在《孔子改制考》（1892年開始創(chuàng)作，1898年刊行）中提出，所謂上古三代“文教之盛”和三皇五帝、堯舜湯武等事跡，都是孔子及其門人為了“托古改制”，創(chuàng)建孔教而假借、編造而成的。儒教為孔子所創(chuàng)立，中國的義理制度也皆由孔子所創(chuàng)立。六經(jīng)都是孔子為改制而作，孔子之所以假借上古先王名義進(jìn)行改制，正是為“行君主之仁政”“行民主之太平”，把孔子描繪成在中國推行虛君民主的先驅(qū)。材料二中華民國建立后，康有為及孔教會欲立孔教為國教的活動，袁世凱借尊孔之名行復(fù)辟帝制之實的舉動，標(biāo)志著民國初期創(chuàng)建現(xiàn)代新文明遭遇嚴(yán)重困頓，也使以陳獨秀為代表的先進(jìn)分子認(rèn)識到：尊孔與復(fù)古、尊孔與帝制之間存在著密切關(guān)聯(lián)；為了防止帝制復(fù)辟并維護(hù)共和體制，必須反對尊孔復(fù)古，對孔子及儒學(xué)進(jìn)行徹底批判。1915年9月，陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》，發(fā)起新文化運動，公開揭露“反孔批儒”。經(jīng)過新文化運動的猛烈抨擊，儒學(xué)失去以往的獨尊地位，以“三綱”為核心的封建禮教受到空前批判，歷代附加在孔子和儒學(xué)身上的迷信色彩得以清除，為儒學(xué)的現(xiàn)代復(fù)興創(chuàng)造了必要條件。——以上材料均摘編自中國歷史研究院《中華文明史簡明讀本》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，評析康有為的《孔子改制考》。（2）根據(jù)材料一、二、指出康有為思想的變化，并結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勑挛幕\動對儒學(xué)的影響。【答案】（1）評析：《孔子改制考》是康有為在民族危機(jī)加深背景下為救亡進(jìn)行創(chuàng)作的；他否定儒家將孔子開創(chuàng)的儒學(xué)圣化為儒教，將孔子描述為變法改制先驅(qū)，其目的正是在于為其變法主張?zhí)峁├碚撘罁?jù)；《孔子改制考》引發(fā)了社會思想巨大震動，有助于思想解放和維新變法發(fā)展。（其他答案言之有理可酌情賦分）（2）變化：康有為由思想解放推動維新變法進(jìn)步思想轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹂讖?fù)古的退步思想，阻礙歷史進(jìn)步（或答：從順應(yīng)時代到違背歷史潮流）。影響：動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，批判了封建禮教，清除了歷代對孔子的神化；一方面削弱了儒學(xué)的社會影響，同時為近現(xiàn)代儒學(xué)的復(fù)興創(chuàng)造了條件?！窘馕觥俊拘?】本題為影響類材料分析題。時空為近代（中國）。評析：根據(jù)材料一“1892年開始創(chuàng)作，1898年刊行”可知《孔子改制考》是康有為在民族危機(jī)加深背景下為救亡進(jìn)行創(chuàng)作的；根據(jù)材料一“都是孔子及其門人為了‘托古改制’，創(chuàng)建孔教而假借、編造而成的”“把孔子描繪成在中國推行虛君民主的先驅(qū)”可知，他否定儒家將孔子開創(chuàng)的儒學(xué)圣化為儒教，將孔子描述為變法改制先驅(qū)，其目的正是在于為其變法主張?zhí)峁├碚撘罁?jù)；結(jié)合康有為著作對維新變法的影響可知《孔子改制考》引發(fā)了社會思想巨大震動，有助于思想解放和維新變法發(fā)展?！拘?】本題為對比類、影響類材料分析題。時空為近代（中國）。第一小問變化：根據(jù)材料一“把孔子描繪成在中國推行虛君民主的先驅(qū)”和材料二“中華民國建立后，康有為及孔教會欲立孔教為國教的活動，袁世凱借尊孔之名行復(fù)辟帝制之實的舉動”可知康有為由思想解放推動維新變法的進(jìn)步思想轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹂讖?fù)古的退步思想，阻礙歷史進(jìn)步（或答：從順應(yīng)時代到違背歷史潮流）。第二小問影響：依據(jù)材料二“儒學(xué)失去以往的獨尊地位，以‘三綱’為核心的封建禮教受到空前批判，歷代附加在孔子和儒學(xué)身上的迷信色彩得以清除，為儒學(xué)的現(xiàn)代復(fù)興創(chuàng)造了必要條件?！辈⒔Y(jié)合新文化運動對儒家正統(tǒng)地位及近代儒學(xué)的變化可知，動搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位，批判了封建禮教，清除了歷代對孔子的神化；一方面削弱了儒學(xué)的社會影響，同時為近現(xiàn)代儒學(xué)的復(fù)興創(chuàng)造了條件。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一這一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱\受人欺凌的悲慘命運，中華民族走上了實現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。在社會主義革命和建設(shè)時期，我國社會主義改造完成，確立了社會主義基本制度，并開始大規(guī)模進(jìn)行社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。1952年，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值為679億元，到1978年增加至3679億元。在黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全國人民艱苦奮斗，我們很快有了中國歷史上的無數(shù)個第一：生產(chǎn)出第一架飛機(jī)\第一輛汽車\第一臺拖拉機(jī)……我們建立起獨立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系，初步解決了幾億人的吃飯穿衣問題，這在當(dāng)時被公認(rèn)為是創(chuàng)造了一個世界奇跡。材料二黨的十八大以來，我們黨全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，經(jīng)過新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐，……成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化。我國國內(nèi)生產(chǎn)總值2020年突破100萬億元大關(guān)，2023年超過126萬億元，穩(wěn)居世界第二大經(jīng)濟(jì)體。新時代以來，實現(xiàn)近1億農(nóng)村貧困人口全部脫貧，對世界經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)率連續(xù)多年超過30%，有力推進(jìn)了全球發(fā)展事業(yè)。中華民族迎來了從站起來\富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍?！陨喜牧暇幾郧嗌健缎轮袊?5年的光輝歷程和歷史啟迪》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中國民主革命和社會主義革命成功的意義，并列舉1949—1978年中國科技方面的諸項“第一”。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出新中國75年光輝歷程展現(xiàn)歷史啟示。【答案】（1）意義：新民主主義革命勝利，中國人民開始站起來，人民開始當(dāng)家作主；社會主義革命確立了社會主義制度，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代化新局面?？萍嫉谝唬鹤孕醒兄频牡谝活w原子彈、氫彈先后爆炸成功；自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功；自行研制的第一艘核潛艇順利下水；在世界上首次人工合成牛胰島素；首次培育成功強(qiáng)優(yōu)勢的秈型雜交水稻等。（任答兩點即可，其他答案言之有理可酌情賦分）（2）啟示：必須堅持的全面領(lǐng)導(dǎo)；人民群眾是決定黨和國家前途命運的根本力量（或答：堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，堅持立黨為公、執(zhí)政為民）；堅持馬克思主義與中國歷史與實際相結(jié)合，進(jìn)行中國特色的馬克思主義理論創(chuàng)新；中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時代的重要法寶。（任答三點即可，其他答案言之有理可酌情賦分）【解析】【小問1】本題是影響類、特點類材料分析題。時空是近現(xiàn)代中國。意義：根據(jù)材料“這一偉大事件，徹底改變了近代以后100多年中國積貧積弱\受人欺凌的悲慘命運，中華民族走上了實現(xiàn)偉大復(fù)興的壯闊道路。在社會主義革命和建設(shè)時期，我國社會主義改造完成，確立了社會主義基本制度，并開始大規(guī)模進(jìn)行社會主義建設(shè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)?！苯Y(jié)合所學(xué)得出新民主主義革命勝利，中國人民開始站起來，人民開始當(dāng)家作主；社會主義革命確立了社會主義制度，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代化新局面。科技第一：根據(jù)所學(xué)知識結(jié)合時間1949—1978年得出自行研制的第一顆原子彈、氫彈先后爆炸成功；自行研制的第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功；自行研制的第一艘核潛艇順利下水；在世界上首次人工合成牛胰島素；首次培育成功強(qiáng)優(yōu)勢的秈型雜交水稻等?！拘?】本題是認(rèn)識類材料分析題。時空是新中國成立以來。啟示：根據(jù)材料“黨的十八大以來，我們黨全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，經(jīng)過新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實踐，……成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化?！苯Y(jié)合新中國75年光輝歷程及所學(xué)知識，從黨的領(lǐng)導(dǎo)、群眾路線、理論創(chuàng)新、改革開放等角度談啟示。如必須堅持的全面領(lǐng)導(dǎo)；人民群眾是決定黨和國家前途命運的根本力量（或答：堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，堅持立黨為公、執(zhí)政為民）；堅持馬克思主義與中國歷史與實際相結(jié)合，進(jìn)行中國特色的馬克思主義理論創(chuàng)新；中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；改革開放是當(dāng)代中國大踏步趕上時代的重要法寶。20.閱讀材料，完成下列要求。材料歷史階段重大事件材料來源舊民主主義革命時期江西是這次戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場之一、整個戰(zhàn)爭使江西1000多萬人殞命，大大地?fù)p傷了江西的元氣白壽彝《中國通史》萍瀏醴起義，九江光復(fù)，四易贛督，中山先生蒞贛，湖口槍聲，轟動一時，影響深遠(yuǎn)張宏卿《贛鄱壯舉辛亥革命在江西》新民主主義革命時期1922年9月14日，轟動全國的安源路礦工人大罷工爆發(fā)。遵照毛澤東“哀而動人”策略，工人們高呼罷工口號：“從前是牛馬，現(xiàn)在要做人！”經(jīng)過5天斗爭，最終勝利江西日報《跨越百年的歷史回響—安源路礦工人運動啟示錄》軍旗升起：從1927年8月到1928年春，在江西發(fā)動了數(shù)十次不同規(guī)模的武裝起義，開創(chuàng)了獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的新局面江西省博物館《紅色搖籃—江西革命史陳列》星火燎原：巍巍井岡山，中國革命的搖籃。1927年10月，毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊上井岡山，點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，開辟了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的正確革命道路紅色中華：紅都瑞金，人民共和國的搖籃。1