家長會的經(jīng)典發(fā)言稿2024（33篇）

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024（33篇）

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024（精選33篇）

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024篇1

開場白（合）：各位尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)

們，下午好！

（鞠躬）

女：今天，我們歡聚一堂，歌聲悠揚、舞蹈翩翩，向各位家長

展現(xiàn)我們育才學(xué)校

師生的精神風(fēng)貌！

男：今天，我們相聚在一起，展現(xiàn)新時期育才學(xué)校的教育新風(fēng)

采，向我們的家長

獻上我們誠摯的祝福。

男：今天是我們黃埔區(qū)育才學(xué)校家長會，在此，我們學(xué)校全體

師生組織了這場文

藝表演獻給各位來臨本校的各位家長！

WenKu.BLL.KeyWord女：首先，第一個節(jié)目由請我們201班的

小朋友為大家跳一段活潑可愛的舞蹈

《媽媽親老師親》

男：看完我們201班這么可愛的舞蹈，你是不是還是覺得有點

意猶未盡啊？女：是啊，能否再來一段舞蹈??？

男：那當(dāng)然是可以啦。那接下來的第二個節(jié)目是由301班的同

學(xué)為我們表演舞

蹈《綠光》

男：恩，小學(xué)部的同學(xué)都很給力，跳舞都跳得很好看。咦!好像

我們初中部的大

哥哥大姐姐還沒有上場表演呢！那他們有沒有為我們準(zhǔn)備什么好

看的節(jié)目呢？

女：好戲當(dāng)然在后頭啦，初中部的大哥哥大姐姐當(dāng)然有準(zhǔn)備節(jié)

目啦。下一個節(jié)目

是由801班的大姐姐為我們表演舞蹈《想你想你》

男：恩，大姐姐的舞蹈真的很吸引人。那在今天這個熱鬧的日

子里，401班的同

學(xué)說她們也準(zhǔn)備了一段很喜慶的舞蹈《喜樂年華》獻給大家。

女：接下來，有請401班為我們表演舞蹈《喜樂年華》

男：表演到了這里，應(yīng)該是到了我們高潮的時候了。那么不知

道802班的大哥

哥表演的街舞badbody,能否讓我們的情緒更高漲呢？

女：接下來有請802班為我們表演街舞badbody

男：哇塞!802班的街舞表演真的很精彩！那接下來還有很多很

精彩的表演。

下面有請我們601班為我們表演舞蹈《蠢蠢欲動》

男：這么快就到了我們節(jié)目的尾聲了。那最后一個節(jié)目是由我

們育才學(xué)校的金玉

華老師和易旭標(biāo)老師為我們合唱一首歌《相親相愛一家人》，

404班的同學(xué)為兩位老師打手語！

結(jié)束語：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

女：老師們、同學(xué)們

男：美好的時光總覺短暫

女：歡聚的時刻總是難忘

男：難忘這動人的旋律

女：難忘這美好的時光

男：讓我們在祝福中結(jié)束今日的演出

女：讓我們在祈盼里迎接明天的曙光

女：衷心地祝愿我們育才學(xué)校的教育事業(yè)前程似錦，蒸蒸日上!

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、

各位家長、全體教師工作順利、身體健康！

男：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，健康快樂成長！

女：我們文藝表演到此結(jié)束，再見！

男：再見！

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024篇2

尊敬的各位家長：：

大家好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表

示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的

聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)

整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生

的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。這是我們教育

的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家

長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！下面我把本班的有

關(guān)情況向家長們做個匯報：

一、認識四年級

中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。

四年級處于轉(zhuǎn)折后期。在這個階段，學(xué)生的身心和學(xué)習(xí)內(nèi)容上都會

發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學(xué)習(xí)，那對學(xué)生今后的學(xué)

習(xí)將會產(chǎn)生很嚴重的影響。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為中年

級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容

從四年級開始，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了。低年級主要是一些非

?；A(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，

學(xué)習(xí)的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思

維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，

該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩

子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面

孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，

他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放

在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，

也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，

讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。另外，家長還要

把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通

常在講的孩子知道難為情了，他怕丟面子了，所以各位家長在教育

孩子的時候要把握好尺度。

3、學(xué)習(xí)方面

說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)

了。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家

長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到

比較滿意的成績?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量

相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習(xí)方法改

變了。學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動學(xué)習(xí)，而是一種主動學(xué)習(xí)。

但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習(xí)，甚至處于逃避學(xué)

習(xí)的狀態(tài)。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。這主要表現(xiàn)在低年

級時是被動的接收性學(xué)習(xí)方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，

很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種

做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習(xí)，是我要學(xué)，而不是要我學(xué)。

因此，有一些學(xué)生因為不想學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今

天老師沒布置作業(yè)。那么在這里我也可以明確的告訴在座的每一位

家長，今天沒有作業(yè)這句話是不成立的。

老師每天都布置有一定量的作業(yè)，就算老師偶爾沒布置作業(yè)，

學(xué)生自己也有一些其他作業(yè)等著去完成，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的

內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出

現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者

有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)

對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。也

就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生在社會主義制度的國

度里所不愿看到的兩極分化。這一點務(wù)必引起家長們的足夠重視。

4、課堂方面

四年級的課堂，非常重要。所以我非常重視課堂教學(xué)，每堂課

都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力。在課堂上，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩

極分化相當(dāng)嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都

能積極思考回答，如：姚冬雪，姚勇任，李虎林，武軒妃等同學(xué)，

這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在

課堂之外，常常在抽屜里玩東西，做小動作，或者和同學(xué)說悄悄話,

根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。久而久之，成績下滑很

嚴重，惰性很強。這學(xué)期，我希望每一位學(xué)生最起碼一堂課發(fā)一次

言，給自己訂下目標(biāo)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

5、成績方面

雖然說幾次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩

子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況。在這里，我要提醒家長朋友

正確對待分數(shù)：中年級，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當(dāng)大的，不能一看

到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子

大打出手。人心都差不多，人不是常勝將軍，哪會有次次都成功的？

所以，對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分數(shù),

不能光沖孩子發(fā)火和打罵，而是應(yīng)該耐心地、心平氣和地與孩子一

起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。請關(guān)注

孩子的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個指標(biāo)，而不是

唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點比分數(shù)更重

要。有的學(xué)生甚至也能考到95分，但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動

性不高，獨立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)

潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習(xí)成績將會無

法得到提高。

7、其他方面

轉(zhuǎn)折時期，思想教育也很重要。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課

堂和課間紀(jì)律。上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧。打了

上課鈴，一點反應(yīng)都沒有。寫作業(yè)也竊竊私語，紀(jì)律在大幅度下滑。

表揚柴任午等同學(xué)的家長她們經(jīng)常會和老師溝通孩子最近的情況，

和老師一起努力，讓孩子朝好的方向發(fā)展。其實，孩子這么小，還

是應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯的。

二、匯報班級工作

我們班共51人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。作為班主任和數(shù)學(xué)

老師，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子,

他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程

中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師

密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面

我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣

那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有

同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動問好總之，在班里已經(jīng)形成了積

極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面

我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不

一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)、智力、毅力等方面的差異。因此在

學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班51同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的約15人，較

好的約14人，一般的約13人，較不理想的約9人。

三、存在問題

當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如，課堂上總有學(xué)生管不住

自己，不僅不認真聽講，還要影響別人;部分男同學(xué)太愛動，自我約

束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。部分學(xué)生身

上帶錢，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的健

康有害;有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校

紀(jì)突出表現(xiàn)在：

1.作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐??？傆袠O個

別同學(xué)總是不能完成書面作業(yè)，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時

有發(fā)生?？赡苡屑议L朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還

會少作業(yè)呢?所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：作業(yè)寫

好啦？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：我寫好了！而實際上呢,

他可能一個字也沒有寫。這樣做，是不能解決問題的。煩請各位家

長對照著記的作業(yè)一項項查一遍。當(dāng)然，有些家長也很苦惱，是要

查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。因此，我

覺得校訊通是一個老師與家長溝通的良好渠道，通過校訊通我會把

每天的作業(yè)發(fā)到您的手機上。

而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視。背課

文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。而有一部分

同學(xué)因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性，尤其是個別

男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。面對這一

類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度

不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰

明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的

重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個

轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？等到了

那時，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢？他們的成績和

學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎？

以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期中考試中得到了印證：部分學(xué)

生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好

好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草。導(dǎo)致考試成績直

線下滑。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端

正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認真完成每一天

的家庭作業(yè)開始！

2.學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題

一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事

業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

3.自信心嚴重不足

特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)

失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，

要引起重視，希望家長配合教育。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成

個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了

一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽

講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏

則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假

期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強。對此，我們老師會更

進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)

時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為忙等原

因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

四、期中考試

我作為數(shù)學(xué)老師說說這次期中考試的有關(guān)情況。我們四年級有

51名學(xué)生，女生31名，男生15名。滿分的有1人，90分以上的有

5人，85分以上的有10分，80分以上的有8分，70分以上的有15

人,60分以上的有9人，60分以下的有9人，有些同學(xué)成績有所下

滑。另外，由于各種原因，這次期中考試大多數(shù)同學(xué)成績都不太理

想。他們失分最多的是計算題和應(yīng)用題。

下面我簡單分析一下這次期中考試成績不太理想的原因：主要

是時間短，任務(wù)重，沒進行合理的復(fù)習(xí)。這一學(xué)期時間非常短。知

識的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下，也就是家庭作業(yè)。但是我班總有一些同

學(xué)家庭作業(yè)不能按時完成，白天講的新知不能及時的得到鞏固。從

而越學(xué)越吃力，越來越不愛學(xué)習(xí)。導(dǎo)致成績嚴重下滑。

大家都知道，數(shù)學(xué)知識就象自行車的鏈條，也許我這個比喻不

是太恰當(dāng)，但當(dāng)一節(jié)斷了，很難再續(xù)上。十以內(nèi)的加減法熟練了，

二十以內(nèi)的就學(xué)得快了，二十以內(nèi)的熟練了，百以內(nèi)，萬以內(nèi)的加

減學(xué)起來就很輕松。加減法熟練了，乘法就好學(xué)了，乘法熟練了，

除法就簡單了。在課堂上，我會盡力做到每一節(jié)課都把知識點講全,

講透。還要請各位家長在家里給孩子多練習(xí)，達到真正的熟練。當(dāng)

然數(shù)學(xué)不單純只是計算，至于其他題的類型，家長就不必再作輔導(dǎo)。

您現(xiàn)在在家只幫助孩子把布置的家庭作業(yè)按時完成就可以了。

總之要提高數(shù)學(xué)成績并不難。這里要做到的就是三個字：一個

是勤，另外兩個就是堅持。要做到這三個字都需要花大量的時間。

不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不

可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越

好！也送給我自己，和大家共勉。

五、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教

給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工

作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點

進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要

的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合

——?

1、安全工作是一切工作的重中之重

是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!對于小學(xué)生來說,

安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學(xué)生在

家在校的安全工作。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電,

不接觸危險品；外出要征得家長的同意等。

2、嚴格管理時間，科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需要家長注

意

(1)對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7：50前到教室交

作業(yè)、上早讀。值日生早20分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生；下午1：

40到校。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不遲到。

(2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于8小時,

最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個

盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴

重了，請家長給予關(guān)注。

3、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果

督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子

養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其

他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育

子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)

所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲

他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查。這樣的

孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓

孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流，詢問孩子

在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步，給以及時、充分

地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽

戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上，老

師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即時

改正，希望家長和老師配合，一起努力，想出更好的教育方法，幫

助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)

階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動，家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指

導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的

四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該

協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上

的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些

壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本

上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看

這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，

讓孩子養(yǎng)成認真負責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時

候就痛痛快快地玩。

5、關(guān)于家庭作業(yè)量的問題

有的家長說作業(yè)少點，有的家長說作業(yè)多一些。俗話說，一人

難趁百人意。老師布置作業(yè)也是這樣，有的家長認為多一點，有的

認為少一點。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法，學(xué)生在課堂

上掌握的好一些，就會布置的少一點，掌握的差一些，就會有針對

性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說，或者打

個電話過來也行，我們都會虛心接受，適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)然別的事，也

是這樣，在教學(xué)上，管理上，哪兒有不對的地方，或者我們有些過

激的行為，你們都可以當(dāng)面給我們指出，千萬不要因為一點小事，

就鬧得大家心里不愉快。

6、今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

學(xué)期已經(jīng)過半，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授

新知為主，也就是以課本為主。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來

到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以數(shù)學(xué)的磯固和復(fù)習(xí)全靠

課下，也就是布置的家庭作業(yè)。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)

驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師

課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。

往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越

來明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們

家長要引以為重視。

7、其他方面

(1)提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。

(2)保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

(3)教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零

食。

(4)每六、七名同學(xué)一組，輪到值日時，一定要提醒孩子提前二

十分鐘到校，搞好衛(wèi)生。

(5)晨檢。學(xué)校要求每天上午7：30前要測量體溫，提醒學(xué)習(xí)提

前到校，別擔(dān)誤上課，這些工作需要您的配合。

尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可

少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您

的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長

處處關(guān)心愛護學(xué)生，給我們提出寶貴的建議和意見。最后，我想說:

要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚

和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句

話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。我們以此和各位

家長共勉。

謝謝大家！

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024篇3

各位家長：

大家好！首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來表示熱烈

的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在你們的

支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面,

我們向各位介紹一下我們班的情況：

一、班況介紹：

本學(xué)期，還是由我和一老師、一老師擔(dān)任小一班的保教工作，我們

班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。

1.進步情況：

經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的

進步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位

家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自

己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了

兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師

的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動

時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于

參加集體活動，并能與小朋友友好相處（進步最大的是何琳、楊樂）,

自理能力進步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃低、喝水、吃水果

（特別是剝雞蛋皮），會自己穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的）,

并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，

并初步懂得幫助別人，（佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子）

等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意愿，部分幼兒

還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手

訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色,

進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

2、不足表現(xiàn)：

雖說孩子們有了明顯進步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有

個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園

孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃

習(xí)慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏

食較嚴重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃

某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有

個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的

表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍

現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點，還有就是常規(guī)不好，可能

這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一

開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在

許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。

二、安全工作

1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制

力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的

孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家

發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體

溫超過37.52我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物,

如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒有。

2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察,

特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東

西（口香糖、胸罩帶、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以

免發(fā)生意外。

3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和

7,在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么

事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東

西。

4、我們整個幼兒園每個月進行一次消防演練，每天進行嚴格的

晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調(diào)一下周末在家的情況，

每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡,

定時吃飯，注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃

肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃

軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。

三、本學(xué)期的教育重點：

L繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能

配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。

2.學(xué)會傾聽，會說：

傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)

慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都

爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達自己的請求與愿望

（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭?怎么了？）有的孩

子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

3,交往活動：

這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴

玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩

具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活

在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依

著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動

中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)。

四、逐月活動安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)集體生活，

制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶外體育活動的興趣，活動中注意

安全，開展三、八愛媽媽主題活動。

四月份和五月份：

1.組織幼兒準(zhǔn)備慶六一活動。

2.幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。六月份：

3.慶六一活動。

4.創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故

事內(nèi)容。

五、需要家長配合的工作：

1.如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)

慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人

來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2?老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時

了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我

們詢問幼兒的近況。

3.請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的

內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可

向幼兒園的網(wǎng)站投稿。

4.為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學(xué)期我們繼續(xù)開

展家長沙龍活動，時間每月月底，具體時間我們會通知各位，歡迎

家長參加。

5.我們設(shè)的風(fēng)采小舞臺欄目，有興趣的家長可選一些孩子有意

義的照片展示一下。

6.隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到

戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操,

鍛煉身體。

我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較

多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給

我們，我們就要對孩子負責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧

好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩

子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合

下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師同學(xué)們：大家上午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表

示深深的感謝！今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，

那就是為了孩子的進步，為了孩子的明天。召開這次家長會的目的

是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家

的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促

使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是

一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，

從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得

圓滿的成功！

在座領(lǐng)導(dǎo)老師介紹

大會進行第一項全體起立齊唱校歌

初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、

踏實學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。這是最后兩年乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟

孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有

必要在初一這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您

的監(jiān)督和嚴格要求下，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括

以后離開您上高中，上大學(xué)。即使您少掙了點錢，即使您少看了一

會電視，可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，您不覺得這點付出

很值得嗎？

所以當(dāng)孩子不懂得珍惜學(xué)習(xí)機會，不能認真對待自己的前途時,

我們作為父母、老師的，應(yīng)該有這個權(quán)利和義務(wù)提醒、教育他們，

免得他們長大后悔莫及！即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒有

希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望！如果

連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢？

希望本次家長會成為一座橋梁，一座溝通的橋，一座理解的橋，一

座友誼的橋。

WenKu.BLL.KeyWord下面有請烏云中學(xué)王校長作重要講話：

作為老師，我們從內(nèi)心里希望每一位學(xué)生都能有所作為，作為家

長更希望自己的孩子能夠出人頭地.但是只靠單方面的努力是達不

到最佳效果的，

從一些電視報道或現(xiàn)實情況，提醒我們

1、網(wǎng)吧是學(xué)生的禁區(qū)，家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)

2、作業(yè)認真是上課認真的保證，上課認真是成績提高的關(guān)鍵，

家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩

玩，玩玩做做，或開小差，走神。

3、頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優(yōu)

越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。

因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓(xùn)練。

一些中下游學(xué)生往往到考試之前才臨時抱佛腳。針對這種現(xiàn)象,

就要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的計劃性。當(dāng)學(xué)生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗

了許多比學(xué)習(xí)更苦的事情的時候，學(xué)習(xí)就變成很輕松的事情了。當(dāng)

有計劃地進行學(xué)習(xí)，方法得當(dāng)，成績一定會大幅度提高。4.到校時

間早晨6:20從家走，中午13:20晚上6：20

是的，自古英雄多磨難，我們的家長不要怕孩子吃苦，最后，

我還是那句話：孩子好了，一切都好。

總之，初一是基礎(chǔ)，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己

掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，嚴格管理,

共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024篇5

家長朋友：大家好！

首先，請允許我向各位家長致以誠摯的感謝，感謝您在百忙之

中參加我們的阜城中學(xué)高一年級部的家長會。同時我代表高一年級

部90名老師和1896名學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎！您的到來

是對我們工作的最大支持。

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子升入高中已經(jīng)三個多月了，高中

對于每一位學(xué)生來說都是人生的一個關(guān)鍵時期，因為要面臨著高考

這個人生重要轉(zhuǎn)折點，而高一作為整個高中三年的起始階段，其重

要性不言而喻。今天我們把各位家長請來，期望通過這樣一次面對

面的交流，向你們介紹學(xué)校和年級的相關(guān)要求和建議，了解和分析

你們孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，以期達成共識，希望通過家校共同努

力，給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合

力，讓學(xué)生通過三年的刻苦學(xué)習(xí)，最終能夠?qū)崿F(xiàn)讓孩子成人成才的

共同愿望。

今天上午的議程是：（1）首先我代表高一年級從整體上向各位家

長同志們匯報一下前一段時間的工作以及本學(xué)期的一些工作打算和

安排。(2)請各班班主任介紹一下本班情況并進行月考表彰。

(3)請各位家長到操場觀摩高一跑操。

(4)觀摩結(jié)束，請各位家長到指定位置等待放假。大約四點學(xué)校

大門開放。下面我就幾個問題向各位家長做一下匯報。

一、20__年我校高考情況的簡要回顧

由我和張維勇韓冬主任組成的上一屆高三的管理團隊，在李金

營校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過20_屆高三全體師

生的努力拼搏，在20_年的高考中取得了輝煌的成績，參考人數(shù)

1393人，其中一本上線620人，二本上線1290人。高考實現(xiàn)了新

的輝煌，學(xué)校受到縣委縣政府和縣教體局的表彰獎勵，也得到了社

會各界的一致好評，實現(xiàn)了辦人民滿意的學(xué)校的初衷。在今年的全

縣教師節(jié)慶祝大會上我代表學(xué)校進行了先進發(fā)言，縣委石書記對我

校高考成績進行了高度的評價。二.本屆高一年級總體情況介紹

由于高考成績優(yōu)秀，今年我校招生爆滿，目前我校實際在校人數(shù)

1896人，共計24個教學(xué)班，分為ab兩個級部，其中

1234.13.14,15.16為實驗班，其余為普通班。由于本屆學(xué)生要實行

新高考改革，目前沒有進行文理分科。本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負

責(zé)的原則，校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過仔細研究，科學(xué)規(guī)劃，組建了我們這一

屆高一年級的教師群體，首先配備了精干的班主任隊伍，24個班主

任中有12位是上屆高三的班主任，另外的12位班主任也是精力充

沛、銳意進取的青年教師，班主任中既有經(jīng)驗豐富的老班主任，也

有干勁十足的青年班主任，我校高一年級最強的班主任陣容，這為

我們這一屆高一年級的教學(xué)管理提供了強有力的保證。其次，科學(xué)

合理的配備任課教師，為了實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)的可持續(xù)性，在確保高三

教學(xué)的基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)班子給予高一年級以極大地支持，新高考拼

的是的是語數(shù)外，因此在本屆高一語數(shù)外37名任課教師中，上屆高

三的有20人，超過一半，而且絕大多數(shù)的教師都有過帶畢業(yè)班的經(jīng)

歷。這就為高一學(xué)生實現(xiàn)初高中學(xué)習(xí)生活的順利過渡打下了堅實的

基礎(chǔ)。這一切給我們帶好這一屆，實現(xiàn)新的輝煌都提供了一個施展

的平臺。

三、過去三個月的工作總結(jié)匯報

高一年級是起始年級，作為起始年級最主要的事情是通過建章

立制，形成規(guī)范。過去的幾個月里，我們高一在教師管理和學(xué)生管

理上做出了大量卓有成效的工作，記得剛剛開學(xué)的第一周里，我們

全體班主任都是吃住在校，全程陪伴，教室、餐廳、宿舍全方位指

導(dǎo)如何打飯、如何就寢，如何值日，為年級的整體工作開展、學(xué)生

的學(xué)習(xí)成績的提升和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好的鋪墊。具體我們

完成了六件大事：

（一）抓好入學(xué)教育第一關(guān)，通過軍訓(xùn)讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成了良

好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣

我們組織了為期一周的軍訓(xùn)，孩子們皮膚曬黑了、嗓子喊啞了，

腳上磨出了泡，但磨練了意志、強健了體魄，凝聚了人心。軍訓(xùn)期

間組織了內(nèi)務(wù)評比、拔河比賽、消防演練、歌詠比賽的一系列活動。

觀看了《戰(zhàn)狼》《沖出亞馬遜》《厲害了我的國》等教育影片，班

主任也帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《阜城中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》。做到既重

視培養(yǎng)學(xué)生的文化素質(zhì)，更加重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范

的行為習(xí)慣，教育他們知道在阜中該做什么，不該做什么。

（二）組織了三次大規(guī)模的考試。每月一次考試，每次考試都用

大約一天的時間完成閱卷，盡快反饋給學(xué)生，并召開大會進行了分

析總結(jié)和表彰，表彰了年級前五十和各班第一名、進步之星，單科

狀元，優(yōu)秀班級等，通過擴大表彰的學(xué)生范圍，最大限度的激發(fā)學(xué)

生爭先求進，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）抓好日常管理工作，加強了遵規(guī)守紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好

的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素質(zhì)。眾所周知，阜城中學(xué)對學(xué)生在出

操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、宿舍就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)、集會等方面都

有嚴格的規(guī)定。我們年級部共有八個扣分人員，每天無縫隙值班，

嚴格管理，落實學(xué)校各項規(guī)定，每月評出優(yōu)秀班級，促使每個班級

處于友好競爭、充滿活力、良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。在宿舍管理方面，每晚

都有兩名值班班主任在宿舍就寢，負責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全。教育處每

次放假開學(xué)都進行用電安全和管制刀具手機等違紀(jì)物品的檢查管理,

防范不良事件的發(fā)生。

（四）規(guī)范了學(xué)生著裝，為了避免攀比、抵制虛榮風(fēng)氣，學(xué)校為

高一學(xué)生統(tǒng)一定制了校服，其中夏裝兩套、秋裝兩套，冬裝一件。

并且對校服穿著進行了規(guī)范，要求學(xué)生全天整身著裝，不準(zhǔn)剪短褲

腿，露出腳踝，不準(zhǔn)敞懷，不準(zhǔn)亂畫。短期看確實花了一些錢，長

期看三年來節(jié)省了花費，規(guī)范了著裝，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài)，對學(xué)生是

大有好處的。

（五）練習(xí)了激情跑操，每個學(xué)校都有自己的天下第一操，同樣

我們阜城中學(xué)也有自己激情跑操，從軍訓(xùn)時，我們開始練習(xí)激情跑

操。每周一三五早晨高一都要跑操，在付樂、楊曉波老師的帶領(lǐng)下,

經(jīng)過各班主任的努力，體委的辛勤付出，我們高一的激情跑操已經(jīng)

成型。家長會結(jié)束后，請大家到操場觀摩高一跑操。通過跑操鍛煉

了身體，增強集體凝聚力，跑出來高一的精氣神，跑出來阜中的蓬

勃發(fā)展的風(fēng)貌。

（六）進行了大型勵志演講。上個月我們進行了重新分班，為了

穩(wěn)定學(xué)生情緒，堅定學(xué)生理想，我們邀請了全國知名演講機構(gòu)善朝

教育的金牌演講師王亮給高一學(xué)生進行了大型勵志演講，通過演講,

同學(xué)們點燃了學(xué)習(xí)的激情，明確了努力的方向，收到了良好的效果。

總之，通過三個多月的努力，你的孩子已經(jīng)基本適應(yīng)了高中的

學(xué)習(xí)與生活，也初步完成了從初中到高中的過渡，良好的行為習(xí)慣

初步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績也有了不同程度的提高。但是，我們還有很多

工作需要做，學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進一步的規(guī)范，學(xué)習(xí)成績還

需要提高，新高考的方案還需要探討。因此，下面我從年級的角度

對各位家長提出一些建議，希望各位家長能夠了解、理解并能夠積

極配合。

四、對家長的幾點建議

第一、家長要相信學(xué)校、相信老師，要了解和尊重學(xué)校的相關(guān)

要求，尊重老師對學(xué)生的教育與處理。

客觀地說，抓起始年級是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總

結(jié)，才能走上加速發(fā)展的快車道。我們的教師特別是班主任很辛苦,

你們可以問一下你的孩子，我們的班主任每天幾點起床，每晚上幾

點離校的。有的班主任孩子小，24班班主任劉美玉孩子還不滿兩周、

7班付樂老師的女兒才幾個月，晚上照顧孩子，早晨照樣5點半到

班，有王鑫老師、杜新斌老師的家里老人生病也只能周日才能陪伴,

楊鎖成、史振杰老師作為中年教師絲毫不懈怠，和學(xué)生保持同樣作

息。我們24個班主任基本保證了全勤。為了學(xué)生能養(yǎng)成良好習(xí)慣，

我們無法照顧自己的孩子和家庭。在這里，我不是要向各位家長訴

苦，只是想希望各位家長能夠了解情況，能夠全力的支持和配合我

們的管理。

我們高一年級在學(xué)校相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上制定了科學(xué)合理、嚴格

規(guī)范的教育管理規(guī)定，我們也有一批能吃苦、能奉獻的教師隊伍。

但是對于孩子的成人成才光靠學(xué)校和教師是遠遠不夠的，需要各位

家長的密切配合。你們把孩子送到我們手中，希望的是成人和成才,

我們和你們有著共同的期盼，對于孩子的成長來說，有些方面家教

可能更勝一籌，許多學(xué)生家長也不識幾個字，但是通過自身的為人

處世，孩子的成績和做人都非常好。當(dāng)然，現(xiàn)在孩子多數(shù)是住校生,

在校的時間遠遠多于在家，而且許多家長也有自己的事情要忙，可

能對于孩子的教育有時候照顧不到，但是，我希望各位家長能在平

時多關(guān)注一下孩子的生活與學(xué)習(xí)，我們會不定期的利用放假的時間

讓學(xué)生帶回一些學(xué)校和年級的有關(guān)規(guī)定比如發(fā)型、服裝、手機、作

業(yè)等規(guī)定，希望家長在了解相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校和年級

的工作。當(dāng)孩子在校犯錯的時候，年級和班主任在進行教育和處理,

家長能夠更多的給予支持和配合，爭取及時徹底有效地解決孩子存

在的問題，各位知道，現(xiàn)在河北省對于高校招生提出了兩依據(jù)一參

考學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，要求給學(xué)生建立評價檔案，學(xué)生違反規(guī)定

被處理是要放在學(xué)生的檔案中的，如果處分不能按期撤銷的話會導(dǎo)

致高校不錄取的；而且如果你的孩子要是參軍或以后就業(yè)也要從學(xué)校

開出證明的，在校期間有違紀(jì)行為的話，證明也不好開的，因此，

家長同志要加強對孩子的教育，防止發(fā)生違紀(jì)行為。

第二，悅納孩子，正確對待孩子的差異。學(xué)生的競爭是激烈的,

殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面

對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就

是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來,

可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成

對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好

表揚和批評的尺度。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能

拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)?/p>

何，生活如何，查找不足。我們家長往往對孩子具有高度一致的要

求，都要當(dāng)?shù)谝?。這其實是忽視了孩子本身的差異性，會給對孩子

很大的壓力和傷害。我們要面對這個事實，差異是存在的。但又要

清楚地認識到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的

交往能力、交流能力、學(xué)習(xí)能力、合作創(chuàng)新能力等等。根據(jù)多元智

能理論，人的能力是表現(xiàn)在方方面面的。家長要了解孩子的差異性,

相信孩子具有多種多樣的能力。人各有才，各有志，各有各有的發(fā)

展，各美其美，每個孩子根據(jù)自己的特長發(fā)展好了就是成功，能干

好喜歡的事情就是成功。要多一把尺子來量學(xué)生，不要盲目攀比。

只有從骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正確幫助引導(dǎo)他。身教勝

于言教，榜樣、示范的力量是巨大的。老師、家長都要好好營造環(huán)

境、氛圍，不可只盯著分數(shù)，樹立成人比成才更重要的理念。

第三、把握時代脈搏，認清嚴峻挑戰(zhàn)，不斷加強學(xué)習(xí)，適應(yīng)社

會發(fā)展。

當(dāng)前，科技發(fā)展日新月異，信息更新變幻莫測，只有不斷學(xué)習(xí),

用知識武裝自己，才能在社會上擁有一席之地。上世紀(jì)90年代，只

要有膽子可以沒文化，想賺錢的都賺到錢;現(xiàn)在，人人想賺錢，但賺

錢越來越困難;今后，沒文化，沒知識，不學(xué)習(xí)，根本賺不到錢。說

實話，我們絕大多數(shù)人，生活在社會最底層，我們的子女只有努力

讀書，掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能提升層次，改變命運。我們家長

也有不斷加強學(xué)習(xí)，與孩子一起提高。網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常曾經(jīng)爆料陪同孩

子寫作的家長，氣的突發(fā)心臟病住院的。昨天我在閱讀時發(fā)現(xiàn)了一

則新聞江蘇鎮(zhèn)江的年輕媽媽李姜華在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時，為了讓自己

冷靜下來，也為給女兒樹立一個好榜樣，決心自學(xué)考證，并在11月

16日拿到了小學(xué)教師資格證。孩子正處于青春期，我們又面臨新高

考，我們要迎接日新月異的新時代，僅僅靠過去的棍棒出孝子是不

行的，完全推個學(xué)校和老師也是不負責(zé)任的，我們家長朋友也要通

過讀書看報、看有益的電視節(jié)目，看微信的好文章等多種方式學(xué)習(xí)

提高，尤其是今年我們面對的高考改革，我們要多放搜集信息，幫

助孩子盡快確立專業(yè)方向、做好生涯規(guī)劃，有利于選科。我們也要

了解一些家庭教育的知識，熟悉青春期孩子的特點，和孩子一起成

長。

第四以身作則比言語說教更有用

教育其實很簡單，就是做好兩件事，以身作則和善加引導(dǎo)。對

家長而言，以身作則就是給孩子做出榜樣，榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在

日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。這是對家長做的

不好的批評。有時，學(xué)?；ㄙM大量時間和精力教育孩子要如何如何,

比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。

例如，學(xué)校努力培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則的意識，做家長的，卻開車

不遵守交通規(guī)則，排隊加塞；學(xué)校努力培養(yǎng)孩子的平等與公平意識，

做家長的，卻在日常生活常常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈、行方

便甚至搞特權(quán)，這樣做，不是愛孩子，而是害孩子，也對營造公平

競爭的社會環(huán)境有害。

再比如，學(xué)校教育孩子要誠信做人、感恩生活，家長對孩子對

他人就要講誠信，就不能跟孩子撒謊，就要在生活中常懷感恩之心。

大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告，它宣傳的就是父母榜樣的

力量，一個榜樣的行為，勝過百句的嘮叨，千次的批評。

家長怎樣做表率呢？比如，孩子不愛起床，家長就早起床;孩子

不愛學(xué)習(xí)，家長就不看電視、不玩手機，陪孩子一起讀書。我想，

做父親的把一些無用的、無聊的交際、應(yīng)酬時間節(jié)省一些，做母親

的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時間節(jié)省一些，多陪陪孩子,

了解孩子，幫助他們解決各種問題?；蛘叨嘧x點書，學(xué)習(xí)一點有關(guān)

教育的知識，肯定對孩子的學(xué)習(xí)、成長有所幫助。

第五、嚴格有禮，愛而有度。嚴格不意味著大聲呵斥，棍棒交

加。愛也不意味著縱容嬌慣。管好孩子的零花錢，每月女生300-

400的飯費即可，男生400-500,學(xué)校需要交費，會通過微信群和鑫

考云校園通知的。細心觀察孩子，交往的朋友，行為習(xí)慣，衣著打

扮。青春期是一段復(fù)雜的時期，一不留神就走彎路。管好家里手機,

培養(yǎng)良好習(xí)慣，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。1838年林則徐上書道光皇帝，請求

嚴禁鴉片，他說：如果不趕快禁止鴉片。幾十年后，恐怕沒有能作

戰(zhàn)的士兵，也沒有可以充作軍餉的白銀。于是，有了1839年6月的

虎門銷煙。今天，我要嚴肅地對大家說：如果不趕快拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲。

幾年以后，恐怕沒有想讀書的孩子，也沒有可以干正事的接班人。

我認為：網(wǎng)絡(luò)游戲，就是精神鴉片。手機本身沒有錯，用好了，助

推成功，用錯了，貽害無窮。實事證明：學(xué)生帶手機，不但害己還

要害人。所以，學(xué)校禁止學(xué)生帶手機。也希望每位家長引起重視，

嚴控孩子玩手機，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不要因為迷戀手機、沉迷網(wǎng)絡(luò)游

戲，毀掉孩子一生、毀掉家庭未來！

總之，家校密切配合，形成合力。教育是我們共同的目標(biāo)和追

求，我們都希望每個孩子得到各自該得到的發(fā)展，達到各自該達到

的高度，這就是教育的成功。家長相信老師、相信學(xué)校，彼此在孩

子面前相互尊重。同時加強交流和溝通，防微杜漸，遇到問題不怕,

想辦法想策略解決，靜待、守望、不焦慮才是我們該有的態(tài)度。家

長、老師彼此放平心態(tài)，孩子才會有好心態(tài)。我們相互理解、共同

溫暖，是合作的一家人，家和萬事興！

家長會的經(jīng)典優(yōu)秀發(fā)言稿2024篇6

尊敬的家長朋友們：

大家上午好！

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在這個秋高氣爽，瓜果飄

香，不似春光勝似春光的美好時節(jié)，我校一年一度的家長會又如期

召開。首先，請允許我代表全校近5000名師生對于各位家長在百忙

之中來參加我們的家長會表示衷心的感謝，感謝你們一如既往的對

我們的工作的關(guān)心、理解和支持。除了感謝之外，更有十分的敬佩

之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事。

你們的到來也是對你孩子的尊重，對老師的尊重，對學(xué)校的尊重，

因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校

工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是失去了一次與老

師溝通交流的好機會。

我知道大家都忙，如今是經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不

行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢,

干再大的事業(yè)又有什么意義呢？干工作、做生意是為國家作貢獻，把

孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻！打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩

子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!再說了，別的事情都可以等一等，孩子的

教育問題不能等，也等不起啊。所以說，今天到會的家長，至少是

合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。（讓我們給自己一點掌聲吧）

今天，我們召開這個家長會主要就是就如何教育好我們的孩子

做一個探討交流，借這個機會，我想就三個方面的話題與各位家長

進行一個交流。

一、教育孩子，我的責(zé)任。

當(dāng)下，學(xué)校教育面臨著這樣那樣的指責(zé)與批判，問題多多，議

論多多，茶余飯后，大街小巷。好像無論何人都可以對學(xué)校教育指

手畫腳，無論什么問題都可以歸結(jié)為學(xué)校教育的原因。其實，教育

本身就是個系統(tǒng)而復(fù)雜的問題，關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到國計民生,

關(guān)系到社會民族。而通常我們一談到教育問題就把它相對的范圍縮

小到學(xué)校教育，其實不然。我個人認為中國的現(xiàn)在教育問題最關(guān)鍵

的在于家庭教育的缺失。究其原因有三：一是部分年輕的家長不懂

得如何去體現(xiàn)自己在教育孩子方面所承載的不可替代的職責(zé)；二是有

些家長根本沒有意識到在教育孩子方面自己所要承擔(dān)的責(zé)任；三是少

數(shù)家長根本上不愿或不想體現(xiàn)自己在教育孩子方面應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

因此，大家一談到教育的問題就把它歸結(jié)為學(xué)校教育的問題。再加

之現(xiàn)代信息、媒體的肆意渲染、夸大、扭曲事實，時常讓學(xué)校教育

處于一種無奈的尷尬。如果每一位家長都有一種教育孩子，我的責(zé)

任的使命感（也應(yīng)該有這種意識，因為教育、培養(yǎng)孩子成長、成才、

成功都屬于你自己為人父母的責(zé)任與義務(wù)），我想，他對學(xué)校教育就

會指責(zé)少得多，理解就會多得多；他對自己的孩子教育反思就會多得

多。

父母是教育孩子的第一責(zé)任人，家庭是孩子接受教育的終生學(xué)

校。在今年的全國教育大會上講到：系好孩子人生的第一粒紐扣，

上好孩子人生的第一課，是我們作為家長的第一責(zé)任。父母不應(yīng)把

所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間

都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，

孩子很可能會成為學(xué)校的問題兒童。孩子是我們自己的，因此，教

育好孩子是我們的頭等大事。沒有什么成功比教育孩子成功更有成

就感和幸福感。從一棵幼苗長成棟梁之才，孩子的每一點進步，都

需要我們付出心血和汗水。也許很多家長說對孩子我已經(jīng)盡上了最

大責(zé)任。但我的觀察卻不是這樣。如今，有一些年輕的父母為了生

活計外出打工，常年漂泊在外，被迫無奈把孩子留給家里的老人看

管，（時下稱之為留守兒童）可謂放手得艱難。還有一些父母真可謂

放手得瀟灑。他們是獨生子，雖然已經(jīng)為人父母，卻依然把自己當(dāng)

作孩子。他們把孩子象丟包袱一樣丟給自己的父母，衣食住行，一

概不過問。在他們的眼中，孩子遠沒有玩手機、電腦更有吸引力。

更有甚者干脆放手得徹底。每月出錢請老師代管，孩子寄養(yǎng)在老師

家里吃住學(xué)習(xí)，好像孩子的教育完全是學(xué)校、老師責(zé)任，與他自己

毫無關(guān)系。當(dāng)然，孩子一旦出現(xiàn)問題，他們從不反思自己作為家長

的責(zé)任缺失、缺位。他們要么只能怨天尤人，要么批判學(xué)校，要么

指責(zé)老師或?qū)W校，也就習(xí)以為常，不足為怪了。

我在北師大培訓(xùn)期間聽過一個講座，一位教育專家說過一句話

對我觸動很深。他說：如果一位男士一周能辭掉兩次喝酒的時間，

一位女士能把每天化妝、卸妝的時間拿出來陪孩子，那你的孩子就

是半個天才。

二、教育孩子，從我做起。

常言道：言傳身教。父母唯有不斷進取，通過自己的人格力量

去獲得孩子的欽佩和敬愛。父母的第一使命，就是為孩子提供一個

好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一

個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家

庭環(huán)境好，孩子好;家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時

候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。

環(huán)境對孩子的影響很重要。如果孩子生活在批評的環(huán)境中，他

就學(xué)會指責(zé)。如果孩子生活在敵意的環(huán)境中，他就學(xué)會打架。如果

孩子生活在嘲笑的環(huán)境中，他就學(xué)會難為情。如果孩子生活在羞辱

的環(huán)境中，他就學(xué)會內(nèi)疚。如果孩子生活在寬容的環(huán)境中，他就學(xué)

會大度。如果孩子生活在鼓勵的環(huán)境中，他就學(xué)會自信。如果孩子

生活在公平的環(huán)境中，他就學(xué)會正義。如果孩子生活在安全的環(huán)境

中，他就學(xué)會信任他人。如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學(xué)會

自愛。如果孩子生活在互相承認和友好的環(huán)境中，他就學(xué)會在這個

世界上尋找愛。我們家長要求孩子回家不玩電腦、不看電視，可我

們家長做的怎么樣？我們好多家長往往是讓孩子做作業(yè)，自己玩電腦、

看電視、玩手機。我們有時候要求孩子多看書，自己卻一年都不看

一本書，也從不陪孩子去書店買書，甚至家里根本就沒有藏書。這

對孩子沒有說服力，其實孩子有他的思維和判斷方式。

反思我們有些父母，天天在外陪伴客人、客戶，朋友、領(lǐng)導(dǎo)、

同事、同學(xué)等等。忙于應(yīng)酬，熱熱鬧鬧，花天酒地，場面風(fēng)光，就

是沒有時間在家陪伴孩子。他回來時，孩子睡了；孩子上學(xué)時，他還

在睡。孩子的心理每天想些什么，他們不知；孩子近期學(xué)習(xí)情況怎樣,

他們不知；孩子最近行為習(xí)慣如何，他們不知殊不知，孩子的成長最

需要父母的陪伴。

曾在一位知名的家庭教育專家的報告中聽到，他為了陪伴女兒

初中、高中六年成長時期，放棄了許多出國學(xué)習(xí)、考察的機會，就

是在國內(nèi)出差講學(xué)之類有時也征求孩子的建議。因為在他眼里陪伴

孩子最為重要。在我的生活圈子里，也有一位這樣的領(lǐng)導(dǎo)：不管事

情多忙，每天早上堅持陪孩子上學(xué)，晚上孩子下自習(xí)時堅持陪孩子

回家，三年初中下來，不但父女感情深厚融洽，盡享天倫之樂，而

且女兒以優(yōu)異的成績考取了重點高中實驗班。現(xiàn)在他依然繼續(xù)陪伴

著孩子在她的高中生涯中行走。

教育孩子是需要陪伴的。陪伴就是一種教育，陪伴就是一種愛。

把愛融化在時間的溪流里，滋潤孩子的心田，這才是真正的愛！

三、教育孩子，注重方法。

縱觀中國的家庭教育：不是管的太死，就是愛的過多，再就是

放任自流。管的太死，不利于孩子的個性發(fā)展與自我成長。即使有

狼爸、虎媽的效應(yīng)，但也不是人人都會成功。從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛

過分更是讓孩子容易誤入歧途，往往令人追悔莫及。畢竟浪子回頭

的并不是太多。放任自流更是讓孩子容易滋生各種壞習(xí)慣，一旦想

要改變他，實非易事。

不知從什么時候起，也不知是什么原因，不要讓孩子輸在起跑

線上就成了中國成千上萬的家長、家庭的教育口號和奮斗目標(biāo)。孩

子一方面在校學(xué)習(xí)任務(wù)重，還要完成家長為之代報的英語補習(xí)、奧

數(shù)培訓(xùn)、舞蹈訓(xùn)練、器樂演奏殊不知他們是否考慮過孩子的興趣;是

否尊重過孩子的意愿；是否是越俎代庖還是攜苗助長。也許，真如他

們所愿，孩子可能贏在了起點卻輸在了終點。

1、父母教育孩子要順其自然。順其自然就是順應(yīng)孩子發(fā)展的

規(guī)律，既要給予孩子自由成長的空間但絕不是任其發(fā)展°對錯誤的

方向給予指正，對于正確的方向給予鼓勵，引導(dǎo)孩子向正確的方向

發(fā)展。（尤其是價值觀、世界觀、人生觀等原則方面不能含糊）

打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。孩

子的心靈是脆弱的，當(dāng)他們受到傷害時，都期盼著得到父母的愛。

家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠都大于道理教育。所以,

父母無論工作多繁忙，生活多不順心，在孩子面前都要克制，都不

要傷害孩子的心靈。過去的已經(jīng)過去，不能重新開始，不能從頭改

寫。為過去哀傷，為過去遺憾，除了勞心費神，分散精力，沒有一

點兒益處。當(dāng)孩子做錯一件事時，不要一味地責(zé)備孩子，要引導(dǎo)孩

子分析過去的錯誤，尋找原因，并從錯誤中得到教訓(xùn)&&然后再把錯

誤忘掉，重新奮起，積極地去做下一件有意義的事情，因為希望在

未來。

2、孩子是可愛的，教育孩子，首先要被孩子感動。我想我們的

家長肯定被孩子感動過，反正我是經(jīng)常被孩子感動著。孩子給了我

太多的快樂，孩子幼稚、純潔的心靈對我們來說很多時候帶給我們

的是心靈的震撼。很多人問我教育孩子有沒有秘訣，我說：第一是

陪伴，第二是放手。教育，有時就是一種陪伴。陪伴是為了他健康

快樂的成長，放手是讓他能獨立行走。父母不可能陪伴孩子一輩子,

所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。所謂父女母子一

場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的

背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)

彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。（龍應(yīng)臺&&《目

送》）

孩子成長是一個需要陪伴的過程，也是一個慢慢放手的過程。

猶如一粒種子，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，它自有內(nèi)在的生命密碼。

年有四季，花開有時。馬克龍39歲就當(dāng)上了法國總統(tǒng)，奧巴馬55

歲就從總統(tǒng)位置上退休了，特朗普70歲才當(dāng)上美國總統(tǒng)，走向人生

舞臺的巔峰，92歲的馬哈蒂爾再次執(zhí)政馬來西亞。不要在意快慢，

每一個孩子都是一朵花，早晚都有精彩綻放的時候。只需要靜靜的

等待，默默的守護，并提供足夠的陽光、水和養(yǎng)分。

3、孩子的教育不僅僅是分數(shù)，更重要的是習(xí)慣和性格。家教決

定孩子一生的高度，因為習(xí)慣指導(dǎo)著一個人的生活，也常常主導(dǎo)一

個人的命運，而大部分習(xí)慣都來源于父母的教導(dǎo)。因此，對孩子的

教育不能只注重智力和分數(shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往

往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人

格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷

增值，而人的一生就在享受著它的利息。孩子的習(xí)慣養(yǎng)成往往在很

大程度上取決于家庭教育，就是我們通常所說的家教家風(fēng)，這是我

們學(xué)校教育不能代替的。幼時生活的環(huán)境以及父母或身邊人給予孩

子怎樣的感受，往往影響孩子的一生，比如判斷是豐的能力，對待

親朋或陌生人的態(tài)度，獨立自主的能力，與他人合作的團隊意識，

這些是由孩子根深蒂固的習(xí)慣決定的，是學(xué)校教育和社會教育難以

改變的。

家庭教育是一種人生教育。老師教IQ,父母教EQ。家庭是孩子

學(xué)習(xí)情商的第一所學(xué)校，是孩子情感發(fā)展的基石。古今中外有太多

的典型事例證實：真正決定人生成功與否，幸福與否的不是分數(shù)與

名次，而是良好的習(xí)慣與健全的性格。因此，培養(yǎng)孩子將來成為一

個什么樣的人永遠比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。世界上的

人千千萬萬，出類撥粹的人只是少數(shù)。如果我們的孩子能成為其中

的一個，我們會很高興。如果我們的孩子不能成為其中的一個，也

不應(yīng)該難過。因為在現(xiàn)在的中國，在如今的世界，做一個有道德感、

能約束自己、有相當(dāng)?shù)呐d趣、又能在喜歡的領(lǐng)地里自由自在的人就

是非常美麗幸福的。

4、教育孩子最有效的方法是鼓勵或者叫欣賞。我看過一個故事,

大意是說：一個孩子考試的了59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找

到老師說，你能不能給我加1分?老師說，加1分可以，但這是我借

給你，這次借給你1分，下次考試你要還我10分，孩子答應(yīng)了。下

次這個孩子考試得了71分，老師說你很講信用，這次我再借給你

10分結(jié)果下次這個孩子考了81分。以后這個老師繼續(xù)借給這個孩

子分數(shù)孩子的學(xué)習(xí)成績繼續(xù)提高，最后這個孩子成了一個優(yōu)秀的學(xué)

生。作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的機會，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)然，我不主張給孩子承諾諸如多多錢或者什么名牌貴重的物品的

獎勵。我們有些年輕的父母舍得在孩子身上花錢，在孩子吃穿上、

高檔玩具、名牌服裝、麥當(dāng)勞、肯德基。少則幾十元、多則上百元、

一點也不心疼。有一種說法叫做全民富二代現(xiàn)象。但我們用于孩子

教育上的投資又有多少了。麥當(dāng)勞、肯德基常常是人滿為患，書店

什么時間能看到這種場面，我們的民族的競爭力就會更加強大了。

5、教育孩子的最大戌功是樹立孩子的自信心。一個人的成功與

失敗在很大程度上決定于他對自己的認識。我們在座的可能都有體

會，孩子只有自己想學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)才能見到效果。若他自己不想

學(xué)習(xí)，你怎樣逼他也沒用。做家長的就要想辦法把孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)動

力調(diào)動起來，讓孩子堅信自己不笨，自己不比別人差，他學(xué)習(xí)才會

有勁頭。孩子還小，今后的路還很長，學(xué)習(xí)差了今后可以努力，一

旦孩子失去了自信，也許就失去了整個人生，這絕不是危言聳聽。

據(jù)我觀察，我們身邊的好多家長在看似關(guān)愛孩子的同時，不自覺的

傷害了孩子的自尊，抹殺了孩子的自信。比如說有的家長很關(guān)心孩

子的學(xué)習(xí)，晚上陪孩子做作業(yè)，遇到孩子不會的問題剛開始還耐心

地給孩子講解，等到講了兩遍三遍孩子還不會時，就開始指著孩子

的額頭說，你真笨、再沒有比你笨的了。我說這種做法最不可取，

孩子還小他可能因為害怕你，不敢反駁你，等到孩子大點了，他就

會說，我就是笨，你怎么了。真到了這個地步，你也就沒有招了。

各位家長，由于時間關(guān)系，也由于水平關(guān)系，關(guān)于家庭教育的

話題就與大家交流到這兒，有不當(dāng)之處，敬請包含。下面就幾件需

要家長配合的工作做一下說明。

1、關(guān)于課后托管服務(wù)。

為什么要做這件事呢?一是教育部、省教育廳、省物價局有政策

依據(jù)、有文件要求。（等會各班還要具體學(xué)習(xí)）二是堅決堵住有償家

教的有違師德師風(fēng)的現(xiàn)象，進一步規(guī)范我們的辦學(xué)行為的需要。三

是切實解決一些家長特別是留守兒童的家長無能力輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的

難題。四是可以幫助一些上班族家長緩解無法按時接送孩子的現(xiàn)實

問題。五是自覺抵制校外以營利為目的不規(guī)范的培訓(xùn)機構(gòu)的負面影

響，從某種程度上也維護了家長的切身利益。六是培養(yǎng)了孩子興趣

愛好，拓寬孩子的發(fā)展空間。怎樣做呢？一是堅持家長組織，學(xué)校實

施原則，學(xué)校已經(jīng)組建了家長委員會，并制定了詳細的實施方案。

二是堅持知情自愿的原則，家長覺得需要有必要，自愿申請孩子放

學(xué)后在學(xué)校進行托管，并與家長委員會簽訂協(xié)議。三是堅持托管成

本共同分擔(dān)，學(xué)校無償提供場地。四是堅持家校管原則，托管成本

費由家長委員會向申請托管的家長收起，費用支出有家委會根據(jù)學(xué)

校對托管服務(wù)教師的考核情況進行支付，并實行公開，接受家長的

監(jiān)督。

2、關(guān)于校服征訂。一是學(xué)校是集體活動的地方，學(xué)生在校每天

要