2024年中考生物押題預測卷（遼寧卷02）（解析版）

學而優(yōu)教有方2024年中考押題預測卷02（遼寧卷）生物（考試時間：40分鐘試卷滿分：30分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共12分）本題共12小題，每小題1分，共12分。在每小題的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”，詩句中描繪了不同的生物，下列關于它們生殖發(fā)育特點的敘述錯誤的是（）A．水稻的繁殖屬于有性生殖 B．蛙聲一片是雄蛙在求偶C．穿花的蛺蝶屬于幼蟲階段 D．蜻蜓點水是在水面產卵【答案】C【解析】A、水稻是用種子繁殖，經過了兩性細胞的結合，屬于有性生殖，不符合題意；

B、雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙前來抱對，屬于求偶行為，不符合題意；

C、蝴蝶的發(fā)育依次經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，穿花的蛺蝶屬于成蟲階段，符合題意；

D、蜻蜓點水是在產卵，屬于繁殖行為，不符合題意。2．魚類家族將要舉行運動會，下列動物具有報名資格的是（）①章魚；②石斑魚；③鯨鯊；④魷魚。A．① B．② C．①③ D．②③【答案】D【解析】①章魚屬于軟體動物，②石斑魚屬于魚類，③鯨鯊屬于魚類，④魷魚屬于軟體動物。因此具有報名資格的是②③。3．關注珍稀動植物對于保護生物多樣性有著重要的意義。下列相關敘述正確的是（）A．朱鹮用鰓輔助肺呼吸，提高了氣體交換的效率B．揚子鱷既能生活在水里，又能生活在陸地上，屬于兩棲動物C．藏羚羊屬于哺乳動物，牙齒無分化D．大鯢的幼體要經過變態(tài)發(fā)育，才能上陸地生活【答案】D【解析】A、朱鹮屬于鳥類，鳥類用肺呼吸，用氣囊輔助呼吸，每呼吸一次進行兩次氣體交換，A錯誤；

B、揚子鱷體表有角質的鱗片，用肺呼吸，在陸地產卵，卵外有堅韌的卵殼保護，屬于爬行動物，B錯誤；

C、藏羚羊屬于哺乳動物，哺乳動物有牙齒分化，食草動物分化出了門齒和臼齒，C錯誤；

D、大鯢也叫娃娃魚，屬于兩棲動物，兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經過變態(tài)發(fā)育后，成體水陸兩棲，用肺呼吸、皮膚輔助呼吸，D正確。4．在某次火災中有消防隊員燒傷，為救治燒傷患者需要馬上進行輸血治療。下列關于輸血與血型的說法錯誤的是（）A．安全輸血應以輸同型血為原則B．由于血庫缺乏AB型血，為及時救治燒傷患者，可快速地輸人大量的O型血C．根據(jù)“成分輸血”的原則，對于燒傷患者可以只輸入血漿D．我國實行無償獻血制度，提倡18~55周歲的健康公民自愿獻血【答案】B【解析】A、安全輸血應以輸同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。A正確；

B、在緊急情況下，如果實在沒有同型血，O型血可以輸給任何血型的人，但輸?shù)臅r候要慢而少。B錯誤；

C、根據(jù)“缺什么補什么”的原則，對于燒傷患者可以只輸入血漿成分，提高治療的效果。C正確；

D、我國實行無償獻血制度，提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血。D正確；5．在使用顯微鏡的過程中，經常會出現(xiàn)一些問題，下列在使用顯微鏡時出現(xiàn)問題，采取的措施不能解決問題的是（）A．視野中物像偏左上方——向右下方移動裝片B．環(huán)境光線較暗時——選用凹面鏡C．看到物像了但很模糊——調節(jié)細準焦螺旋D．看到的物像較小——換高倍物鏡或高倍目鏡【答案】A【解析】A、顯微鏡所成的是倒像，所以物像移動的方向與玻片移動的方向相反。若視野中物像偏左上方，向左上方移動裝片，就能將物像移到視野中央。A符合題意；

B、顯微鏡調節(jié)光線強弱的結構是光圈和反光鏡。反光鏡有平面和凹面兩種，凹面鏡比平面鏡反射的光線強，當環(huán)境光線較暗時，可換用凹面鏡將視野調亮。B不符合題意；

C、若看到物像了但很模糊，可調節(jié)細準焦螺旋使物像變清晰。C不符合題意；

D、看到的物像較小，換高倍物鏡或高倍目鏡使物像變大。D不符合題意。6．俗話說“食不言，寢不語”，其實吃飯時不能大聲談笑是有科學道理的，原因（）A．流經消化器官的血量減少，不利于消化B．食物容易由咽誤入氣管C．唾液腺分泌唾液的量減少D．有利于保護聲帶【答案】B【解析】在吞咽時，會厭軟骨蓋住氣管，呼吸暫停。吞咽完畢，會厭軟骨迅速恢復原位，呼吸照常。當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽，所以B符合題意，ACD不符合題意。7．下列不是節(jié)肢動物共同特征的是（）A．身體由許多體節(jié)構成并且分部 B．附肢分節(jié)C．體表有外骨骼 D．都有復眼【答案】D【解析】A、節(jié)肢動物的身體分為頭、胸、腹三部分，且分節(jié)，即節(jié)肢動物的身體由很多體節(jié)構成，不符合題意；B、節(jié)肢動物的身體和附肢都分節(jié)，附肢分節(jié)，使節(jié)肢動物的運動更加靈活，不符合題意；

C、節(jié)肢動物的身體表面包著堅韌的外骨骼，既能防止體內水分的蒸發(fā)，又能保護身體，不符合題意；

D、并不是所有的節(jié)肢動物都有復眼，如蜘蛛是節(jié)肢動物，但它只有單眼，符合題意。8．如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能表示（）A．血液流經小腸時葡萄糖含量的變化B．血液流經肺部時二氧化碳含量的變化C．血液流經肌肉時二氧化碳含量的變化D．從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化【答案】B【解析】當血液流經肺部時，肺泡內的氧氣擴散到肺毛細血管內，肺毛細血管內的二氧化碳擴散到肺泡，所以血液中二氧化碳的含量減少，而不是圖中的增加。9．某同學經常出現(xiàn)牙齦出血的現(xiàn)象，他應該多吃含下列哪種營養(yǎng)物質豐富的食物？（）A．糖類 B．維生素BC．含鐵的無機鹽 D．維生素C【答案】D【解析】維生素C能夠增強人體的抵抗力，主要存在于新鮮的蔬菜和水果中，缺乏易患壞血病和抵抗力下降，牙齦出血，這是壞血病的表現(xiàn)，是體內缺乏維生素C造成的。10．下列反射中，與膝跳反射屬于同一類型的是（）A．一朝被蛇咬，十年怕井繩B．看見老師走進教室，立即端坐好C．聽見感人的故事潸然淚下D．眨眼反射【答案】D【解析】ABC、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”、“看見老師走進教室，立即端坐好”、“聽見感人的故事潸然淚下”，都是在非條件（簡單）反射的基礎上，在大腦皮層參與下形成的條件反射，不符合題意；D、“眨眼反射”是生來就有的非條件（簡單）反射。膝跳反射是非條件反射，因此與膝跳反射屬于同一類型的是“眨眼反射”，符合題意。11．下列關于傳染病和免疫的說法正確的是（）A．唾液中的溶菌酶的殺菌作用和接種麻疹疫苗預防麻疹，都屬于特異性免疫B．目前可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群C．加強鍛煉增強免疫力、搞好個人衛(wèi)生都是預防傳染病措施中的切斷傳播途徑D．免疫對人體總是有益的，人體的免疫功能越強越好【答案】B【解析】A、唾液中的溶菌酶的殺菌作用屬于非特異性免疫，接種麻疹疫苗預防麻疹屬于特異性免疫，A不符合題意；B、易感人群是對該傳染病缺乏免疫能力的人群，接種疫苗或得過該傳染病的人，體內可能產生了抗體，不屬于易感人群。由于艾滋病目前還沒用可臨床使用的疫苗，所以，可能直接或間接接觸到艾滋病患者或HIV攜帶者的人都是艾滋病易感人群，B符合題意；C、加強鍛煉增強免疫力避免傳染病，屬于保護易感人群，搞好個人衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑，C不符合題意；D、免疫是人體的一種防御功能，但人體免疫功能異常時，對人體健康不利，例如：防御功能過強，會導致過敏反應，而防御功能過弱，會出現(xiàn)反復感染等，D不符合題意。12．實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。對下列有關實驗描述正確的是（）A．圖一實驗裝置中，種子1和種子3形成對照，實驗變量是空氣B．取圖二中A、B葉片脫色漂洗后滴碘液，僅葉片A變藍說明二氧化碳是光合作用的原料C．圖三所示實驗說明萌發(fā)的種子進行呼吸作用產生了二氧化碳D．向圖四兩試管中滴加碘液，①中液體不變藍②中液體變藍【答案】B【解析】A、圖1是探究種子萌發(fā)條件的實驗，123中的對照組是2，種子1和種子2對照，探究的實驗變量是水分，2和3對照探究的是變量是空氣，A錯誤；B、氫氧化鈉的作用是能夠吸收空氣當中的二氧化碳，所以A與B的條件差別是A中含有二氧化碳，B中不含有二氧化碳，結果只有A葉片變藍說明A的光合作用不受影響，即光合作用需要二氧化碳；B正確；

C、圖3的實驗是探究萌發(fā)的種子呼吸作用會吸收氧氣，實驗結果煮熟的種子火苗能夠燃燒較長的時間，說明煮熟的種子瓶內的氧氣沒有被消耗，而萌發(fā)的種子火焰立即熄滅，說明了瓶中的氧氣已經被消耗殆盡，C錯誤；

D、圖4當中加入唾液的是2號試管，唾液能夠使淀粉分解，所以2號試管當中的淀粉一段時間后會被分解完全加入碘液后不會產生顏色反應，1號試管中的淀粉依然存在，加入碘液依然會產生藍色反應；D錯誤。

第=2\*ROMANII卷（非選擇題共18分）本題共6小題，每空0.5分，共18分。13．（2.5分）實驗探究某初中學校生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗設備和材料。設計了如下表實驗方案：試管編號饅頭形態(tài)加入的物質溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘2碎屑2毫升清水和2滴碘液37℃10分鐘3小塊2毫升唾液和2滴碘液37℃10分鐘4碎屑2滴碘液0℃10分鐘請分析回答下列問題：（1）分析1號和2號試管，該探究活動的變量是。（2）分析1號~3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是號試管。3號試管的實驗現(xiàn)象是(填“變藍”或“不變藍”或“部分變藍”)（3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管，對照組是1號試管，請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入到4號試管的物質還應該有，該探究活動的變量是?！敬鸢浮浚?）唾液（或有無唾液）（2）1；部分變藍（3）2毫升唾液；溫度【解析】(1)分析1號和2號試管，除了1號試管中有唾液、2號試管中沒唾液外，其他條件都相同，所以兩者對照，變量是唾液。故填：唾液（或有無唾液）。

（2）對照實驗要遵循變量唯一性原則。分析1號~3號試管，1號與3號試管對照，只有饅頭形態(tài)不同，其他條件都相同，所以兩者能形成對照實驗；3號試管用的是饅頭小塊，不能完全與唾液接觸，接觸到唾液的部分淀粉被分解，結果不會變藍；接觸不到唾液的部分淀粉沒有被分解，結果會變藍。所以答案是部分變藍。故填：部分變藍。

（3）分析1號試和4號試管，已有一個條件——溫度不同。為保證變量唯一性，其他條件都應相同，所以加入到4號試管的物質還應該有2毫升唾液，兩者對照，變量是溫度。故填：2毫升唾液；溫度。14．（2分）（綜合題）請據(jù)如圖回答下列問題：（1）左圖的微生物是，右圖的微生物為．左圖能產生可以殺死某些致病細菌的物質是（2）從圖中可以看出它們都（填“單”或“多”）細胞生物.【答案】（1）青霉；曲霉；青霉素（2）多【解析】（1）左圖的微生物是青霉，右圖的微生物為曲霉．左圖能產生可以殺死某些致病細菌的物質是青霉素（2）從圖中可以看出它們都是多（填“單”或“多”）細胞生物。15．（3分）孔雀魚是人工飼養(yǎng)的品種較多的熱帶淡水觀賞魚，經過一百多年的培育，已經具有了數(shù)千個不同的品種，圖中的“馬賽克”就是其中一個品種。（用B、b分別表示是否帶有“馬賽克”性狀的一隊基因（1）在孔雀魚的親代和子代之間，通過生殖細胞傳遞基因，生殖細胞中染色體的數(shù)量是體細胞的。（2）孔雀魚的性別決定方式與人類相同，都由一對性染色體X、Y，決定其性別，則雄性孔雀魚體細胞中性染色體組成為。（3）只要雌、雄孔雀魚一方帶有“馬賽克”性狀，后代中總會有一部分為“馬賽克”類型，甚至全部為”馬賽克”類型，這說明帶有“馬賽克”的性狀屬于（顯性/隱）性狀；純種帶有”馬賽克”性狀的孔雀魚基因型為。（4）若雌、雄孔雀魚全部帶有“馬賽克”性狀，它們繁殖的后代中出現(xiàn)了不帶有“馬賽克”性狀的個體，請你推測親代雌、雄孔雀魚的基因型均為，后代中出現(xiàn)不帶有“馬賽克”性狀的個體的機率是。【答案】（1）一半（2）XY（3）顯性性狀；BB（4）Bb，Bb；25%【解析】（1）體細胞中染色體是成對的，人體正常的體細胞中的染色體數(shù)量是23對，生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞中少一半，成單存在。（2）已知孔雀魚體內有24對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，則雄性孔雀魚體細胞的染色體組成23對+XY。（3）只要雌雄孔雀魚一方帶有“馬賽克”性狀，后代中總會有一部分，甚至全部為“馬賽克”類型，這說明“馬賽克”性狀屬于顯性性狀。假設用B、b表示是否具有“馬賽克”性狀的一對基因，則有“馬賽克”性狀的孔雀魚的基因組成為BB或Bb。（4）沒有“馬賽克”性狀的孔雀魚的基因組成為bb，一個來自父方，一個來自母方，即雌雄孔雀魚的基因都含有b基因，又由于雌雄孔雀魚全帶有“馬賽克”性狀，則必含有B基因，故親代孔雀魚的基因組成為Bb．遺傳圖解：后代沒有馬賽克的幾率是25%。16．（4分）（資料分析題）某校初二（1）班課后籃球比賽，隊員們勇敢機靈，技藝嫻熟，贏得大家陣陣喝彩。每個精彩動作的完成都離不開各器官、系統(tǒng)的協(xié)調配合，以下是參與的部分結構的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）籃球是隊員們爭奪的目標，其反射來的光線首先經過圖1的（填字母），最終落在（填字母）上，形成籃球的物像。（2）當視網膜上對光線敏感的細胞獲得籃球的物像信息時，會通過視覺神經將信息傳給大腦的特定區(qū)域，形成，這樣才“看”到了籃球。經大腦處理后的有關信息會通過脊髓的E區(qū)域傳給圖3的（填字母），并使其作出相應的動作反應。（3）精準投籃需要肌肉、骨和關節(jié)的協(xié)調配合。比如，屈肘時圖4的骨骼肌(填字母)收縮，從而牽動骨繞關節(jié)活動，圖5(填字母)中含有的滑液，能減少骨與骨之間的摩擦。（4）籃球比賽屬于劇烈運動，需要消耗機體大量能量。食物中的能源物質在機體內被分解、吸收和運輸，主要有賴于系統(tǒng)和系統(tǒng)的密切配合，保障能量的供給。【答案】（1）A；B（2）視覺；G（3）H；L（4）消化；循環(huán)【解析】（1）視覺的形成：光線通過A角膜、房水，由瞳孔進入眼球，在晶狀體和D玻璃體的折射下，在B視網膜上成像；故填：A；B；

（2）視網膜受到光線刺激產生神經沖動，神經沖動由視神經傳遞到大腦皮層視覺中樞，產生視覺，讓人“看”到了籃球；圖3中F是感受器，E是神經中樞，G是效應器，大腦傳來的信息會傳遞給E神經中樞，然后通過傳出神經傳遞到G效應器處做出反應；故填：視覺；G；

（3）圖4中H為肱二頭肌，I為肱三頭肌，屈肘時，H肱二頭肌收縮，牽引著骨繞關節(jié)運動，從而產生動作；圖5中J為關節(jié)頭，M關節(jié)窩，K為關節(jié)囊，L為關節(jié)腔，L關節(jié)腔中含有滑液，能減少骨與骨之間的摩擦；故填：H；L；

（4）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，還需要其他系統(tǒng)如神經系統(tǒng)的調節(jié)。運動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，其中有機物的分解、吸收和運輸主要依賴消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)。故填：消化；循環(huán)。（3.5分）（讀圖理解題）中國是桃樹的故鄉(xiāng)．如圖為八月份某一桃樹的枝條，A、B、C代表三項生理活動．請你對下面幾個問題作答：

（1）桃樹栽種要疏密有致是為了提高如圖中過程（填字母）的效率，該生理活動進行的場所是．（2）桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由如圖中過程（填字母）產生的，該過程主要在細胞的內進行．（3）桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的運輸?shù)饺~片，其輸送的動力源自如圖中的過程（填字母）；（4）如圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是．【答案】（1）A；葉綠體（2）B；線粒體（3）C；篩管（4）氣孔【解析】（1）光合作用指植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程；桃樹栽種的疏密有致能使植物充分接受陽光進行光合作用，合成更多的有機物．因此間作套種、合理密植是為了提高過程A光合作用的效率．光合作用的反應式：二氧化碳+水有機物+氧氣．光合作用進行的場所是葉綠體．（2）呼吸作用是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量供生物體進行各項生命活動利用．因此植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程B呼吸作用所釋放的能量，這一過程發(fā)生在線粒體中．（3）導管是由一種死亡了的，只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．動力來自于C蒸騰作用．篩管是植物韌皮部