小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表_第1頁
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表_第2頁
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表_第3頁
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表_第4頁
小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表1尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天是我們的畢業(yè)典禮,也是我們對(duì)六年小學(xué)生活劃上句號(hào)的時(shí)候,在六年里我們得到了老師的知道和幫助,學(xué)習(xí)了很多知識(shí),成長起來,到今天是說再見的時(shí)候了。對(duì)于過去說在見。面對(duì)畢業(yè)我們心情復(fù)雜忐忑,因?yàn)槲覀冊(cè)诹昀镆呀?jīng)對(duì)校園熟悉,早已經(jīng)融入到了校園生活,這里的每一處變化都讓我們熟悉而當(dāng)要離開我們一直生活的學(xué)校,離開這個(gè)一直寄托著我們夢(mèng)想的地方,走向初中,去學(xué)習(xí)更高深的知識(shí),難免有些遺憾,有些憂傷。非常感謝六年里陪伴我們的各位老師,因?yàn)橛欣蠋焸兊呐惆?,指引,我們一路走來,沒有遇到多少坎坷,才能夠順利畢業(yè),因?yàn)槔蠋煹暮亲o(hù),我們從一顆小小的種子變成了一個(gè)幼苗,并且我們還在一直成長,對(duì)于老師的恩情,我們非常感激,因?yàn)橛羞@樣一群負(fù)責(zé)人且熱心的老師才有了現(xiàn)在的我們。對(duì)過去說再見感覺說不出口,因?yàn)閷W(xué)校留下了我們太多的記憶,是我們六年生活學(xué)習(xí)的地方,對(duì)我們來說這里是我們心中的圣地,更是我們發(fā)芽成長之地,多么希望一直能夠留在學(xué)校,但是當(dāng)我們長大了,我們就必須要展翅飛翔,去走向更高的山峰,小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徽?,卻不是我們最后一站,我們妖后初中高中大學(xué)一直到最后走到社會(huì),我們都還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。每一站的風(fēng)景都不同,小學(xué)留給我們的是童年快樂的回憶,是無憂無路的學(xué)習(xí),之后的路我們將繼續(xù)前行,而陪伴這我們的老師還需要繼續(xù)帶領(lǐng)之后的同學(xué),我們畢業(yè)了學(xué)校還會(huì)有更多的人進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),用我我們的優(yōu)異成績來回報(bào)學(xué)校給我們的恩情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在生活中一直陪伴在我們身邊的老師,同學(xué),因?yàn)槟銈兾覀兊男W(xué)才更加的精彩,才更加的摧殘和有趣。畢業(yè)之后進(jìn)入到初中,我們也不會(huì)忘記我們的母校,這里是我們的家永遠(yuǎn)都是,我們的心中永遠(yuǎn)有一塊地方留存這我們小學(xué),那是最深沉的回憶,最刻骨銘心的記憶。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)的到來,請(qǐng)老師們放心,我們會(huì)在初中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為我們學(xué)校爭光嗎,向其他人證明我們學(xué)校是多么的優(yōu)秀,用自己堅(jiān)定心去學(xué)好知識(shí),做好基本工作。再見了老師,再見了母校,以后我們會(huì)常來看望。謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表2敬愛的老師,可愛的叔叔阿姨們、親愛的同學(xué)們:大家晚上好!很高興能夠代表六二班學(xué)生在這里發(fā)言。記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切邁入了一年級(jí),心里是何等喜悅與自豪。不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)與六年前大相徑庭,少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識(shí)、快樂,還有美好的回憶。如今,更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車,進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功,我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放松減壓的方法,會(huì)使你的生活充滿情趣,多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的,當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)貴在方法,才能事半功倍?,F(xiàn)在,給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,再給自己一份掌聲。準(zhǔn)備一份感激給我們親愛的老師和可愛的學(xué)校吧!我們的老師和學(xué)校在這六年里給予了我們太多,所以,不要忘記自己曾是一名龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六二班的一名學(xué)生。相信我們一定會(huì)給自己的初中生涯,來一個(gè)美好的開始,來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。同學(xué)們,機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人,成功是屬于勤奮好學(xué)的人,努力吧,未來的中學(xué)生們!我的講話完畢,謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭,伴隨著成長的喜悅,洋溢著收獲的幸福,我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛,走出xx小的校門,放飛新的理想和希望。在這里,我謹(jǐn)代表六年級(jí)二班班全體畢業(yè)生向?qū)W校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別,向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前,我們滿懷著理想和希望邁入Xx小的大門,開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來。此時(shí)此刻,站在希望的門前回首張望,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟?,親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái),我們沉浸在知識(shí)的海洋,徜徉在落英繽紛的林蔭道,醉心于同學(xué)間的歡聲笑語;那也是因?yàn)槟?,親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今,學(xué)生即將踏上新的征程,請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲:“老師,你們辛苦了!”離別是如期而至的,感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西,曾經(jīng)的日子已留在身后,在這里我們收獲了許多。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果,將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人,不斷奮斗,在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。同學(xué)們,在畢業(yè)時(shí)刻,讓我們鄭重立下誓言:今天,我們以作為Xx小的畢業(yè)生而自豪;明天,Xx小將會(huì)以我們——祖國的棟梁為驕傲!小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表4敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:下午好!時(shí)光飛逝,不知不覺中,我們?cè)跁貙?shí)驗(yàn)小學(xué)已度過了將近六個(gè)春秋,再過兩個(gè)月,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。今天召開畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,我作為六(x)班學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對(duì)我莫大的鼓勵(lì)和信任,我更愿把這種鼓勵(lì)和信任看作是對(duì)我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績?;厥淄?,我的成長無不滲透著老師的心血與我的努力奮斗。剛踏入校門,老師就告訴我愛迪生曾經(jīng)說過一句話,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水?!边@句話說出了努力的重要,也就是說,如果你想靠先天和后天的才能,可以不需要任何努力而得到好成績,那是不可能的。因?yàn)闆]有付出就沒有收獲。關(guān)于怎么學(xué)習(xí)?我想同學(xué)們有很多不同的學(xué)習(xí)方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法:第一,上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽講,做好筆記,老師講的內(nèi)容我絲毫不會(huì)落下。也許,這也是一個(gè)很好的方法。第二,課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),然后多看課外書,這樣可以拓展我們的知識(shí)面,從而獲得更多的.知識(shí)。第三,不如試試“常立志”,我通常先只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)油然而生一種成就感,在欣喜的時(shí)候,再制定下另一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永遠(yuǎn)不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小成功而沾沾自喜,我要像球王貝利一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我很喜歡的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們要學(xué)會(huì)自己克制自己,永遠(yuǎn)勤奮,取得更好的成績!作為一名合格的、優(yōu)秀的小學(xué)生,學(xué)習(xí)知識(shí)當(dāng)然重要,但是思想品德應(yīng)該首當(dāng)其沖。我始終以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,聽取老師的教導(dǎo)。在學(xué)校做老師的好助手,同學(xué)的好朋友。在家做爸爸媽媽的好孩子,做一些力所能及的事。盡量不讓愛我的老師和爸爸媽媽操心。再有兩個(gè)月,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)了,回想起我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語,在一起的酸甜苦辣,真是回味無窮。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@短短的幾十天里共同珍惜老師對(duì)我們的愛,共同珍惜同學(xué)間美好的友誼。努力學(xué)習(xí),奮勇向前,以最美好的形象和最滿意的成績,來回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。謝謝大家!小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是xx,我很幸運(yùn)自己能夠在這最后的時(shí)間在這畢業(yè)之際,站在這里跟大家進(jìn)行講話,這是我的榮幸,當(dāng)然,我也會(huì)珍惜最后這段時(shí)間,也會(huì)珍惜在我們學(xué)校最后的學(xué)習(xí),我一直都很強(qiáng)調(diào),學(xué)校是我們最好的年華,也是我們這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該去做好的一件事情,那就是學(xué)習(xí),當(dāng)然,現(xiàn)在到了畢業(yè)了,很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)圓滿的結(jié)束了,也要畫上一個(gè)句號(hào),對(duì)于我來講,這是比較突然的,也是比較讓人感慨的,我很是不舍,但是時(shí)間總是不給我們太多的,回想機(jī)會(huì),我們還是需要去面對(duì)他,對(duì)于這幾年來的學(xué)習(xí),我一直都非常非常的開心,我也很認(rèn)真的在對(duì)待,成長學(xué)習(xí)都是同時(shí)存在的,這一點(diǎn)我到現(xiàn)在恍然大悟,在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),也領(lǐng)悟了很多很多的道理,相信大家也跟我一樣,有這種感覺。小學(xué)六年的時(shí)間,其實(shí)看上去很長很長,但是現(xiàn)在我覺得自己,這六年時(shí)間也是非常迅速的,自己即將步入到中學(xué)了,這六年真的對(duì)我影響很大,從一年級(jí)到現(xiàn)在,六年級(jí)在這里真的學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),也結(jié)交到了很多志同道合的朋友,我克服了很多困難,這六年真的讓我感覺像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣,雖然很長很長,對(duì)于現(xiàn)在的我來講,確實(shí)很長,我必須要去回顧一番,但是每當(dāng)我回想的時(shí)候,都是充滿了回憶,這段經(jīng)歷讓我不知道怎么去面對(duì),但是我真的很感激,我也真的實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的一些要求,對(duì)自己要求高,也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé),我現(xiàn)在堅(jiān)定不移的相信自己能夠處理好細(xì)節(jié)上面的事情,給自己一個(gè)好的態(tài)度,在最后這段間當(dāng)中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),也算給自己一個(gè)交代。同學(xué)們,雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是我們還需要先定起自己的信念,要不斷的成長,要不斷的前進(jìn),還是要裹足自己的信心的,這一點(diǎn)我們肯定不能忘記了,也需要在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加用心,這個(gè)階段過了之后,我們就正式成為一名中學(xué)生了,對(duì)自己的要求應(yīng)該更加高,才是讓自己在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步,我們現(xiàn)在就是在給自己打基礎(chǔ),雖然說小學(xué)六年,我們一直都在為自己的學(xué)習(xí)而努力著,但是我們不能掉以輕心,因?yàn)閷W(xué)習(xí)永無止境,再不入到中學(xué)之后,正式成為一名初中的學(xué)生,我們壓力可能會(huì)更加的大,也會(huì)遇到各種各樣的問題,但是這樣都阻止不了我們,我們現(xiàn)在所有的經(jīng)歷都是應(yīng)該去經(jīng)歷的,所有事情都是應(yīng)該去面對(duì)的,真的很感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng),我也真的希望自己能夠在未來給自己爭光,不辜負(fù)了老師,不辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的期望。小學(xué)畢業(yè)典禮發(fā)言稿學(xué)生代表6各位老師、各位同學(xué):大家下午好!很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何等喜悅與自豪,不過那已經(jīng)成為我們?cè)谶@里的美好回憶?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識(shí)、快樂,還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車,進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功,我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天,它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放松減壓的方法,她會(huì)使你的生活充滿情趣,多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的,當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法,做聰明的學(xué)習(xí)者,語文要加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論