湖北省宜城一中、棗陽(yáng)一中等六校聯(lián)考2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期中考試生物試題 含答案

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1曾都一中襄州一中南漳一中河口一中宣城一中棗陽(yáng)一中2022—2023學(xué)年上學(xué)期高一期中考試生物試題考試時(shí)間:2022.11.310:30—11:45時(shí)限:75分鐘分值:100分注意事項(xiàng):1.答卷前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等在答題卷上填寫(xiě)清楚2.選擇題答案用2B鉛筆在答題卷上把對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，非選擇題用0.5mm的黑色簽字筆在每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)做答，答在試題卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(每題2分，共40分)每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求)1.下列不支持“生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞”的說(shuō)法是()A.草履蟲(chóng)能逃避有害刺激B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活C.離體的葉綠體在一定條件下能釋放氧氣D.生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)2.下圖是低倍鏡下的一個(gè)視野，要將物像移至視野中央且放大觀察區(qū)域a，正確的操作順序是()①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤向左移動(dòng)裝片⑥向右移動(dòng)裝片A.⑥②③④B.⑤④③②C.④③①②D.⑥④③②3.下列對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是()A.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子本身也可算為“系統(tǒng)”，也屬于“生命系統(tǒng)”的層次B.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是“系統(tǒng)”，能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞C.“生態(tài)系統(tǒng)”是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次，它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互有直接或間接聯(lián)系的所有生物D.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次，是每種生物個(gè)體都具備的4.細(xì)胞學(xué)說(shuō)被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成，揭示了動(dòng)植物的統(tǒng)一性B.施萊登和施旺運(yùn)用完全歸納法得出細(xì)胞學(xué)說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容，是可信的C.魏爾肖總結(jié)出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”，對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)進(jìn)行了補(bǔ)充D.列文虎克通過(guò)顯微鏡觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等5.擬南芥的植株小、結(jié)實(shí)多、生命周期短、基因組簡(jiǎn)單、遺傳操作簡(jiǎn)便，是遺傳學(xué)研究常用的一種模式植物。該植物的根中有一種共生細(xì)菌S，該細(xì)菌能提高擬南芥的耐鹽能力。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.擬南芥與共生細(xì)菌S的遺傳物質(zhì)中都不含核糖和尿嘧啶B.核糖體是擬南芥與共生細(xì)菌S共有的一種含核糖核酸的細(xì)胞器C.利用擬南芥進(jìn)行遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果相對(duì)比較可靠D.共生細(xì)菌S是一種多細(xì)胞生物，其細(xì)胞內(nèi)有環(huán)狀DNA分子6.我國(guó)的“國(guó)寶”大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游海拔2400—3500米的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩莖、竹筍，偶爾食肉。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.大熊貓生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開(kāi)體內(nèi)各種細(xì)胞的密切合作B.竹莖，竹筍都屬于植物的器官，竹子沒(méi)有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)層次C.大熊貓的成熟紅細(xì)胞和發(fā)菜在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是有成形的細(xì)胞核D.竹林內(nèi)所有動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成7.被稱為“史上最致命的病毒”一埃博拉病毒是RNA病毒，曾數(shù)十次在非洲爆發(fā)，其在人體細(xì)胞內(nèi)增殖的過(guò)程如下圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A.過(guò)程①得到的RNA是該病毒的遺傳物質(zhì)B.該病毒含C，H、O、N、P元素C.埃博拉病毒只含有核糖體一種細(xì)胞器D.埃博拉病毒可以在餐具上增殖，用煮沸處理餐具可殺死該病毒8.某興趣小組采用兩種途徑處理雞蛋清溶液，過(guò)程如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是()A.過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解B.③④所依據(jù)的原理不同，過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵C.①②所依據(jù)的原理不同，過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵D.在溶解后產(chǎn)生的兩種溶液中分別加入雙縮脲試劑，溶液都會(huì)變成紫色9.下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是()A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解B.①.②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀C.若④是纖維素，則它是植物細(xì)胞壁的主要成分D.當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常時(shí)，⑤可分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充10.請(qǐng)判斷下列幾則廣告語(yǔ)中哪條不存在科學(xué)性錯(cuò)誤()A.某種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用B.某飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽，能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量C.某營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的8種必需氨基酸D.某植物食用油富含飽和脂肪酸，室溫時(shí)呈液態(tài)，方便取用11.英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蚌心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽()A.是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用C.對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用D.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量12.2022年世界水日的主題是“Groundwater—MakingtheInvisibleVisible"。下列關(guān)于水的敘述，錯(cuò)誤的是()A.在探索外星空間是否存在生命的過(guò)程中，科學(xué)家始終把尋找水作為關(guān)鍵的一環(huán)，這是因?yàn)樵S多生化反應(yīng)要在水中進(jìn)行B.水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物C.種子儲(chǔ)存前，曬干是為了減少自由水含量，降低種子的代謝速率，以延長(zhǎng)壽命D.水是生物體生命活動(dòng)的能源物質(zhì)13.在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇，下列敘述正確的是()A.檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，雙縮脲試劑的兩種溶液需要臨時(shí)等量混勻使用B.甘蔗莖和甜菜塊根都含有較多糖且近于白色，因此可用于還原糖的鑒定C.檢測(cè)花生種子中的油脂時(shí)，子葉切片經(jīng)蘇丹III染色后，需用清水反復(fù)沖洗D.常用梨、蘋(píng)果等組織樣液作為檢測(cè)植物組織內(nèi)還原糖的實(shí)驗(yàn)材料14.新冠病毒蛋白質(zhì)外殼外存在一層病毒包膜，該包膜來(lái)源于宿主細(xì)胞膜，包膜上的糖蛋白S與人體細(xì)胞表面的受體ACE2結(jié)合是其侵入細(xì)胞的基礎(chǔ)，研究還發(fā)現(xiàn)吸煙會(huì)引起肺部細(xì)胞ACE2基因表達(dá)顯著增加，下列說(shuō)法正確的是()A.包膜的主要成分為磷脂和蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)符合流動(dòng)鑲嵌模型B.糖蛋白S與受體ACE2結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜可以進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流C.受體ACE2在新冠病毒侵入人體細(xì)胞的過(guò)程中充當(dāng)了載體的作用D.與不抽煙的人群相比，抽煙人群感染新冠病毒的概率更低15.如下圖為細(xì)胞中某些結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)敘述與事實(shí)相符的是()A.結(jié)構(gòu)甲的膜上可附著核糖體，并對(duì)產(chǎn)生的多肽進(jìn)行加工B.結(jié)構(gòu)乙是光合作用的場(chǎng)所，其基質(zhì)中分布著大量的色素和酶C.結(jié)構(gòu)丙是呼吸作用的主要場(chǎng)所，且內(nèi)膜的蛋白質(zhì)含量高于外膜D.結(jié)構(gòu)丁的選擇透過(guò)性與物質(zhì)②的種類和數(shù)量有關(guān)，與物質(zhì)③無(wú)關(guān)16.如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于①—④的名稱、結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是()A.①是線粒體、具單層膜結(jié)構(gòu)，是有氧呼吸的主要場(chǎng)所B.②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，具單層膜結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”C.③是中心體，僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒構(gòu)成，存在于動(dòng)物和低等植物體內(nèi)D.③和④均不含磷脂分子17.細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示，①—③表示其中的物質(zhì)。下列敘述正確的是()A.③有脂溶性和水溶性兩部分，可控制某些離子出入細(xì)胞B.②可自發(fā)形成雙層結(jié)構(gòu)，與核糖體的形成有關(guān)C.③在不同的細(xì)胞中種類和數(shù)量相同D.①在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布，與細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān)18.如圖表示某生物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成，可以吞噬病菌和形成分泌蛋白，其中甲、乙均為具膜的細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.該生物膜系統(tǒng)是由核膜、甲的膜、乙的膜、溶酶體的膜和細(xì)胞膜等組成B.甲合成的蛋白質(zhì)，經(jīng)乙的加工修飾，由囊泡運(yùn)輸至膜外形成分泌蛋白C.溶酶體是乙通過(guò)出芽形成，其中含有多種水解酶，能消化外來(lái)的細(xì)菌D.圖示分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程，說(shuō)明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)19.下列生物實(shí)驗(yàn)及其常用的研究方法，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性—熒光分子標(biāo)記膜蛋白的方法B.分離各種細(xì)胞器—低滲溶液中吸水漲破的方法C.追蹤分泌蛋白的合成途徑—放射性同位素標(biāo)記法D.探究細(xì)胞核的功能—細(xì)胞核移植法20.如圖是某細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，結(jié)構(gòu)①—④表示相關(guān)的細(xì)胞器。下列敘述正確的是()A.圖示細(xì)胞一定為動(dòng)物細(xì)胞B.①具有雙層膜結(jié)構(gòu)，與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)C.②④均不具有膜結(jié)構(gòu)，部分④可附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上D.③是細(xì)胞有氧呼吸的唯一場(chǎng)所，可為生命活動(dòng)提供能量二、非選擇題(四道大題，共60分)21.(除標(biāo)注外，每空2分，18分)下面是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中不能稱為一個(gè)生命系統(tǒng)是___(填字母)，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他圖示的顯著特點(diǎn)是___，它必須依賴___才能生活。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看，D對(duì)應(yīng)的層次是___。(2)科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)___把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們共有的細(xì)胞器是___。圖中屬原核細(xì)胞的是___(填字母)。(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是___(填字母)，D完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是含有___(1分)和___(1分)。22.(每空2分，14分)下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中橫線處構(gòu)成A和E所需的元素組成分別是___、___。(2)E具有多樣性，其原因是:從b分析是由于___。從B分析是由于___。(3)②反應(yīng)過(guò)程為_(kāi)__，若b的平均相對(duì)分子質(zhì)量為r，通過(guò)②反應(yīng)過(guò)程形成m條肽鏈，經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成相對(duì)分子質(zhì)量為e的E，則E分子中肽鍵的數(shù)目是___。(4)在藍(lán)藻細(xì)胞中，由A、C、T3種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有___種。23.(除標(biāo)注外，每空2分，13分)圖1是某真核生物部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型，圖2為人體細(xì)胞內(nèi)部分蛋白的合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖1中細(xì)胞是___(1分)(“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞，理由是___。(2)采用某方法破壞了圖1中細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，一段時(shí)間后，該細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸、合成等出現(xiàn)異常，這現(xiàn)象說(shuō)明了___。(3)圖2細(xì)胞膜上的膜蛋白的形成經(jīng)過(guò)___的加工；溶酶體蛋白合成的場(chǎng)所是___。各種生物膜成分相似，但功能不同的主要原因是___。(4)圖2分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___。24.(除標(biāo)注外，每空2分，15分)下面是用于番茄無(wú)土栽培的一種培養(yǎng)液配方。據(jù)表回答下列問(wèn)題:Ca（NO3）21.0gKNO31.2gMgSO40.25gFeCl30.005gKH2PO40.20gH201000mL(1)不能用紅色番茄果實(shí)檢測(cè)還原糖的原因是___。(2)在該培養(yǎng)液配方中，屬于微量元素的是___。該培育液配方中含有大量的水，水在細(xì)胞的存在形式是___，無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以___(1分)形式存在。(3)植物體所需的礦質(zhì)元素進(jìn)入植物體后，有些可重復(fù)利用，有些不能重復(fù)利用。可重復(fù)利用的礦質(zhì)元素缺乏時(shí)，老葉先表現(xiàn)出缺乏癥(葉片變黃)，不可重復(fù)利用的礦質(zhì)元素缺乏時(shí)，幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥(葉片變黃)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究Mg是否是可重復(fù)利用的元素。實(shí)驗(yàn)材料:長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物等。實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:配制適量的完全培養(yǎng)液和___，分別裝入培養(yǎng)瓶中，并編號(hào)A、B。第二步:將長(zhǎng)勢(shì)相同的玉米幼苗若干隨機(jī)分成兩組，分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中。第三步:將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。第四步:培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察兩組玉米幼苗___，并做好記錄。預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:若___，則說(shuō)明Mg是可重復(fù)利用的元素。若___，則說(shuō)明Mg不是可重復(fù)利用的元素。生物試題答案考試時(shí)間:2022.11.310:30—11:45時(shí)限:75(分鐘)分值:100參考答案1.C2.D3.B4.B5.D6.C7.B8.D9.C10.C11.B12.D13.D14.A15.C16.D17.A18.B19.H20.C21.(除標(biāo)注外，每空2分，18分(1)E沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)活細(xì)胞細(xì)胞或(和)個(gè)體(2)成形的細(xì)胞核(以核膜為界限的細(xì)胞核)核糖體C、D(3)A、D藻藍(lán)素(1分)葉綠素(1分)22.(每空2分，14分)(1)N、PN(2)組成B(或多肽鏈)的b種類、數(shù)量、排列順序不同B(或多肽鏈)盤(pán)曲、折疊的方式多種多樣(3)脫水縮合（e-m）/（r-18）(4)523.(除標(biāo)注外，每空2分，13分)(1)植物(