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教學(xué)工作計劃范文合集5篇教學(xué)工作計劃篇1本學(xué)期本著走進新課改,實施新課程,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)學(xué)校工作計劃制定如下計劃:一、更新教育理念:認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解語文教學(xué)動態(tài)。立足于“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。”形成以“學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識,確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀,探究“主動·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個空間,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個時間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個問題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。二、必須做好的具體工作:1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)札記,樹立終身學(xué)習(xí)觀念。2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實。抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫;進行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂課、備課要有針對性、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,要追求學(xué)習(xí)的實效性。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感、態(tài)度等、價值觀及個性發(fā)展、關(guān)注過程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽、聽得懂、記得牢、會運用?!币熬o扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,因材施教?!?、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長補短,形成良好的校驗風(fēng)氣。每周一次備課組活動,認(rèn)真進行說課活動,聽課活動和評課活動;4、繼續(xù)組織好語文興趣小組活動,組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報及相關(guān)媒體。5、有計劃地進行詩歌朗誦、演講比賽及各級各類征文比賽活動,提升學(xué)生學(xué)習(xí)語文的學(xué)習(xí)興趣。6、注意個性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。7、各備課組認(rèn)真做好本組活動計劃。8、任課教師要認(rèn)真進行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫論文并爭取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。9、鼓勵青年教師積極參加各項教學(xué)活動,如“青年教師的說課比賽”、“教學(xué)公開周”活動等。教學(xué)工作計劃篇2在新的一年新的學(xué)期里,為加強自身的教學(xué)素養(yǎng)和提高自身的工作質(zhì)量,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),努力提高我校教學(xué)質(zhì)量,落實好我校師生雙重合作的新型教學(xué)模式,在開學(xué)伊始特制定本教學(xué)工作計劃,以期在實際教學(xué)工作中有所依據(jù)、嚴(yán)于律己,使我特崗教師期間第二個學(xué)期的工作更加務(wù)實,更加完善。本學(xué)期將努力做好如下幾個方面的工作:一、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,課程有所調(diào)整,除了初一年級3班語文外,還新增初二年級4班、5班和7班,因此,本學(xué)期的工作量有所增加,將需付諸更多的努力。為此,我將明確以下教學(xué)目標(biāo):1、加強課改、教改的理論學(xué)習(xí),堅持以教育為根本,教學(xué)為中心,科研為動力提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)基本技能,力爭成為一名合格乃至于優(yōu)秀的教師。2、根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的相關(guān)反映,合理推進教改工作。課堂上盡量給學(xué)生以可親之感,課后多與學(xué)生交流,聽取他們關(guān)于學(xué)習(xí)中的建議和要求,做到亦師亦友,拉近與學(xué)生的距離,提高課堂教學(xué)效率。3、對于政治課,作為門外漢應(yīng)多去聽經(jīng)驗教師的經(jīng)驗課堂教學(xué),多聽取他們的意見,多了解政治課的教學(xué)方式,學(xué)習(xí)駕馭課堂的方式方法,努力爭取上好初二年級中三個班的政治課。4、積極配合學(xué)校相關(guān)工作,努力完成學(xué)校的工作任務(wù)。二、教學(xué)措施和要求(一)、語文學(xué)科:在教學(xué)過程中,要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析歸納等方法,發(fā)展他們的觀察,記憶,思考,聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。鼓勵自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械式的學(xué)習(xí)。1、課前要提前認(rèn)真復(fù)習(xí),起碼要掃除生字詞注音和解釋。課前三分鐘檢查學(xué)生的背誦情況(集體或個人),鞏固所學(xué)知識。2、每周晚自習(xí)用30分鐘讓學(xué)生上講臺演講,鍛煉學(xué)生的口語表達能力。3、課后學(xué)生黑板聽寫字詞,由語文科代表負(fù)責(zé)。此既有利于學(xué)生對生字詞的掌握,又鍛煉學(xué)生的書法。4、加強寫作訓(xùn)練,作文授課,保證兩周一次,每周一篇作文,每月一次快速作文,提升學(xué)生的筆下能力。5、按時指導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀,擴充知識面。6、有計劃、有目的地布置作業(yè),做到因人而異,充分考慮不同程度的學(xué)生。堅持按時收齊及時批改,并及時糾正學(xué)生練習(xí)中存在的問題。7、培優(yōu)重在拔尖,輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會,讓優(yōu)生走得更遠(yuǎn),讓差生更上一層樓。8、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)習(xí),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。對于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),多重復(fù),在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力,尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。(二)、政治學(xué)科:政治學(xué)科通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,在學(xué)習(xí)中掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法的優(yōu)良素養(yǎng)。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。由于本人剛接觸初二年級政治課,對于該學(xué)科的上課方式和特點不甚了解,所以在駕馭課堂的能力上極有待提高。相信經(jīng)過自己的努力和鉆研,不斷向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),必將把政治課上好。在新的一年新的學(xué)期新的科目中,我將本著求真務(wù)實的工作態(tài)度做好政治課的如下計劃:1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,完成好每一個課時的學(xué)案,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)并及時檢測。2、虛心學(xué)習(xí),作為上政治課的新手,本期聽課要不少于10節(jié),多聽與政治科相關(guān)教師的課。3、積極參加教研組舉辦的相關(guān)活動,承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的優(yōu)質(zhì)課,提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,總結(jié)教學(xué)得失。4、按時收齊學(xué)生學(xué)案進行查閱,并對當(dāng)中出現(xiàn)的一些問題及時解決。5、初二政治下冊共4個單元10個課程??偸谡n時38課時,18周授課完畢后接著復(fù)習(xí)。其中每堂課授一框內(nèi)容,授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次)。6、新接的初二年級三個班當(dāng)中,皆有少數(shù)幾個學(xué)生比較懶惰調(diào)皮,根據(jù)其班主任的建議和要求,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)格要求他們,努力維護一個班集體的正常的課堂秩序。7、經(jīng)常與學(xué)生進行心靈的溝通,了解他們的煩惱,并用心理學(xué)相關(guān)知識對他們進行正確引導(dǎo),鼓勵他們培養(yǎng)積極向上的健康的`生活態(tài)度,努力和學(xué)生形成亦師亦友的良好師生關(guān)系。如上就是本學(xué)期中語文和政治學(xué)科的教學(xué)工作計劃。當(dāng)然,計劃永遠(yuǎn)趕不上變化,若有提及不到之處,我將在實際工作當(dāng)中加以變通和實施,唯一的目的——就是把學(xué)校交予的任務(wù)順利完成,提升自己的教學(xué)能力,提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,并且要出色地完成。最后,還應(yīng)當(dāng)及時寫好教學(xué)日記,總結(jié)教學(xué)過程中的成敗得失,主要從學(xué)生角度,從發(fā)展角度,從個性角度思考題,以利于今后的教學(xué)工作。我相信,只要有一顆年輕進取之心,沒有什么困難能夠阻擋我們前進的腳步!教學(xué)工作計劃篇3一、教學(xué)指導(dǎo)思想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)將繼續(xù)體現(xiàn)教學(xué)的基礎(chǔ)性,提供給學(xué)生所需要的最基礎(chǔ)的科學(xué)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識分析,解決簡單實際問題的能力,使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識自然界,學(xué)會用科學(xué)的眼光去分析問題,讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)習(xí)化學(xué)知識和技能,繼續(xù)感受化學(xué)在生活中的重要性,不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,進一步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實際問題,繼續(xù)推行“高效課堂”策略,培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學(xué)生知識技能的掌握程度,注重評價學(xué)生的科學(xué)探究和實踐能力,同時注重學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展,在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上,注意試題的基礎(chǔ)性,探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教科書和教參。做好學(xué)情分析、編寫好學(xué)案,明確每一學(xué)段的知識,各單元中每一課題的知識在課堂中的具體要求,并聯(lián)系中考會考要求及常見題型,把相關(guān)知識進行系統(tǒng)歸類整理、適度的拓展,以使學(xué)生能更加清晰地把握知識體系,更好地迎接中考。2.統(tǒng)觀教材、確定好重點和難點。(1)抓好常規(guī)教學(xué)、抓好基礎(chǔ)知識的全面教學(xué)與復(fù)習(xí)(化學(xué)基礎(chǔ)概念原理、準(zhǔn)確使用化學(xué)用語及化學(xué)反應(yīng)),熟練化學(xué)基本計算的步驟和書寫格式,掌握化學(xué)實驗的基本技能和基本操作。(2)抓好單元知識體系構(gòu)建,做好知識復(fù)習(xí)與突破。(3)抓好考試內(nèi)容的組織編排,加強綜合訓(xùn)練。三、學(xué)生分析1.學(xué)習(xí)態(tài)度。大多數(shù)學(xué)生對化學(xué)都有一種共同的欲望——學(xué)好化學(xué),且已掌握了一些化學(xué)基礎(chǔ)知識和技能,具備了解決問題的經(jīng)驗和能力,有良好的心理素質(zhì),學(xué)習(xí)態(tài)度較明確,可以順利地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。2.學(xué)習(xí)情況。由于學(xué)生學(xué)習(xí)了一學(xué)期的化學(xué)課,具備了一定的知識和經(jīng)驗,具有一定的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,合作學(xué)習(xí)意識較強,興趣較濃厚,能為學(xué)習(xí)新知識奠定堅實基礎(chǔ)。但也有很多差異,如部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、個性意志等非智力因素不穩(wěn)定,有待引導(dǎo)和培養(yǎng),學(xué)生的交流與合作意識不強,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有形成,學(xué)習(xí)方法不科學(xué)等都有待于培養(yǎng)和指導(dǎo)。3.學(xué)生層次??煞譃槿齻€檔次。尖子生;邊緣生是急需提高、幫助的一類學(xué)生;學(xué)困生這類學(xué)生占有相當(dāng)一部分比例,應(yīng)幫助他們,愛護他們,更不能放棄他們,本學(xué)期應(yīng)做好這方面工作。四、教法學(xué)法應(yīng)用新方法新理念,立足于課改,讓學(xué)生在“做中學(xué)、學(xué)中會”。上好點撥自學(xué)課,合作考評課,定向反思課等。重視創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,充分利用討論、調(diào)查與研究、家庭小實驗等活動增加學(xué)生參與實驗教學(xué)的機會,培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力。加強小組合作學(xué)習(xí),有效利用教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi),開展競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。加強學(xué)法指導(dǎo),可通過課前自學(xué)、課上引導(dǎo)、自主探究、合作交流等方式獲取新知識,課下及時了解學(xué)生動態(tài),加強課后輔導(dǎo)鞏固,提高能力,使學(xué)習(xí)更有效。教學(xué)工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想:以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,充分挖掘課程資源,和孩子們一起探究,實施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué),有效地組織學(xué)生開展真正有深度的科學(xué)探究性活動,為學(xué)生終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo):1、通過經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動的過程和體驗;初步體會到科學(xué)觀察需要細(xì)致,講求方法;并在一系列的觀察描述活動中獲得自信。2、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程,經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題,發(fā)現(xiàn)更多觀察內(nèi)容的過程;經(jīng)歷解決觀察活動中的問題,嘗試不斷改進觀察方法的過程。引導(dǎo)和推動學(xué)生開展調(diào)查活動;鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境。3、能有順序、有目的、仔細(xì)地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察,綜合運用感官感知事物。4、能用文字、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果。和同學(xué)交流,相互評價觀察結(jié)果。5、能查閱資料,了解有關(guān)的問題。在觀察、研究的各種活動中,學(xué)生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見,敢于提出不同的見解,樂于合作與交流。同時通過對水的觀察,保持和發(fā)展學(xué)生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。三、實施措施:1、加強教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。平時充分利用空閑時間,認(rèn)真了解科學(xué)知識,開闊自己的知識面,盡快讓自己能夠有效引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探索。積極參加各級學(xué)習(xí)培訓(xùn),全面提升科學(xué)教師個人素質(zhì)。2、結(jié)合學(xué)生的具體情況,盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主、和諧、開放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體,設(shè)計符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進行課堂教學(xué),采取一切手段調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。積極參加各級比賽,提高教學(xué)技藝。3、注重學(xué)生課外的拓展研究,不停留在課堂教學(xué)內(nèi),將學(xué)生帶出教室,到大自然中去,到社會中去,將探索學(xué)習(xí)從課堂延伸擴展到課外,擴展到家庭和社會。參加教育論壇的討論交流,資源共享、教技切磋。4、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,讓學(xué)生在相互交流、合作、幫助、研討中學(xué)習(xí);組織指導(dǎo)科技興趣小組,引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競賽,以賽促學(xué)。5、通過科學(xué)教研活動,促進交流。附:工作安排:二月:1、參加市區(qū)教材培訓(xùn)。2、各年級制定教學(xué)計劃。三月:1、參加區(qū)上組織的研修活動;2、進行科學(xué)教研活動;3、做中學(xué)實驗課;4、參加市組織的科學(xué)教學(xué)活動。四月:1、參加市組織的全市科學(xué)教學(xué)活動;2、做中學(xué)實驗課;五月:1、參加區(qū)組織的片區(qū)教研活動;2、做中學(xué)實驗課;3、參加市組織的科學(xué)教學(xué)活動;六月:1、參加市組織的科學(xué)教學(xué)活動;2、總結(jié)學(xué)科教學(xué)情況。3、迎接學(xué)校和上級對科學(xué)學(xué)科的檢測。教學(xué)工作計劃篇5這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重,需要我們?nèi)熒募w努力,才能完成。為了成功度過這個學(xué)期,特別值得本學(xué)期的教學(xué)工作計劃:一、思路與目標(biāo):工作思路:深入貫徹教委及教研部門的工作計劃,在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下,堅持、貫徹中心?!?34”(即一個宗旨,三個根本,三個重點,四項措施)工作思路。工作目標(biāo):加強流程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。二、策略與措施:1.提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2.抓常規(guī),加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,不斷增強管理系統(tǒng)性。3.樹典型,加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,突出教學(xué)骨干示范作用。4.促學(xué)習(xí),落實先進教育理念,提升教師專業(yè)素質(zhì)。5.重研究,加強教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,整合教研科研工作。三、具體工作:(一)課改與科研工作2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校,組織骨干教師參加課題研究,積極完成所承擔(dān)任務(wù),提高教師科研水平。1.課改年級繼續(xù)以教研組為依托,堅持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文,不斷積累經(jīng)驗。(二)繼續(xù)加強教研活動的管理,深入開展教學(xué)研究活動,向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高1.校本教研整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,加強對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。繼續(xù)抓好北正試點,積累校本教研方法。完善教師成長記錄,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,確定專題,引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。2.教研組建設(shè)(設(shè)置及組長同上學(xué)期)活動時間:中心組每單周四下午活動,學(xué)校組每雙周四下午活動(保證1.5小時)活動要求:每次活動要有專題,有中心發(fā)言人;要保證活動時間,有教研活動紀(jì)錄?;顒觾?nèi)容:課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。初步設(shè)想:定期組織教研組長會,交流教研活動經(jīng)驗。(三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵作用得以充分發(fā)揮。2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進行有效的指導(dǎo),使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據(jù)。3.第二周開始各評價組組繼續(xù)進行課堂教學(xué)評價。本學(xué)期重點是教師自薦課的評價,教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科(不能與上學(xué)期推門課相同)按教學(xué)進度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織(先聽六年級語數(shù)學(xué)科)4.組織優(yōu)秀課展示活動。(根據(jù)實際確定科目及教師)(四)加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進學(xué)??沙掷m(xù)性發(fā)展。1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽,對青年教師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。2.抓住“手拉手”活動有利契機,與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動。學(xué)習(xí)先進校的管理經(jīng)驗、教研經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗。3.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。各

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