2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ) Unit 1 Women of achievement Section Ⅳ Using Language（教師用書(shū)）教學(xué)實(shí)錄 新人教版必修4

2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)Unit1WomenofachievementSectionⅣUsingLanguage（教師用書(shū)）教學(xué)實(shí)錄新人教版必修4一、教學(xué)背景

授課內(nèi)容：Unit1WomenofachievementSectionⅣUsingLanguage

授課年級(jí)：高中一年級(jí)

教材版本：新人教版必修4。

本節(jié)課旨在通過(guò)閱讀和實(shí)踐，讓學(xué)生了解杰出女性的成就和貢獻(xiàn)，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力、詞匯運(yùn)用能力和寫(xiě)作能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相關(guān)，圍繞杰出女性的故事展開(kāi)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握描述杰出女性成就的詞匯和表達(dá)方式。

2.培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，提高對(duì)文本信息的分析、整合能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論和寫(xiě)作，鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)能力。

4.激發(fā)學(xué)生對(duì)杰出女性的敬意和對(duì)其成就的認(rèn)同，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和性別平等意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題是“WomenofAchievement”，通過(guò)閱讀教材中的文章，學(xué)習(xí)關(guān)于杰出女性的故事，了解她們?cè)诟髯灶I(lǐng)域的成就和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。課程內(nèi)容包括閱讀理解、詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法練習(xí)和寫(xiě)作活動(dòng)。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握描述人物成就的詞匯，如"pioneer"、"contribution"、"champion"等；理解文章中的長(zhǎng)難句和復(fù)雜結(jié)構(gòu)；學(xué)會(huì)使用過(guò)去時(shí)態(tài)描述人物生平。

-難點(diǎn)：分析文章中的論點(diǎn)和論據(jù)，理解作者如何通過(guò)事實(shí)和例子來(lái)支持主題；在寫(xiě)作活動(dòng)中，正確運(yùn)用所學(xué)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，撰寫(xiě)關(guān)于杰出女性的短文。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：講解文章背景，介紹杰出女性的成就和影響。

2.討論法：組織小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)杰出女性的認(rèn)識(shí)和理解。

3.情境教學(xué)法：模擬采訪杰出女性的角色扮演活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和興趣。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：使用PPT展示文章中的重要信息和圖片，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.教學(xué)軟件：利用在線平臺(tái)進(jìn)行詞匯練習(xí)和寫(xiě)作練習(xí)，提供實(shí)時(shí)反饋。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)相關(guān)網(wǎng)站，了解更多杰出女性的故事和成就。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.情境導(dǎo)入（5分鐘）

內(nèi)容：播放一段關(guān)于杰出女性的短片，展示不同領(lǐng)域的女性成就，如政治、科學(xué)、藝術(shù)等。短片結(jié)束后，邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)短片中的女性的看法和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課主題的興趣。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：首先，讓學(xué)生閱讀教材中的文章，理解文章的主旨和結(jié)構(gòu)。接著，講解文章中的關(guān)鍵詞匯和短語(yǔ)，如"pioneer"、"contribution"、"champion"等，并通過(guò)例句讓學(xué)生練習(xí)使用這些詞匯。然后，分析文章中的長(zhǎng)難句，幫助學(xué)生理解句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法用法。

在這部分，教師可以通過(guò)提問(wèn)、解答疑問(wèn)和小組討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章內(nèi)容，并掌握相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)。

3.互動(dòng)體驗(yàn)（15分鐘）

內(nèi)容：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組選擇一位杰出女性，并準(zhǔn)備進(jìn)行角色扮演的采訪活動(dòng)。每個(gè)小組需要準(zhǔn)備采訪問(wèn)題，并在班上展示他們的采訪過(guò)程。其他學(xué)生作為觀眾，觀察并記錄每個(gè)小組的表現(xiàn)。

在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生將有機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)、聽(tīng)力理解和合作能力。同時(shí)，通過(guò)角色扮演，學(xué)生能夠更加深入地了解杰出女性的故事和成就。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

內(nèi)容：教師提供一份關(guān)于杰出女性的寫(xiě)作任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識(shí)和詞匯，撰寫(xiě)一篇短文，介紹他們選擇的杰出女性的成就和對(duì)社會(huì)的影響。學(xué)生需要在限定時(shí)間內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)，并有機(jī)會(huì)在課堂上分享他們的作品。

這個(gè)環(huán)節(jié)旨在鞏固學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解，并提高他們的寫(xiě)作能力。同時(shí)，通過(guò)分享，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)和借鑒。六、教學(xué)反思

這節(jié)課通過(guò)多媒體展示和互動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)生們對(duì)杰出女性的成就有了更深的理解。他們?cè)诮巧缪莺蛯?xiě)作活動(dòng)中積極投入，展現(xiàn)了良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力。但我注意到，在討論環(huán)節(jié)，一些學(xué)生還是顯得有些拘謹(jǐn)，可能需要更多鼓勵(lì)和引導(dǎo)來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。此外，部分學(xué)生在使用復(fù)雜句型時(shí)仍存在困難，未來(lái)我會(huì)加強(qiáng)這方面的練習(xí)，幫助他們更好地掌握英語(yǔ)表達(dá)。七、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)布置：

1.閱讀延伸：要求學(xué)生在課后閱讀一篇與杰出女性相關(guān)的英文文章，并撰寫(xiě)一篇200字左右的讀后感，概括文章主旨并分享個(gè)人感悟。

2.詞匯練習(xí)：布置一份詞匯練習(xí)題，包括填空、匹配和翻譯等題型，旨在鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)詞匯的記憶和應(yīng)用。

3.寫(xiě)作任務(wù)：要求學(xué)生選擇一位他們敬佩的杰出女性，撰寫(xiě)一篇介紹她成就和影響的短文，字?jǐn)?shù)不少于300字。

作業(yè)反饋：

在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)，我注意到了以下幾點(diǎn)：

1.閱讀延伸作業(yè)中，大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確概括文章主旨，但部分學(xué)生在個(gè)人感悟部分表達(dá)不夠深入，未來(lái)教學(xué)中我將引導(dǎo)學(xué)生更加深入地思考和表達(dá)。

2.詞匯練習(xí)題的完成情況良好，但有些學(xué)生在某些詞匯的應(yīng)用上存在誤解，我已經(jīng)在批改時(shí)給出了具體的錯(cuò)誤指正和正確用法示例。

3.寫(xiě)作任務(wù)方面，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，但在組織文章結(jié)構(gòu)和邏輯性上還有提升空間。我針對(duì)每個(gè)學(xué)生的作文給出了個(gè)性化的反饋，包括對(duì)文章結(jié)構(gòu)的建議、語(yǔ)法錯(cuò)誤的糾正以及表達(dá)方式的優(yōu)化。

為了進(jìn)一步幫助學(xué)生提升，我計(jì)劃在下節(jié)課前安排一次作業(yè)講評(píng)課，集中討論和解決學(xué)生在作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，并邀請(qǐng)寫(xiě)作較好的學(xué)生分享他們的作品，以供其他學(xué)生學(xué)習(xí)參考。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后主動(dòng)與我交流，對(duì)作業(yè)中的疑問(wèn)進(jìn)行及時(shí)解答，確保他們能夠充分理解和吸收課程內(nèi)容。八、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-人物傳記：推薦學(xué)生閱讀一些杰出女性的傳記書(shū)籍，如《居里夫人傳》、《馬拉拉的自白》等，這些傳記詳細(xì)記錄了她們的生平和成就，有助于學(xué)生更深入地了解杰出女性的故事和精神。

-相關(guān)電影：介紹一些以杰出女性為主角的勵(lì)志電影，如《隱形的女孩》、《鐵娘子》等，學(xué)生可以通過(guò)觀看電影，感受女性在歷史和社會(huì)中的力量和影響。

-時(shí)代雜志：《時(shí)代》雜志經(jīng)常會(huì)有關(guān)于杰出女性的特刊，這些文章通常深入淺出，適合學(xué)生閱讀，能夠幫助他們了解不同領(lǐng)域的杰出女性。

-專業(yè)期刊：推薦學(xué)生閱讀一些專業(yè)的英文期刊，如《自然》、《科學(xué)美國(guó)人》等，這些期刊中經(jīng)常會(huì)有女性科學(xué)家或?qū)W者的研究報(bào)告，有助于學(xué)生了解女性在科學(xué)領(lǐng)域的前沿成就。

2.拓展建議：

-閱讀筆記：鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀傳記或文章時(shí)，做詳細(xì)的筆記，記錄下人物的成就、挑戰(zhàn)以及她們?nèi)绾慰朔щy。這有助于學(xué)生理解和吸收信息，同時(shí)也能提高他們的寫(xiě)作能力。

-角色分析：學(xué)生可以嘗試分析杰出女性的性格特點(diǎn)、價(jià)值觀和動(dòng)機(jī)，通過(guò)寫(xiě)作或小組討論的方式，探討這些品質(zhì)如何幫助她們?nèi)〉贸晒Α?/p>

-采訪練習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生嘗試模擬采訪一位杰出女性，準(zhǔn)備采訪問(wèn)題，并思考如何通過(guò)提問(wèn)來(lái)挖掘更深層次的信息。

-跨學(xué)科學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生將英語(yǔ)學(xué)習(xí)與歷史、科學(xué)、藝術(shù)等其他學(xué)科結(jié)合起來(lái)，從不同角度探索杰出女性的成就和影響。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與相關(guān)