




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
0201腸內(nèi)營養(yǎng)腸內(nèi)營養(yǎng)制劑給予方式適應(yīng)證概念給予途徑并發(fā)癥03040506腸內(nèi)營養(yǎng)的概念1腸內(nèi)營養(yǎng)的概念是指通過胃腸道途徑提供營養(yǎng)的方法。優(yōu)點(diǎn):符合生理狀態(tài),能維持腸道結(jié)構(gòu)和功能的完整性
費(fèi)用低廉,使用和監(jiān)護(hù)簡便,并發(fā)癥較少臨床首選。腸內(nèi)營養(yǎng)(EN)腸內(nèi)營養(yǎng)的適應(yīng)證2腸內(nèi)營養(yǎng)的適應(yīng)證腸內(nèi)營養(yǎng)能吸收能耐受不能經(jīng)口攝食經(jīng)口攝食不足腸內(nèi)營養(yǎng)制劑3腸內(nèi)營養(yǎng)制劑的種類和選擇腸內(nèi)營養(yǎng)制劑非要素型制劑要素型制劑組件型制劑疾病專用型制劑腸內(nèi)營養(yǎng)制劑的種類和選擇腸內(nèi)營養(yǎng)制劑非要素型制劑要素型制劑組件型制劑疾病專用型制劑1.非要素型制劑:也稱整蛋白型制劑以整蛋白或蛋白質(zhì)游離物為氮源滲透壓接近等滲口感較好口服或管飼均可,使用方便,耐受性強(qiáng)。適于胃腸道功能較好的病人,應(yīng)用最廣泛。腸內(nèi)營養(yǎng)制劑的種類和選擇腸內(nèi)營養(yǎng)制劑非要素型制劑要素型制劑組件型制劑疾病專用型制劑2.要素型制劑:氨基酸或多肽類、葡萄糖、脂肪、礦物質(zhì)和維生素的混合物。成分明確、營養(yǎng)全面無需消化即可直接或接近直接吸收、殘?jiān)?、不含乳糖口感較差適合于胃腸道消化、吸收功能部分受損的病人腸內(nèi)營養(yǎng)制劑的種類和選擇腸內(nèi)營養(yǎng)制劑非要素型制劑要素型制劑組件型制劑疾病專用型制劑3.組件型制劑:僅以某種或某類營養(yǎng)素為主的腸內(nèi)營養(yǎng)制劑主要有蛋白質(zhì)組件、脂肪組件、糖類組件、維生素組件和礦物質(zhì)組件等。腸內(nèi)營養(yǎng)制劑的種類和選擇腸內(nèi)營養(yǎng)制劑非要素型制劑要素型制劑組件型制劑疾病專用型制劑4.疾病專用型制劑:是根據(jù)不同疾病特征設(shè)計(jì)的針對特殊病人的專用制劑有糖尿病、肝病、腫瘤、嬰幼兒、肺病、腎病、創(chuàng)傷等專用制劑。腸內(nèi)營養(yǎng)的給予途徑4腸內(nèi)營養(yǎng)的給予途徑腸內(nèi)營養(yǎng)輸入途徑口服鼻胃/十二指腸置管鼻空腸置管胃造口空腸造口具體輸注途徑取決于疾病情況、喂養(yǎng)時(shí)間長短、患者精神狀態(tài)及胃腸道功能等。鼻胃/十二指腸置管、空腸置管時(shí)臨床上使用最多的方法。胃、空腸造口術(shù)常用于較長時(shí)間不能經(jīng)口進(jìn)食的患者。腸內(nèi)營養(yǎng)的給予方式5腸內(nèi)營養(yǎng)的給予方式腸內(nèi)營養(yǎng)的給予方式一次性投給間歇性重力滴注連續(xù)性經(jīng)泵輸注注射器緩慢地注入,每次200m左右,每日6~8次。用于胃造口需要長期家庭腸內(nèi)營養(yǎng)患者。輸液瓶與喂養(yǎng)管相連,借重力作用,每次250~400ml左右,每日4~6次。應(yīng)用輸液泵連續(xù)12~24h均勻持續(xù)輸注。腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥6腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥機(jī)械性并發(fā)癥胃腸道并發(fā)癥代謝性并發(fā)癥感染性并發(fā)癥1.
機(jī)械性并發(fā)癥
主要有鼻、咽及食管損傷,喂養(yǎng)管堵塞,喂養(yǎng)管拔出困難,造口并發(fā)癥等。腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥機(jī)械性并發(fā)癥胃腸道并發(fā)癥代謝性并發(fā)癥感染性并發(fā)癥2.胃腸道并發(fā)癥惡心、嘔吐、腹瀉、腹脹、腸痙攣等癥狀是臨床上常見的消化道并發(fā)癥,這些癥狀大多數(shù)能夠通過合理的操作來預(yù)防和及時(shí)糾正、處理。腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥機(jī)械性并發(fā)癥胃腸道并發(fā)癥代謝性并發(fā)癥感染性并發(fā)癥3.代謝性并發(fā)癥代謝方面并發(fā)癥主要有水、電解質(zhì)及酸堿代謝異常,糖代謝異常,微量元素、維生素及脂肪酸的缺乏,各臟器功能異常。腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥腸內(nèi)營養(yǎng)的并發(fā)癥機(jī)械性并發(fā)癥胃腸道并發(fā)癥代謝性并發(fā)癥感染性并發(fā)癥4.感染性并發(fā)癥腸內(nèi)營養(yǎng)感染性并發(fā)癥主要與營養(yǎng)液誤吸和營養(yǎng)液污染有關(guān)。吸入性肺炎是腸內(nèi)營養(yǎng)最嚴(yán)重并發(fā)癥,常見于幼兒、老年病人及意識(shí)障礙病人。防止胃內(nèi)容物潴留及反流是預(yù)防吸人性肺炎的重要措施,一且發(fā)現(xiàn)誤吸應(yīng)積極治療。腸內(nèi)營養(yǎng)----小結(jié)外科患者較常出現(xiàn)營養(yǎng)代謝障礙,長時(shí)間的營養(yǎng)代謝紊亂,將嚴(yán)重影響疾病的治療與預(yù)后。重視營養(yǎng)支持并能及時(shí)采取適宜的措施,是每個(gè)外科
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 8 A green world Grammar 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊
- 一年級(jí)體育上冊 第十八課接力跑教學(xué)設(shè)計(jì)
- 16 大家一起來合作 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治一年級(jí)下冊
- 七年級(jí)生物下冊 4.4.3《輸送血液的泵-心臟》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)新人教版
- 9短詩三首《繁星(一三一)》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級(jí)下冊
- 基于技術(shù)創(chuàng)新的研究與實(shí)踐
- 2024年五年級(jí)英語上冊 Unit 2 My Country and English-speaking Countries Lesson 7 China教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版(三起)
- 21《長相思》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊語文統(tǒng)編版
- 乘法、除法(二)-7的乘、除法(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊
- Unit 1 Past and Present Reading 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊
- 民宿消防安全知識(shí)培訓(xùn)
- 干部人事檔案任前審核登記表范表
- 娛樂場所安全管理制度與應(yīng)急預(yù)案
- 危重患者護(hù)理與觀察
- 《項(xiàng)脊軒志》 高中語文
- 2024年全國眼視光行業(yè)眼鏡驗(yàn)光員技能大賽理論參考試題庫(含答案)
- 基于眼動(dòng)追蹤的認(rèn)知負(fù)荷評(píng)估
- 2024年全國“紅旗杯”班組長大賽(復(fù)賽)備考試題庫(簡答、案例分析題)
- 傳統(tǒng)戲劇與人工智能的創(chuàng)新融合
- 全新只分紅不占股協(xié)議
- 江西省南昌市部分學(xué)校2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論