12 醉翁亭記 課時提高練（含答案） 2024-2025學年部編版語文九年級上冊

醉翁亭記同學們,《醉翁亭記》是一篇千古傳誦的名文,古往今來,人們對此文百讀不厭,津津樂道,感慨萬千,沉醉于其中。那么人們?yōu)楹味?本文有何獨特的魅力?為回答這些問題,班級開展了“讀《醉翁亭記》·賞千古美文”主題研讀會。讓我們一起來欣賞這篇美文吧!練基礎1.下列加點詞的解釋有誤的一項是()A.得之心而寓之酒也得:領會B.醉翁之意不在酒意:意趣,情趣C.野芳發(fā)而幽香芳:花D.佳木秀而繁陰秀:秀麗2.下列句中加點詞的意思與例句相同的一項是()例句:雜然而前陳者A.水落而石出者B.朝而往C.而樂亦無窮也D.而年又最高3.下列句子在翻譯時需要調整語序的一項是()A.其西南諸峰,林壑尤美。B.四時之景不同,而樂亦無窮也。C.宴酣之樂,非絲非竹。D.漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(2)山水之樂,得之心而寓之酒也。(3)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。(4)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(5)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。5.理解型默寫。(1)文中直接點明作者本意不在于飲酒,而在于欣賞山水的句子是“,”。(2)作者以神來之筆捕捉到四時之景的詩情畫意,其中描寫春夏之景的句子是“,”。作者用“,”兩句具體描繪出山間朝暮的變化,語言精練,對比鮮明。(3)文中有動靜對比之美?！?”以樹木之靜對比百鳥啁啾之動,相得益彰。“,,眾賓歡也。,,太守醉也”以眾賓喧嘩之動對比太守頹然之靜,生趣盎然。練能力這篇優(yōu)美的山水游記通過對醉翁亭周圍的秀麗環(huán)境的描寫和對游人之樂的敘述,勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫。請你閱讀下面文言文,回答問題。(一)閱讀下面文言文,回答問題?！炯住俊蹲砦掏び洝贰疽摇坑杓页鞘?人事叢委①,應酬為勞。老母在堂,于禮不能遠離,日惟避喧南園內。園去城二余里,無雜木,柏可三百株,松止有五,計其植日,才四十年,而已成林。松柏之間,有一草廬,歲久敝漏,不蔽風雨,且卑隘②如坐穽中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦,左右置牖③,前后為門,疏朗空洞,落日后猶能辨蠅頭字。中設一扁,名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也,必于歲寒然后知;又居之四面通明者為軒,孰謂斯名不情稱哉?(選自李開先《后知軒記》,有刪改)【注】①叢委:繁雜,堆積。②卑隘:矮小狹窄。③牖(yǒu):窗戶。6.根據語境,參考方法提示,解釋下列加點詞語的意思。文言語句方法提示解釋四時之景不同詞語推斷法:四時更替。(1)園去城二余里查閱詞典法:①離開。②距,距離。③前往,到……去。④除掉,去掉。(《古代漢語詞典》)(2)(填序號)7.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。8.下面是【甲】文中“其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也?！钡牧硪环N標點方式,請解說其合理性。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。9.【甲】【乙】兩文所寫的亭和軒分別用“醉翁”和“后知”來命名,原因各是什么?請結合文章內容簡要回答。(二)閱讀下面文言文,回答問題?！炯住俊蹲砦掏び洝贰疽摇课渫鯁栍谔?“治國之道若何?”太公對曰:“治國之道,愛民而已?！痹?“愛民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿敗,生之勿殺,與之勿奪,樂之勿苦,喜之勿怒。此治國之道。……故善為國者,遇民如父母之愛子,兄之愛弟。聞其饑寒為之哀,見其勞苦為之悲?！?選自劉向《說苑·政理》,有刪改)10.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。(2)聞其饑寒為之哀,見其勞苦為之悲。11.“太守謂誰?廬陵歐陽修也?！薄炯住课慕Y尾運用設問手法,在自問自答中流露出作者的之情。12.以民為本的思想在【甲】【乙】兩文中都有鮮明的體現(xiàn),請用簡潔的語言分別概括。

參考答案練基礎1.D解析D項“秀”是“茂盛”的意思。2.B解析例句中的“而”表修飾。A項表承接;B項表修飾;C項表承接,意思是“因此”;D項表遞進,相當于“而且”。3.D解析D項“水聲潺潺”屬于定語后置,應為“潺潺水聲”,“瀉出于兩峰之間”屬于介賓短語后置,應為“于兩峰之間瀉出”。4.(1)山勢回環(huán),路也跟著拐彎,有一座亭子,(亭角翹起)像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上,是醉翁亭啊。(2)欣賞山水的樂趣,領會于心間,寄托在酒上。(3)要說那太陽出來,樹林里的霧氣散開,云霧聚攏,山谷就顯得昏暗了。(4)野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭。(5)醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。5.(1)醉翁之意不在酒在乎山水之間也(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰(若夫)日出而林霏開云歸而巖穴暝(3)樹林陰翳鳴聲上下觥籌交錯起坐而喧嘩者蒼顏白發(fā)頹然乎其間者練能力6.(1)季,季節(jié)(2)②7.野花開放,有一股清幽的香味,好的樹木枝葉繁茂,形成濃郁的綠蔭。8.這樣標點層次分明。前兩句先整體描寫西南諸峰之美,后兩句再聚焦其中的瑯琊山。9.“醉翁”:因作者自號“醉翁”,又常與客人來此飲酒,所以用“醉翁”來命名此亭。“后知”:因為軒的周圍有松柏,松柏都是后凋的樹木,大寒之后才知道它們的品質(作者借此表明心志),所以用“后知”來命名此軒。【乙文參考譯文】我住在城市,人事繁雜堆積,因為應酬而勞苦。老母在堂,出于禮法不能遠離,每天只能在南園內躲避喧囂。南園距離城市二里多,沒有別的樹木,有三百株柏樹,松樹只有五棵,計算它們種下的時間,才四十年,但已經長成了林子。松樹和柏樹之間,有一座草廬,年代久遠,破舊漏風,不能遮蔽風雨,而且矮小狹窄,就像是坐在井中。不得已只能改建了。撤去茅草,用瓦覆蓋,左右設窗,前后開了門,疏朗空洞,落日后還能看清蠅頭小字。中間掛了一塊匾,用“后知軒”命名。松柏都是后凋的樹木,一定在一年里最寒冷的時候才知道(它們的品質);居住在四面通明的地方叫作軒,誰說這個名稱與性情不相符呢?10.(1)醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記敘這樂事的人,是太守啊。(2)聽到他們遭受饑寒,為之感到哀傷;見到他們勞苦的狀態(tài),為之感到傷悲。11.自豪、自得12.【甲】文中,以民為本的思想體現(xiàn)在作者與滁州百姓同游;與賓客同宴、同樂、同醉;更重要的是他能夠以百姓的快樂為快樂。【乙】文中,姜太公認為要給百姓利益、讓百姓成功、讓百姓活下去、給予百姓快樂等,治國者對待百姓要像父母對待孩子、兄長愛護兄弟一樣,對百姓遭遇感同身受,這體現(xiàn)了以民為本的思想?！疽椅膮⒖甲g文】周武王問姜太公:“治理國家的方法是什么?”姜太公回答說:“治理國家的方法,就在于愛子民罷了。”周武王說:“怎么樣愛子民?”姜太公說:“給子民利益不加害他們,讓他們