深圳市南山區(qū)九年級化學(xué)試題

204-2025204-2025PAGE1頁（）試卷類型：A2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)

2025.01考生注意：本試卷分選擇題、非選擇題兩部分，共19道小題，總分45分，考試時間60分鐘。請將選擇題（1～10小題）的答案用2B鉛筆填涂在答題卡的指定位置。請將非選擇題的解答寫在答題卡的指定位置?？荚囃戤呏唤淮痤}卡。本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：Fe56 Cu64 H1 C12 O16一、選擇題（共10題，每題1.5分，共15分）2024年3月27日某市空氣中主要污染物的含量，結(jié)果如圖所示。下列說法中錯誤的是空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）越小，空氣質(zhì)量狀況越好CO2這一空氣污染物的檢測當(dāng)日首要污染物為臭氧乘坐公共交通出行，可以減少空氣污染4化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列化學(xué)用語書寫正確的是A．硫酸根離子——SO2- B．2個鈣離子——2Ca+24C．氧化鐵——FeO D．2個氫原子——H2安全是進(jìn)行科學(xué)探究的前提，某探究實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了以下安全圖標(biāo)，其中沒有涉及到的是A．戴好護(hù)目鏡 B．實(shí)驗(yàn)會用到鋒利物品C．實(shí)驗(yàn)中會用到明火 D．注意通風(fēng)換4．在下列微項(xiàng)目活動中，化學(xué)原理正確的是自制凈水器項(xiàng)目中，利用活性炭消殺細(xì)菌。自制簡易滅火器項(xiàng)目中，滅火時只利用到二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。自制加熱包項(xiàng)目中，可以利用氧化鈣和水做原材料。自制電解水裝置項(xiàng)目中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃。閱讀下列材料，完成下面5-6小題。目前大部分新能源汽車上采用了磷酸鐵鋰(LiFePO4)電池。生產(chǎn)該電池時，需添加適量的石墨烯作導(dǎo)電劑(1)。鋰在元素2LiFePO43。下列關(guān)于石墨烯和鋰的說法正確的是A．石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)比較活潑 B．石墨烯可用作絕緣材料C．鋰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3 D．鋰原子的質(zhì)量為6.941gLiFePO4電池的說法正確的是A．LiFePO4屬于氧化物B．LiFePO4中只含有一種金屬元素C．LiFePO4中鐵、氧元素的質(zhì)量比為1：4D．生產(chǎn)該電池時，電池性能最佳的點(diǎn)為B點(diǎn)CuCO2A．該循環(huán)中涉及3種氧化物 B．過程Ⅱ?qū)儆诜纸夥磻?yīng)C．過程Ⅰ參與反應(yīng)的CO2與H2O的個數(shù)比為2：3 D．過程Ⅰ中Cu基材料會不斷減少下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．檢驗(yàn)?zāi)澄粗獨(dú)怏w是否為氧氣B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．證明CO2能溶于水D．探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響煤油燈是電燈普及之前的主要照明燈具，以煤油作為燃料，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說法不合理的是（ ）煤油是通過石油煉制獲得，是一種不可再生資源煤油不充分燃燒時產(chǎn)生大量黑煙，應(yīng)調(diào)小燈罩的進(jìn)氣口使用過程中，棉質(zhì)燈芯很難被點(diǎn)燃，原因可能是煤油汽化吸熱，溫度降低達(dá)不到燈芯的著火點(diǎn)使用煤油燈時，要注意通風(fēng)和防火安全為測定空氣中氧氣的含量，某同學(xué)借助氧氣傳感器在密閉裝置中進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象D(203，6.15%)203秒時，裝置中氧氣6.15%。結(jié)合圖像分析，判斷下列說法錯誤的是20.99%BC的數(shù)值沒有明顯變化，可能是沒達(dá)到銅和氧氣反應(yīng)的溫度AD所對應(yīng)的時間范圍內(nèi)，銅粉減少的質(zhì)量等于消耗氧氣的質(zhì)量該實(shí)驗(yàn)和紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量相比，具有測量更準(zhǔn)確和污染較少的優(yōu)點(diǎn)二、非選擇題（4題，共30分）（6）生活中有時需要用到高濃度O2，供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機(jī)。氧氣瓶和氧氣袋中的O2一般用深冷法制得，該方法利用物質(zhì)的沸點(diǎn)差異，從空氣中分離出O2。1N2O2N2O22(。094型戰(zhàn)略核潛艇中便常用超氧化鉀制取氧氣。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。除了文中的制氧方法，實(shí)驗(yàn)室中也可以通過過氧化氫和二氧化錳制取氧氣請寫出其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： 圖1，示分變氧子過是 填“Ⅰ”“”或“”)。由圖2可知，25℃時吸附壓越大越有利于分離N2和O2，證據(jù)是 。請寫出核潛艇和太空站利用電解水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。根據(jù)超氧化鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式：4 （超氧化鉀）+2CO2=2K2CO3+3O2寫出超氧化鉀的化學(xué)式。（7分）在秋季運(yùn)動會上，某化學(xué)小組決定自制碳酸飲料送給參加運(yùn)動會的同學(xué)。配方一：水、白糖、二氧化碳、調(diào)味果汁。小組成員決定自制二氧化碳，請寫出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式： 但方案被老師否定，實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳操作不當(dāng)，會含有較多雜質(zhì)。經(jīng)查閱資料，小組成員對方案進(jìn)行了改進(jìn)。（NaHO36HO7小組成員將小蘇打粉末與檸檬酸粉末在水中混合后，觀察到大量氣泡，為確認(rèn)產(chǎn)生的氣體是二氧碳設(shè)實(shí)方完檢明體作驗(yàn)象對的論體作（意說明使用儀器） （1分）現(xiàn)象： （1分）結(jié)論： （0.5分該小組用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料氣泡感足，熱水沖的飲料氣泡感弱很多。當(dāng)搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中會有大量氣泡從水中逸出。該小組認(rèn)為加入水的溫度對產(chǎn)生氣體的量會有影響，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)序號加入水的體積加入水的溫度收集到的氣體的體積1200mL15℃a（待記錄）2200mL50℃b（待記錄）ACAB中油層的作用是 。通過實(shí)驗(yàn)，測得：a=64mL，b=132mL，由此獲得結(jié)論：材料產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關(guān)，但老師看實(shí)驗(yàn)報(bào)告后指出：兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的總量應(yīng)該近似相等，請你從質(zhì)量守恒定律角度分析其原因是： 。為查明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論結(jié)果不同的原因，小組查閱資料：CO2在一定量的水中溶解的量與溫度有關(guān)你合述驗(yàn)果析O2一量水溶的會溫升而 (高“降低”或“不變”)（8分CO(NH2)2(部分產(chǎn)物略去)。請回答相關(guān)問題：（1）X是空氣含量最多的氣體，其化學(xué)式是 ，嫦娥五號取回的月壤保存在X中，說明通情況下該氣體的化學(xué)性質(zhì) (填“活潑“不活潑”)。反應(yīng)①充分燃燒，能放出熱量，提供能量。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 屬于 反應(yīng)填基本反應(yīng)類型)。用○示原，用●”示原“示化，察列觀意圖，合成氨氣的化學(xué)反應(yīng)過程中微觀粒子變化順序?yàn)?將下面三張圖用序號排列)。反應(yīng)前后氮元素的化合價)氨氣和Y在低溫、加壓條件下反應(yīng)生成尿素和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（9分）小深在完成“調(diào)查家用燃料的變遷與合理使用”的跨學(xué)科實(shí)踐活動中，總結(jié)了家用燃料的變遷過程和燃料的主要成分，結(jié)果如下圖。在使用管道煤氣的時代，通常會添加具有臭雞蛋味的硫化氫氣體，提醒人們管道煤氣泄露，避免吸入管道煤氣中的 (填化學(xué)式)造成人員中毒，該氣體還具有還原性，常用來冶煉金屬，請寫出它與氧化銅加熱條件下反應(yīng)的現(xiàn)象 。天然氣因無毒、