新人教版七年級(jí)英語下冊(cè)教案全

該部分內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，談?wù)摰脑掝}是能力。通過互Homework: Can+++其他?What+can++?方法指導(dǎo)：應(yīng)通讀全文，掌握短文大意；然后，學(xué)生們，按老師指導(dǎo)的方法進(jìn)行閱讀，并逐…Homework識(shí)，為他人做自己力所能及的事，以從小培養(yǎng)學(xué)生們互幫互助的意識(shí)…廣告來總結(jié)出它們的主要內(nèi)容，并確定一個(gè)最為貼則廣告中要求應(yīng)聘者去做什么事情；最后，綜合考慮三個(gè)人的情HomeworkHomework本部分的話題是“日常作息時(shí)間”，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近學(xué)一起校對(duì)一下答案?？磳W(xué)生們的掌握情況。應(yīng)對(duì)Homework:②—Whendoyougotowork?通過對(duì)該部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)用頻率副詞②我通常六點(diǎn)半起床。__________③他們幾點(diǎn)穿好衣服？_________④他們總是七點(diǎn)半穿好。_________⑤里克在幾點(diǎn)鐘吃早飯？__________…①可以看出，詢問做某事的時(shí)間時(shí)，可以用 或+do+主語+動(dòng)詞短語?特別是注意問句或答語的人稱或數(shù)。比如：第一個(gè)問句所為you，因此回答應(yīng)用第一…Homework本部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容仍是對(duì)“日常作息時(shí)間”的詢問活。通過互相詢問和談?wù)撟约夯驅(qū)Ψ降淖飨r(shí)間安排和Homework讓學(xué)生們學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱娜粘Ｉ罴白飨⒘?xí)慣；學(xué)會(huì)在不同的時(shí)間點(diǎn)上所做的事情；因此，同學(xué)們們可以按時(shí)間行排序；因?yàn)榈谝痪湓捯呀o標(biāo)出，同學(xué)們也可以從第一句話步的將一天的活動(dòng)串起來?？芍谝痪湓挼囊馑紴椤拔胰缓?，按時(shí)間的先后順序一個(gè)事情一個(gè)事情的寫清楚括號(hào)中的提示來進(jìn)行提問或回答。最后，再通讀一遍自已Homeworkroom讓學(xué)生感受到他們學(xué)習(xí)英語是為了在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行Homework①你如何到達(dá)學(xué)校？___________問句；其次，要明確特殊疑問詞的用法：how是對(duì)出行方式提問；howlong是對(duì)行程含有特殊疑問詞應(yīng)是特殊疑問句，如果沒有則應(yīng)是一般疑問句；疑問詞的句式結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句。然后，再根據(jù)自己的實(shí)際情況，回HomeworkHomework然后，認(rèn)真讀每一個(gè)句子，根據(jù)上下文及空格Homework學(xué)生聽教師的指令完成各種動(dòng)作，教師也可將…Homework: ①不要在樓道里跑。____________②不要打架。__________③有什么規(guī)則？_________④我們必須按時(shí)上課。__________⑤我們可以在教室里吃東西嗎？__________⑥不能。但我們可以在餐廳里吃東西。_________⑦我們可以在教室里帶帽子嗎？__________Homework不成方圓；無論是在學(xué)校時(shí)還是在家庭中以及以后走上社會(huì)都應(yīng)時(shí)，邊聽邊做記錄，可以用速記符號(hào)來詞；也可用單詞開理自己的記錄，寫成正確的詞組。最后一遍Homework封信的格式寫好自己信件的格式；然后，根據(jù)剛才自己小組Know的幫助。最后，再通讀一遍自己的短信看語句是否通順。提示句子結(jié)構(gòu)：主語+情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形+其他HomeworkHomework:①你為什么喜歡熊貓？__________③約翰為什么喜歡考拉？_________⑤為什么你不喜歡老虎？___________…自哪里；以及雙方所喜歡的動(dòng)物及原因。其次，應(yīng)重點(diǎn)閱讀每個(gè)問答句來確定答語中空格的意思或根據(jù)答語來確定問句中的意思。再次，Homeworksave,symbol,flag,forget,place,water,beingreatdanger,cutdown,tree,kill,i填寫的單詞。比如：第一個(gè)方框中講大象在泰國的重要性，通過文的第一段。由最后兩句話“我們的第一國旗上面有一只白色Homework共同生存。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)愛動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。愛護(hù)動(dòng)物，…方框中的選項(xiàng)，明白每個(gè)單詞的意思。然后，認(rèn)真讀短文，分析思，確定每個(gè)空格的意思，然后補(bǔ)全空格。最后，通讀一遍短文等。然后，介紹你為什么喜歡它的原因；最后，可以介紹一下Homework通過對(duì)本單元的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語正在發(fā)生的事情，積極思考，樂于助人，樂于參加各種活動(dòng)的積Homework:①你在做什么事情？__________②我在看電視。_______④她在洗衣服。________⑥他們?cè)诼燙D。___________________⑦你在做作業(yè)嗎？______________⑧是的。/不是。_______________…I’mmyhomeworknow.______________________________指導(dǎo)：這個(gè)練習(xí)題是幫助同學(xué)們理解現(xiàn)在時(shí)行時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)上述語法學(xué)習(xí)內(nèi)容來造句子。首先，應(yīng)明確一般現(xiàn)行時(shí)態(tài)的句子結(jié)構(gòu)。然后，看提示詞中的時(shí)間狀語，確定解大意的基礎(chǔ)上，找出首句。然后，順藤摸瓜，依次找出下二句話……Homeworknow.2.也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。四、與一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的區(qū)別一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作；謂語動(dòng)詞為原形或第三人稱單激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，TimeNewYorkNewYorkTime學(xué)生們按老師指導(dǎo)的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，最后HomeworkShenzhenNewYork激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，在接近生活常態(tài)的交際中能樂于模仿，敢于開口，句話所說的人物；然后，看圖畫中該人物正在做的事情。用Homework教育學(xué)生善于觀察天氣，善于調(diào)整自己的情緒；了解Homework:教育學(xué)生善于觀察天氣，善于調(diào)整自己的情緒；了解界觀念。知道大自然的力量是神奇而偉大的，①疑問副詞how用來詢問天氣。②how用于問候，打招呼③how用來詢問方式或手段。④how用來詢問年齡⑤how用于詢問價(jià)格Homework教育學(xué)生善于觀察天氣，善于調(diào)整自己的情緒；了解界觀念。知道大自然的力量是神奇而偉大的，Homework教育學(xué)生善于觀察天氣，善于調(diào)整自己的情緒；了解界觀念。知道大自然的力量是神奇而偉大的，假想你現(xiàn)在正在度假。將回答問題的幾個(gè)句子連起來首先，應(yīng)通讀所有選項(xiàng)，掌握對(duì)話的大意?？芍敬螂娫挼某ＷR(shí)可知左欄第一句話為首句，句意為“你當(dāng)A方回答“沒問題”后，B方應(yīng)當(dāng)表示感Homework找一張你度假時(shí)照的照片，寫一篇小短文向你的同在何地度假天氣情況你們正在進(jìn)行的活動(dòng)②通過運(yùn)用問路和引路的交際用語，幫助各個(gè)層次的同學(xué)樹立自信心行交際.Homework:Homework句的構(gòu)成.Homework），…①他長的什么樣子？_________ 式來確定謂語動(dòng)詞或助動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。之后，還要看動(dòng)詞后面是形容詞還是名詞，Homework…Homework HomeworkORDERFORM