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《現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成》課件_第2頁(yè)
《現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成》課件_第3頁(yè)
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現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的的動(dòng)作或事件對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果。它通常用于描述從過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開始持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)或經(jīng)驗(yàn)。什么是現(xiàn)在完成時(shí)?表示過去發(fā)生的動(dòng)作現(xiàn)在完成時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或事件,對(duì)現(xiàn)在的影響或結(jié)果。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或事件已經(jīng)完成,并且與現(xiàn)在有聯(lián)系。表達(dá)持續(xù)的影響現(xiàn)在完成時(shí)可以表達(dá)過去發(fā)生的事件對(duì)現(xiàn)在所造成的影響或結(jié)果,通常用“至今”或“到目前為止”等時(shí)間狀語來修飾?,F(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成助動(dòng)詞have/has現(xiàn)在完成時(shí)由助動(dòng)詞have/has和過去分詞構(gòu)成。過去分詞過去分詞表示動(dòng)作已經(jīng)完成,體現(xiàn)完成的狀態(tài)。語境現(xiàn)在完成時(shí)用來描述發(fā)生在過去,但對(duì)現(xiàn)在仍有影響的動(dòng)作或狀態(tài)。現(xiàn)在完成時(shí)的組成詞匯助動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)使用助動(dòng)詞“have”或“has”。過去分詞過去分詞表示動(dòng)作已完成,可以是不規(guī)則動(dòng)詞的過去式,也可以是規(guī)則動(dòng)詞加-ed。名詞或代詞表示動(dòng)作的執(zhí)行者或承受者,可以使用名詞或代詞。表示已完成的動(dòng)詞1動(dòng)詞變化現(xiàn)在完成時(shí)需要使用動(dòng)詞的過去分詞形式,表示動(dòng)作已經(jīng)完成。2規(guī)則變化大部分動(dòng)詞的過去分詞形式,遵循規(guī)則變化,例如“work”的過去分詞為“worked”。3不規(guī)則變化一些動(dòng)詞的過去分詞形式是不規(guī)則的,需要單獨(dú)記憶,例如“see”的過去分詞為“seen”。4動(dòng)詞詞義過去分詞形式的動(dòng)詞,除了表示動(dòng)作已完成,還會(huì)體現(xiàn)動(dòng)詞的語態(tài)和被動(dòng)含義。已完成的動(dòng)作動(dòng)作已經(jīng)完成現(xiàn)在完成時(shí)表示動(dòng)作已經(jīng)完成。時(shí)間可以是過去、現(xiàn)在或者未來。例如:我已經(jīng)完成了作業(yè)。動(dòng)作的影響現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的影響或結(jié)果,對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響。例如:我已經(jīng)吃了午飯,我現(xiàn)在很飽。動(dòng)作的持續(xù)時(shí)間現(xiàn)在完成時(shí)可以表示動(dòng)作已經(jīng)持續(xù)了一段時(shí)間,對(duì)現(xiàn)在仍有影響。例如:我已經(jīng)學(xué)習(xí)英語三年了,我的英語水平提高了很多。動(dòng)作的完成時(shí)間現(xiàn)在完成時(shí)還可以表示動(dòng)作的完成時(shí)間,例如:我已經(jīng)完成了這項(xiàng)工作,現(xiàn)在可以休息了。現(xiàn)在完成時(shí)與動(dòng)作的完成時(shí)間沒有直接關(guān)系,主要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的影響。使用現(xiàn)在完成時(shí)的語境描述過去的經(jīng)驗(yàn)例如:我已去過法國(guó)。我已學(xué)習(xí)英語五年了。強(qiáng)調(diào)結(jié)果例如:我已經(jīng)完成了所有作業(yè)。我已找到一份新工作。連接過去和現(xiàn)在例如:他已畢業(yè)并開始工作。她已搬到新公寓?,F(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語常見的時(shí)間狀語alreadyyetjustbeforeevernever表示不確定的時(shí)間這些時(shí)間狀語表示動(dòng)作發(fā)生在過去,但沒有明確的時(shí)間點(diǎn)。例如:Ihavealreadyfinishedmyhomework.(我已經(jīng)完成了作業(yè))表示一段時(shí)間的狀語這些時(shí)間狀語表示動(dòng)作發(fā)生在過去,并持續(xù)到現(xiàn)在。例如:Ihavelivedinthiscityfor5years.(我已經(jīng)在這個(gè)城市住了5年了)表示動(dòng)作的完成與否時(shí)間狀語可以幫助我們判斷動(dòng)作是否已經(jīng)完成。例如:HaveyoueverbeentoParis?(你曾經(jīng)去過巴黎嗎?)現(xiàn)在完成時(shí)的使用場(chǎng)合描述過去發(fā)生并持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作例如:“我已經(jīng)學(xué)習(xí)英語五年了?!北磉_(dá)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷例如:“我已經(jīng)去過很多國(guó)家?!睆?qiáng)調(diào)結(jié)果或狀態(tài)例如:“我已經(jīng)完成了所有作業(yè)?!北磉_(dá)最新消息例如:“他剛剛獲得了獎(jiǎng)學(xué)金?!焙鸵话氵^去時(shí)的區(qū)別時(shí)間范圍現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響,而一般過去時(shí)只表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的事情。動(dòng)作完成現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作已經(jīng)完成,而一般過去時(shí)只表示動(dòng)作發(fā)生在過去,不一定已經(jīng)完成。時(shí)間狀語現(xiàn)在完成時(shí)通常與表示過去一段時(shí)間或從過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開始的狀語連用,而一般過去時(shí)通常與表示過去某個(gè)具體時(shí)間點(diǎn)的狀語連用?,F(xiàn)在完成時(shí)的肯定句現(xiàn)在完成時(shí)的肯定句結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由“主語+have/has+過去分詞+其他”組成。1主語表示句子的動(dòng)作執(zhí)行者。2have/has表示“已經(jīng)”或“曾經(jīng)”。3過去分詞表示動(dòng)作已完成。4其他包括賓語、狀語等。例如:我已經(jīng)吃過午飯了(Ihavehadlunch)。現(xiàn)在完成時(shí)的疑問句1結(jié)構(gòu)將助動(dòng)詞Have或Has放在句首,構(gòu)成疑問句。2語序疑問詞+have/has+主語+過去分詞+其他成分?3舉例例如:Haveyoufinishedyourhomework?現(xiàn)在完成時(shí)的否定句1否定助動(dòng)詞使用haven't或hasn't2動(dòng)詞過去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作3主語表示句子動(dòng)作的執(zhí)行者現(xiàn)在完成時(shí)的否定句表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響。例如:Ihaven'teatenbreakfastyet.(我還沒有吃早餐。)這句話表示過去沒有吃早餐,對(duì)現(xiàn)在仍然有影響?,F(xiàn)在完成時(shí)的特殊用法11.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)表示過去發(fā)生的某個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響,強(qiáng)調(diào)“經(jīng)歷”或“經(jīng)驗(yàn)”。22.表示持續(xù)至今表示過去開始的動(dòng)作持續(xù)到現(xiàn)在,并可能還會(huì)繼續(xù)下去。33.用于“第一次”和“最后一次”表示第一次或最后一次做某事,強(qiáng)調(diào)“第一次”或“最后一次”發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)。44.與“for”和“since”連用表示從過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開始,一直持續(xù)到現(xiàn)在,并可能還會(huì)繼續(xù)?,F(xiàn)在完成時(shí)的表達(dá)意義完成的動(dòng)作現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的某動(dòng)作已經(jīng)完成,對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生了影響。持續(xù)的影響現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在時(shí)間的影響,或表示經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。狀態(tài)的延續(xù)現(xiàn)在完成時(shí)可以表示過去開始的動(dòng)作,一直持續(xù)到現(xiàn)在,并且仍然繼續(xù)進(jìn)行?,F(xiàn)在完成時(shí)與過去時(shí)的互換現(xiàn)在完成時(shí)和過去時(shí)在表達(dá)時(shí)間方面存在差異?,F(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響,而過去時(shí)則單純描述過去發(fā)生的事件。兩種時(shí)態(tài)可以互換,但表達(dá)的語境和側(cè)重點(diǎn)不同。1動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響現(xiàn)在完成時(shí)2單純描述過去過去時(shí)例如:我吃過午飯了(現(xiàn)在完成時(shí),表示已經(jīng)吃過,對(duì)現(xiàn)在有影響,可以做其他事情)。我昨天吃了午飯(過去時(shí),只是描述過去的事情)?,F(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在時(shí)的互換1現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響,強(qiáng)調(diào)結(jié)果或狀態(tài)。2現(xiàn)在時(shí)描述正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài),不強(qiáng)調(diào)過去。3互換在特定語境下,現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在時(shí)可以相互替換。現(xiàn)在完成時(shí)的英語對(duì)應(yīng)英語對(duì)應(yīng)現(xiàn)在完成時(shí)對(duì)應(yīng)英文中presentperfecttense,簡(jiǎn)稱presentperfect,表示已經(jīng)完成的行動(dòng),與現(xiàn)在有關(guān)聯(lián)。時(shí)間線現(xiàn)在完成時(shí)表示從過去某個(gè)時(shí)間開始的行動(dòng),持續(xù)到現(xiàn)在,或者對(duì)現(xiàn)在有影響?,F(xiàn)在完成時(shí)的使用順序1第一步識(shí)別動(dòng)詞2第二步確認(rèn)時(shí)態(tài)3第三步判斷語境現(xiàn)在完成時(shí)是在識(shí)別動(dòng)詞和確認(rèn)時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)上,根據(jù)語境進(jìn)行判斷。只有準(zhǔn)確判斷語境才能正確使用現(xiàn)在完成時(shí)?,F(xiàn)在完成時(shí)的句子結(jié)構(gòu)主語句子中執(zhí)行動(dòng)作的成分,通常是名詞或代詞。助動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)使用助動(dòng)詞“have”或“has”加上過去分詞。過去分詞表示動(dòng)作已經(jīng)完成,由動(dòng)詞的過去式變化而來。賓語動(dòng)作的承受者,可以是名詞、代詞、動(dòng)詞不定式或句子?,F(xiàn)在完成時(shí)的使用技巧掌握時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換將一般過去時(shí)改為現(xiàn)在完成時(shí),需注意時(shí)間狀語和語境的變化。例如,將“Iwenttothelibraryyesterday”改為“Ihavebeentothelibrary”。善用時(shí)間狀語使用時(shí)間狀語來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成時(shí)間或持續(xù)時(shí)間,例如“already,yet,just,recently,for,since,ever,never”。理解語境含義根據(jù)上下文語境判斷動(dòng)作是否已完成,例如“Haveyoueatenbreakfast?”,若已吃則回答“Yes,Ihave.”,否則回答“No,Ihaven't.”。注意特殊用法現(xiàn)在完成時(shí)可用于表示經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、狀態(tài)變化等,例如“IhavelivedinBeijingfor5years.”,表示在北京住了5年。現(xiàn)在完成時(shí)的易錯(cuò)點(diǎn)11.誤用現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)不能用于描述已經(jīng)完成的動(dòng)作,它只能用來表示過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響。22.混淆現(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響,而一般過去時(shí)則側(cè)重于描述過去發(fā)生的事件本身。33.時(shí)間狀語的使用現(xiàn)在完成時(shí)通常與時(shí)間狀語連用,如"already","yet","ever","never","before"等,但要注意這些時(shí)間狀語的具體含義。44.動(dòng)詞的選用現(xiàn)在完成時(shí)必須使用完成時(shí)態(tài)的動(dòng)詞,不能使用一般過去時(shí)或現(xiàn)在時(shí)態(tài)的動(dòng)詞?,F(xiàn)在完成時(shí)的真題練習(xí)1選擇題測(cè)試學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)語法規(guī)則的理解,以及對(duì)各種時(shí)間狀語的識(shí)別能力。2填空題根據(jù)語境選擇合適的動(dòng)詞形式,并將其填入空格中,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)用法掌握程度。3改錯(cuò)題找出句子中使用現(xiàn)在完成時(shí)的錯(cuò)誤,并進(jìn)行修改,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言細(xì)節(jié)的敏感度?,F(xiàn)在完成時(shí)的復(fù)習(xí)總結(jié)關(guān)鍵點(diǎn)回顧回顧現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成、時(shí)間狀語、使用場(chǎng)合等關(guān)鍵信息,以鞏固知識(shí)。常見錯(cuò)誤分析分析常見錯(cuò)誤,例如與一般過去時(shí)的混淆、時(shí)間狀語的誤用等,避免重復(fù)犯錯(cuò)。練習(xí)鞏固通過練習(xí)鞏固對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的理解和運(yùn)用,并逐步提高應(yīng)用能力?,F(xiàn)在完成時(shí)的應(yīng)用示例現(xiàn)在完成時(shí)可以用在許多場(chǎng)景中,比如表達(dá)已經(jīng)完成的事情,或者過去發(fā)生的事件對(duì)現(xiàn)在的影響。例如,我們可以用現(xiàn)在完成時(shí)來說明,我已經(jīng)完成了作業(yè),或者我學(xué)習(xí)了英語多年。在實(shí)際使用中,我們還可以用現(xiàn)在完成時(shí)來表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn),或者描述過去的經(jīng)歷。現(xiàn)在完成時(shí)的復(fù)雜句式主語從句主語從句用作主語,由連接詞引導(dǎo),例如:that,whether,if,who,what等。賓語從句賓語從句用作賓語,由連接詞引導(dǎo),例如:that,whether,if,who,what等。定語從句定語從句用作定語,修飾名詞或代詞,由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。狀語從句狀語從句用作狀語,修飾謂語動(dòng)詞,由連接詞引導(dǎo),例如:when,because,although等?,F(xiàn)在完成時(shí)的高級(jí)用法現(xiàn)在完成時(shí)+比較級(jí)表示已經(jīng)發(fā)生的改變或?qū)Ρ?,例如:Theweatherhasgottenmuchwarmersincelastweek.(天氣比上周暖和多了)現(xiàn)在完成時(shí)+for+時(shí)間段表示動(dòng)作持續(xù)一段時(shí)間,例如:HehasbeenlivinginBeijingfor5years.(他已經(jīng)在北京生活了5年)現(xiàn)在完成時(shí)+since+時(shí)間點(diǎn)表示動(dòng)作從某個(gè)時(shí)間點(diǎn)開始持續(xù)到現(xiàn)在,例如:ShehasbeenlearningEnglishsinceshewasachild.(她從小就開始學(xué)習(xí)英語了)現(xiàn)在完成時(shí)+ever表示動(dòng)作是否曾經(jīng)發(fā)生過,例如:HaveyoueverbeentoParis?(你去過巴黎嗎?)現(xiàn)在完成時(shí)的綜合運(yùn)用場(chǎng)景模擬通過模擬生活中的實(shí)際場(chǎng)景,例如旅行、學(xué)習(xí)、工作等,練習(xí)運(yùn)用現(xiàn)在完成時(shí)來描述已完成的事件或經(jīng)歷。例如,你可以描述你已經(jīng)去過哪些國(guó)家,已經(jīng)學(xué)過哪些課程,已經(jīng)完成哪些工作任務(wù)等。寫作練習(xí)在寫作中,使用現(xiàn)在完成時(shí)可以使你的文章更加生動(dòng),更加富有表現(xiàn)力。你可以用現(xiàn)在完成時(shí)描述人物的經(jīng)歷、事件的發(fā)展、環(huán)境的變化等,讓讀者更加深入地理解你的文章內(nèi)容?,F(xiàn)在完成時(shí)的拓展思考文化差異現(xiàn)在完成時(shí)在不同語言和文化中可能會(huì)有不同的表達(dá)方式和理解,這需要我們

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