![“溝通與傾聽”課件教案模板_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/24/2E/wKhkGWdylC6AKASTAAIPP2GHduE372.jpg)
![“溝通與傾聽”課件教案模板_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/24/2E/wKhkGWdylC6AKASTAAIPP2GHduE3722.jpg)
![“溝通與傾聽”課件教案模板_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/24/2E/wKhkGWdylC6AKASTAAIPP2GHduE3723.jpg)
![“溝通與傾聽”課件教案模板_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/24/2E/wKhkGWdylC6AKASTAAIPP2GHduE3724.jpg)
![“溝通與傾聽”課件教案模板_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view14/M00/24/2E/wKhkGWdylC6AKASTAAIPP2GHduE3725.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
溝通與傾聽學(xué)好語言表達(dá)讓心理更健康說不好話不好好說話一起學(xué)說話Part
01Part
02Part
03目錄PART
1說不好話一種社會現(xiàn)象思維的外顯人類對心理認(rèn)知活動的口頭表達(dá)語言是結(jié)論語言反映心理,心理決定語言,語言和心理是交互作用的?!绊懳覀兟殘稣Z言形象的心理因素我們?yōu)槭裁础罢f不好話”?想說漂亮話——獲得贊許(不贊許就不開口了?)想說好聽話——討好別人(“好”是“討”來的?)怕說的話引不起別人的興趣——獲得關(guān)注(說話是自己的需要還是別人的?)怕說出的話得罪人——壓抑攻擊性(你的不滿還有別的表達(dá)方式嗎?)自我能力的懷疑——我能行嗎?對自我魅力的懷疑——我受人歡迎嗎?對自我情緒的壓抑——我不滿,但是我不說“說不好話”會帶來什么?PART
2不好好說話——影響我們親密關(guān)系的心理因素我們?yōu)槭裁础安缓煤谜f話”拒絕別人,我做不到——不善表達(dá)“不”愛你在心口難開——不善表達(dá)“愛”男兒有淚不輕彈——不善表達(dá)“痛”“老好人”的形象并未給我們加分親人愛人感受不到你的溫度不良情緒的過分壓抑“不好好說話”會帶來什么?請舉例說明發(fā)生在你身邊或你身上的“說不好話”或“不好好說話”的實例,并試著分析它的心理因素是什么?互動環(huán)節(jié)PART
3一起學(xué)說話真誠、具體學(xué)會“贊揚”或者不說,但不說假話學(xué)會“說真話”不壓抑自己,但不傷害別人學(xué)會表達(dá)“不滿”目的不是否定,而是幫助學(xué)會表達(dá)“批評”求助讓別人感到被信任;展示無助,親密的人才更親密學(xué)會說出“需要”幫不上忙,不代表無能;拒絕,讓你更勇敢、更真誠學(xué)會說出“拒絕”誰的話都不是真理給自己的話“留縫兒”體貼別人表達(dá)的需要,會聽的人,別人更愿意交談為別人留足談話空間
討論下列哪些關(guān)于談話技巧的建議你認(rèn)為對你不適用?為什么?1、盡量使用“您”而不是“我”2、一定要聆聽別人,和他一起說他自己,而不是說你自己3、選擇別人感興趣的話題,而不是你自己感興趣的討論下列哪些關(guān)于談話技巧的建議你認(rèn)為對你不適用?為什么?4、贊許和恭維他們,關(guān)心他們的家人5、記住他們的名字,如果有機會,還可以使用他們的照片,將會使他們非常喜歡你。討論下列哪些關(guān)于談話技巧的建議你認(rèn)為對你不適用?為什么?6、在回答他們的話之前,請稍加停頓,因為一小會兒的停頓,會使他們感覺到你認(rèn)真地聆聽和思索了他們所說的話,肯定了他們所說的話是值得思考的。7、關(guān)注每一個人,不要只是關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者或發(fā)言人,不要只是關(guān)注那些有權(quán)威的人或值得你關(guān)注的人。8、時刻保持親切的微笑,看著對方的眼睛說話說話有如排毒,它是我們?nèi)祟惐灸艿男睦硇枰唤徽勅缤珮O,有來有往才能相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Mumeose-K-生命科學(xué)試劑-MCE-2774
- 5-Fluoro-THJ-生命科學(xué)試劑-MCE-6389
- 2025年度環(huán)保型空調(diào)拆卸作業(yè)安全協(xié)議書
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)居間代理協(xié)議
- 二零二五年度父母出資購房子女房產(chǎn)份額分配協(xié)議
- 2025年度無房產(chǎn)證房屋買賣風(fēng)險評估合同
- 二零二五年度砍樹承包合同及林業(yè)資源管理實施協(xié)議
- 二零二五年度企業(yè)食堂檔口租賃合同與員工餐飲補貼協(xié)議
- 高標(biāo)準(zhǔn)實驗環(huán)境下的安全防護(hù)措施探討
- 臨時用電安全合同協(xié)議
- 設(shè)計單位-質(zhì)量管理體系
- 2024版《供電營業(yè)規(guī)則》學(xué)習(xí)考試題庫500題(含答案)
- 福建省醫(yī)院大全
- GB/T 16659-2024煤中汞的測定方法
- 閃蒸罐計算完整版本
- (高清版)DZT 0073-2016 電阻率剖面法技術(shù)規(guī)程
- 完整2024年開工第一課課件
- 貨運車輛駕駛員安全培訓(xùn)內(nèi)容資料完整
- 高一學(xué)期述職報告
- 風(fēng)神汽車4S店安全生產(chǎn)培訓(xùn)課件
- ICU患者的體位轉(zhuǎn)換與床旁運動訓(xùn)練
評論
0/150
提交評論