《管理概述》課件

管理概述教學目標1、總目標

培養(yǎng)基層管理崗位的綜合管理技能。2、具體目標

圍繞高職培養(yǎng)的特點,幫助學生樹立科學的管理理念,掌握基礎管理知識,培養(yǎng)計劃、組織、領導和控制等四大（職能）能力。教學內容設計（2+4模塊）管理概述管理思想發(fā)展史計劃組織領導控制管理職能層（4職能）基礎理論層（2基礎）主要教學方法1.模塊教學2.情景模擬3.案例分析4.管理游戲學習要求：課外參考書：1、《管理學》徐國華清華大學出版社2、《管理學—原理與方法》周三多復旦大學出版社3、《管理學》周健臨主編上海財經大學出版社4、《工業(yè)管理與一般管理》（法）法約爾著團結出版社考核方法：期末成績過程考核50%試卷成績50%

第一章篇首案例

——A項目團隊的狂人們

1、案例背景（1）安捷倫實驗室全球有名。（2）其A項目團隊中的科學家個體能力突出，但團隊意識不夠。2、原A項目負責人管理不成功。3、A項目新負責人（管理者）如何處理

（1）認識這個群體（2）采取不同的方式對待問題員工4、結局：管理成功啟示管理的基本概念管理環(huán)境藝術性科學性宏觀環(huán)境微觀環(huán)境環(huán)境分析管理內涵管理者管理對象管理職能管理是科學性與藝術性的統(tǒng)一模塊一模塊二模塊三模塊一管理的基本概念1.管理的內涵(1)管理的作用（必要性）例1：“秦池”的教訓例2：喬布斯在蘋果電腦公司的新舊管理風格總結：[1]高度專業(yè)化的社會分工是現(xiàn)代企業(yè)建立的基礎，如何協(xié)調企業(yè)內部人員、內部與外部資源的關系，從而調動各種積極因素，都要靠有效的管理；（原因）[2]實現(xiàn)組織的預期目標需要全體成員長期共同的努力。（目的）模塊一管理的基本概念(2)管理的概念

管理——就是管理者在特定的環(huán)境下對其所轄范圍內的組織資源有目的地進行計劃、組織、領導和控制，通過組織資源的優(yōu)化配置，有效實現(xiàn)組織目標的社會活動。（3）框圖（系統(tǒng)分析法）主體客體作用計劃、組織、領導、控制管理者組織資源組織組織外部環(huán)境2管理者(1)管理者的概念(2)管理者在管理活動中的地位與作用

美國著名管理學家彼得·德魯克1955年首先提出“管理者角色”的概念。

美國管理學家享利·明茨伯格在20世紀60年代末期提出管理者扮演著三大類10種不同但卻高度相關的角色。

(3)管理者劃分管理的基本概念（4）管理者的素質（5）管理者的技能管理的基本概念人際基層中層高層概念技術管理的基本概念4管理的職能計劃組織領導控制管理的基本概念思考題1、什么是管理？盡量用淺顯的的語言談談你對管理的理解。2、什么是管理的屬性？3、管理者概念是什么？試用角色理論談談你對管理者的理解。4、管理者的素質包括哪些方面？5、管理者有哪些構成？6、管理對象的構成是怎樣的？7、管理的職能有哪些