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文檔簡介

第二章

有理數(shù)的運(yùn)算

2.3有理數(shù)的乘方

2.3.3近似數(shù)人教版七年級上冊教學(xué)目標(biāo)1.了解近似數(shù)的概念2.根據(jù)要求求出給定數(shù)的近似數(shù)探究新知先看一個例子,對于參加同一個會議的人數(shù),有兩則報道。一則報道說:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有505人”。這里數(shù)字505確切地反映了實(shí)際人數(shù),它是一個準(zhǔn)確數(shù)。另一則報道說:“約有五百人參加了今天的會議”。五百這個數(shù)只是接近實(shí)際人數(shù),但與實(shí)際人數(shù)還有差別,它是一個近似數(shù)探究新知在許多情況下,很難取得準(zhǔn)確數(shù),或者不必使用準(zhǔn)確數(shù),而可以使用近似數(shù)。例如,宇宙的年齡約為138億年,長江長約6300km,圓周率約為3.14,這里都使用了近似數(shù)探究新知近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示。例如,在前面的例子中,五百是精確到百位的近似數(shù),它與準(zhǔn)確數(shù)505的誤差為5。探究新知按四舍五入法對圓周率π取近似數(shù)時,有π≈3(精確到個位)π≈3.1(精確到0.1,或叫作精確到十分位)π≈3.14(精確到0.01,或叫作精確到百分位)π≈3.142(精確到0.001,或叫作精確到千分位)π≈3.1416(精確到0.0001,或叫作精確到萬分位)例題解析按括號內(nèi)的要求,用四舍五入法對下列各數(shù)取近似數(shù):(1)0.0158(精確到0.001)(2)304.35(精確到個位)(3)1.804(精確到0.1)(4)1.804(精確到百分位)例題解析解:(1)0.0158≈0.016(2)304.35≈304(3)1.804≈1.8(4)1.804≈1.80思考這里的1.8和1.80的精確度相同嗎?表示近似數(shù)時,能簡單地把1.80后面的0去掉嗎?例題解析地球與月球平均距離約為384400千米,將數(shù)字384400用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.3.84x105B.3.84x106C.38.4x104D.38.4x105課堂練習(xí)下列各題中的數(shù)據(jù),是準(zhǔn)確數(shù)的是(

)A.我們數(shù)學(xué)教科書封面的長是21厘米B.小穎班上共有56位同學(xué)C.珠穆朗瑪峰的海拔高度約為8848米D.我國人口總數(shù)約為14億課堂練習(xí)用四舍五入法對2020.89(精確到十分位)取近似數(shù)的結(jié)果是(

)A.2020B.2020.8C.2020.9D.2020.89課堂練習(xí)下列由四舍五入得到的近似數(shù)精確到千分位的是(

)A.2.8501B.0.02C.6318

D.0.020課堂練習(xí)用四舍五入法按要求對0.05019分別取近似值,其中錯誤的是(

)A.0.1(精確到0.1)B.0.051(精確到千分位)C.0.05(精確到百分位)

D.0.0502(精確到0.0001)課堂練習(xí)1079.34精確到個位,則近似值為(

)A.1080

B.1079.3C.1079

D.1070

課堂練習(xí)人教版初中數(shù)學(xué)課本寬度約為18.2cm,該近似數(shù)18.2精確到(

)A.千分位

B.百分位C.十分位

D.個位課堂練習(xí)某會議參會人數(shù)準(zhǔn)確數(shù)為513人,新聞報道參會人數(shù)約為5百人,報道理由是(

)A.人數(shù)統(tǒng)計精確到百位

B.人數(shù)統(tǒng)計精確到十位C.人數(shù)統(tǒng)計精確到個位

D.人數(shù)統(tǒng)計精確到千位課堂練習(xí)一個整數(shù)精確到萬位是30萬,這個數(shù)精確前可能是(

)A.294999B.295786C.305997D.309111課堂練習(xí)一個整數(shù),四舍五入到萬位,約是50000,這個數(shù)最小是(

)A.50001B.44445C.44999D.45000課后作業(yè)甲乙兩名同學(xué)的身高都約是1.6x102cm,但甲卻比乙高9cm,有這種可能嗎?為什么?若有請舉例說明課后作業(yè)神舟十三號飛船在太空中繞

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