《藝術(shù)考察》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE4《藝術(shù)考察》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱藝術(shù)考察課程編號(hào)課程性質(zhì)必修課課程類別集中實(shí)踐環(huán)節(jié)開課單位唐山學(xué)院藝術(shù)系授課學(xué)期第4學(xué)期學(xué)分/學(xué)時(shí)0.5/1周實(shí)施方式其他形式的集中實(shí)踐訓(xùn)練適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是否雙語否先修課程環(huán)境設(shè)計(jì)導(dǎo)論、建筑風(fēng)景速寫、風(fēng)景寫生、世界建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)發(fā)展史后續(xù)課程專業(yè)考察、畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡(jiǎn)介《藝術(shù)考察》課程屬于集中實(shí)踐環(huán)節(jié)，是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)提升和專業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的必要環(huán)節(jié)，是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)必修的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過有選擇的組織學(xué)生到國內(nèi)藝術(shù)氛圍濃厚的地區(qū)參觀考察，開拓學(xué)生眼界，提高學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)鑒賞能力，并為后續(xù)藝術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起到良好的促進(jìn)作用。三、課程目標(biāo)及對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.通過對(duì)國內(nèi)藝術(shù)氛圍濃厚的地區(qū)參觀考察，使學(xué)生深入了解環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的社會(huì)實(shí)際情況，熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能，在藝術(shù)考察中感受專業(yè)氛圍，進(jìn)一步深化對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。課程目標(biāo)2.使學(xué)生具備一定的設(shè)計(jì)審美能力與鑒賞能力，能夠針對(duì)設(shè)計(jì)作品提出專業(yè)見解，提高專業(yè)綜合修養(yǎng)。能夠熟練掌握各類軟件技能，具備創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維，并能在畢業(yè)設(shè)計(jì)等后續(xù)環(huán)節(jié)當(dāng)中合理運(yùn)用考察的元素和形式等。課程目標(biāo)3.有良好的協(xié)同能力，能夠在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色，并能夠與其他團(tuán)隊(duì)成員合作共事，有效開展工作。具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。課程目標(biāo)4.開拓學(xué)生眼界，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛，對(duì)中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛，增強(qiáng)民族自信心與自豪感，增強(qiáng)文化自信與愛國熱情。（二）課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：1.知識(shí)1-知識(shí)課程目標(biāo)2對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：2.問題分析、3.設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案、4.研究2-問題分析3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案4-研究課程目標(biāo)3對(duì)應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：9.個(gè)人和團(tuán)隊(duì)、12.終身學(xué)習(xí)9--個(gè)人和團(tuán)隊(duì)12-終身學(xué)習(xí)課程目標(biāo)4對(duì)應(yīng)（一）思想政治和德育方面四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容一（實(shí)踐項(xiàng)目參觀博物館、商業(yè)文化建筑中心、園林景觀設(shè)計(jì)、軟裝飾及民間藝術(shù)類）1.課程主要內(nèi)容學(xué)生在帶隊(duì)老師的統(tǒng)一安排下進(jìn)行藝術(shù)考察，收集內(nèi)容既要有豐富的圖片資料，也要有詳實(shí)的記錄和體驗(yàn)，最后形成一篇考察報(bào)告。2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：考察對(duì)象的內(nèi)部與外部空間及其環(huán)境設(shè)計(jì)的表現(xiàn)元素（2）難點(diǎn)：考察對(duì)象的工藝形式、民俗風(fēng)情、審美水平、造型、文化符號(hào)、文化色彩等內(nèi)容3.實(shí)施方式集中實(shí)踐4.學(xué)習(xí)要求在考察過程中，通過走訪、圖像采集、宣傳品收集、考察問詢等方式，了解我國各個(gè)歷史時(shí)期的優(yōu)秀文化、工藝形式、民俗風(fēng)情以及審美水平，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)元素在本專業(yè)的表現(xiàn)與運(yùn)用，并將考察期間所收集的圖片資料進(jìn)行整理，結(jié)合個(gè)人自身體驗(yàn)與感悟，形成一篇考察報(bào)告。5.實(shí)踐要求（1）實(shí)踐屬性：調(diào)查研究型（2）工作流程：學(xué)生在帶隊(duì)教師的統(tǒng)一安排下按計(jì)劃進(jìn)行藝術(shù)考察。（3）分組要求：根據(jù)本專業(yè)人數(shù)、特點(diǎn)合理調(diào)配，如10人1組（4）實(shí)踐準(zhǔn)備：考察地點(diǎn)及考察地的項(xiàng)目地點(diǎn)由指導(dǎo)教師提前兩周制定，并撰寫考察計(jì)劃書等，報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)審批；指導(dǎo)教師教師提前兩周提供考察指導(dǎo)書，注明考察地的主要特色和重點(diǎn)考察內(nèi)容。（5）時(shí)間安排：本學(xué)期第16周（6）其他要求：根據(jù)藝術(shù)考察特點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)情況制定其他合理要求。6.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果學(xué)生完成《藝術(shù)考察》課程之后，對(duì)個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)所有提升，拓寬設(shè)計(jì)思路，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情與文化自信，具備一定的設(shè)計(jì)鑒賞能力與審美能力，能夠?qū)哂卸鄬W(xué)科交叉特點(diǎn)的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)進(jìn)行融會(huì)貫通的設(shè)計(jì)。7.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2、3、4（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容實(shí)施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時(shí)安排內(nèi)容一（實(shí)踐項(xiàng)目參觀博物館、商業(yè)文化建筑中心、園林景觀設(shè)計(jì)、軟裝飾及民間藝術(shù)類）集中實(shí)踐課程目標(biāo)1、2、3、40.5合計(jì)0.5五、課程考核及對(duì)課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績(jī)構(gòu)成（百分制）課程成績(jī)構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則實(shí)地考察與平時(shí)表現(xiàn)30%考察項(xiàng)目的完整參與程度和平時(shí)表現(xiàn)30考察期間記錄、參與度、出勤、紀(jì)律等方面表現(xiàn)。目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績(jī)報(bào)告撰寫70%報(bào)告70報(bào)告格式符合規(guī)范要求，圖文并茂，其中對(duì)信息的掌握與反饋，個(gè)人撰寫內(nèi)容所占比例和創(chuàng)新力，是否符合報(bào)告的書寫格式要求等作為考察成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。目標(biāo)分值=0.7*報(bào)告成績(jī)（二）課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐實(shí)踐內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)內(nèi)容一（實(shí)踐項(xiàng)目參觀博物館、商業(yè)文化建筑中心、園林景觀設(shè)計(jì)、軟裝飾及民間藝術(shù)類