環(huán)境設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課程教學大綱

PAGEPAGE1《畢業(yè)設(shè)計》課程教學大綱一、課程基本信息課程名稱畢業(yè)設(shè)計課程編號課程性質(zhì)限選課課程類別專業(yè)必修課開課單位環(huán)境設(shè)計教研室授課學期第8學期學分/學時12/100課內(nèi)學時100理論授課20上機學時0課內(nèi)實踐30實驗學時50課外學時0適用專業(yè)環(huán)境設(shè)計專業(yè)是否雙語否先修課程家居空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、公共空間設(shè)計后續(xù)課程課程簡介畢業(yè)設(shè)計(論文)是環(huán)境設(shè)計專業(yè)學生最重要的實踐教學內(nèi)容，是全面檢驗學生綜合運用所學知識、分析和解決實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)。本課程要求學生通過這一實踐教學過程，幫助學生鞏固所學知識，培養(yǎng)獨立分析、解決實際問題的能力，全面提高學生的專業(yè)綜合素質(zhì)。三、課程目標及對畢業(yè)要求指標點的支撐（一）課程目標通過本課程的學習，使學生達到以下目標：課程目標1.通過畢業(yè)設(shè)計（論文）教學過程（包括題目的選擇、資料的查閱、研究方案的制定、具體設(shè)計的過程、設(shè)計成果的總結(jié)、論文的撰寫和答辯中的表述等）全面提高學生的專業(yè)理論水平和素質(zhì)，培養(yǎng)學生獨立解決實際問題的工作能力，為進一步搞好本職工工作和今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。課程目標2.通過畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)學生追求真理的理想和獻身科學的精神，樹立學生現(xiàn)代科學的自然觀、宇宙觀和辯證唯物主義世界觀。通過了解畢業(yè)項目，激發(fā)學生求知熱情、探索和創(chuàng)新精神，愛崗敬業(yè)，誠實守信，使學生善于思考，勇于實踐。（二）課程目標對畢業(yè)要求指標點的支撐課程目標支撐畢業(yè)要求指標點畢業(yè)要求課程目標1對應(二)業(yè)務(wù)方面:2.問題分析、3.設(shè)計開發(fā)解決方案4.使用現(xiàn)代工具工程知識問題分析設(shè)計開發(fā)解決方案使用現(xiàn)代工具課程目標2對應(二)業(yè)務(wù)方面:10.溝通、11.項目管理、終身學習溝通項目管理、終身學習四、課程基本教學內(nèi)容及對課程目標的支撐（一）課程基本教學內(nèi)容第一單元畢業(yè)設(shè)計（學時數(shù)：100學時）1.課程主要內(nèi)容（1）時間地點：畢業(yè)設(shè)計時間為第八學期第5-15周完成，第16周答辯，地點由學生根據(jù)課題情況，選擇在各實驗（訓）室、教室和實習就業(yè)單位單位等地點完成。（2）通過畢業(yè)設(shè)計，綜合訓練四年所學的理論實踐知識，并在設(shè)計過程中加強與企業(yè)的對接，認識行業(yè)企業(yè)設(shè)計規(guī)范和流程。熟練掌握計算機圖形圖像工具的操作、掌握完整設(shè)計方案的制作方式。（3）時間和內(nèi)容安排。①畢業(yè)設(shè)計選題（第七學期第17-18周）畢業(yè)設(shè)計選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標、體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方向，滿足培養(yǎng)應用型人才目標的要求，盡可能選擇與學生專業(yè)方向緊密結(jié)合的實際題目，并充分考慮主客觀條件，做到大小適中、難易適度。選題明確后認真填寫《畢業(yè)設(shè)計題目申報表》，報教務(wù)員登統(tǒng)?！懂厴I(yè)設(shè)計題目匯總表》并上報教務(wù)處。②畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書（第七學期第18周）和畢業(yè)設(shè)計工作進度計劃表根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目撰寫《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》，根據(jù)題目分析課題，列出完成課題的計劃安排，分階段對學生布置相應任務(wù)。并根據(jù)任務(wù)書要求擬定《畢業(yè)設(shè)計工作進度計劃表》。③指導學生撰寫《畢業(yè)設(shè)計開題報告》（第八學期第1-4周）召開學生畢業(yè)設(shè)計動員會，詳細介紹《開題報告》格式及撰寫規(guī)范，指導教師結(jié)合《畢業(yè)設(shè)計題目申報表》和《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》相關(guān)內(nèi)容指導學生完成開題報告。④畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)論文（設(shè)計說明）（第八學期第5-15周）根據(jù)《任務(wù)書》內(nèi)容完成畢業(yè)設(shè)計，每周指導不少于兩次，每次時間不少于2小時。畢業(yè)論文（設(shè)計說明）格式應規(guī)范，綜述要求不少于1000字；畢業(yè)論文全文字數(shù)要求不少于5000字。實踐形式及方法：參觀、演示、動手操作、設(shè)計等。2.重點和難點（1）重點：畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容（2）難點：畢業(yè)論文撰寫3.教學方法通過教師講授、參觀、演示、動手操作、設(shè)計等方式進行，培養(yǎng)學生具有解決單一問題到復雜問題的能力。4.學生學習預期成果通過本課程學習，使學生認識行業(yè)企業(yè)設(shè)計規(guī)范和流程。熟練掌握計算機圖形圖像工具的操作、掌握完整設(shè)計方案的制作方式。5.支撐課程目標課程目標點1、2（二）課程基本教學內(nèi)容對課程目標的支撐課程教學內(nèi)容教學方法支撐的課程目標學時安排課內(nèi)課外學時比例第一單元畢業(yè)設(shè)計講授法、案例教學、實地調(diào)研課程目標1、21000：1合計100五、課程考核及對課程目標的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標分值考核/評價細則答辯考評100%指導教師評議40指導教師評議40+評閱教師評閱20+答辯分數(shù)40原則上一人一題，個別大型綜合題目可由指導教師根據(jù)難度以項目組形式完成，但要分工明確，最多不要超過5人。評閱教師評閱20答辯分數(shù)40（二）課程考核對課程目標的支撐教學內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標