視覺傳達(dá)設(shè)計畢業(yè)實習(xí)課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE1《畢業(yè)實習(xí)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱畢業(yè)實習(xí)課程編號課程性質(zhì)必修課課程類別集中實踐環(huán)節(jié)開課單位視覺傳達(dá)設(shè)計教研室授課學(xué)期第7、8學(xué)期學(xué)分/學(xué)時4/8周實施方式實習(xí)適用專業(yè)視覺傳達(dá)設(shè)計是否雙語否先修課程標(biāo)志設(shè)計、品牌與形象設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、展示設(shè)計、電商視覺設(shè)計、用戶界面設(shè)計后續(xù)課程畢業(yè)設(shè)計二、課程簡介《畢業(yè)實習(xí)》是教學(xué)計劃中的一個重要的集中實踐和勞動實踐環(huán)節(jié)，是學(xué)生在學(xué)完所有專業(yè)課程之后，開始畢業(yè)設(shè)計之前，到實習(xí)現(xiàn)場參與一定實際工作，為企業(yè)提供服務(wù)性勞動，通過綜合運用全部專業(yè)知識及有關(guān)基礎(chǔ)知識解決專業(yè)技術(shù)問題，進(jìn)一步掌握專業(yè)技術(shù)，在業(yè)務(wù)上進(jìn)行實踐驗證和彌補(bǔ)不足的重要實踐環(huán)節(jié)。形式主要為企業(yè)在崗實訓(xùn)，是與畢業(yè)設(shè)計密切聯(lián)系的準(zhǔn)備性教學(xué)環(huán)節(jié)。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐（一）課程目標(biāo)課程目標(biāo)1.通過實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解設(shè)計行業(yè)、企業(yè)，更好地理解設(shè)計工作的性質(zhì)、特點，使學(xué)生對具體設(shè)計職業(yè)、設(shè)計工作有一個較全面的認(rèn)識；課程目標(biāo)2.通過實習(xí)，使學(xué)生的專業(yè)理論知識得到進(jìn)一步拓展，使學(xué)生具備創(chuàng)新、創(chuàng)意的設(shè)計思維；能夠熟練運用電腦輔助手段完成本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)一定項目的策劃、創(chuàng)意、組織、實施等設(shè)計實踐，通過智力創(chuàng)新和勞動實踐成果為社會經(jīng)濟(jì)有效提升提供服務(wù)；課程目標(biāo)3.通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的協(xié)同能力，能夠在團(tuán)隊中承擔(dān)個體、團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色，并能夠與其他團(tuán)隊成員合作共事，有效開展工作。同時能夠具備良好的表達(dá)、溝通能力；能夠通過設(shè)計方案進(jìn)行有效的設(shè)計溝通和學(xué)術(shù)交流；具備一定的國際視野，一定的英語交流能力；課程目標(biāo)4.通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力；課程目標(biāo)5.通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感，熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)法律、法規(guī)和政策，在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`活動中能夠理解并遵守職業(yè)道德，履行職業(yè)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生求真務(wù)實、實踐創(chuàng)新、精益求精的工匠精神，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生踏實嚴(yán)謹(jǐn)、耐心專注、吃苦耐勞、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對應(yīng)(一)思想政治和德育方面對應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:3.設(shè)計開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5.個人和團(tuán)隊6.溝通7：終身學(xué)習(xí)（一）思想政治和德育方面(二)業(yè)務(wù)方面:3：設(shè)計/開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5：個人和團(tuán)隊6：溝通7：終身學(xué)習(xí)課程目標(biāo)2(二)業(yè)務(wù)方面:3.設(shè)計開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5.個人和團(tuán)隊6.溝通(二)業(yè)務(wù)方面:3.設(shè)計開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5.個人和團(tuán)隊6.溝通課程目標(biāo)3(二)業(yè)務(wù)方面:3.設(shè)計開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5.個人和團(tuán)隊6.溝通(二)業(yè)務(wù)方面:3.設(shè)計開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5.個人和團(tuán)隊6.溝通課程目標(biāo)4對應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:7：終身學(xué)習(xí)(二)業(yè)務(wù)方面:7：終身學(xué)習(xí)課程目標(biāo)5對應(yīng)(一)思想政治和德育方面對應(yīng)(二)業(yè)務(wù)方面:3.設(shè)計開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5.個人和團(tuán)隊6.溝通7：終身學(xué)習(xí)（一）思想政治和德育方面(二)業(yè)務(wù)方面:3：設(shè)計/開發(fā)解決方案4：職業(yè)規(guī)范5：個人和團(tuán)隊6：溝通7：終身學(xué)習(xí)四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容1.課程主要內(nèi)容學(xué)生根據(jù)個體具體情況，在教師指導(dǎo)下，選擇以下幾個內(nèi)容之一完成。（1）到專業(yè)設(shè)計機(jī)構(gòu)進(jìn)行有具體崗位和實際工作內(nèi)容的實習(xí)工作。（2）到生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行與視覺傳達(dá)設(shè)計（或其他藝術(shù)設(shè)計）相關(guān)的崗位的實習(xí)工作。（3）到其他與藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的企業(yè)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行有具體崗位和實際工作內(nèi)容的實習(xí)工作。（4）到學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計或者藝術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)、培訓(xùn)工作。2.實施方式分散實習(xí)形式，由畢業(yè)生根據(jù)自身需要，或去將來就業(yè)單位進(jìn)行，或回生源地聯(lián)系單位實習(xí)。3.實踐要求（1）實習(xí)生在外實習(xí)期間必須與輔導(dǎo)員及實習(xí)指導(dǎo)老師保持經(jīng)常聯(lián)系，確保信息暢通。（2）實習(xí)階段實習(xí)生應(yīng)樹立安全第一的觀念，注意人身安全，在實習(xí)單位內(nèi)要服從指揮，遵守安全制度。（3）遵守實習(xí)紀(jì)律，按實習(xí)單位勞動紀(jì)律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假。（4）遵守單位保密要求，未經(jīng)實習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳。（5）實習(xí)期間應(yīng)認(rèn)真填寫實習(xí)日志，記錄實習(xí)具體內(nèi)容。對實習(xí)中遇到的問題，及時與實習(xí)單位指導(dǎo)老師及校內(nèi)指導(dǎo)老師聯(lián)系。（6）根據(jù)實習(xí)實際情況寫出實習(xí)報告。（7）實習(xí)完成后，由實習(xí)單位填寫“畢業(yè)生實習(xí)鑒定表”，對學(xué)生實習(xí)期間的工作表現(xiàn)情況作出鑒定，加蓋實習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師收齊后交系備案。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過畢業(yè)，使學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶嵙?xí)單位和實習(xí)工作有比較深入了解，在此基礎(chǔ)上對自己的專業(yè)有了更深的認(rèn)知；運用專業(yè)知識分析和解決實際問題的能力得到進(jìn)一步提高，基本具備了實際崗位的工作能力。（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐實踐內(nèi)容實施方式支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排畢業(yè)實習(xí)一分散實習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、54周畢業(yè)實習(xí)二分散實習(xí)課程目標(biāo)1、2、3、4、54周五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則平時表現(xiàn)20%遵紀(jì)守法50考核內(nèi)容：（2-1）實踐過程的遵紀(jì)守法情況目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績勞動安全50考核內(nèi)容：（2-2）實踐過程的勞動安全情況目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績實習(xí)項目績40%實習(xí)情況登記表30考核內(nèi)容：實踐過程情況、現(xiàn)場教學(xué)聽講認(rèn)真程度、實習(xí)過程認(rèn)真程度目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績實習(xí)成績評定表30考核內(nèi)容：實踐過程或者實踐成果。評價細(xì)則：實踐內(nèi)容掌握程度、實踐操作規(guī)范程度、實踐成果質(zhì)量目標(biāo)分值=0.3*作業(yè)平均成績實習(xí)日志40考核內(nèi)容：實訓(xùn)日志完整、規(guī)范程度目標(biāo)分值=0.4*作業(yè)平均成績實習(xí)報告40%報告內(nèi)容60考核內(nèi)容：實訓(xùn)報告內(nèi)容質(zhì)量評價細(xì)則：報告對自己的實踐工作的目標(biāo)、過程與成果總結(jié)分析的客觀性和系統(tǒng)性以及整體質(zhì)量目標(biāo)分值=0.6*作業(yè)平均成績報告格式40考核內(nèi)容：報告的規(guī)范性目標(biāo)分值=