小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教研組的教學(xué)計(jì)劃

?小學(xué)第一學(xué)期美術(shù)教研組的教學(xué)方案一、教學(xué)目的本學(xué)期美術(shù)教研組的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美才能、創(chuàng)新才能和理論才能，通過豐富多彩的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.課程設(shè)置素描水彩版畫手工制作美術(shù)欣賞2.教學(xué)內(nèi)容〔1〕素描：教授根本的素描技法，如線條、明暗、透視等，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和造型才能?！?〕水彩：教授水彩的根本技巧，如色彩的搭配、水彩的渲染等，培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知才能和表現(xiàn)力?！?〕版畫：教授版畫的根本技法，如木刻、紙版畫等，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和動(dòng)手才能。〔4〕手工制作：教授各種手工制作技巧，如剪紙、泥塑、布藝等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和審美才能?！?〕美術(shù)欣賞：介紹中外美術(shù)史上的經(jīng)典作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和鑒賞才能。三、教學(xué)方法1.情境教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)創(chuàng)作。2.小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)展小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作才能。3.案例分析法：通過分析經(jīng)典美術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)和技巧。4.理論操作法：引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手理論，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和創(chuàng)新才能。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一周：素描根底教授素描根本技法，如線條、明暗、透視等。安排課堂練習(xí)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。2.第二周：水彩入門教授水彩的根本技巧，如色彩的搭配、水彩的渲染等。安排課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的水彩表現(xiàn)力。3.第三周：版畫創(chuàng)作教授版畫的根本技法，如木刻、紙版畫等。安排課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和動(dòng)手才能。4.第四周：手工制作教授各種手工制作技巧，如剪紙、泥塑、布藝等。安排課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手才能和審美才能。5.第五周：美術(shù)欣賞介紹中外美術(shù)史上的經(jīng)典作品，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和鑒賞才能。安排課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。6.第六周至第十周：綜合理論結(jié)合前五周所學(xué)知識(shí)，進(jìn)展綜合理論。安排課堂練習(xí)和課后作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.過程評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度、合作精神等。2.作品評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的美術(shù)作品，如創(chuàng)意、技巧、審美等。3.知識(shí)評(píng)價(jià)：通過課后作業(yè)、測試等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生對美術(shù)知識(shí)的掌握情況。六、教學(xué)保障1.建立健全教研組工作制度，加強(qiáng)老師之間的交流與合作。2.提供豐富的教學(xué)資，如教材、教具、網(wǎng)絡(luò)資等。3.加強(qiáng)老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。4.關(guān)心學(xué)生的心理安康，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。補(bǔ)充點(diǎn)：七、教學(xué)延伸1.組織學(xué)生參觀美術(shù)館、藝術(shù)展覽，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野。2.開展校園美術(shù)活動(dòng)，如美術(shù)作品大賽、美術(shù)社團(tuán)等，為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。3.邀請專業(yè)藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師進(jìn)展講座和交流，讓學(xué)生近間隔感受藝術(shù)創(chuàng)作的魅力。八、教學(xué)反應(yīng)與調(diào)整1.定期搜集學(xué)生、家長和老師的意見和建議，理解教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，因材施教，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。九、教學(xué)資整合1.建立教學(xué)資共享平臺(tái)，方便老師查閱和交流教學(xué)資。2.與其他學(xué)科老師合作，開展跨學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.積極爭取外部資，如企業(yè)贊助、公益活動(dòng)等，為美術(shù)教學(xué)提供更多支持。重點(diǎn)：1.關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美才能、創(chuàng)新才能和理論才能。3.建立健全教研組工作制度，加強(qiáng)老師之間的交流與合作。4.提供豐富的教學(xué)資，進(jìn)步老師的教學(xué)程度。5.組織學(xué)生參加各類美術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野?？记绊氈?.確保教學(xué)方案符合國家教育政策和學(xué)校教學(xué)要求