2025初三作文備考2024北京中考作文真題“漫游北京寫游記”和“盤中餐”二選一審題立意指導(dǎo)及范文

2025初三作文備考2024北京中考作文真題“漫游北京寫游記”和“盤中餐”二選一審題立意指導(dǎo)及范文2025初三作文備考：2024北京中考作文真題“漫游北京寫游記"和“盤中餐”二選一審題立意指導(dǎo)及范文

四、寫作(60分)從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。（1）故宮、人民英雄紀念碑、香山、居庸關(guān)、盧溝橋、漕運碼頭……坐落在北京中軸線或文化帶上，成為北京的文化標志。胡同古鎮(zhèn)、奧運場館、美麗新農(nóng)村……同樣富有文化內(nèi)涵。漫游北京，尋古訪今，可以豐富見聞，開闊視野，感受真善美。請選擇你熟悉的地方，寫一篇游記，題目自擬。（本試卷第一大題涉及的文化場所不在寫作范圍內(nèi)）（2）一日三餐，往復(fù)循環(huán)，“盤中餐"熟悉又陌生。盤中可盛一飯一蔬，讓我們體會家庭的溫暖，理解稼穡的艱辛，回味故土的風情，感受文化的厚重。請以“盤中餐”為題，寫一篇作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600-800之間，不出現(xiàn)學(xué)校的真實校名、師生姓名等。

【試題出處：2024北京中考】

一、材料類型及考查特點

這是今年北京的中考作文題，不知道大家是否發(fā)現(xiàn)，從命題的方向來看，可以用一句話概括：貼近現(xiàn)實生活。

這表明我們的作文命題在逐步回歸初衷。初衷是什么？對現(xiàn)實生活的關(guān)注和關(guān)切?，F(xiàn)實生活涉及到很多方面，對北京來說，毫無疑問的是，一直沿襲對“文化"的高度熱忱。今年索性直接要求大家寫游記。

游記是非常好的用于練習(xí)寫作的體裁。

首先，游記的寫作對象廣泛，記事寫人，寫景狀物，托物言志，寓情于景等等，范圍很廣；

其次，用于考查學(xué)生寫作綜合素養(yǎng)的空間大，涉及到立意高低，雖然同學(xué)們動筆不難，但要在這篇作文上得以意取勝，不容易。

第三，作為游記類的文章，立意之后，詳略剪裁，布局謀篇，都需要寫作者圍繞立意精心勾勒；

最后，作為游記，語言風格可以多元，樸實自然還是浪漫華麗，亦或是厚重深刻，將是帶給閱卷者最直接的感受，影響判分。

二、審題分析

從導(dǎo)語看，“漫游北京”是比較明確的提示，而“選擇你熟悉的地方"又沒有明確規(guī)定“北京城里你熟悉的地方”。這種情況下，建議寫北京，別整那模棱兩可的糾結(jié)。不過，沒寫“北京"也未必丟分。2015年北京中考題“對話”，在導(dǎo)語里說了“對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式”，結(jié)果高分作文里有寫“我和愛因斯坦對話”“我和李白對話"的。

審題之前，我們先了解一下游記的特點：

（1）真實性：如上所說，不是你一定要去過，是你需寫得讓人感覺你去過，注意有詳細的描寫；

（2）主觀性：多寫一些自己的體驗、感受；

（3）多樣性：你游覽一個地方，你也不能只看一個東西呀孩子，多寫點兒；

（4）語言的細膩生動性

三、命題指導(dǎo)

題目一：

游記不是扔出“偉大”“震撼"感動”這樣的詞，就叫有立意。你要看到、聽到一些東西，才能走心地說出那些動人的詞句。你站在長城上，看見金發(fā)碧眼的外國朋友一邊拍照，一邊用中文贊嘆“中國真棒”，你會明白長城從防御城墻變成了包容開放的象征，那是一個民族的自信。你站在岳陽樓，聽導(dǎo)游告訴你這樓經(jīng)歷過數(shù)次水患、火燒、雷擊、戰(zhàn)亂。歷代工匠修復(fù)著它的容顏，文人墨客勾勒出它的風骨。它曾被天災(zāi)人禍所壞，卻不曾真正被毀，你會明白那是民族的精魂。你來到西安，晚上在劇場里看歷史劇《駝鈴傳奇》，被舞臺上丹鳳朝陽的幻影迷城和駝鈴陣陣的絲綢之路震撼得熱淚盈眶，你才會懂什么叫“用最初的心，走向最遠的路”。你飛馳在新疆獨庫公路，途經(jīng)烈士陵園，聽導(dǎo)游和牧民講述這條路修建的困苦，聽養(yǎng)護工人講每年清路開路的艱辛，你會明白修路英雄們宛若星辰，護路平凡者則是星辰引領(lǐng)下的一個民族的底氣。

寫好這道題的關(guān)鍵：

（1）一定由所見進入所感，二者結(jié)合，如此，才能寫出作文的深度，這一定大家肯定都懂；

（2）所見和所感還要寫出相關(guān)的層次，比如說，從自然進入人文，從過去抵達現(xiàn)在，從現(xiàn)象升至本質(zhì)等等。

題目二：盤中餐

坑：素材有，但是俗！

這個題目，就像導(dǎo)語說的，“熟悉又陌生"。畢竟，初中生們應(yīng)該都寫過“家里的某餐飯”這類素材，但導(dǎo)語提示的“理解稼穡的艱辛，回味故土的風情，感受文化的厚重”，又把這個題目拔到很多同學(xué)不曾企及的高度。再瞅瞅你想的“媽媽給我做家常菜”的素材，是不是不好意思往上寫了？

一餐一飯的素材，強調(diào)了田園農(nóng)活素材，這不僅是出題的方向，更是城市孩子成長的必修課。寫作文，體驗和思考缺一不可。比如課上我講過野菜素材，很多孩子都說自己吃過野菜，但寫進作文里，也只會說“野菜真香"挖野菜真有趣”，寫不出深度來。而我在課上是這樣啟發(fā)的：迎接春天的方式多為抬頭賞花、登山望遠；而有些地道春色，得低頭才能發(fā)現(xiàn)。試尋野菜炊春飯，便是江南二月天。行走在城市路邊，看見小孩子們快樂地跟著長輩，拎著菜籮、拿把小鏟子，蹲在地上挖野菜。夕陽下的剪影仿佛變成了這片土地的先民，他們在困苦歲月里發(fā)現(xiàn)了野菜，又像一株株野菜在溝坎里倔強扎根，擁有了沖破貧瘠的生命力。無論是野菜，還是人，敢于把命運交給天地，于是最懂天地，不畏生長。不起眼的野菜，亦是一種精神。

建議：

1.深入挖掘個人體驗：學(xué)生可以從日常生活中的一餐一菜出發(fā)，展開對家庭溫暖、農(nóng)耕辛勞等主題的探索和表達。或結(jié)合名人事跡（袁隆平院士）進行立意升格，寫出既個性又富有深度的文章。

2.注重細節(jié)描寫和情感表達：作文應(yīng)該生動具體地描述食物的味道、家庭的氛圍，以及對地方文化和傳統(tǒng)的理解，使讀者能夠感同身受。

總結(jié)：

這兩個題目都注重學(xué)生對文化、歷史和生活的深度理解和表達能力，通過對北京地標或日常飲食的寫作，既能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和描述能力，又能夠提升其對家庭、社會和文化的認知和體驗。建議學(xué)生在寫作時，結(jié)合自己的實際體驗和感受，以積極向上的態(tài)度，精心構(gòu)思、巧妙展開，達到作文題目要求的文化深度和個人情感的共鳴。

四、北京中考真題回顧

2023北京中考語文作文題目

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

（1）北京是一本讀不盡的書。閱讀作品，讀到北京的風物與精神；走進建筑，讀到北京的歷史與文化；參加活動，讀到北京的習(xí)俗與禮儀……翻開北京這本書，你讀到了什么？以“我讀到的北京"為題作文。文體不限，詩歌除外。

（2）在課文中，我們讀過高大的皂莢樹，頑強生長的小桃樹，力爭上游的白楊樹。樹，見證歲月，寄托情感，象征精神。倘若發(fā)揮想象，在鳥兒、小草、泥土、風雨等的眼中，樹也會有不同的故事，呈現(xiàn)不同的風采。以“我生活中的一棵樹”為題作文。文體不限，詩歌除外。

2022北京中考語文作文題目

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇作文。

（1）運動賽場上，求學(xué)生涯中，每一項新紀錄的誕生，都是對自己的突破與超越。個人的生命歷程里，人類的歷史進程中，每一次創(chuàng)造新紀錄，都翻開了發(fā)展和進步的新篇章。創(chuàng)造新紀錄，一直是我們?nèi)祟惞餐膲粝肱c追求。以“我創(chuàng)造了新紀錄"為題作文?？蓪憣崳上胂蟆Ｎ捏w不限，詩歌除外。

（2）作家史鐵生的《那個星期天》，記述了自己小時候一個星期天的經(jīng)歷，表達了真實的情感體驗。在你的記憶中是否有一個星期天，發(fā)生過特別的事情，遇見過特殊的風景，獲得了別樣的體驗？在你的想象中是否有一個星期天，經(jīng)歷一場奇遇，解開一個謎團，見證一個奇跡？以“那個星期天”為題作文?？蓪憣?，可想象。文體不限，詩歌除外。

2021北京中考語文作文題目

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。

（1）“共和國勛章“獲得者、“雜交水稻之父"袁隆平說：“人就像一粒種子?！痹∑揭约八倪@句話引發(fā)了你怎樣的思考？請將“做一粒________的種子"補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

（2）有學(xué)者說：“讀史使人明智?！绷私膺^去，可以讓我們增長智慧，對現(xiàn)實生活產(chǎn)生新的思考。假如有一部可以跨越時間的電話，可以打給過去的任何人，你會打給誰？想了解什么？打完之后會發(fā)生什么事情？請你以“我掛斷了跨越時間的電話······"為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

2020北京中考語文作文題目

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：2020年，不同尋常的年份，不同尋常的改變，你也經(jīng)歷了不同尋常的備考：學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，居家的自我管理，中考時間的調(diào)整，短暫而珍貴的返?！丝?，你已在考場?？紙鐾?，家人、老師正牽掛著你；醫(yī)務(wù)人員、警察以及眾多行業(yè)的工作者們堅守崗位。他們默默付出，為考試保駕護航。關(guān)于這次中考，你有哪些難忘的人或事？有怎樣的體驗或感悟？請以“2020，我的中考”為題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：如果你得到一個神奇的控制器，可以讓時間放緩、快進、后退和暫停，你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？請你以“此刻，我按下時間控制器······"為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

2019北京中考語文作文題目

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：請將“北京，這里有我的________”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二：設(shè)想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇險的動物，或是消逝的一片森林，或是流失異國的文物……請以“我終于回來了"為題，發(fā)揮想象，寫一篇故事。

2018北京中考語文作文題目

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：一位著名學(xué)者曾經(jīng)說過這樣的話：任何一個多少知道一點自己國家歷史的人，都應(yīng)該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。請你任選一處古跡(圓明園除外)或一件文物，將“__________，讓我心生敬意”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體(詩歌除外)。

題目二：請你用上“伙伴"困境”“成長"這三個詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。題目自擬。

2017北京中考語文作文題目

（一）根據(jù)情境，按照要求寫作。（10分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。

題目一：在一次同學(xué)聚會上，大家興致勃勃地回憶起小時候玩過的游戲。請你也描述一個曾帶給你快樂的游戲（如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），與同學(xué)們分享童年的快樂。

題目二：班級將要舉辦“講述歷史故事，傳頌中華文明"主題班會。作為一個準備發(fā)言的同學(xué)，請你結(jié)合下面的連環(huán)畫，擬寫一段發(fā)言稿。

（二）從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。（40分）

題目一：古人云：“萬物貴其真?！边@句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物，還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真"字。請將“________貴在真”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。

題目二：假設(shè)你走進一個神秘莫測的森林王國。你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生呢？你又會有怎樣的收獲呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。

2016北京中考語文作文題目

（一）根據(jù)情景，按要求寫作。（10分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。

題目一：有位外地朋友來北京，想通過品嘗北京特色美食體驗京味文化。請你寫一段話，向他推薦一種具有北京本地特色的美食（如北京烤鴨、涮羊肉、炒肝兒、豆汁兒、驢打滾兒、冰糖葫蘆、艾窩窩……）。

題目二：語文課上，老師組織同學(xué)們討論《三國演義》中諸葛亮這個人物形象。你的任務(wù)是閱讀下面連環(huán)畫，就印象和感受最深的一點，寫一段點評（可以點評諸葛亮的精神境界，也可以點評他的所作所為），準備發(fā)言。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：請以“讀書實踐收獲"為題目，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）

題目二：據(jù)報道，在3D虛擬現(xiàn)實的校園實驗室里，可以讓屏幕里的蝴蝶飛到眼前，可以模擬在不同星球的重力實驗，可以置身于恐龍生活的白堊紀，可以探索原子內(nèi)部的無窮奧秘······在這樣奇妙的實驗室里學(xué)習(xí)，會發(fā)生怎樣有趣的事情呢？請你發(fā)揮想象，以“奇妙的實驗室”為題目，寫一篇記敘文。

2015北京中考語文作文題目

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。

題目一：班上準備召開名著閱讀經(jīng)驗交流會，分享同學(xué)們閱讀名著的經(jīng)驗。請以你讀過的一部名著為例，寫一段話，簡要介紹你閱讀名著的經(jīng)驗。

題目二：學(xué)校?？瘻蕚溟_辟“走進博物館"欄目，分享同學(xué)們參觀博物館（或紀念館）的收獲。?？骶幭蛲瑢W(xué)們征稿。請你寫一篇稿件，簡要寫出參觀某座博物館（或紀念館）后，你最大的收獲是什么，是怎樣獲得的。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：對話是現(xiàn)實生活中人與人之間溝通的一種方式。對話可以增進彼此的了解，可以傾訴各自的心聲?？梢耘鲎渤鲋腔鄣幕鸹ā埬阋浴皩υ挕睘轭}目，寫一篇文章，可以記錄精彩的對話過程，可以描述對話產(chǎn)生的美好結(jié)果，可以閘述你對對話的認識……

題目二:《超級智能住宅》這篇科幻小說的結(jié)尾充滿懸念。男主人與房子之間的矛盾沖突會怎樣收場，超級智能住宅里又會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇文章。

2014北京中考語文作文題目

（一）根據(jù)情境，按要求寫作。(10分)

校學(xué)生會準備出一期“獻給母校"的?？?。主編邀請你以一個初三畢業(yè)生的名義為“感恩”欄目寫一段話，向在三年的學(xué)習(xí)生活中幫助和關(guān)愛過你的人表示感謝。請你從班主任、任課教師、校醫(yī)、保安、圖書管理員中任選一個，表達感謝的心意。

（二）根據(jù)題目，按要求寫作。(40分)

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：讀書學(xué)習(xí)，科技制作，文體愛好，社會實踐……這里，一定會有屬于你自己的世界，這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界，請你以“這里有屬于我的世界"為題目，寫一篇文章。

題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設(shè)有了一定的了解。請你發(fā)揮想象，以你心且中的宜居城市為背景，以“宜居城市里的故事”為題目，寫篇文章。

五、范文賞析

游園小記

云卷云舒。

云之下的那池湖水，激蕩過歡，沉淀過恨，也浸透過悲。，池水之上的十七孔橋，閱盡過往舟船，迎晨曦喧鬧，送落霞滿天……這一日，我游于這皇家園林中，思緒總也不能停。

穿過拱門，那片“接天蓮葉"的無窮碧色便鋪天蓋地地映入眼簾。那是我最愛的景?？傉J為，荷花是有靈性的植物，它“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，亭亭玉立，不卑不亢，總能給人一片綠意盎然和蓬勃的生機，再加上周圍氣派不凡的亭臺樓閣，讓人不得不感嘆于生命的優(yōu)雅和力量。

拾階而上，曲徑通幽。后山那坐小塔樓，愈見高聳，樓門前的石墻上刻著不可勝數(shù)的小而莊重的佛像。就是那么神奇，在其前駐足，無論多么嘈雜的心境總會變得安詳而寧靜，它他們是一個個閱盡千帆、歷盡萬難的智者，在這偌大的園中給人源源不斷的動力和生生不息的希望。

那條飽經(jīng)風霜的長廊，就是宏偉的排云殿，我記得它是慈禧接受百官朝拜的地方。當年它是如何地神圣巍峨，現(xiàn)在卻只剩下墻柱上無言的斑駁。歷史總是起起落落，沒落如斯的清朝，應(yīng)該沒有幾位臣子能感受到悲戚的末世情懷。大殿上的天顏或許依舊志得意滿，他并不知道自己正在勾勒一場空前的苦難。苦難使中國人堅強，苦難中的中國人從未放棄尊嚴和希望。不然，今日之我，也便無法看到這般鐘靈毓秀的杰作……

繼續(xù)向前，我看到東部的宮殿和內(nèi)廷區(qū)，一個個的封閉院落由游廊聯(lián)通，是典型的北方四合院風格；南部的湖泊區(qū)又是杭州西湖風格，一道“蘇堤"把湖泊一分為二，十足的江南格調(diào)；萬壽山的北面，有白塔，有碉堡式建筑，又是一派西藏喇嘛廟宇氣派……你或許以為，這樣的安排，多少會顯得雜亂和無趣。恰恰相反，我感受到的，是無限的宏闊與包容。是包容成就了和諧，成就了有容無欲的大剛之色。人不也是這樣么？“和而不同”，才會綻放出最大的魅力，才會收獲無與倫比的智慧。

頤和園的每一處景都那么別致、幽雅。它是輕快的，它讓每一個人都輕松自然，感悟到大自然的包容與愜意；它又是厚重的，厚重到……

盤中餐

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"？

都什么時代了，我不以“辛苦”為然，對著母親端來的紅燒肉，垂涎欲滴。

母親師承外婆，廚藝向來很好，尤其紅燒肉，燒得