計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方案范文錦集在當(dāng)今信息化時(shí)代,計(jì)算機(jī)技術(shù)已成為各行各業(yè)不可或缺的核心技術(shù)之一。作為我國(guó)教育體系的重要組成局部,計(jì)算機(jī)教學(xué)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的計(jì)算機(jī)人才,進(jìn)步我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的整體程度,本文將結(jié)合我國(guó)計(jì)算機(jī)教學(xué)的實(shí)際情況,分享一份計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方案。一、工作目的1.進(jìn)步計(jì)算機(jī)課程教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底知識(shí)。2.加強(qiáng)理論教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的動(dòng)手才能和創(chuàng)新精神。3.拓寬學(xué)科口徑,促進(jìn)跨學(xué)科交融,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。4.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度和科研才能。5.深化教育教學(xué)改革,推動(dòng)計(jì)算機(jī)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)需求的嚴(yán)密對(duì)接。二、工作措施1.優(yōu)化課程設(shè)置〔1〕加強(qiáng)計(jì)算機(jī)根底課程教學(xué),確保學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)根本原理和操作技能?!?〕增設(shè)選修課程,滿足不同層次、不同興趣學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?!?〕結(jié)合產(chǎn)業(yè)開展趨勢(shì),更新課程內(nèi)容,增加新興技術(shù)課程。2.強(qiáng)化理論教學(xué)〔1〕加大實(shí)驗(yàn)課時(shí)比例,進(jìn)步實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量?!?〕建立和完善校內(nèi)外理論基地,為學(xué)生提供理論時(shí)機(jī)?!?〕舉辦各類競(jìng)賽和理論活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。3.提升師資力量〔1〕加強(qiáng)師資培訓(xùn),進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度和科研才能?!?〕引進(jìn)展業(yè)優(yōu)秀人才,充實(shí)老師隊(duì)伍?!?〕加強(qiáng)老師鼓勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)老師投身教育事業(yè)。4.深化教學(xué)改革〔1〕推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,加強(qiáng)校企合作,培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的人才?!?〕探究多元化教學(xué)形式,如翻轉(zhuǎn)課堂、在線教育等?!?〕完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。5.擴(kuò)大國(guó)際交流與合作〔1〕加強(qiáng)與國(guó)際知名高校和研究機(jī)構(gòu)的合作與交流。〔2〕引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資,進(jìn)步教育教學(xué)程度。〔3〕鼓勵(lì)學(xué)生參加國(guó)際學(xué)術(shù)交流和競(jìng)賽,提升國(guó)際視野。三、工作預(yù)期1.學(xué)生計(jì)算機(jī)根底知識(shí)扎實(shí),動(dòng)手才能較強(qiáng)。2.老師教育教學(xué)程度提升,科研才能得到加強(qiáng)。3.計(jì)算機(jī)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)開展需求嚴(yán)密對(duì)接,為學(xué)生提供更多就業(yè)和開展時(shí)機(jī)。4.教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升,為我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)奉獻(xiàn)力量。四、工作推進(jìn)1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工。2.制定詳細(xì)工作方案,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。3.加大投入力度,為教學(xué)工作提供充足保障。4.建立健全鼓勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)各方積極性。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方案要以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心,緊緊圍繞培養(yǎng)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)人才這一目的,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)施行本方案,為我國(guó)計(jì)算機(jī)事業(yè)的持續(xù)開展奉獻(xiàn)力量。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方案范文錦集一、補(bǔ)充點(diǎn)1.加強(qiáng)課程體系建立〔1〕建立分層分類的課程體系,滿足不同年級(jí)、不同專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求?!?〕推進(jìn)課程內(nèi)容與教學(xué)方法改革,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。2.進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量〔1〕施行差異化教學(xué),關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異?!?〕加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。3.促進(jìn)跨學(xué)科交融〔1〕開設(shè)跨學(xué)科課程,培養(yǎng)具有多元知識(shí)構(gòu)造的人才?!?〕加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流與合作,推動(dòng)穿插學(xué)科開展。4.加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作〔1〕與企業(yè)合作開發(fā)課程,確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求嚴(yán)密結(jié)合?!?〕建立產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),為學(xué)生提供理論和就業(yè)時(shí)機(jī)。5.提升老師教育教學(xué)程度〔1〕加強(qiáng)老師培訓(xùn),進(jìn)步老師的教育教學(xué)才能?!?〕鼓勵(lì)老師參與國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流,拓寬視野。6.加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新才能培養(yǎng)〔1〕設(shè)立創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才?!?〕加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新基地建立,提供科研和理論平臺(tái)。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn):〔1〕課程體系建立:構(gòu)建分層分類、多元化的課程體系,滿足學(xué)生個(gè)性化需求?!?〕教育教學(xué)質(zhì)量:關(guān)注教學(xué)過(guò)程管理,進(jìn)步課堂教學(xué)效果,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能和理論才能。〔3〕師資隊(duì)伍建立:加強(qiáng)老師培訓(xùn)和鼓勵(lì)機(jī)制,提升老師的教育教學(xué)程度和科研才能?!?〕產(chǎn)學(xué)研合作:與企業(yè)嚴(yán)密合作,確保教學(xué)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接,為學(xué)生提供理論和就業(yè)時(shí)機(jī)。2.考前須知:〔2〕跨學(xué)科交融:推動(dòng)與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論