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文檔簡介
2023-2024學年九年級(上)期中物理試卷一、選擇題:本題共16小題,每小題2分,共32分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1.下面四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是()A.搓手取暖 B.燒水 C.鋸木頭 D.鉆木取火2.炒菜時,碘鹽不宜與油同時加熱。這是因為碘在高溫下很容易()A.凝華 B.汽化 C.升華 D.熔化3.下列現(xiàn)象中,不屬于液化現(xiàn)象的是()A.燒開水時壺嘴冒“白氣” B.洗熱水澡時,浴室內的鏡變模糊 C.清晨,草木上掛著露珠 D.寒冷的冬天滴水成冰4.將長短、粗細都相同的銅導線和鋁導線串聯(lián),通過銅導線的電流為I1,通過鋁導線的電流為I2,則()A.I1=I2 B.I1>I2 C.I1<I2 D.無法確定5.下列關于物理概念及其說法正確的是()A.冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃)表示1kg冰吸收的熱量是2.1×103J B.溫度高的物體,內能不一定大 C.物體含有內能的多少叫熱量 D.物體的比熱容越大,內能也越大6.下列做法中,符合安全用電要求的是()A.開關應接在零線上 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即切斷電源 C.用電器的金屬外殼不需接地 D.用電器失火時,應迅速向用電器潑水7.下列措施中為了加快蒸發(fā)的是()A.將衣服晾在向陽、通風處 B.酒精燈不用時蓋上燈帽 C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D.植樹時剪除大量枝葉8.如圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷()A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的 C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)9.如圖的四個電路中與右邊實物圖對應的是()A. B. C. D.10.內燃機工作的四個沖程中,將內能轉化為機械能的是()A.排氣沖程 B.做功沖程 C.壓縮沖程 D.吸氣沖程11.高壓鍋能很快煮熟飯菜,最主要的原因是()A.密封性好,減少了熱損失 B.傳熱快,縮短了沸騰時間 C.增大壓強,降低了沸點 D.增大壓強,提高了沸點12.甲、乙兩種物質,比熱容之比是3:2,質量之比是3:5,升高相同的溫度,則吸收的熱量之比是()A.9:10 B.10:9 C.2:5 D.5:213.A、B、C三個帶電小球,若A吸引B,B排斥C,若C帶正電,則A的帶電情況()A.一定帶正電 B.一定帶負電 C.可能不帶電 D.無法確定14.如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈L1和L2均發(fā)光。一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A.燈L1開路 B.燈L2開路 C.燈L1短路 D.燈L2短路15.家用電吹風由帶扇葉的電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作,下列電路(如圖)中符合要求的是()A. B. C. D.16.在課外科技實踐活動中,某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后,設計了一種電子秤。原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S,當物體放在秤盤上時,滑片下移。現(xiàn)將秤盤上增加重物后,下列說法正確的是()A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小 B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小 C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變大 D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大二、填空題(每空1分,共12分)17.人體的正常體溫約為℃,有一支用過而沒有甩過的體溫計,讀數(shù)停留在38.2℃,被誤用來測量病人的體溫。若病人實際體溫是37.8℃,則體溫計讀數(shù)是℃。18.用質量相等的,溫度為0℃的冰和水來冷卻食物,哪一個的效果較好?(填“冰”或“水”)。原因是。19.有一個電鈴,它的電阻是12Ω,額定電壓為6V.現(xiàn)只有一個電壓為9V的電源,為使電鈴正常工作,應給它聯(lián)一個阻值為Ω的電阻。20.行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過的方式增加物體內能的,如果該汽油機飛輪轉速是30r/s,則它每秒鐘對外做功次次。21.右是某一沿海城市和某一內陸城市年氣溫變化曲線。從圖象可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較(選填“大”或“小”),根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容的特點,曲線A表示的是(“沿?!被颉皟汝憽保┏鞘械哪隁鉁刈兓€。22.如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合后,電流表的示數(shù)會如何變化?(填“變小”“不變”或“變大”)三、作圖題(共4分)23.請用筆畫線代替導線,將圖中的電燈、開關盒插座(插座準備接大功率用電器)接入家庭電路中。四、簡答題(共4分)24.沙漠地帶晝夜溫差很大,而沿海地區(qū)晝夜溫差不大,這是什么原因呢?五、實驗題(每空1分,共28分)25.小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖),記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:時間/min01234567溫度/℃8084889296989898(1)圖1中圖是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為℃.水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度(選填“升高”、“不變”或“降低”)。(2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖2中作出水的溫度隨時間的變化圖象。(3)在本實驗中可得到:水沸騰時的特點是。26.(6分)為了比較水和煤油的吸熱能力,小紅用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、相同的水和煤油:(選填“質量”或“體積”)(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體,選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內相同;(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水的溫度比煤油的溫度升高得(選填“快”或“慢”),這表明(選填“煤油”或“水”)吸熱本領更強。(4)實驗中,可以用“加熱時間的長短”來表示物質吸熱的多少,這里用了什么研究物理問題的方法?(選填“控制變量法”或“類比法”或“等效替代法”或“轉換法”)27.(6分)小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0﹣﹣0.6A0﹣﹣3A)、電壓表(0﹣﹣3V0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關各一只,導線若干。根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗。(l)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整。(2)連接電路,閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于(選填“A”或“B”)端。(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),若故障出在定制電阻R或變阻器上,那么原因可能是。(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向(選填“左”或“右”)移動。(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為A。(6)根據(jù)表格數(shù)據(jù),你得出的實驗結論是:。實驗次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流Ⅰ/A0.10.20.30.40.50.628.(7分)探究名稱:探究并聯(lián)電路中電流的關系。Ⅰ、按圖所示連接電路:Ⅱ、把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出一組數(shù)據(jù)填入了下表:A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC第一次測量0.160.240.40第二次測量第三次測量分析與論證:(1)在拆接電路時,開關必須;(2)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組試觸時電流表的指針向著沒有刻度的左側偏轉,如圖1,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是電流表的;而B組試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖2,你認為B組的原因可能是電流表的。(3)為了防止個別偶然因素的影響我們可采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟,方法一:改變電源電壓:方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)。應選。(4)上面設計的表格中存在的不足之處是:;(5)小松在實驗過程中連接了如圖3的電路,小林看見了,就對小松說:“你的電路好像有不合理的地方,”現(xiàn)在請你在原圖上幫小松把要改的線打個×,只改動一根導線,用筆畫出改后的導線,就能使兩個電流表分別測L1,L2的電流,(兩表的最左為“﹣”接線柱,剩下二個為“+”接線柱)。29.要測量一只阻值約為1kΩ的電阻Rx,提供的器材為:電源(干電池兩節(jié)),電壓表(0~3V,0~15V),電流表(0~0.6A,0~3A)、滑動變阻器R0(100Ω,2A)和電阻箱R(0﹣9999Ω,2A)各一只、開關,導線若干。(1)小明同學設計的實驗電路如圖甲所示,該電路無法完成實驗,原因是。(2)小華同學設計的驗電路如圖乙所示,請你將實驗測量步驟補充完整。①連接電路時,應斷開開關,將滑動變阻器的阻值調到最大。②只閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為U。③只閉合另一只開關,調節(jié),使電壓表的示數(shù)仍為U,記錄此時電阻箱的示數(shù)為R,則Rx=。六、計算題(30題8分,31題6分,32題6分,共20分)30.(8分)天然氣灶燒水,能把100kg的水從20℃升高到70℃,水的比熱容是c=4.2×103J/(kg?℃),那么水吸收的熱量Q吸為多少?若在這次燒水過程中,天然氣被燃燒了0.5m3,假設天然氣完全燃燒,天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3,那么天然氣完全燃燒放出的熱量Q放是多少?燃氣灶的效率η又為多少?31.(6分)如圖所示,R1=10Ω,開關閉合后電流表的示數(shù)是0.2A,電壓表的示數(shù)是4V。求:(1)電阻R1兩端的電壓;(2)電阻R2的阻值(3)電源電壓。32.(6分)如圖所示,將電阻值為R的導線接在a、b兩端,電壓表的讀數(shù)為12V,電流表的讀數(shù)是0.8A,若換用電阻值為4R的導線接在a、b兩端,則電壓表和電流表的讀數(shù)分別為多少?
2023-2024學年九年級(上)期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題:本題共16小題,每小題2分,共32分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的1.下面四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內能的是()A.搓手取暖 B.燒水 C.鋸木頭 D.鉆木取火【分析】改變物體內能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉移過程,做功過程是能量的轉化過程?!窘獯稹拷猓篈、搓手取暖,是克服摩擦做功,因此是通過做功改變物體內能的,故A不符合題意;B、用火燒水時,水從火吸熱,使水的內能增加、溫度升高,是熱傳遞改變物體的內能,故B符合題意;C、鋸木材時,鋸與木頭摩擦,摩擦生熱這是利用做功來改變物體內能的,故C不符合題意;D、鉆木取火,是克服摩擦做功,因此是通過做功改變物體的內能,故D不符合題意。故選:B。【點評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別,是中考熱點,屬于易錯題目。2.炒菜時,碘鹽不宜與油同時加熱。這是因為碘在高溫下很容易()A.凝華 B.汽化 C.升華 D.熔化【分析】解決此題要知道物質由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華。【解答】解:炒菜時,固態(tài)的碘遇到高溫的油時極易變成碘蒸氣,這個過程是升華現(xiàn)象;故選:C?!军c評】能夠利用所學的物態(tài)變化去分析生活中的實例是初中物理學習的重要目標,要切實理解掌握。3.下列現(xiàn)象中,不屬于液化現(xiàn)象的是()A.燒開水時壺嘴冒“白氣” B.洗熱水澡時,浴室內的鏡變模糊 C.清晨,草木上掛著露珠 D.寒冷的冬天滴水成冰【分析】要解答本題需掌握:生活中的液化現(xiàn)象大多是水蒸氣液化形成的小水滴?!窘獯稹拷猓篈、燒開水時壺嘴冒“白氣”是水沸騰產(chǎn)生的大量水蒸氣到空氣中遇冷形成的小水滴。故A不符合題意。B、洗熱水澡時,浴室內的鏡變模糊,這是浴室內的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的小水滴。故B不符合題意。C、清晨,草木上掛著露珠,這是因為清晨溫度最低,空氣中的水蒸氣遇冷液化,故C不符合題意。D、寒冷的冬天滴水成冰,這是水凝固形成的。故D符合題意。故選:D。【點評】本題主要考查學生運用液化知識解釋生活中的一些現(xiàn)象的能力,是一道基礎題。4.將長短、粗細都相同的銅導線和鋁導線串聯(lián),通過銅導線的電流為I1,通過鋁導線的電流為I2,則()A.I1=I2 B.I1>I2 C.I1<I2 D.無法確定【分析】解決此題的關鍵是知道串聯(lián)電路電流的特點:電流處處相等。【解答】解:因銅導線和鋁導線串聯(lián),結合串聯(lián)電路的電流相等特點可知:I1=I2,故選:A?!军c評】解決此類問題要結合串聯(lián)電路的電流特點進行分析解答。5.下列關于物理概念及其說法正確的是()A.冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃)表示1kg冰吸收的熱量是2.1×103J B.溫度高的物體,內能不一定大 C.物體含有內能的多少叫熱量 D.物體的比熱容越大,內能也越大【分析】(1)冰的比熱容的含義可依據(jù)定義分析;(2)內能是物體本身的一種性質,一切物體都具有內能;決定內能的是質量、溫度、狀態(tài);(3)熱量是過程量不能用“含有”“具有”修飾,應該用“吸收”或“放出”來形容;(4)比熱容是物質的屬性,比熱容的大小與種類和狀態(tài)有關,與質量、溫度、溫度的變化無關?!窘獯稹拷猓篈、冰的比熱容是2.1×103J/(kg?℃)表示1kg冰溫度每升高(或降低)1℃,吸收(或放出)的熱量是2.1×103J,故A錯誤;B、內能與質量、溫度、狀態(tài)有關,溫度高的物體,內能不一定大,故B正確;C、物體通過熱傳遞方式改變的內能稱為熱量。熱量是過程量,不能用“含有”修飾,故C錯誤;D、決定內能的因素是溫度、質量、狀態(tài),不是比熱容,故D錯誤。故選:B。【點評】本題考查學生對物理概念的理解,是一道基礎題。6.下列做法中,符合安全用電要求的是()A.開關應接在零線上 B.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即切斷電源 C.用電器的金屬外殼不需接地 D.用電器失火時,應迅速向用電器潑水【分析】(1)安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;(2)金屬外殼的用電器外殼一定要接地;(3)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災,首先切斷電源,再實行救援措施?!窘獯稹拷猓篈、電燈開關必須接在火線上,故A錯誤;B、人發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即切斷電源,這樣可使人脫離帶電體,也可放心施救,故B正確;C、為防止發(fā)生觸電事故,家用電器電器金屬外殼都要接地,故C錯誤;D、家用電器失火時,首先要切斷電源,再潑水澆滅,故D錯誤。故選:B?!军c評】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識,要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。值得注意的是:本來不帶電的物體帶了電;本來不導電的物體導電了。7.下列措施中為了加快蒸發(fā)的是()A.將衣服晾在向陽、通風處 B.酒精燈不用時蓋上燈帽 C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱 D.植樹時剪除大量枝葉【分析】影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個:液體的溫度;液體的表面積;液體表面上方空氣的流動速度。從這三個方面來分析選擇項中提到的措施,從而可以得到答案?!窘獯稹拷猓篈、把濕衣服晾在通風向陽處既加快了液體上方空氣流動,又提高了液體的溫度,故加快了蒸發(fā),該選項正確;B、蓋上酒精燈,可以降低液體表面的空氣流動,減緩蒸發(fā)速度,不符合題意;C、保鮮袋將蔬菜與外界隔絕,減慢了蔬菜周圍的空氣流動;放入冰箱,降低了其溫度,這些措施都減慢了水分的蒸發(fā),不符合題意;D、植樹時剪除大量枝葉,減小了液體的表面積,從而減慢了水分的蒸發(fā),不符合題意。故選:A?!军c評】液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)??疾榈降囊粋€知識點,有時還以實驗題的形式考查。如:探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關,在此實驗中同時也考查到了控制變量法的使用。8.如圖為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對交通指示燈的了解可以推斷()A.紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B.紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的 C.紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D.綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián)【分析】由于三個電燈不會同時工作,由并聯(lián)電路的特點知,三個電燈是并聯(lián)?!窘獯稹拷猓焊鶕?jù)常識可以知道,交通指示燈中的三個燈不會同時亮,所以可以判斷出三個燈是并聯(lián)。故選:B?!军c評】本題考查的是學生利用物理知識解釋生活現(xiàn)象的能力。9.如圖的四個電路中與右邊實物圖對應的是()A. B. C. D.【分析】從實物圖中可以看出,兩只燈泡并聯(lián),開關控制一只燈泡,然后對各個選項注意分析即可即可?!窘獯稹拷猓河蓪嵨飯D可知,兩只燈泡并聯(lián),開關控制支路上的一只燈泡。A、由圖可知,兩燈串聯(lián),故A不合題意;B、由圖可知,開關閉合后一只燈泡被短路,故B不合題意;C、由圖可知,兩只燈泡并聯(lián),開關控制其中一只燈泡,故C符合題意;D、由圖可知,兩只燈泡并聯(lián),開關控制整個電路,故D不合題意。故選:C。【點評】本題考查根據(jù)實物圖選擇電路圖,關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況。10.內燃機工作的四個沖程中,將內能轉化為機械能的是()A.排氣沖程 B.做功沖程 C.壓縮沖程 D.吸氣沖程【分析】汽油機的四個沖程中,只有做功沖程對外做功,做功沖程把內能轉化為機械能,對外提供動力?!窘獯稹拷猓浩蜋C的四個沖程:吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。做功沖程把內能轉化為機械能,對外提供動力。其他三個沖程要靠飛輪的慣性來完成。故選:B?!军c評】本題考查了內燃機的做功沖程的能量轉化。11.高壓鍋能很快煮熟飯菜,最主要的原因是()A.密封性好,減少了熱損失 B.傳熱快,縮短了沸騰時間 C.增大壓強,降低了沸點 D.增大壓強,提高了沸點【分析】液體的沸點跟氣壓有關,氣壓增大,沸點升高;氣壓減小,沸點降低。【解答】解:高壓鍋的密封性強,使用時能增大氣壓,提高水的沸點,食物在高溫下,短時間內容易熟。故選:D。【點評】本題考查了學生對沸點知識的了解,知道液體的沸點與氣壓的關系是解題的關鍵,難度不大。12.甲、乙兩種物質,比熱容之比是3:2,質量之比是3:5,升高相同的溫度,則吸收的熱量之比是()A.9:10 B.10:9 C.2:5 D.5:2【分析】已知兩種物質的比熱容之比和質量之比,根據(jù)Q吸=cm△t求出它們升高相同的溫度時吸收的熱量之比。【解答】解:因為Q吸=cm△t,所以==××=××=。故選:A。【點評】本題考查了學生對熱量公式的掌握和運用,代入比值時要細心,防止因顛倒出錯!13.A、B、C三個帶電小球,若A吸引B,B排斥C,若C帶正電,則A的帶電情況()A.一定帶正電 B.一定帶負電 C.可能不帶電 D.無法確定【分析】電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。據(jù)此分析判斷?!窘獯稹拷猓喝齻€小球都帶電;因為C帶正電,B排斥C,故B與C帶同種電荷,即B帶正電;又因為A吸引B,故A與B帶異種電荷,即A帶負電;故選:B?!军c評】本題是基礎題,要求知道自然界中只有哪兩種電荷,以及它們之間的作用規(guī)律。14.如圖所示電路,電源電壓不變,閉合開關S,燈L1和L2均發(fā)光。一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是()A.燈L1開路 B.燈L2開路 C.燈L1短路 D.燈L2短路【分析】如圖所示,兩燈泡并聯(lián),電流表測量的是燈L2中電流,電壓表測量并聯(lián)電路兩端電壓,即電源電壓;若一盞燈突然熄滅,電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)均不變,說明電流表所在的支路完好,另一條支路發(fā)生斷路?!窘獯稹拷猓阂驗閮蔁舨⒙?lián),并且并聯(lián)電路中各支路互不影響,當一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表示數(shù)均不變,說明電流表所在的支路完好,故電路故障為L1斷路。故選:A?!军c評】在判斷故障時,會根據(jù)電壓表的示數(shù)的變化判斷:若電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源能相通,電壓表兩接線柱之間有開路;若電壓表無示數(shù),說明電壓表被短路或與電源不能相通。15.家用電吹風由帶扇葉的電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作,下列電路(如圖)中符合要求的是()A. B. C. D.【分析】串聯(lián)電路中各用電器同時工作,因此電動機和電熱絲為并聯(lián)電路;又因為電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作,因此電路中有總開關控制,電熱也有相應的開關控制。【解答】解:A、電熱絲和電動機串聯(lián),開關S2閉合對電動機短路,則電動機不能夠獨立工作,故A選項不合題意;B、電動機和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制電熱絲,S2控制電動機;S1閉合,S2斷開,只有電熱絲工作,而電動機不工作,故B選項不合題意;C、電動機和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制整個電路,S2控制電動機;S1閉合,S2斷開,只有電熱絲工作,而電動機不工作;故C選項不合題意;D、電動機和電熱絲并聯(lián)連接,S1控制整個電路,S2控制電熱絲;S1閉合,S2斷開,只有電動機工作,電熱絲不工作;S1閉合,S2閉合,電動機和電熱絲同時工作;S1斷開,電動機和電熱絲都不工作,故D選項符合要求。故選:D?!军c評】會根據(jù)要求設計串并聯(lián)電路,同時會根據(jù)已知電路分析出符合要求的電路。16.在課外科技實踐活動中,某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后,設計了一種電子秤。原理如圖所示,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,閉合開關S,當物體放在秤盤上時,滑片下移?,F(xiàn)將秤盤上增加重物后,下列說法正確的是()A.電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小 B.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變小 C.電流表讀數(shù)不變,電壓表讀數(shù)變大 D.電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大【分析】分析電路的連接方式,判斷電流表和電壓表測哪個電路元件的電流和電壓,進一步根據(jù)歐姆定律判斷電流和電壓的變化。【解答】解:滑動變阻器R和定值電阻R0串聯(lián)在電路中,并且R相當于一個定值電阻接入電路中,電壓表測R上半部分電壓,電流表測電路中電流,閉合開關S,將秤盤上增加重物后,滑片下移,電路中總電阻不變,根據(jù)I=電路中電流不變,即電流表示數(shù)不變;由U=IR,電壓表所測部分電阻增大,所以電壓表示數(shù)變大。所以ABD錯誤,C正確。故選:C。【點評】本題考查的是對串聯(lián)電路電流和電壓規(guī)律的掌握并能運用歐姆定律做出正確判斷。關鍵知道滑片移動時R連入電路的電阻是不變的。二、填空題(每空1分,共12分)17.人體的正常體溫約為37℃,有一支用過而沒有甩過的體溫計,讀數(shù)停留在38.2℃,被誤用來測量病人的體溫。若病人實際體溫是37.8℃,則體溫計讀數(shù)是38.2℃。【分析】①人的正常體溫為37℃;②由于體溫計的特殊構造,即液泡上方有一很細的縮口,在離開人體讀數(shù)時,液柱不下降,故使用前應用力甩一下。用沒甩的體溫計測體溫時,如果被測的溫度比原先高,則讀數(shù)準確,如果被測的體溫比原先低,則仍然是原先的讀數(shù)。【解答】解:人的正常體溫為37℃;病人實際體溫是37.8℃,用沒有甩過的讀數(shù)停留在38.2℃的體溫計測量,由于體溫計的特殊構造,即液泡上方有一很細的縮口,在離開人體讀數(shù)時,體溫計液注不會下降,所以讀數(shù)仍會是38.2℃。故答案為:37;38.2。【點評】本題主要考查學生對人的正常體溫和體溫計的使用方法的了解和掌握,是一道基礎題。18.用質量相等的,溫度為0℃的冰和水來冷卻食物,哪一個的效果較好?冰(填“冰”或“水”)。原因是0℃的冰變成0℃的水要吸收熱量。【分析】物質由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化,在熔化過程需要向周圍吸收熱量?!窘獯稹拷猓?℃的冰變成0℃的水時,需要向周圍吸收熱量,從而會降低周圍的溫度,更利于冷卻食物,所以0℃的冰效果會更好。故答案為:冰;0℃的冰變成0℃的水要吸收熱量?!军c評】本題考查學生對熔化吸熱的理解與應用,密切聯(lián)系生活實際,要會結合物態(tài)變化特點分析解答,難度不大。19.有一個電鈴,它的電阻是12Ω,額定電壓為6V.現(xiàn)只有一個電壓為9V的電源,為使電鈴正常工作,應給它串聯(lián)一個阻值為6Ω的電阻。【分析】電鈴正常工作時的電壓小于電源的電壓時,要使電鈴正常工作,需要串聯(lián)一個電阻分壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出串聯(lián)電阻兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出等式即可求出串聯(lián)電阻的阻值?!窘獯稹拷猓弘娾徴9ぷ鲿r的電壓UM=6V,其電阻RM=12Ω,要使電鈴在9V的電源上正常工作,需要給電鈴串聯(lián)一個電阻R分壓,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,串聯(lián)電阻R兩端的電壓:UR=U﹣UM=9V﹣6V=3V,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,由I=可得,電路中的電流:I==,即=,解得:R=6Ω。故答案為:串;6?!军c評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,是一道較為簡單的應用題。20.行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過做功的方式增加物體內能的,如果該汽油機飛輪轉速是30r/s,則它每秒鐘對外做功次15次?!痉治觥浚?)做功和熱傳遞都能改變物體的內能;(2)根據(jù)每一個工作循環(huán)中,飛輪轉動兩圈,可利用已知條件算出每秒種對外做功的次數(shù)。【解答】解:(1)行駛中的汽車在緊急剎車時,剎車片會發(fā)燙,這是通過做功的方式增加物體內能的;(2)因為汽油機在一個工作循環(huán)中,飛輪轉動兩圈,對外做功一次,如果該汽油機飛輪轉速是30r/s,則每秒做功的次數(shù):×30=15次。故答案為:做功;15?!军c評】本題為熱學綜合題,考查了改變內能的方法、有關熱機的計算,屬于基礎知識考查,難度不大。21.右是某一沿海城市和某一內陸城市年氣溫變化曲線。從圖象可以看出,在一年中,曲線A所示的城市氣溫變化較大(選填“大”或“小”),根據(jù)水的比熱容比砂石比熱容大的特點,曲線A表示的是內陸(“沿海”或“內陸”)城市的年氣溫變化曲線?!痉治觥垦睾5貐^(qū)和內陸地區(qū)相比,沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大,白天,在相同的吸熱條件下,水的溫度升高的少;夜晚,在相同的放熱條件下,水降低的溫度少,晝夜溫差??;而在內陸地區(qū),沙石的比熱容較小,白天,在相同的吸熱條件下,沙石的溫度升高的多;夜晚,在相同的放熱條件下,沙石降低的溫度多,晝夜溫差大;根據(jù)氣溫變化曲線提供的信息進行判斷?!窘獯稹拷猓河梢荒甑臍鉁刈兓€得出,A所示的城市最高、最低氣溫差比B所示的城市的大;水的比熱容比沙石大,在吸收或放出相同的熱量時,溫度變化值比較小,所以曲線A表示的是內陸城市的年氣溫變化曲線。故答案為:大,大,內陸?!军c評】本題主要考查了學生對水的比熱容大的特點在生活中應用的了解和掌握,從圖象得出相關信息是本題的關鍵。22.如圖所示,電源電壓不變,當開關S閉合后,電流表的示數(shù)會如何變化?變大(填“變小”“不變”或“變大”)【分析】開關閉合后,給電燈并聯(lián)電阻R,由于電阻越并越小,而電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律可知電路電流變化,得出電流表的示數(shù)變化情況?!窘獯稹拷猓河蓤D知,開關閉合后,兩電阻并聯(lián),由于電阻越并越小,而電源電壓不變,根據(jù)歐姆定律I=可知干路中電流變大,即電流表的示數(shù)變大。故答案為:變大?!军c評】對電路的正確分析是解題的關鍵,對于電流表測得哪個元件的電流一定要分清。三、作圖題(共4分)23.請用筆畫線代替導線,將圖中的電燈、開關盒插座(插座準備接大功率用電器)接入家庭電路中?!痉治觥浚?)燈泡的接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線?!窘獯稹拷猓菏紫缺鎰e上面三根線地線、火線、零線。(1)燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故。既能控制燈泡,又能更安全。(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。故答案為:【點評】掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性。四、簡答題(共4分)24.沙漠地帶晝夜溫差很大,而沿海地區(qū)晝夜溫差不大,這是什么原因呢?【分析】水的比熱容較大,同樣受熱或冷卻的情況下,吸收或放出相同熱量,但水的溫度變化比沙小。因此,在白天同樣吸熱時,沙子的溫度升高的快,水的溫度升高的慢;夜晚同樣放熱時,沙子的溫度降低的快,水的溫度降低的慢?!窘獯稹看穑焊鶕?jù)Q=cm△t可知,質量相同的不同物質,吸收相同的熱量,比熱容大的溫度改變的少;相同質量的海水和沙石,經(jīng)過相同時間的日照,吸收的熱量相同,由于海水的比熱容大于沙石的比熱容,所以海水的溫度變化比沙石的溫度變化要小;所以沿海地區(qū)晝夜溫差小,而沙漠地區(qū)晝夜溫差大?!军c評】本題主要考查學生利用比熱容的知識解釋生活中的現(xiàn)象,考查理論聯(lián)系實際的能力。五、實驗題(每空1分,共28分)25.小紅在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗時(如圖),記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:時間/min01234567溫度/℃8084889296989898(1)圖1中圖甲是水在沸騰時的情況。分析數(shù)據(jù)可知:此時水的沸點為98℃.水沸騰后繼續(xù)給水加熱,水的溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”)。(2)請你根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在圖2中作出水的溫度隨時間的變化圖象。(3)在本實驗中可得到:水沸騰時的特點是吸收熱量,溫度不變?!痉治觥浚?)水沸騰前和沸騰時都會從水底冒出氣泡,但一種緩慢、一種劇烈,且在溫度和形態(tài)變化上也有不同;液體沸騰時的溫度叫沸點,液體在沸騰過程中溫度保持不變;(2)先根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點,然后用直線或平滑曲線連接起來。(3)液體沸騰的特點:吸收熱量,溫度不變?!窘獯稹拷猓海?)水在沸騰前,水溫較低,底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時,又同時有一部分水蒸氣會馬上液化成水,所以氣泡少,且會在上升過程中變小,因此圖乙是沸騰前的情形;水在沸騰時,水溫都達到沸點,水在各個部位同時汽化,因此大量氣泡會在上升過程中逐漸得到補充,加之越往水面液體的壓強越小,因此氣泡會越變越大,形成圖甲的情形。(2)首先根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點,然后用平滑的曲線將各點順次連接起來。如下圖所示:;(3)在本實驗中可得到:水沸騰時的特點是吸收熱量,溫度不變。故答案為:(1)甲;98;不變;(2)如上圖;(3)吸收熱量,溫度不變?!军c評】此題是研究水的沸騰實驗,在實驗中需要測量水的溫度,所以有關溫度計的讀數(shù)也是非常重要的,一定要認清溫度計的分度值。26.(6分)為了比較水和煤油的吸熱能力,小紅用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和煤油:(選填“質量”或“體積”)(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻,選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內吸熱相同;(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水的溫度比煤油的溫度升高得慢(選填“快”或“慢”),這表明水(選填“煤油”或“水”)吸熱本領更強。(4)實驗中,可以用“加熱時間的長短”來表示物質吸熱的多少,這里用了什么研究物理問題的方法?轉換法(選填“控制變量法”或“類比法”或“等效替代法”或“轉換法”)【分析】(1)(3)(4)我們使用相同的酒精燈通過加熱時間的長短來比較吸熱多少,這種方法叫轉換法;比較物質吸熱能力的2種方法:①使相同質量的不同物質升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時間),吸收熱量多的吸熱能力強②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量(即加熱相同的時間),比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強;(2)為使液體受熱均勻,實驗中要用攪拌器不斷攪拌?!窘獯稹拷猓海?)根據(jù)比較不同物質吸熱能力的兩種方法,要控制不同物質的質量相同,故在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的水和煤油;(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;根據(jù)轉換法,選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內吸熱相同;(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水的溫度比煤油的溫度升高得慢,根據(jù)比較吸熱能力的第2種方法,這表明水吸熱本領更強;(4)用“加熱時間的長短”來表示物質吸熱的多少,這里用了轉換法。故答案為:(1)質量;(2)受熱均勻;吸熱;(3)慢;水;(4)轉換法。【點評】本題比較不同物質的吸熱能力,考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法,為熱學中的重要實驗。27.(6分)小明同學在做“探究電流與電壓的關系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0﹣﹣0.6A0﹣﹣3A)、電壓表(0﹣﹣3V0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關各一只,導線若干。根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗。(l)用筆畫線代替導線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整。(2)連接電路,閉合開關前,滑動變阻器滑片P應處于B(選填“A”或“B”)端。(3)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),若故障出在定制電阻R或變阻器上,那么原因可能是定值電阻短路。(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應向左(選填“左”或“右”)移動。(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為0.3A。(6)根據(jù)表格數(shù)據(jù),你得出的實驗結論是:電阻一定時,電流與電壓成正比。實驗次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.53.0電流Ⅰ/A0.10.20.30.40.50.6【分析】(1)根據(jù)電路圖連接實物電路圖。(2)常見的電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因。(3)為保護電路,連接電路時,要斷開開關,閉合開關前,滑片要移到阻值最大處。(4)根據(jù)串聯(lián)電路中,串聯(lián)電壓的特點分析。(5)電流表讀數(shù)時要看清選擇的量程和對應的分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù)。(6)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)分析?!窘獯稹拷猓海?)已知電流表選擇0~0.6A,因此將電流表0.6A接線柱與定值電阻左端接線柱相連,把滑動變阻器B端接線柱與定值電阻右端接線柱接入電路,實物電路圖如圖所示。(2)電流表有示數(shù),說明電路是通路,電壓表無示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)的部分短路,即電阻R短路。(3)在連接電路的各元件時,開關應處于斷開狀態(tài);閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于B端,這樣可以起到保護電路的作用。(4)已知定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)分壓的特點可知,實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,應減小滑動變阻器兩端電壓,則滑動變阻器滑片P應向左移動;(5)圖中電流表選擇的是0~0.6A量程,對應的分度值都是0.02A;則這時的電流為0.3A。(6)由表格中的數(shù)據(jù)可知:在電阻一定的情況下,電壓越大,電流越大,即電阻一定,電流與電壓成正比。故答案為:(l)如圖;(2)B;(3)定值電阻短路;(4)左;(5)0.3;(6)電阻一定時,電流與電壓成正比?!军c評】本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、電表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析等,是實驗的??紗栴},一定要掌握;對電表進行讀數(shù)時要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直。28.(7分)探究名稱:探究并聯(lián)電路中電流的關系。Ⅰ、按圖所示連接電路:Ⅱ、把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出一組數(shù)據(jù)填入了下表:A處的電流IAB處的電流IBC處的電流IC第一次測量0.160.240.40第二次測量第三次測量分析與論證:(1)在拆接電路時,開關必須斷開;(2)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組試觸時電流表的指針向著沒有刻度的左側偏轉,如圖1,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是電流表的正負接線柱接反了;而B組試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖2,你認為B組的原因可能是電流表的量程選小了。(3)為了防止個別偶然因素的影響我們可采用以下兩種方法之一,重復上面實驗步驟,方法一:改變電源電壓:方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)。應選方法一。(4)上面設計的表格中存在的不足之處是:電流沒有單位;(5)小松在實驗過程中連接了如圖3的電路,小林看見了,就對小松說:“你的電路好像有不合理的地方,”現(xiàn)在請你在原圖上幫小松把要改的線打個×,只改動一根導線,用筆畫出改后的導線,就能使兩個電流表分別測L1,L2的電流,(兩表的最左為“﹣”接線柱,剩下二個為“+”接線柱)?!痉治觥浚?)在拆接電路時,為保護電路,開關必須斷開;(2)在做使用電流表測電流時,電流從電流表正接線柱流入,從負接線柱流出。否則指針反向偏轉;電流表要選擇合適的量程,否則指針偏轉角度過大或過?。唬?)為了得出普遍性的結論,要多次測量:(4)電流應有單位;(5)電流表與待測電路串聯(lián),分析圖3中連接錯誤之處,并改正。【解答】解:(1)在拆接電路時,為保護電路,開關必須斷開;(2)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組試觸時電流表的指針向著沒有刻度的左側偏轉,原因可能是電流表的正負接線柱接反了;而B組試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖2,你認為B組的原因可能是電流表的量程選小。(3)為了防止個別偶然因素的影響,要多次測量:方法一:改變電源電壓,由歐姆定律可同時改變兩支路的電流;方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同),另一個支路電流不能改變,故應選方法一。(4)上面設計的表格中存在的不足之處是:電流沒有單位;(5)圖3中,電流表A1將A2和燈L2短路了,為使兩個電流表分別測L1,L2的電流,兩電流分別與兩燈串聯(lián),故應將連接燈L1的左接線柱改接到燈L1右接線柱,如下所示:故答案為:(1)斷開;(2)正負接線柱接反了;量程選小了;(3)方法一;(4)電流沒有單位;(5)如上所示,【點評】本題探究并聯(lián)電路中電流的關系,考查注意事項、歸納法的運用及電路連接。29.要測量一只阻值約為1kΩ的電阻Rx,提供的器材為:電源(干電池兩節(jié)),電壓表(0~3V,0~15V),電流表(0~0.6A,0~3A)、滑動變阻器R0(100Ω,2A)和電阻箱R(0﹣9999Ω,2A)各一只、開關,導線若干。(1)小明同學設計的實驗電路如圖甲所示,該電路無法完成實驗,原因是電路中電阻太大,電流太小,不能準確讀出電流表示數(shù)。(2)小華同學設計的驗電路如圖乙所示,請你將實驗測量步驟補充完整。①連接電路時,應斷開開關,將滑動變阻器的阻值調到最大。②只閉合開關S1,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為U。③只閉合另一只開關,調節(jié)電阻箱的阻值,使電壓表的示數(shù)仍為U,記錄此時電阻箱的示數(shù)為R,則Rx=R?!痉治觥浚?)根據(jù)電源電壓和被測電阻阻值的大約值以及歐姆定律可知電路中電流的大約值,當被測電流太小時,測量結果誤差會很大;(2)利用等效替代法測待測電阻的阻值時,可根據(jù)并聯(lián)電路電壓相等的特點,利用通過被測電阻
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