年綜合實(shí)踐活動(dòng)課年度工作計(jì)劃

?年綜合理論活動(dòng)課年度工作方案一、工作背景隨著我國(guó)教育改革的深化推進(jìn)，綜合理論活動(dòng)課已成為學(xué)校教育教學(xué)的重要組成局部。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、理論才能和社會(huì)責(zé)任感，是新時(shí)代教育改革的方向。為進(jìn)一步進(jìn)步綜合理論活動(dòng)課的質(zhì)量和效果，確保課程的有序推進(jìn)，制定本年度工作方案。二、工作目的1.落實(shí)國(guó)家教育改革要求，全面施行綜合理論活動(dòng)課，確保課程開(kāi)設(shè)時(shí)間、內(nèi)容、師資、評(píng)價(jià)等方面的落實(shí)。2.創(chuàng)新課程教學(xué)方法，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度，提升學(xué)生理論才能和綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)課程資開(kāi)發(fā)與利用，豐富課程內(nèi)容，進(jìn)步課程的吸引力和實(shí)效性。4.搭建校內(nèi)外理論平臺(tái)，拓寬學(xué)生理論渠道，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。5.加強(qiáng)課程體系建立，形成具有學(xué)校特色的教育品牌。三、工作措施1.加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綜合理論活動(dòng)課領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，確保課程順利施行。2.開(kāi)展老師培訓(xùn)，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。組織老師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，加強(qiáng)老師間的交流與合作。3.制定課程施行方案，明確課程目的、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)等要素。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)發(fā)具有特色的課程資，豐富課程內(nèi)容。4.優(yōu)化課程設(shè)置，確保綜合理論活動(dòng)課與其他學(xué)科課程的有效銜接。合理分配課時(shí)，保證課程開(kāi)設(shè)時(shí)間。5.加強(qiáng)課程施行過(guò)程的管理與指導(dǎo)，定期開(kāi)展課程研討、觀摩、評(píng)價(jià)等活動(dòng)，進(jìn)步課程施行質(zhì)量。6.搭建校內(nèi)外理論平臺(tái)，加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位、少年宮等合作，拓寬學(xué)生理論渠道。7.加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)，完善評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，進(jìn)步課程實(shí)效。8.加強(qiáng)課程宣傳，進(jìn)步家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)綜合理論活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)和支持。四、工作步驟1.調(diào)查分析：理解學(xué)校綜合理論活動(dòng)課的現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題和缺乏。2.制定方案：根據(jù)調(diào)查分析結(jié)果，制定詳細(xì)的年度工作方案。3.組織施行：按照工作方案，推進(jìn)課程的施行。4.檢查評(píng)估：定期對(duì)課程施行情況進(jìn)展檢查評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整工作措施。五、工作要求1.進(jìn)步認(rèn)識(shí)：全校教職工要充分認(rèn)識(shí)到綜合理論活動(dòng)課的重要性，實(shí)在加強(qiáng)課程領(lǐng)導(dǎo)。2.落實(shí)責(zé)任：明確各部門(mén)、各老師的職責(zé)，確保課程各項(xiàng)工作落到實(shí)處。3.加強(qiáng)協(xié)作：各部門(mén)要加強(qiáng)溝通協(xié)作，共同推進(jìn)課程施行。4.保障投入：合理配置課程資，確保課程施行的需要。5.注重實(shí)效：注重課程施行效果，不斷進(jìn)步課程質(zhì)量。六、工作時(shí)間本工作方案自即日起至本年度完畢。一、補(bǔ)充點(diǎn)1.課程資開(kāi)發(fā)與利用加強(qiáng)課程資開(kāi)發(fā)與利用，是進(jìn)步綜合理論活動(dòng)課質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)積極開(kāi)發(fā)校本課程資，結(jié)合地域特色、學(xué)校文化、學(xué)生興趣等，打造具有特色的課程。同時(shí)，要擅長(zhǎng)利用社會(huì)資，如社區(qū)、企事業(yè)單位、博物館、科技館等，拓寬學(xué)生理論渠道。2.課程施行保障為確保綜合理論活動(dòng)課的順利進(jìn)展，學(xué)校需提供必要的保障。包括：〔1〕完善課程施行制度，明確課程時(shí)間、地點(diǎn)、老師、學(xué)生等；〔2〕提供相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和器材，滿(mǎn)足課程需求；〔3〕加強(qiáng)課程平安管理，制定應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生平安。3.課程研究與交流加強(qiáng)課程研究與交流，有助于進(jìn)步老師教育教學(xué)程度。學(xué)校應(yīng)定期組織老師開(kāi)展課程研究、觀摩、交流等活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)歷，討論課程難題，不斷提升課程施行質(zhì)量。4.學(xué)生評(píng)價(jià)與反應(yīng)關(guān)注學(xué)生評(píng)價(jià)與反應(yīng)，是進(jìn)步課程實(shí)效的重要途徑。學(xué)校應(yīng)注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)步，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，要積極聽(tīng)取學(xué)生對(duì)課程的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法。二、重點(diǎn)和考前須知1.重點(diǎn)：〔1〕課程資開(kāi)發(fā)與利用；〔2〕課程施行保障；〔3〕課程研究與交流；〔4〕學(xué)生評(píng)價(jià)與反應(yīng)。2.考前須知：〔1〕確保課程時(shí)間、內(nèi)容、師資、評(píng)價(jià)等方面的落實(shí)；〔2〕注重課程教學(xué)方法的創(chuàng)新，進(jìn)步老師教育教學(xué)程度；〔3〕加強(qiáng)課程體系建立