版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
板塊四國情國策專題十六精神家園文明交流課標要求2.6學習和了解中華文化傳統(tǒng),增強與世界文明交流、對話的意識。(九上第五課、九下第三課)3.1.7感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系,提高文化認同感、民族自豪感,以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責任意識。(九上第五課)3.2.7了解文化的多樣性和豐富性,尊重不同文化和習俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往。(九下第一課)廣東中考考情統(tǒng)計知識梳理中華文化1.中華文化的產(chǎn)生和發(fā)展。(1)產(chǎn)生:各族人民團結(jié)互助,相互學習,用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。(2)發(fā)展:中國特色社會主義文化,源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化,植根于中國特色社會主義偉大實踐。2.中華文化的特點。源遠流長、博大精深的中華文化具有應對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力,雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。3.中華文化的重要性。(為什么要弘揚中華文化?)(1)中華文化是中華民族的“根”,是中華民族共同創(chuàng)造的精神家園。(2)文化是一個國家、一個民族的靈魂。(3)中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族的偉大復興提供精神動力。(4)中華文化增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。4.文化自信的內(nèi)涵和重要性。(1)內(nèi)涵:文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念,是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。(2)重要性:堅定文化自信,事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。5.如何堅定文化自信?(1)堅定文化自信,發(fā)展中國特色社會主義文化,必須堅持以馬克思主義為指導。(2)推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3)繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進文化。(4)不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌。(取其精華,棄其糟粕;以我為主,為我所用)傳統(tǒng)美德1.中華傳統(tǒng)美德的特點和內(nèi)容。(1)特點:內(nèi)涵豐富,博大精深。(2)內(nèi)容:①憂國憂民、道濟天下的愛國情懷;②勤勞勇敢、自強不息的奮進品格;③自尊自敬、助人為樂的和樂風范;④誠信守法、見利思義的高尚情操;⑤孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范;⑥律己寬人、揚善抑惡的處事準則;等等。2.中華傳統(tǒng)美德的重要性。(1)中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓,蘊含著豐富的道德資源,熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想,是世代相傳的民族智慧,是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的精神力量。(2)中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價值觀念、行為方式和風俗習慣,成為一種文化基因。3.如何踐行中華傳統(tǒng)美德?(1)美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,青少年責無旁貸。(2)倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民,青少年必須身體力行。民族精神1.中華民族精神的內(nèi)涵和特點。(1)內(nèi)涵:以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2)特點:中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn),并隨著時代進步而不斷豐富和發(fā)展。2.中華民族精神的重要性。(1)一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚向上的民族精神。(2)偉大民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱。(3)是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶。(4)是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。3.如何弘揚和培育中華民族精神?(做法)(1)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。(2)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻。(3)在日常學習工作中,勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。(4)要從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺高揚民族精神。社會主義核心價值觀1.社會主義核心價值觀的形成。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識,而且吸收了世界文明的有益成果,是當代中國精神的集中體現(xiàn),是當代中國人評判是非曲直的價值標準。2.社會主義核心價值觀的內(nèi)容。(1)國家層面的價值目標:富強、民主、文明、和諧。(2)社會層面的價值取向:自由、平等、公正、法治。(3)公民個人層面的價值準則:愛國、敬業(yè)、誠信、友善。3.為什么要弘揚社會主義核心價值觀?(重要性)(1)社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導向,也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的價值引領。(2)社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展,引領社會全面進步。4.青少年如何踐行社會主義核心價值觀?(做法)(1)培育和踐行社會主義核心價值觀,要與日常生活緊密聯(lián)系起來,做到落細、落實、落小。(2)自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養(yǎng)、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人。世界文明1.文化多樣性的影響。(1)積極影響:①文化多樣性是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進步的重要動力。②多樣的文化讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。③文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質(zhì)的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發(fā)新的活力。(2)消極影響:當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此誤解與沖突。2.怎樣對待文化的多樣性?(1)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。(2)正確認識文化差異,相互尊重,平等交流、對話,彼此理解和包容。(3)面對多樣的文化,用開放和包容的心態(tài)學習和借鑒優(yōu)秀外來文化,促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。3.文明交流互鑒。(1)意義:文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。中華文明在交流互鑒中發(fā)展,不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動世界文明的進步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。(2)要求:①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄。②對其他文明的學習,我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神。易錯易混提示1.(1)不能說是漢族/少數(shù)民族創(chuàng)造了燦爛的中華文化。(2)傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,我們要傳承的是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2.源遠流長指時間不間斷,博大精深指內(nèi)容,薪火相傳體現(xiàn)傳承,歷久彌新體現(xiàn)與時俱進。3.民族的根/靈魂是文化;民族進步的靈魂是創(chuàng)新。4.文化自信≠文化自大,不能說中華文化是最優(yōu)秀的。吸收外來文化≠全盤吸收。5.(1)中華民族精神的核心是愛國主義,時代精神的核心是改革創(chuàng)新。愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一。(2)新民主主義革命時期形成的是長征精神、延安精神等;社會主義革命和建設時期形成的是雷鋒精神、“兩彈一星”精神等;改革開放時期形成的是載人航天精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等。6.價值觀是文化最深層的內(nèi)核。社會主義核心價值觀是當代中國人的,而不是全世界人民的價值觀。7.不能說中華文化是最優(yōu)秀的/不能說學習和借鑒一切外來文化/不能說消除文化差異。尊重其他民族文化,不代表一定要認同。8.(1)學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果(不是一切成果)。(2)堅持以我為主(不是以其他文化為主),兼收并蓄。(3)文化≠文明。文化中的積極成果是文明??键c精練選擇題1.隨著中國與其他國家的深度互動,越來越多的國家慶祝中國春節(jié):英國倫敦居民貼春聯(lián)、掛燈籠;韓國首爾市民舞龍獅、放炮竹……甚至美國加利福尼亞州參議院還全票通過關(guān)于慶祝中國農(nóng)歷新年的決議案。以上材料表明()①中國文化對世界的影響越來越大②外國民眾有更多機會接觸、體驗和認識中國文化③外國民眾有更多機會感受中國文化的魅力④我們應該堅定文化自信①②③B.①②④ C.①③④ D.①②③④2.下列典故或古語與社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則匹配一致的是()A.蘇武牧羊——愛國B.敬人者,人恒敬之——敬業(yè)C.徙木為信——友善D.王侯將相寧有種乎——平等3.2021年3月31日,“東亞文化之都·中國紹興活動年”在浙江省紹興市舉辦,150名中外嘉賓共同出席開幕式。本次活動以“文脈千年,尋夢紹興”為主題,是中、日、韓文化合作的重要品牌。這一活動的舉辦是基于()①中華文化已成為世界文化的主流②尊重文化差異,以我為主,兼收并蓄③不同特質(zhì)的文化在交融中激發(fā)新的活力④文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富A.①③ B.②④ C.③④ D.②③4.習近平在致甲骨文發(fā)現(xiàn)和研究120周年回信中強調(diào),甲骨文是迄今為止中國發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng),是漢字的源頭和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的根脈,值得倍加珍視、更好傳承發(fā)展。這啟示我們發(fā)展中國特色社會主義文化要()A.兼收并蓄,全面繼承傳統(tǒng)文化 B.堅持以我為主,摒棄外來文化C.加速中外文化交融,消除中外文化差異 D.促進中華文化在實踐中創(chuàng)新和發(fā)展5.堅定文化自信,事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承和發(fā)展。堅定文化自信必須做到()①發(fā)展中國特色社會主義文化,繼承革命文化②固守優(yōu)秀文化根基,對歷史文化全盤繼承③堅持以馬克思主義為指導,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展④堅持古為今用、洋為中用、辯證取舍、推陳出新,不斷鑄就中華文化新輝煌A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③6.習近平總書記在全國政協(xié)新年茶話會上強調(diào),要發(fā)揚為民服務孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神。下列名言警句與習近平總書記所倡導的“三?!本駜?nèi)涵相一致的是()①海納百川,有容乃大——老黃牛精神②我將無我,不負人民——孺子牛精神③周雖舊邦,其命維新——拓荒牛精神④空談誤國,實干興邦——老黃牛精神A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!蹦阏J為魯迅所提到的“中國的脊梁”指的是()A.自尊自信的民族精神 B.社會主義核心價值觀C.為帝王將相服務的那些人 D.全體中國人8.“愛國主義情感讓我們熱淚盈眶,愛國主義精神構(gòu)筑起民族的脊梁。”當代中國,愛國主義的本質(zhì)是()A.充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性 B.舍小家為大家,先國家后個人C.堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一 D.培育和踐行社會主義核心價值觀9..社會主義核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求,是最持久、最深層的力量。下列名句分別體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中“友善”“誠信”的是()①贈人玫瑰,手有余香②天下興亡,匹夫有責③誠者,天之道也;思誠者,人之道也④為中華之崛起而讀書A.①② B.①③ C.②③ D.②④10.《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第四條規(guī)定:“保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn),應當注重其真實性、整體性和傳承性,有利于增強中華民族的文化認同……”因為()①中國特色社會主義文化根植于中華優(yōu)秀文化②實現(xiàn)中華民族偉大復興離不開高度的文化自信③中華文化蘊含著中華民族共同培育的民族精神④中華文化奠定了中華民族最深層的物質(zhì)基礎A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.面對疫情,73歲的李蘭娟院士與其他醫(yī)護人員堅持奮斗在抗疫最前線,不顧個人安危,夜以繼日地研究病例,探索診治方案……李蘭娟院士的事跡啟示我們()①要增強社會責任感②努力踐行社會主義核心價值觀③只要承擔責任就能獲得社會的認可④要傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.2020年1月21日,中意文化和旅游年開幕式在羅馬音樂公園開幕。開展對外文化交流①要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的原則()②能夠增進世界對中國的了解,推動中華文化走向世界③有利于增強中華文化的國際影響力,引領世界文化發(fā)展方向④表明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化A.①② B.③④ C.②③ D.①④13..文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習,我們()①不能只滿足于欣賞物件的精美②要領略其中蘊含的人文精神③要取其精華,去其糟粕④堅持以我為主,兼收并蓄A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④14.曾經(jīng),菠菜、黃瓜、葡萄等外來食物沿著古絲綢之路穿山越嶺來到中國,豐富了中國民眾的“菜籃子”。如今,外國食品再次沿著“一帶一路”的橋梁匯聚到中華大地,中國國際進口博覽會讓人們“一館吃遍天下鮮”,多姿多彩的各國文化在中國國際進口博覽會上“美美與共”。以下對材料的認識正確的有()①不同國家和民族的文化共同構(gòu)成了姹紫嫣紅的世界文化大花園②多樣的文化讓世界變得更加豐富多彩③每個民族的文化都有其存在的價值,應學習別國的每種文化④經(jīng)濟全球化為我們接觸各具特色的文化提供了機會、搭建了平臺A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④15.《孟子·梁惠王下》有云:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂?!狈吨傺汀对狸枠怯洝酚性疲骸跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂?!绷暯娇倳浾f:“以百姓心為心,與人民同呼吸、共命運、心連心,是黨的初心,也是黨的恒心?!毕铝袑@些名言認識正確的是()A.從古至今我國都堅持以人民為中心B.中華傳統(tǒng)美德代代相傳,一脈相承C.中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓D.中華傳統(tǒng)美德融入人們的價值觀念二、非選擇題16.為落實習近平總書記對中醫(yī)藥工作的重要指示,江蘇省將每年10月定為中醫(yī)藥宣傳月。某班同學積極參加宣傳月活動,制作了如下海報。(1)結(jié)合“文化瑰寶”欄目內(nèi)容,請運用所學知識,談談我國保護和發(fā)展中醫(yī)藥的原因。(2)請運用所學知識,結(jié)合上述法律條文,分析法律對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的作用。17.閱讀材料,回答問題。材料一:中華民族自古以來就是一個英雄輩出的民族。既有在不見硝煙的戰(zhàn)“疫”中負重前行的“最美逆行者”,又有在面對外方的非法侵權(quán)挑釁行徑,有效捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領土完整的“衛(wèi)國戍邊英雄團長”祁發(fā)寶、“衛(wèi)國戍邊英雄”陳紅軍烈士以及陳祥榕、肖思遠、王焯冉3名烈士,還有在脫貧攻堅斗爭中,將生命定格在了脫貧攻堅征程上的1800多名脫貧攻堅人員。材料二:2021年5月3日,人民日報發(fā)表《習近平與青年的故事》一文。文章中指出,習近平總書記深知青年的渴望,格外關(guān)心青年的成長,與青年通信,同青年談心,參加青年活動,常把青年記掛心間。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向。習近平總書記給出“勤學、修德、明辨、篤實”的要求,成為當代青年修身立德的八字箴言。(1)結(jié)合材料一,談談對學習英雄們優(yōu)秀品質(zhì)的認識。(2)結(jié)合材料二分析,我們青少年如何踐行習近平總書記:“勤學、修德、明辨、篤實”的諄諄教導。閱讀材料,回答問題。(1)從上面的表格內(nèi)容中你可以獲取哪些信息?(2)我們應該采取什么態(tài)度來面對不同的文化?【參考答案及解析】DA【解析】社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則是愛國、敬業(yè)、誠信、友善?!疤K武牧羊”的典故講述了蘇武寧死不屈,情愿牧羊也不向匈奴投降的故事,體現(xiàn)了愛國的社會主義核心價值觀,A符合題意;“敬人者,人恒敬之”的意思是敬重別人的人,別人也常敬重他,體現(xiàn)了友善的社會主義核心價值觀,B不符合題意;“徙木為信”的典故體現(xiàn)了誠信的社會主義核心價值觀,C不符合題意;“王侯將相寧有種乎”的意思是那些稱王侯拜將相的人,難道就比我們高貴嗎?其體現(xiàn)了平等的價值追求,但是平等不屬于社會主義核心價值觀公民個人層面的價值準則,D不符合題意。C【解析】每個民族都有自己的優(yōu)秀文化,無優(yōu)劣之分,不能說中華文化已成為世界文化的主流,①說法錯誤;②是文明交流互鑒的要求,不是意義,不符合題意;活動既在中、日、韓三國之間構(gòu)筑了文化交流與合作的網(wǎng)絡,讓文明因交流而多彩、因互鑒而豐富,又有利于不同特質(zhì)的文化在交融中激發(fā)新的活力,為彼此增添新的元素,③④說法正確,符合題意。故選C。D【解析】題干中習近平總書記的強調(diào)內(nèi)容,說明了我們要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,要結(jié)合當今時代條件,促進中華文化在實踐中創(chuàng)新和發(fā)展,D說法正確,符合題意;A說法錯誤,對傳統(tǒng)文化不是全面繼承,要辯證性繼承;B說法錯誤,對外來文化不能盲目摒棄,要交流互鑒;C說法錯誤,中外文化差異并不能消除。故選D。C【解析】堅定文化自信要堅持以馬克思主義為指導,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化;要發(fā)展中國特色社會主義文化,繼承革命文化;要堅持古為今用、洋為中用、辯證取舍、推陳出新,不忘本來,吸收外來,面向未來,不斷鑄就中華文化新輝煌,①③④說法正確,符合題意;②說法錯誤,要夯實優(yōu)秀文化根基,對傳統(tǒng)文化進行辯證性繼承,不能全盤繼承。故選C。BA【解析】依據(jù)教材知識可知,中華民族精神是中華民族迎難而上,團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。民族精神是中華民族的靈魂,是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。題干中的材料主要體現(xiàn)了中華民族的自尊自信。因此魯迅所提到的“中國的脊梁”指的是自尊自信的民族精神。選項A正確;選項BD不符題意;選項C對題干理解錯誤。故選A。C【解析】習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上對新時代中國青年提出要“熱愛偉大祖國”的重要要求,“對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。當代中國,愛國主義的本質(zhì)就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一”,C說法正確,符合題意;ABD不合題意。故選C。B【解析】聯(lián)系課本知識,結(jié)合選項分析,①體現(xiàn)的是幫助他人,踐行友善,符合題意;②體現(xiàn)的是愛國,不合題意;③講究誠信,符合題意;④主要體現(xiàn)立志報國,不合題意。故選B。CBA【解析】開展對外文化交流要堅持不忘本來、吸收外來、面向未來的原則,有利于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有利于增進世界對中國的了解,推動中華文化走向世界,有利于增強文化自信、傳播中國精神,①②是正確的選項;③④錯誤,夸大了中華文化的影響。故選A。D【解析】任何民族的文化都屬于全世界的,我們在學習借鑒人類文明成果方面,應該學習外來文化的優(yōu)點和長處,我們要有開放的胸懷,學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,要取其精華,去其糟粕,堅持以我為主,兼收并蓄,不能只滿足于欣賞物件的精美,更應領略其中蘊含的人文精神,要尊重珍惜和保護各個國家和民族的文化,積極吸納有益成分,用人類文明中的優(yōu)秀部分促進當代文明更好的發(fā)展,①②③④都符合題意。故選D。C【解析】題干中的內(nèi)容,體現(xiàn)了不同文化隨著經(jīng)濟活動而交流互鑒,說明了經(jīng)濟全球化為我們接觸各具特色的文化提供了機會、搭建了平臺;也說明了不同國家和民族的文化共同構(gòu)成了姹紫嫣紅的世界文化大花園,多樣的文化讓世界變得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電氣課程設計結(jié)論
- 籃球教練課程設計
- 電控課程設計報告
- 幼兒園大班游戲課程設計
- 打造小蠻腰課程設計
- 水利施工慕課課程設計
- 汽輪機裝配與調(diào)試技術(shù)考核試卷
- 登錄頁面課程設計
- 電熱梳子加熱速度考核試卷
- 碳素材料在藥物傳遞系統(tǒng)的研究考核試卷
- 人教版2023-2024學年四年級數(shù)學上冊典型例題系列 第四單元:促銷問題與“買幾送幾”專項練習(解析版)
- 六年級《牽手兩代-第二講-乖孩子為什么會厭學》家長課程培訓
- 淺析國產(chǎn)手機小米品牌形象塑造與維護
- 美甲店衛(wèi)生制度規(guī)章范本
- 湘少版三年級下冊英語單詞默寫1(附單元標題句)
- 2023年昆明市重點中學物理高二上期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 試制過程記錄表
- 2024屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鎮(zhèn)海中學高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析
- 耶魯博弈論24講全筆記
- 道路運輸安全生產(chǎn)目標責任書
- 高中音樂-《錦雞出山》教學課件設計
評論
0/150
提交評論