幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文（四篇）

幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文一、前言幼兒園大班針對(duì)5-6歲兒童，此階段是兒童生理和心理成長的關(guān)鍵階段。為推動(dòng)幼兒的全面發(fā)展，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下健康教育活動(dòng)方案，旨在以寓教于樂的方式，讓幼兒在游戲過程中學(xué)習(xí)健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。二、教育目標(biāo)1.增進(jìn)對(duì)身體結(jié)構(gòu)和器官功能的理解；2.培育正確的衛(wèi)生行為習(xí)慣；3.掌握基本的急救技能；4.認(rèn)識(shí)身體運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的價(jià)值；5.樹立健康的生活方式。三、教育內(nèi)容1.了解身體結(jié)構(gòu)與器官功能利用幼兒園的游戲區(qū)，設(shè)立“人體結(jié)構(gòu)展示區(qū)”，教師以簡潔易懂的方式介紹人體結(jié)構(gòu)和主要器官的功能。通過觸摸自我身體，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并理解不同器官的作用。同時(shí)，借助圖像和游戲，加深幼兒對(duì)身體結(jié)構(gòu)和器官功能的認(rèn)知。2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣a.強(qiáng)調(diào)手部衛(wèi)生通過故事、歌曲等形式，教育幼兒理解手部衛(wèi)生的重要性，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。設(shè)置互動(dòng)式的“洗手臺(tái)”游戲，讓幼兒實(shí)踐正確的洗手步驟。b.注重飲食衛(wèi)生組織“健康飲食小專家”活動(dòng)，教育幼兒認(rèn)識(shí)食物的營養(yǎng)價(jià)值，通過游戲激發(fā)他們選擇健康食品的興趣。通過簡單的實(shí)驗(yàn)，展示食物污染和細(xì)菌繁殖，引導(dǎo)幼兒關(guān)注飲食衛(wèi)生。3.學(xué)習(xí)基本急救知識(shí)a.自我身體狀況的感知通過體操活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身體感受，認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性。在活動(dòng)中模擬身體不適的情況，幫助幼兒理解身體狀況的變化，培養(yǎng)自我觀察健康的能力。b.掌握基本急救技能利用圖像和游戲，教授幼兒基本的急救知識(shí)，如心肺復(fù)蘇、止血等。通過模擬情境，讓幼兒實(shí)踐應(yīng)用急救知識(shí)，培養(yǎng)他們?cè)诰o急情況下的冷靜應(yīng)對(duì)能力。4.體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的價(jià)值a.探索多樣化的體育活動(dòng)組織幼兒參與跑步、跳繩、球類運(yùn)動(dòng)等多種體育活動(dòng)，讓他們體驗(yàn)不同運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的影響，激發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛。b.促進(jìn)健康游戲活動(dòng)在戶外活動(dòng)區(qū)設(shè)置專門的游戲區(qū)域，進(jìn)行跳繩、跑步、球類游戲等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作、競爭意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。5.建立健康生活習(xí)慣a.培養(yǎng)規(guī)律作息通過故事和游戲，教育幼兒理解規(guī)律作息的重要性，引導(dǎo)他們養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。使用“作息時(shí)間表”，讓幼兒參與制定和執(zhí)行作息計(jì)劃，培養(yǎng)自我管理能力。b.實(shí)踐健康飲食教師引導(dǎo)幼兒參與健康飲食的準(zhǔn)備，讓他們親手選擇健康食材并制作午餐，用餐時(shí)強(qiáng)調(diào)食物的營養(yǎng)價(jià)值，鼓勵(lì)分享，培養(yǎng)分享精神。四、教育評(píng)估1.行為觀察教師在活動(dòng)中觀察幼兒的參與度、自主性和對(duì)健康知識(shí)的應(yīng)用，根據(jù)個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)。2.家長反饋設(shè)計(jì)問卷，收集家長對(duì)幼兒參與健康活動(dòng)的反饋，評(píng)估家庭對(duì)幼兒健康的關(guān)注程度，并對(duì)家庭的支持進(jìn)行評(píng)價(jià)。3.教案優(yōu)化根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)教案進(jìn)行必要的調(diào)整和優(yōu)化，以更好地適應(yīng)幼兒的需求。五、結(jié)語通過執(zhí)行本健康教育活動(dòng)方案，幼兒將全面了解身體結(jié)構(gòu)、衛(wèi)生習(xí)慣、急救知識(shí)、運(yùn)動(dòng)價(jià)值和健康生活方式，從而促進(jìn)他們?cè)谏硇慕】档娜姘l(fā)展。幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文（二）教學(xué)目標(biāo)：本教學(xué)計(jì)劃旨在通過一系列豐富多樣的大班健康活動(dòng)，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以促進(jìn)其身心的健康發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容涵蓋三個(gè)階段：第一階段：生活習(xí)慣的養(yǎng)成1.手部衛(wèi)生教育：教授幼兒正確的洗手方法和頻率，運(yùn)用游戲和繪本強(qiáng)化幼兒對(duì)保持手部清潔重要性的理解。2.口腔衛(wèi)生：通過刷牙指導(dǎo)，讓幼兒掌握正確的刷牙技巧，通過觀看卡通片引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)牙齒保健的重要性。3.飲食健康：引導(dǎo)幼兒選擇健康的食物和飲品，教授食物分類和食用方法，通過制作簡單的健康餐品培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。4.運(yùn)動(dòng)鍛煉：組織室內(nèi)外適宜的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等，以游戲形式培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。第二階段：安全意識(shí)的培養(yǎng)1.安全飲食：教育幼兒識(shí)別食物中的安全與危險(xiǎn)成分，教授如何辨別有毒食物，并通過實(shí)踐活動(dòng)讓幼兒在安全環(huán)境中親手制作食物。2.交通安全：通過游戲和故事講述，傳授交通安全知識(shí)，學(xué)習(xí)正確的過馬路方式，并通過實(shí)地觀察加深理解。3.家庭安全：教授幼兒家庭安全知識(shí)，如火災(zāi)預(yù)防、基本急救技能等，通過模擬情景讓幼兒掌握相關(guān)技能。第三階段：心理健康的培養(yǎng)1.情緒管理：引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)和處理情緒，通過音樂、繪畫和游戲活動(dòng)培養(yǎng)情緒管理能力。2.睡眠習(xí)慣：教授建立良好的睡眠習(xí)慣，包括規(guī)律的作息時(shí)間和舒適的睡眠環(huán)境，通過親子活動(dòng)加深理解。3.愛心教育：通過小組合作游戲和實(shí)地參觀，培養(yǎng)幼兒的互助精神和關(guān)心他人的意識(shí)，促進(jìn)情感發(fā)展。教學(xué)方法和手段：1.游戲化教學(xué)：利用游戲形式激發(fā)幼兒參與度，提高學(xué)習(xí)興趣和積極性。2.觀察學(xué)習(xí)：通過現(xiàn)場觀察和討論，使幼兒在實(shí)踐中加深理解。3.多媒體輔助：運(yùn)用圖片、視頻和動(dòng)畫等多媒體工具，增強(qiáng)教學(xué)效果。4.實(shí)踐操作：通過動(dòng)手制作和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自理能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)流程：1.第一節(jié)課：手部衛(wèi)生引導(dǎo)幼兒討論洗手的適宜時(shí)機(jī)。演示正確的洗手方法，進(jìn)行實(shí)際操作。分發(fā)洗手液，讓幼兒實(shí)踐操作。通過繪本故事《洗手小故事》進(jìn)行討論，加深理解。2.第二節(jié)課：口腔衛(wèi)生和飲食健康展示正確的刷牙方法，進(jìn)行實(shí)操演示。觀看卡通片《小熊刷牙》并進(jìn)行討論。講解食物分類和食用方法，進(jìn)行簡單的健康餐品制作活動(dòng)。3.第三節(jié)課：運(yùn)動(dòng)鍛煉進(jìn)行跳繩比賽，教授正確的跳繩姿勢和方法。進(jìn)行室內(nèi)踢毽子游戲，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力。實(shí)地觀察社區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，了解多種運(yùn)動(dòng)方式。進(jìn)行小組拔河比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。4.第四節(jié)課：安全飲食和交通安全講解食物中的安全和危險(xiǎn)成分，教授識(shí)別有毒食物。進(jìn)行安全食品制作實(shí)踐活動(dòng)。講解過馬路的正確姿勢和注意事項(xiàng)，通過游戲加深理解。實(shí)地觀察并學(xué)習(xí)正確使用斑馬線。5.第五節(jié)課：家庭安全講解火災(zāi)預(yù)防措施和基本的逃生技能。進(jìn)行逃生演習(xí)和急救模擬活動(dòng)。6.第六節(jié)課：心理健康通過音樂欣賞和繪畫活動(dòng)，讓幼兒表達(dá)和處理情緒。進(jìn)行情緒管理游戲，引導(dǎo)幼兒正確處理情緒。講解良好的睡眠習(xí)慣，通過親子活動(dòng)加深理解。進(jìn)行小組合作活動(dòng)，培養(yǎng)互助和關(guān)心他人的意識(shí)。評(píng)價(jià)方式：1.能夠正確執(zhí)行洗手、刷牙等衛(wèi)生習(xí)慣，并理解其重要性。2.能夠選擇健康食物，理解食物分類和食用方法。3.能夠參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要性。4.能夠識(shí)別有毒食物，掌握安全食品制作。5.能夠遵守交通安全規(guī)則，掌握基本的自我保護(hù)技能。6.熟悉家庭安全知識(shí)，具備基本的逃生和急救能力。7.能夠正確處理和表達(dá)情緒，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。8.展現(xiàn)互助和關(guān)心他人的意識(shí)，具備團(tuán)隊(duì)合作能力。期望以上方案能對(duì)您的教學(xué)工作提供有效指導(dǎo)，祝您教學(xué)順利！幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文（三）教育計(jì)劃1.教育目標(biāo)：a.理解并實(shí)踐基本的衛(wèi)生規(guī)范，如定期洗手、在咳嗽時(shí)用紙巾或肘部遮住口鼻等。b.認(rèn)識(shí)到保持健康對(duì)于生活的重要性。c.理解不同食物對(duì)身體健康的影響。d.培養(yǎng)良好的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)技能。e.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社交技巧。2.教育內(nèi)容：a.健康習(xí)慣：i.手部衛(wèi)生教育：教導(dǎo)孩子正確的洗手方式和頻率，鼓勵(lì)他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候保持手部清潔。ii.咳嗽禮儀：教育孩子在咳嗽時(shí)使用紙巾或肘部遮住口鼻的正確方式。iii.牙齒衛(wèi)生：教授孩子正確的刷牙方法和頻率，以及食物選擇對(duì)牙齒健康的影響。b.體育活動(dòng)：i.運(yùn)動(dòng)游戲：組織室內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)游戲，如跑步、跳繩、踢球等，以提升孩子的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。ii.舞蹈和健身操：通過舞蹈和健身操活動(dòng)，讓孩子活動(dòng)身體，增強(qiáng)心肺功能。c.健康飲食：i.營養(yǎng)知識(shí)：向孩子介紹不同食物的營養(yǎng)價(jià)值，如水果、蔬菜、谷物等，鼓勵(lì)他們選擇健康的食物。ii.健康飲食實(shí)踐：組織孩子參與制作健康小食，如水果沙拉、蔬菜卷等，讓他們親身體驗(yàn)健康飲食的制作過程。d.心理健康：i.游戲疏導(dǎo)：通過適合孩子年齡的游戲和活動(dòng)，促進(jìn)他們的心理健康。ii.情感表達(dá)：鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和需求，提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。3.教育方法：a.情境學(xué)習(xí)：通過模擬真實(shí)生活場景，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握正確的衛(wèi)生習(xí)慣。b.游戲化教學(xué)：利用游戲和活動(dòng)，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性和參與度，使學(xué)習(xí)過程更具趣味性。c.引導(dǎo)式學(xué)習(xí)：教師在教學(xué)中起引導(dǎo)和激勵(lì)作用，幫助孩子發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。4.教學(xué)進(jìn)度：a.第一周：i.手部衛(wèi)生教學(xué)：教授正確的洗手方法，如適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、使用肥皂和溫水等，通過示范和模仿讓孩子學(xué)習(xí)。ii.心理疏導(dǎo)游戲：組織戶外活動(dòng)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中釋放能量，促進(jìn)心理健康。b.第二周：i.咳嗽禮儀教學(xué)：教導(dǎo)孩子如何在咳嗽時(shí)使用紙巾或肘部遮住口鼻，通過角色扮演和實(shí)踐讓孩子掌握正確的咳嗽禮儀。ii.水果營養(yǎng)教育：介紹水果的種類和營養(yǎng)價(jià)值，通過品嘗活動(dòng)幫助孩子理解不同水果的益處。c.第三周：i.牙齒清潔教學(xué)：教授孩子正確的刷牙方法，如每天刷牙兩次、刷到每一顆牙齒等，通過實(shí)踐讓孩子學(xué)會(huì)正確刷牙。ii.健康飲食制作：組織孩子制作水果沙拉，讓他們親手制作，了解制作過程，享受制作和品嘗的樂趣。d.第四周：i.體育游戲：組織室內(nèi)外游戲，如跑步、跳繩、踢球等，以提升孩子的身體協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)能力。ii.情感表達(dá)訓(xùn)練：鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的情感和需求，提供適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。5.教育評(píng)估：a.觀察評(píng)估：通過觀察孩子在活動(dòng)中的行為，評(píng)估他們是否掌握了基本的衛(wèi)生習(xí)慣，以及身體協(xié)調(diào)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展情況。b.經(jīng)驗(yàn)反饋：通過教師和家長的反饋，了解孩子在教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況。c.反思評(píng)估：教師和孩子共同回顧和評(píng)估教學(xué)過程，了解孩子的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和存在的問題，提出改進(jìn)的建議?？偨Y(jié)：本教育計(jì)劃旨在使幼兒園大班的孩子掌握基本的衛(wèi)生習(xí)慣，理解保持健康的重要性，養(yǎng)成正確的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。通過游戲和活動(dòng)，孩子將獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力。通過教育評(píng)估，教師可以及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行反思和調(diào)整。幼兒園大班健康活動(dòng)教學(xué)方案例文（四）____一、活動(dòng)目標(biāo)：1.旨在培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，包括養(yǎng)成勤洗手、文明用餐、日常整理和維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣。2.提升幼兒的身體素質(zhì)和體育技能，以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)其身體健康。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神，提高他們的情感體驗(yàn)和社交能力。4.培養(yǎng)幼兒健康的飲食習(xí)慣，使他們理解科學(xué)合理飲食的重要性。5.激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛，樹立環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)內(nèi)容：1.衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)：（1）每日晨檢：教師每日早上對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，檢查衛(wèi)生狀況，并提供指導(dǎo)和糾正。（2）手部衛(wèi)生教育：通過教育短片和游戲，教授幼兒正確的洗手方法。（3）餐桌禮儀教學(xué)：通過模擬用餐環(huán)境，教育幼兒正確的餐桌禮儀，如不說話、不亂丟垃圾等。（4）環(huán)境整潔教學(xué)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理環(huán)境，如收拾玩具、整理桌面、正確丟棄垃圾等。2.運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)：（1）晨間運(yùn)動(dòng)：每日早晨組織幼兒進(jìn)行晨間運(yùn)動(dòng)，包括慢跑、操舞、拉伸等，時(shí)長約15分鐘。（2）戶外活動(dòng)：每周至少兩次戶外活動(dòng)，如拔河、障礙賽等，以增強(qiáng)幼兒的體能。（3）室內(nèi)運(yùn)動(dòng)：組織室內(nèi)運(yùn)動(dòng)游戲，如室內(nèi)足球、籃球、瑜伽等，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.飲食健康教育：（1）飲食常識(shí)教學(xué)：通過圖文、游戲等形式，向幼兒傳授飲食常識(shí)，如五谷雜糧的重要性、均衡飲食的概念等。（2）健康午餐活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒參與健康午餐，學(xué)習(xí)選擇健康食材和均衡搭配，避免垃圾食品。（3）水果沙拉制作：教導(dǎo)幼兒制作水果沙拉，學(xué)習(xí)水果種類和營養(yǎng)價(jià)值。4.環(huán)保主題活動(dòng)：（1）植樹活動(dòng)：組織幼兒參與植樹，講解植樹的環(huán)保意義。（2）回收利用教育：通過游戲，教授幼兒垃圾分類和回收利用的方法。（3）環(huán)保手工制作：組織幼兒用廢舊物品制作玩具，培養(yǎng)創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。三、活動(dòng)實(shí)施方式與安排：1.衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)：（1）每日晨檢：教師輪流在每天開班前進(jìn)行晨檢。（2）手部衛(wèi)生教學(xué)：在洗手處設(shè)置衛(wèi)生宣傳海報(bào)，定期進(jìn)行教育活動(dòng)。（3）餐桌禮儀教學(xué)：教師示范，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)餐桌禮儀。（4）環(huán)境整潔教學(xué)：每天設(shè)定環(huán)境整潔時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒自我整理，教師指導(dǎo)。2.運(yùn)動(dòng)健身活動(dòng)：（1）晨間運(yùn)動(dòng)：由班主任每天早晨帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間運(yùn)動(dòng)。（2）戶外活動(dòng)：每周至少兩次戶外活動(dòng)，由體育老師組織，教師全程陪同。（3）室內(nèi)運(yùn)動(dòng)：根據(jù)班級(jí)情況安排室內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)間，由體育老師指導(dǎo)。3.飲食健康教育：（1）飲食常識(shí)講解：每周一次飲食常識(shí)講解活動(dòng)，通過多種教學(xué)形式傳授常識(shí)。（2）健康午餐活動(dòng)：每周固定一天健康午餐，教師引導(dǎo)幼兒選擇食材和搭配。（3）水果沙拉制作：定期組織制作活動(dòng)，教師示范，幼兒參與。4.環(huán)保主題活動(dòng)：（1）植樹活動(dòng)：在植樹季節(jié)組織活動(dòng)，教師講解植樹的環(huán)保價(jià)值。（2）回收利用教育：定期組織回收利用教育活動(dòng)，通過游戲教授垃圾分類和回收。（3）環(huán)保手工制作：每月一次環(huán)保手工活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒使用廢舊物